版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2027届永德县三上数学期末综合测试模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、神奇小帮手。1.小明从家到学校步行要20分钟,他要在7:55之前到校,最晚需(________)从家出发。2.如果把■与▲一个隔一个地排成一行,■有15个,那么▲最少有(______)个,最多有(______)个。3.45的6倍是(________);378里面有(________)个6。4.8×147的积是(_______)位数,400×5积的末尾有(_______)个0。5.有一个数大于20小于45,同时大于40小于65,这个数可能是_____.6.下面的运动是平移的画“→”,是旋转的画“○”。(________)(________)(________)(________)7.1吨-700千克=(______)千克400米+600米=(______)千米8.1千克=(_____)克3000克=(____)千克9千克+200克=(_____)克二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.一根铁丝长20米,用去5米,剩下的是用去的3倍.(_______)10.小华吃了一个苹果,小红吃了一个桃子,两人吃得一样多。(________)11.两个数相除,余数是6,除数最小是7。_____。12.楼房高15分米。(______)13.5个小朋友折纸鹤,每人折了9只,现在需要折100只,还要折多少只?算式是(100-5)×9
。(______)14.比187多123的数是3210。(______)15.300-()=186,()里应填124。(______)16.计算10+5÷5=3。(________)17.测量较重的物体时,人们经常用千克作单位。(_______)18.一个正方形的边长增加4厘米,周长也增加4厘米._____三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.用3根都是12厘米长的铁丝,分别围成正方形、长方形和三角形,这三个图形的周长()。A.相等 B.正方形长一些 C.长方形长一些20.8时5分可以简写成()。A.8·05 B.8:5 C.8:0521.在一个长8cm、宽6cm的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是().A.32cm B.24cm C.14cm22.时针走一圈,经过的时间是()。A.60分钟 B.60小时 C.12小时 D.12分钟23.将两个边长为1分米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是()A.8分米 B.7分米 C.6分米 D.5分米24.下列说法正确的是()。A.王老师手掌的面积约是1平方分米 B.332+468÷4=800÷4=200C.算式6□7÷6的商的中间有零,□里一定是5 D.边长是4分米的正方形的面积和周长相等25.根据线段图,如图错误的算式是(
)A.38×2﹣16 B.38﹣16+38 C.38×3﹣1626.下列年份中,是闰年的是()A.1990年 B.1994年 C.2000年 D.2005年27.已知□×50=△×40,那么()A.△>□ B.△<□ C.△=□ D.无法比较28.一块正方形试验田,边长是8米,一面靠墙,这块试验田的篱笆长(
)米。A.24米 B.32米 C.16米四、勤奋的你来算一算。29.直接写出得数。400×6=75÷5=7×22=200-106=-=120÷4=3×24=84÷4=125×8×0=+=30.用竖式计算.784+169=392+538=463+279=198+264=31.计算如图图形的周长.五、操作题。32.下面四幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题33.用4个一样大的长方形和一个小正方形,拼成一个边长25分米的大正方形,如下图。每个长方形的周长是多少?34.小红骑车去上学,平均每分钟骑165米,骑了8分钟后离学校还差240米,她家离学校多远?35.一台拖拉机每小时耕地公顷,小时耕地多少公顷?(1)算式:(2)请在如图中涂色表示这个算式的意义.36.一个篮球48元,小明有100元,买了一个篮球后,剩下的钱刚好可以买2个足球,一个足球多少元?37.一篮苹果有25个,明明把它的送给了奶奶,他送给了奶奶多少个苹果?
参考答案一、神奇小帮手。1、7:35【分析】已知步行经过时间20分钟和到校时刻7时55分,求出发时刻,用到校时刻减去经过时间,即可得解。【详解】7时55分-20分=7时35分,即7:35。【点睛】此题考查了时间的推算,出发时刻=到达时刻-经过时间。2、1416【分析】根据题意可知如果把■与▲一个隔一个地排成一行,■有15个,当首尾都是■时▲最少,当首尾都是■时▲最多。【详解】最少:15-1=14(个)最多:15+1=16(个)【点睛】此题考查学生间隔排列,首尾相同时比间隔数多1。3、27063【分析】(1)由题意可得,求一个数的几倍用乘法即可。(2)由题意可得,求一个数里有几个几用除法即可。【详解】(1)45×6=270(2)378÷6=63【点睛】此题考查了乘除法的运用,关键在于明确:“求一个数的几倍用乘法;求一个数里有几个几用除法”即可。4、四3【详解】略5、41或42或43或1【详解】因为有一个数大于20小于45,同时大于40小于65所以这个数大于40小于45所以这个数可能是41或42或43或1.故答案为:41或42或43或1.6、○→○→【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。【详解】(○)(→)(○)(→)【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。7、3001【详解】略8、100039200【详解】略二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、√【详解】略10、×【分析】将一个整体平均分成若干份这样的一份或几份可以用分数来表示,苹果与桃子是不同的整体,据此解答。【详解】苹果与桃子不是同样大,两人吃的多少无法进行比较;故答案为:×。【点睛】本题考查分数的认识,关键注意苹果与桃子不是同一个物品。11、√【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即除数最小为:余数+1;据此判断即可。【详解】除数最小为:6+1=7;故答案为正确。【点睛】解答此题应明确:在有余数的除法中,余数总比除数小,余数最大为:除数﹣1,即除数最小为:余数+1。12、×【详解】略13、×【详解】略14、【详解】略15、×【分析】300是被减数,186是差,用被减数减去差即可求出减数,先计算再判断即可。【详解】300-186=114,所以括号里应填114。原题说法错误。故答案为:×16、×【分析】同级运算从左往右依次计算;既有乘除又有加减的,先算乘除,再算加减;据此即可解答。【详解】10+5÷5=10+1=11,所以判断错误。【点睛】熟练掌握四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。17、×【详解】略18、×【详解】一个正方形的边长增加4厘米,它的周长增加4×4=16厘米,所以一个正方形的边长增加4厘米,周长也增加4厘米.错误.三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、A【详解】略20、C【分析】将一个时间简写,先写时,再写分,时和分之间用“:”连接。不足10分,在分的前面要添个0。据此解答即可。【详解】8时5分可以简写成8:05。故答案为:C。【点睛】本题考查时间简写方法,需熟练掌握。21、B【详解】略22、C【分析】钟面12个数字把钟面分成12大格,时针走一大格是1小时,走一圈12大格就是12小时,分针走一大格是5分钟,走一圈是60分钟即1小时。【详解】根据分析可知,时针走一圈,经过的时间是12小时。故答案为:C。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。23、C【详解】(1+1+1)×2=3×2=6(分米).答:这个长方形的周长是6分米.故选:C.24、A【分析】根据题意,对各选项进行依次分析、进而得出结论。【详解】A.根据生活经验,对长度单位和数据大小的认识,可知计量一个手掌的面积应用“平方分米”做单位;所以原题的说法正确;B.332+468÷4=332+117=449449≠200,所以原题的说法不正确;C.据除法计算的方法可知:当每次除得余下的数与下一位的和小于除数时,要商0,因6□7÷6,商的百位是1,没有余数,所以□内的数是小于6的自然数,即是0、1、2、3、4、5;所以原题的说法不正确;D.周长和面积的意义不同、计算方法不同、计量单位不同,所以不能比较大小;所以原题的说法不正确。故答案为:A【点睛】此题涉及的知识点较多,但都比较简单,属于基础题,只要认真,容易完成,注意平时基础知识的积累。25、C【详解】故事书比科技书的2倍少16本,根据求一个数的倍数用乘法,比一个数少用减法,可列式38×2﹣16,或者是38+38﹣16,所以38×3﹣16是错误的.正确理解图意,利用好求一个数的倍数及比一个数少多少的计算方法是关键.26、C【解析】A、1990÷4=497…2;有余数,所以1990年是平年;B、1994÷4=498…2;有余数,所以1990年是平年;C、2000÷400=5;没有余数,所以2000是闰年;D、2005÷4=501..1;有余数,2005年是平年.27、A【详解】因为△×40=□×50,40<50,所以△>□故选A.28、A【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、2400;15;154;94;30;72;21;0;1【详解】略30、953930742462【详解】784+169=953392+538=930463+279=742198+264=46231、长方形的周长是48厘米,正方形的周长是48厘米【详解】(16+8)×2=48(厘米)12×4=48(厘米)答:长方形的周长是48厘米,正方形的周长是48厘米.五、操作题。32、【详解】小狗看到壶把正对着自己;小猴看到壶把在右边,壶嘴在左边;小猫看到壶把在左边,壶嘴在右边;小兔看到壶嘴正对着自己.六、解决问题33、50分米【详解】25×2=50(分米)答:每个长方形的周长是50分米。34、1560米【详解】16
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 文物建筑改造工程验收报告
- 废矿物油资源化利用项目竣工验收报告
- 汉字与中国心 阅读答案
- 初中化学九年级二轮复习深度整合课:常见碱的系统构建与高阶思维培养
- CN118735476B 一种人力资源优化配置方法及系统 (罗丹)
- 电子工程专业本科三年级《专业制图与CAD》课程:高阶电路原理图与PCB布局设计艺术
- 小学数学二年级下册《简单的近似数》教学设计
- 绿色饲料添加剂项目绩效评价
- 医疗器械不合格品处置管理制度
- CN118631032B 兼顾电流纹波与开关损耗降低的t型逆变器容错控制方法 (山东大学)
- 逆向退货管理办法
- 农村儿童手机依赖问题小组干预策略研究
- 防灾避难场所设计规范
- 口服给药操作技能
- 江苏省房屋建筑工程施工图联合审查技术要点
- DL∕T 5097-2014 火力发电厂贮灰场岩土工程勘测技术规程
- 照明与健康人因工程学研究
- 山东会展业发展研究
- 房屋装修简单合同
- 医院陪护感染知识培训课件
- 龙虎山正一日诵早晚课
评论
0/150
提交评论