版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
年秋译林版(三起)(新版)小学英语六年级上册《Unit7Oldthings,newlife》单元达标自测卷及答案一、选出每组中不同类的一项。(每题2分,共10分)()1.A.cardboardB.glassC.recycle
()2.A.bottleB.buttonC.wonderful
()3.A.sortB.centreC.reuse
()4.A.ThursdayB.nurseC.turn
()5.A.whatB.howC.will二、根据句意及中文提示,写出单词的正确形式。(每空2分,共20分)1.Wecanreusethis__________(硬纸板)box.2.Please__________(分类)theseoldthings.3.Thiscupismadeof__________(玻璃).4.Therearemanyold__________(纽扣)onthehat.5.Workerssendoldthingstothe__________(回收)centre.6.Iwanttomakeatoy__________(卡车).7.__________(星期四)isthefifthdayofaweek.8.Weshould__________(再利用)oldbottles.9.The__________(瓶子)isbeautiful.10.Wecanmakenewthingswith__________(旧的)things.三、用what/how完成感叹句,每空一词。(每题3分,共18分)1.__________nicethetoytruckis!2.__________agreatideaitis!3.__________usefulboxestheyare!4.__________cleveryouare!5.__________wonderfulnewsitis!6.__________anicecardboardbox!四、单项选择。(每题3分,共24分)()1.—Whatwilltheydo____theoldbox?
—Theywillreuseit.
A.withB.ofC.for()2.Thisbottleismade____glass.
A.fromB.ofC.in()3.Look!Thestudents____anartprojectwitholdthings.
A.doB.aredoingC.does()4.____usefulthecardboardis!
A.WhatB.HowC.Where()5.Wecanmakeahat____oldbuttons.
A.withB.toC.for()6.Thebox____hereinthemorningyesterday.
A.getB.gotC.gets()7.Thereis____“ur”intheword“Thursday”.
A./B.anC.a()8.Oldthings____havenewlife.
A.canB.areC.is五、连词成句,注意大小写与标点符号。(每题3分,共12分)1.will,what,do,they,with,me(?)a,what,nice,hat(!)make,can,we,things,new(.)doing,they,project,are,an,art(.)六、阅读理解,根据短文内容选择正确答案。(每题3分,共12分)Oldthingscanhavenewlife.Manyoldbottlesandcardboardboxesgotoarecyclingcentre.Workerssortthem.Oldglassbottlescanbecomenewglassthings.Oldcardboardcanbecomenewpaper.
Lily’sclassdoesanartprojectatschool.Theyuseoldthings.Lilymakesatoytruckwithcardboard.Tommakesanicehatwitholdbuttons.Theyarehappy.Theyknowweshouldnotthrowoldthingsaway.Wecanreusethem.()1.Wheredooldbottlesgo?
A.Afarm.B.Arecyclingcentre.C.Apark.()2.Whatdoworkersdoattherecyclingcentre?
A.Sortoldthings.B.Selloldthings.C.Buyoldthings.()3.WhatdoesLilymake?
A.Ahat.B.Atoytruck.C.Atoybottle.()4.WhichofthefollowingisTRUE?
A.Weshouldthrowoldthingsaway.
B.Oldcardboardcanbecomenewpaper.
C.Tommakesatoywithcardboard.参考答案一、选出每组中不同类的一项。(每题2分,共10分)1.C 2.C 3.B 4.A 5.C二、根据句意及中文提示,写出单词的正确形式。(每空2分,共20分)1.cardboard2.sort3.glass4.buttons5.recycling6.truck7.Thursday8.reuse9.bottle10.old三、用what/how完成感叹句,每空一词。(每题3分,共18分)1.How2.What3.What4.How5.What6.What四、单项选择。(每题3分,共24分)1.A 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B 7.B 8.A五、连词成句,注意大小写与标点符号。(每题3分,共12分)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 初中日语外研版九年级上册第6课 世界の平和
- 人教PEP版小学英语四年级上册《My Friends》Part B对话教案
- 农村配电网升级改造可行性报告
- 消防自动报警系统改造设计方案
- 重庆某废矿物油资源化利用项目可行性研究报告
- 钢结构焊缝缺陷整改报告
- 电池级电解液添加剂项目绩效评价
- 供应商安全合同条款设计
- 不锈钢雨棚工程施工组织设计
- 城镇雨污分流管网改造工程设计
- 2026秦皇岛华勘地质工程有限公司招聘12人笔试参考题库及答案详解
- 2026年电子商务运营推广策略方案
- JBT 14828-2025 土方机械行业绿色工厂评价导则标准立项发展报告
- 2025-2030中国全屋净水系统消费者行为与品牌战略发展报告
- 2026年度国铁融资租赁有限公司第一批公开招聘14人笔试历年常考点试题专练附带答案详解
- (2026年度)领导干部任前应知应会党内法规和法律知识考试题库及答案
- 医务人员职业暴露应急处置共识 (2026 版)
- 尿道吻合术核心步骤
- 逆流式闭式冷却塔设计计算书
- 《中医体重管理临床指南》
- 施工现场机械维修保养记录表
评论
0/150
提交评论