晋江市2027届四上数学期末检测模拟试题含解析

晋江市2027届四上数学期末检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友“正面平视”观察得到的？(

)A． B．2．下面各数中，读数时读零最多的是（）。A．909090 B．9090909 C．90099093．如图，AB＝CD，平行四边形和长方形的周长比较，正确的是（）。A．平行四边形长一些 B．长方形长一些 C．相等 D．无法确定4．，试商时可以把56看作60来试商，这时商可能（）。A．偏大 B．偏小 C．正好5．一张边长8dm的正方形纸片，可以剪成（

）张边长2dm的正方形小纸片。A．4

B．8

C．12

D．16二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．线段有两个端点，是直线的一部分。（______）7．中国人发明了阿拉伯数字．（_____）8．一个直角用2倍的放大镜放大就是一个平角．（_____）9．百亿位相邻的计数单位是千亿位和十亿位．_____．10．两个完全相同的梯形一定能拼成一个长方形。（________）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．图中有（____）个角。12．两数相除的商是12，如果被除数和除数都除以4，现在的商是（________）。13．要使687÷□5的商是两位数，□里最大填_____，要使□76÷27的商是两位数，□里最小填_____。14．某小学四（1）班四个小组的同学阅读课外书数目如下。组别合计一二三四阅读本数50806070（1）请把统计表补充完整。（2）根据统计表可知：①第一组比第二组少读（________）本；②第三组和第四组共读（________）本；③四（1）班平均每组读（________）本。15．袋子里有3个红球，3个绿球，摸到红球的可能性（______）绿球的可能性；如果袋子里加上3个绿球，摸到红球的可能性（______）绿球的可能性．（填：等于、大于或小于）16．一根绳子对折又对折的长是5厘米，这根绳子的总长度是________厘米。17．如图∠1=_____°，∠2=_____°，∠3=_____°．四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写得数．690÷30=880÷40=240÷40=840÷70=160×5=25×8=180×4=30×26260÷2=630÷9=80÷2=200×30=19．列竖式计算，最后一小题要验算。384×24＝408×80＝224÷28＝515÷25＝20．先估一估下列各式的商是几位数，再计算．544÷68＝432÷18＝726÷84＝390÷26＝五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）22．下面各容器的容量用什么单位计量比较合适？连一连。23．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．4个小朋友做花，做花的朵数如图所示．(1)李露比孙燕少做30朵，叶婷做的是白玉的2倍，请在图中表示出孙燕和白玉所做花的朵数．(2)四人共做()朵，平均每人做()朵．25．水果店李大伯带930元钱去果园买柑橘，买了15箱，还剩75元。每箱柑橘的价格是多少元？26．根据统计表，先填表后回答问题．某小学学生人数情况：一年级156人，二年级143人，三年级125人，四年级178人，五年级147人，六年级152人．年级一二三四五六合计人数①哪个年级人数最多？哪个年级人数最少？②四年级比二年级多多少人？27．某校男生与女生总体重是一样的，男生平均体重是48公斤，女生平均体重是35公斤，男生人数是700人，问学校女生人数是多少？28．小英在计算时的做法如下：小英这样做，对吗？请说明你的理由。

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【详解】“正面平视”只能看到冰箱的前面，因此看到的是B图.故答案为B【点睛】平视一个物体只能看到一个面，斜视最多会看到物体的3个面，由此根据冰箱的特征确定看到的图形即可.2、B【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数。【详解】A．909090读作九十万九千零九十，读了一个零；B．9090909读作九百零九万零九百零九，读了三个零；C．9009909读作九百万九千九百零九，读了一个零；故答案为：B。【点睛】读数时要从高位到低位，一级一级的读。注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。3、A【分析】左图是一个长方形，右图是一个平行四边形，因为AB＝CD，那么长方形的一组对边与平行四边形的一组对边相等，只需要比较两个图形另外一组对边的长度就能得出周长的关系，据此思考。【详解】长方形的另一组对边是两条平行线间的垂线段，两条平行线之间垂线段的长度是平行线之间的距离，垂线段是两条平行线之间最短的线段。则长方形另一组对边的长度＜平行四边形另一组对边的长度所以长方形的周长＜平行四边形的周长故选A。【点睛】理解并能记住平行线间距离的特征是解决本题的关键。4、B【分析】被除数÷除数＝商；当被除数不变的情况下，除数变大，商就变小；由此解答。【详解】512÷56，试商时可以把56看作60来试商，也就是除数变大，此时商变小；故答案为：B【点睛】此题考查的目的是理解掌握两位数除三位数的除法法则及试商方法，熟练掌握试商方法是解答的关键。5、D【详解】略二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、√【详解】根据线段和直线的特点，线段有2个端点，有限长；直线无端点，无限长；线段是直线的一部分；故答案为：√7、×【详解】世界各国通用的数字是阿拉伯数字（0、1、2、3、4、5、6、7、8、9），是印度人发明的，所以本题说法错误；故答案为：×．8、×【详解】用放大镜看一个直角，看到的只是角的大小变大，但是度数不变，仍是直角，不是平角．9、×【详解】百亿位相邻的计数单位是千亿和十亿．故题干的说法是错误的．故答案为：×．10、×【分析】长方形是对边平行且相等，有4条边，有4个直角，所以只有两个完全相同的直角梯形才能拼成一个长方形，据此解答。【详解】只能说两个完全相同的梯形可能拼成一个长方形，只有两个完全相同的直角梯形才能拼成一个长方形，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查平面图形的拼组，掌握梯形和长方形的特征是解题的关键。三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、6【详解】略12、12【分析】在除法算式中，被除数和除数都乘（或除以）一个相同的数（0除外），商不变；据此解答。【详解】根据商不变的性质可知：两数相除的商是12，如果被除数和除数都除以4，现在的商是12。【点睛】此题考查了商不变的规律的灵活运用，要熟练掌握。13、62【分析】（1）依据整数除法计算方法可得：若687÷□5的商是两位数，那么两位数□5不得大于687百位数和十位数，组成的数68，据此即可解答；（2）依据整数除法计算方法可得：要使□76÷27的商是两位数，三位数□76，百位和十位上的数组成两位数□7不得小于27，据此即可解答。【详解】因为：□里要填的数，和5组成的两位数，不能大于68，且最大，只要让□里的数不大于6即可，65＜68，且应填□里的数最大，所以：□里最大填6；因为：□里要填的数，和7组成的两位数，不能小于27，且最小，只要让□里的数不小于2即可，27＝27，且应填□里的数最小，所以：□里最小填2。【点睛】本题解答的关键明确：根据被除数和除数，各位上的数与所得商的关系。14、2603013065【分析】（1）将四个小组阅读本数加起来，即为四（1）班读书总本数。（2）用第二组阅读本数减去第一组阅读本数解答；用第三组阅读本数加上第四组阅读本数解答；用四（1）班读书总本数除以4，求出四（1）班平均每组阅读本数。【详解】（1）50＋80＋60＋70＝260（本）组别合计一二三四阅读本数26050806070（2）①80－50＝30（本），则第一组比第二组少读30本；②60＋70＝130（本），则第三组和第四组共读130本；③260÷4＝65（本），则四（1）班平均每组读65本。【点睛】根据统计表找出需要的数据，列式计算即可。一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。15、等于小于【详解】略16、20【详解】略17、35551【分析】由题意得：∠1和55度角组成直角，所以90度减去55度就是∠1的度数；∠3和55度角组成平角，所以180度减去55度就是∠3的度数；∠2和∠3组成平角，所以180度减去∠3的度数就是∠2的度数．据此解答即可．【详解】∠1=90°﹣55°=35°；∠3=180°﹣55°=1°；∠2=180°﹣1°=55°．故答案为35；55；1．四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、232261280020072078013070406000【详解】略19、9216；32640；8；20……15【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。有余数除法验算时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。【详解】384×24＝9216408×80＝32640224÷28＝8515÷25＝20……15验算：25×20＋15＝51520、一位数8；两位数24；一位数8......54.；两位数15【分析】三位数除以一位数，如果被除数的第一位数小于除数，那么商是两位数；如果被除数的第一位数大于或等于除数，那么商是三位数．再根据除数是一位数除法的计算方法进行计算．【详解】544÷68商是一位数432÷18商是两位数726÷84商是一位数390÷26商是两位数五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。22、见详解【分析】毫升是计量单位，通常用来计量比较少的液体，1毫升水只有很少一点点，1毫升水大约只有十几滴，1毫升水比1升少得多，家用食用油是5升，根据生活经验连线。【详解】如下图：【点睛】本题考查的是毫升和升，了解1毫升和1升有多少和利用实际生活经验是解题的关键。23、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、（1）如图（2）160，1【解析】（1）20+30＝50（朵）60÷2＝30（朵）（2）20+30+60+50＝160（朵）160÷4＝1（朵）答：四人共做160朵，平均每人做1朵．故答案为：160，1．25、57元【分析】用带去的钱减去剩下等于买柑橘花的钱，再除以箱数即可解答。【详解】（930－75）÷15＝855÷15＝57（元）答：每箱柑橘的价格是57元。【点睛】先求出买柑橘总共花了多少钱，然后再作进一步解答。26、年级一二三四五六合计人数156143125178147152901①四年级人数最多，三年级人数最少。②35人【详解】年级一二三四五六合计人数15614