甘南县2027届四上数学期末质量跟踪监视模拟试题含解析

甘南县2027届四上数学期末质量跟踪监视模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．240□890≈241万，□里最小应填（________）。2．要使39□876≈39万，□里可以填的数是（________）。3．测量线段的长度和角的度数。AB=（_____）厘米,∠1=（_____）°。4．把下面各数改写成以“万”或“亿”为单位的数；2040000=________万

27000000=________万5．一个自然数，四舍五入到万位是7万，这个数最大是（________），最小是（________）。6．括号里填合适的数。15公顷＝（________）平方米3平方千米＝（________）公顷2000000平方米＝（________）公顷＝（________）平方千米7．中国土地面积大约九百六十万平方千米．横线上的数字写作_____，改写成用万做单位的数是_____．8．百亿位的计数单位是______；和百亿位相邻的数位是______位和______位．9．由三个7和两个0组成的五位数，两个0都要读出来的数是（________）。10．在数字3和8的中间添加7个0，这个数写作_____，读作_____．11．在里填上“＞”“＜”或“=”。5270234969201500000000015亿150×215×20二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．在－5，＋9，0，0.8，31，－11中，负数有2个．（______）13．49678用“四舍五入”法省略万位后面的尾数约是4万。（________）14．因为17÷4＝4……1,所以170÷40＝40……1．（_______）15．和千万位相邻的数位是百万位和十万位。（________）16．用边长是1米的正方形卡纸，剪成边长是1厘米的小正方形，将这些小正方形排成一行，可以排成100米长．___17．有端点的线就是线段。（_____）18．一个六位数四舍五入到“万”位约是40万，这个六位数最大是395000。（________）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．当钟面上显示的时间为9时30分时时针和分针之间的夹角是（）。A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角20．从右面看到的图形，这个立体图形可能是（）。A． B． C．21．在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相（）A．相交 B．平行 C．垂直22．量角器的原理是把半圆平均分成（）份，每份对应的角度是1°．A．90 B．180 C．36023．15个球一次可以拿1-3个，2个人轮流拿，你先拿，该怎么拿才保证最后一个一定是你拿，（）。A．先拿1个 B．先拿2个 C．先拿3个四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写得数。240÷30＝110×60＝150÷5＝356÷90≈320×2＝720÷8＝800×4＝143÷20≈25．列竖式计算并验算670÷20＝845÷42＝536÷62＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．连线27．下面各容器的容量用什么单位计量比较合适？连一连。28．看一看，连一连六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．下面是某地区近五年植树造林情况统计图。（1）每格代表（）公顷。（2）2017年的造林面积是（）公顷，比2018年少（）公顷。（3）2019年的造林面积比2015年的2倍少5公顷。画出表示2019年造林面积的直条。（4）近五年一共造林（）公顷，平均每年（）公顷。30．某实验小学生双休日活动时间调查如下表。类别做作业读书看报看电视锻炼身体参加特长班平均每生所用时间/分60501807485（1）根据统计表，完成上面的统计图。（2）根据数据的实际情况，统计图中1格代表（）分比较合适。（3）从统计图中，你获得了什么信息？根据你获得的信息，把你的想法写下来？31．甲、乙两列火车分别从A、B两地同时相对开出，经过5小时相遇．甲车每小时行驶180千米，乙车每小时行驶120千米．A、B两地之间的路程是多少千米？32．四年级三班男生体重情况如下：（单位：千克）322939353733342839394131373839403938（1）把上面的数据整理在表格里．体重/千克合计30及以下31～3536～4040以上数量/人（2）根据表中数据，完成下面的统计图．（3）这个班的男生体重在哪一段人数最多？33．实验小学四年级有246名学生，五年级有234名学生，学校组织四、五年级的同学一起去参观科技馆。门票价格每人15元，问共需多少钱？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、5【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】要使240□890≈241万，□里的数应大于等于5，最小填5。【点睛】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则解答即可。2、0～4【分析】39□876≈39万，是通过“四舍法”求得的近似数，所以千位上的数小于5，据此即可解答。【详解】要使39□876≈39万，则□＜5，所以□里可以填的数是0～4。【点睛】本题主要考查学生对“四舍五入法”求整数近似数方法的掌握和灵活运用。3、345【详解】略4、2042700【详解】略5、7499965000【分析】一个自然数四舍五入到万位是7万，用“五入”法求出的近似数比原数大，用“四舍”法求出的近似数比原数小；求最大的数也就是求用“四舍”法得到7万的最大数，求最小数也就是求用“五入”法得到7万的最小数；据此即可解答。【详解】一个自然数，四舍五入到万位是7万，这个数最大是74999，最小是65000。【点睛】省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法。6、1500003002002【分析】公顷和平方米之间的进率是10000，平方千米和公顷之间的进率是100，据此解答即可。【详解】15公顷＝150000平方米3平方千米＝300公顷2000000平方米＝200公顷＝2平方千米【点睛】本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。7、9600000960万【详解】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；改成用万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字．8、百亿十亿千亿【详解】略9、70707【分析】因为每级末尾的0都不读出来，其他位上连续几个0也只读出一个零，所以0不能放在数的末尾，两个0不能放在一起，0不能放在首位，按此要求写出即可解答。【详解】由三个7和两个0组成的五位数，两个0都要读出来的数是70707。【点睛】本题主要考查学生对整数读写知识的掌握和灵活运用。10、300000008三亿零八【详解】在3和7之间写7个0即可；3在亿位，8在个位，故读作三亿零八．11、>，>，＝【解析】略二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、√【详解】略13、×【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】49678≈5万则49678用“四舍五入”法省略万位后面的尾数约是5万。故答案为：×。【点睛】省略万后面的尾数要看千位上的数，再根据四舍五入法的原则解答。14、×【详解】略15、×【分析】在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……据此解答即可。【详解】根据分析可知，和千万位相邻的数位是百万位和亿位。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对数位顺序表的认识，需熟练掌握。16、√【详解】略17、×【详解】略18、×【分析】省略万位后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】“四舍”得到的40万最大是404999，“五入”得到的40万最小是399500。原题说法错误，故答案为：×。【点睛】省略哪一位后面的尾数，就要看下一位上的数，灵活应用四舍五入法的原则解答。三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、C【分析】钟面上有12个数字把钟面分成12大格，一个大格的度数为360÷12＝30（度）9点30分，时针指向9和10中间，分针指向6，两者之间间隔3.5个大格，据此解答。【详解】30×3.5＝105（度），105°为钝角，故答案选：C。【点睛】本题考查角的计算，掌握钟表知识和小数乘法是解题的关键。20、B【分析】观察图形可知，从右面看是；从右面看是；从右面看是；据此解答即可。【详解】从右面看到的图形，这个立体图形可能是。故答案为：B。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。21、B【详解】同一平面内两条直线的位置关系有两种：平行、相交，垂直于同一条直线的两条直线互相平行，据此解答．22、B【解析】略23、C【详解】略四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、8；6600；30；4；640；90；3200；7【详解】略25、33…10；20…5；8…40【分析】根据除法的计算方法进行计算，据此解答。【详解】670÷20＝33…10验算：845÷42＝20…5验算：536÷62＝8…40验算：五、动手实践。（每题4分，共12分）26、如图：【详解】略27、见详解【分析】毫升是计量单位，通常用来计量比较少的液体，1毫升水只有很少一点点，1毫升水大约只有十几滴，1毫升水比1升少得多，家用食用油是5升，根据生活经验连线。【详解】如下图：【点睛】本题考查的是毫升和升，了解1毫升和1升有多少和利用实际生活经验是解题的关键。28、【详解】略六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、（1）10；（2）50；30；（3）见详解（4）315；63【分析】（1）根据条形统计图可知，每格代表10公顷。（2）2017年的造林面积是50公顷，2018年的造林面积是80公顷。用2018年的造林面积减去2017年的造林面积解答。（3）用2015年的造林面积乘2，再减去少的5公顷，即可求出2019年的造林面积。再在条形统计图中画出表示2019年造林面积的直条即可。（4）将这五年的造林面积加起来，求出造林总面积。再除以5，求出平均每年造林面积。【详解】（1）每格代表10公顷。（2）80－50＝30（公顷）则2017年的造林面积是50公顷，比2018年少30公顷。（3）40×2－5＝80－5＝75（公顷）2019年的造林面积比2015年的2倍少5公顷。画出表示2019年造林面积的直条。（4）40＋70＋50＋80＋75＝315（公顷）315÷5＝63（公顷）则近五年一共造林315公顷，平均每年63公顷。【点睛】根据条形统计图找出需要的数据，列式计算即可。一组数据的总和除以这组数据