桐乡卫校手机管理制度

桐乡卫校手机管理制度一、桐乡卫校手机管理制度

第一条为规范学校手机管理，维护正常的教学秩序，保障学生身心健康，根据教育部相关文件精神及学校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于桐乡卫校全体在校学生及教职工。学生应自觉遵守本制度，教职工应带头执行，共同营造良好的校园环境。

第三条学校原则上禁止学生将手机等智能终端设备带入校园。学生确因特殊需要携带手机的，须经班主任及家长同意，并报学校学生处审批备案。

第四条学生进入校园后，应将手机等智能终端设备交由班主任统一保管，或存放在指定地点。上课期间，手机等智能终端设备应保持关闭状态，不得使用。

第五条学生在校园内使用手机等智能终端设备，应遵守以下规定：

（一）不得在课堂、考试、自习等教学活动中使用手机等智能终端设备；

（二）不得利用手机等智能终端设备进行欺凌、骚扰、传播不良信息等行为；

（三）不得沉迷手机游戏，影响正常学习和生活；

（四）不得将手机等智能终端设备用于任何违法犯罪活动。

第六条教职工在校园内使用手机等智能终端设备，应遵守以下规定：

（一）不得在课堂教学中使用手机等智能终端设备，确因工作需要使用的，应提前向学生说明并控制使用时间；

（二）不得利用手机等智能终端设备进行与教学工作无关的活动；

（三）不得利用手机等智能终端设备对学生进行任何形式的惩罚或变相惩罚。

第七条学校应设立手机管理专门机构，负责手机管理的日常事务。学生处负责手机管理的具体实施，班主任负责本班学生的手机管理工作。

第八条学校应定期开展手机管理工作，对违反本制度的学生进行批评教育，情节严重的，可依据《学生手册》相关规定给予处分。

第九条学生对手机管理工作有异议的，可向学生处提出申诉，学生处应进行调查核实，并及时给予答复。

第十条学校应加强对教职工的手机管理教育，提高教职工的手机管理水平，确保手机管理工作顺利进行。

第十一条学校应定期对本制度进行评估，根据实际情况进行调整和完善，确保本制度的科学性和有效性。

第十二条本制度由桐乡卫校学生处负责解释，自发布之日起施行。

二、桐乡卫校手机管理制度的具体实施与监督

第一条学生处应制定详细的工作计划，明确手机管理的具体措施和责任分工。各班主任应认真履行职责，做好学生的思想工作，引导学生自觉遵守手机管理制度。

第二条学校应在校园内设置手机存放处，方便学生存放手机。手机存放处应配备专人管理，确保手机安全。学生进入校园后，应主动将手机交由班主任或手机存放处管理人员保管。

第三条学校应定期开展手机使用情况的检查，对违反规定使用手机的学生进行批评教育。检查应由学生处牵头，联合保卫处、各系部共同进行。检查结果应记录在案，并作为学生评优评先的重要依据。

第四条学生在手机使用过程中，如发现手机丢失或损坏，应立即向班主任报告。班主任应及时调查核实，并协助学生查找。如因学生违反规定使用手机导致的丢失或损坏，学校不予承担赔偿责任。

第五条学校应建立手机管理投诉机制，设立投诉电话和邮箱，方便学生和教职工反映问题。学生处应认真对待每一起投诉，及时进行调查处理，并给予投诉人明确的答复。

第六条学校应定期组织手机管理专题讲座，邀请专家学者为学生和教职工讲解手机使用的危害和注意事项。通过专题讲座，提高学生和教职工的手机管理意识，增强自我约束能力。

第七条学校应与家长建立联系机制，共同做好学生的手机管理工作。学校可通过家长会、家访等形式，向家长宣传手机管理制度，引导家长配合学校做好学生的手机管理工作。

第八条学校应建立手机管理考核制度，将手机管理工作纳入教师绩效考核体系。对手机管理工作做得好的教师，给予表彰奖励；对手机管理工作不力的教师，给予批评教育，并要求其改进工作。

第九条学校应加强对特殊学生的关注，对因特殊原因需要使用手机的学生，应给予特别的照顾。但特殊学生的手机使用，仍需遵守本制度的规定，并由家长承担相应的责任。

第十条学校应定期开展手机管理工作总结，对手机管理工作进行评估，总结经验，查找不足，不断完善手机管理制度。总结应由学生处牵头，联合保卫处、各系部共同进行。

第十一条学校应加强对手机管理工作的宣传，通过校园广播、宣传栏、校园网等渠道，广泛宣传手机管理制度，营造良好的校园氛围。宣传内容应通俗易懂，贴近学生生活，增强学生的认同感和执行力。

第十二条学校应建立手机管理信息化平台，利用信息技术手段，加强对手机的管理。信息化平台应具备手机存放、使用记录、投诉处理等功能，提高手机管理工作的效率和水平。

第十三条学校应加强对手机管理工作的研究，探索手机管理的新方法、新途径。学校可通过开展课题研究、学术交流等形式，推动手机管理工作的创新发展。

第十四条学校应加强与周边学校的沟通与合作，共同做好手机管理工作。学校可通过召开会议、开展活动等形式，交流手机管理经验，探讨手机管理问题，共同提高手机管理水平。

第十五条学校应加强对手机管理工作的监督，确保手机管理制度的有效实施。学校应设立监督小组，由学生代表、教师代表、家长代表组成，定期对手机管理工作进行监督，并提出改进建议。

第十六条学校应加强对手机管理工作的保障，确保手机管理工作的顺利开展。学校应配备必要的设施设备，提供必要的人力物力支持，为手机管理工作提供良好的条件。

第十七条学校应加强对手机管理工作的创新，探索手机管理的新模式、新方法。学校可通过开展试点工作、推广先进经验等形式，推动手机管理工作的创新发展。

第十八条学校应加强对手机管理工作的评估，定期对手机管理工作进行评估，总结经验，查找不足，不断完善手机管理制度。评估结果应作为学校管理工作的重要参考依据。

第十九条学校应加强对手机管理工作的宣传，通过多种渠道，广泛宣传手机管理制度，营造良好的校园氛围。宣传内容应贴近学生生活，增强学生的认同感和执行力。

第二十条学校应加强对手机管理工作的研究，探索手机管理的新方法、新途径。学校可通过开展课题研究、学术交流等形式，推动手机管理工作的创新发展。

三、桐乡卫校手机管理制度的具体实施与监督

第一条学生处应制定详细的工作计划，明确手机管理的具体措施和责任分工。各班主任应认真履行职责，做好学生的思想工作，引导学生自觉遵守手机管理制度。

第二条学校应在校园内设置手机存放处，方便学生存放手机。手机存放处应配备专人管理，确保手机安全。学生进入校园后，应主动将手机交由班主任或手机存放处管理人员保管。

第三条学校应定期开展手机使用情况的检查，对违反规定使用手机的学生进行批评教育。检查应由学生处牵头，联合保卫处、各系部共同进行。检查结果应记录在案，并作为学生评优评先的重要依据。

第四条学生在手机使用过程中，如发现手机丢失或损坏，应立即向班主任报告。班主任应及时调查核实，并协助学生查找。如因学生违反规定使用手机导致的丢失或损坏，学校不予承担赔偿责任。

第五条学校应建立手机管理投诉机制，设立投诉电话和邮箱，方便学生和教职工反映问题。学生处应认真对待每一起投诉，及时进行调查处理，并给予投诉人明确的答复。

第六条学校应定期组织手机管理专题讲座，邀请专家学者为学生和教职工讲解手机使用的危害和注意事项。通过专题讲座，提高学生和教职工的手机管理意识，增强自我约束能力。

第七条学校应与家长建立联系机制，共同做好学生的手机管理工作。学校可通过家长会、家访等形式，向家长宣传手机管理制度，引导家长配合学校做好学生的手机管理工作。

第八条学校应建立手机管理考核制度，将手机管理工作纳入教师绩效考核体系。对手机管理工作做得好的教师，给予表彰奖励；对手机管理工作不力的教师，给予批评教育，并要求其改进工作。

第九条学校应加强对特殊学生的关注，对因特殊原因需要使用手机的学生，应给予特别的照顾。但特殊学生的手机使用，仍需遵守本制度的规定，并由家长承担相应的责任。

第十条学校应定期开展手机管理工作总结，对手机管理工作进行评估，总结经验，查找不足，不断完善手机管理制度。总结应由学生处牵头，联合保卫处、各系部共同进行。

第十一条学校应加强对手机管理工作的宣传，通过校园广播、宣传栏、校园网等渠道，广泛宣传手机管理制度，营造良好的校园氛围。宣传内容应通俗易懂，贴近学生生活，增强学生的认同感和执行力。

第十二条学校应建立手机管理信息化平台，利用信息技术手段，加强对手机的管理。信息化平台应具备手机存放、使用记录、投诉处理等功能，提高手机管理工作的效率和水平。

第十三条学校应加强对手机管理工作的研究，探索手机管理的新方法、新途径。学校可通过开展课题研究、学术交流等形式，推动手机管理工作的创新发展。

第十四条学校应加强与周边学校的沟通与合作，共同做好手机管理工作。学校可通过召开会议、开展活动等形式，交流手机管理经验，探讨手机管理问题，共同提高手机管理水平。

第十五条学校应加强对手机管理工作的监督，确保手机管理制度的有效实施。学校应设立监督小组，由学生代表、教师代表、家长代表组成，定期对手机管理工作进行监督，并提出改进建议。

第十六条学校应加强对手机管理工作的保障，确保手机管理工作的顺利开展。学校应配备必要的设施设备，提供必要的人力物力支持，为手机管理工作提供良好的条件。

第十七条学校应加强对手机管理工作的创新，探索手机管理的新模式、新方法。学校可通过开展试点工作、推广先进经验等形式，推动手机管理工作的创新发展。

第十八条学校应加强对手机管理工作的评估，定期对手机管理工作进行评估，总结经验，查找不足，不断完善手机管理制度。评估结果应作为学校管理工作的重要参考依据。

第十九条学校应加强对手机管理工作的宣传，通过多种渠道，广泛宣传手机管理制度，营造良好的校园氛围。宣传内容应贴近学生生活，增强学生的认同感和执行力。

第二十条学校应加强对手机管理工作的研究，探索手机管理的新方法、新途径。学校可通过开展课题研究、学术交流等形式，推动手机管理工作的创新发展。

四、桐乡卫校手机管理制度的具体实施与监督

第一条学生处作为手机管理工作的主要职能部门，负责制度的制定、解释和日常监督执行。学生处应设立专门的管理岗位，配备专职管理人员，负责手机管理工作的具体事务。专职管理人员应具备较强的责任心和沟通能力，能够妥善处理学生手机管理中的各种问题。

第二条各系部应积极配合学生处，做好本系部学生的手机管理工作。系部负责人应担任手机管理工作的第一责任人，对本系部学生的手机使用情况进行监督和管理。系部应设立手机管理联络员，负责收集本系部学生的手机使用情况，并及时向学生处报告。

第三条班主任是手机管理工作的重要力量，应认真履行职责，做好学生的思想教育和日常管理工作。班主任应定期召开班会，向学生宣传手机管理制度，引导学生自觉遵守制度。班主任应密切关注学生的手机使用情况，对违反制度的学生进行批评教育，并及时向学生处报告。

第四条学生会是学生自我管理、自我教育、自我服务的重要组织，应在手机管理工作中发挥积极作用。学生会应设立纪律检查部，负责监督学生的手机使用情况，对违反制度的学生进行批评教育，并及时向学生处报告。

第五条学校应定期开展手机管理工作培训，对学生处、系部、班主任、学生会等相关人员进行培训，提高他们的手机管理水平。培训内容应包括手机管理制度、手机管理方法、手机管理技巧等，确保相关人员能够熟练掌握手机管理工作。

第六条学校应建立手机管理工作考核制度，将手机管理工作纳入教师绩效考核体系。对手机管理工作做得好的教师，给予表彰奖励；对手机管理工作不力的教师，给予批评教育，并要求其改进工作。

第七条学校应加强对特殊学生的关注，对因特殊原因需要使用手机的学生，应给予特别的照顾。但特殊学生的手机使用，仍需遵守本制度的规定，并由家长承担相应的责任。学校应与家长保持密切联系，共同做好特殊学生的手机管理工作。

第八条学校应定期开展手机管理工作总结，对手机管理工作进行评估，总结经验，查找不足，不断完善手机管理制度。总结应由学生处牵头，联合保卫处、各系部共同进行。

第九条学校应加强对手机管理工作的宣传，通过校园广播、宣传栏、校园网等渠道，广泛宣传手机管理制度，营造良好的校园氛围。宣传内容应通俗易懂，贴近学生生活，增强学生的认同感和执行力。

第十条学校应建立手机管理信息化平台，利用信息技术手段，加强对手机的管理。信息化平台应具备手机存放、使用记录、投诉处理等功能，提高手机管理工作的效率和水平。

第十一条学校应加强对手机管理工作的研究，探索手机管理的新方法、新途径。学校可通过开展课题研究、学术交流等形式，推动手机管理工作的创新发展。

第十二条学校应加强与周边学校的沟通与合作，共同做好手机管理工作。学校可通过召开会议、开展活动等形式，交流手机管理经验，探讨手机管理问题，共同提高手机管理水平。

第十三条学校应加强对手机管理工作的监督，确保手机管理制度的有效实施。学校应设立监督小组，由学生代表、教师代表、家长代表组成，定期对手机管理工作进行监督，并提出改进建议。

第十四条学校应加强对手机管理工作的保障，确保手机管理工作的顺利开展。学校应配备必要的设施设备，提供必要的人力物力支持，为手机管理工作提供良好的条件。

第十五条学校应加强对手机管理工作的创新，探索手机管理的新模式、新方法。学校可通过开展试点工作、推广先进经验等形式，推动手机管理工作的创新发展。

第十六条学校应加强对手机管理工作的评估，定期对手机管理工作进行评估，总结经验，查找不足，不断完善手机管理制度。评估结果应作为学校管理工作的重要参考依据。

第十七条学校应加强对手机管理工作的宣传，通过多种渠道，广泛宣传手机管理制度，营造良好的校园氛围。宣传内容应贴近学生生活，增强学生的认同感和执行力。

第十八条学校应加强对手机管理工作的研究，探索手机管理的新方法、新途径。学校可通过开展课题研究、学术交流等形式，推动手机管理工作的创新发展。

第十九条学校应加强对手机管理工作的培训，提高相关人员的手机管理水平。培训内容应包括手机管理制度、手机管理方法、手机管理技巧等，确保相关人员能够熟练掌握手机管理工作。

第二十条学校应加强对手机管理工作的考核，将手机管理工作纳入教师绩效考核体系。对手机管理工作做得好的教师，给予表彰奖励；对手机管理工作不力的教师，给予批评教育，并要求其改进工作。

五、桐乡卫校手机管理制度的具体实施与监督

第一条学生处应制定详细的工作计划，明确手机管理的具体措施和责任分工。各班主任应认真履行职责，做好学生的思想工作，引导学生自觉遵守手机管理制度。

第二条学校应在校园内设置手机存放处，方便学生存放手机。手机存放处应配备专人管理，确保手机安全。学生进入校园后，应主动将手机交由班主任或手机存放处管理人员保管。

第三条学校应定期开展手机使用情况的检查，对违反规定使用手机的学生进行批评教育。检查应由学生处牵头，联合保卫处、各系部共同进行。检查结果应记录在案，并作为学生评优评先的重要依据。

第四条学生在手机使用过程中，如发现手机丢失或损坏，应立即向班主任报告。班主任应及时调查核实，并协助学生查找。如因学生违反规定使用手机导致的丢失或损坏，学校不予承担赔偿责任。

第五条学校应建立手机管理投诉机制，设立投诉电话和邮箱，方便学生和教职工反映问题。学生处应认真对待每一起投诉，及时进行调查处理，并给予投诉人明确的答复。

第六条学校应定期组织手机管理专题讲座，邀请专家学者为学生和教职工讲解手机使用的危害和注意事项。通过专题讲座，提高学生和教职工的手机管理意识，增强自我约束能力。

第七条学校应与家长建立联系机制，共同做好学生的手机管理工作。学校可通过家长会、家访等形式，向家长宣传手机管理制度，引导家长配合学校做好学生的手机管理工作。

第八条学校应建立手机管理考核制度，将手机管理工作纳入教师绩效考核体系。对手机管理工作做得好的教师，给予表彰奖励；对手机管理工作不力的教师，给予批评教育，并要求其改进工作。

第九条学校应加强对特殊学生的关注，对因特殊原因需要使用手机的学生，应给予特别的照顾。但特殊学生的手机使用，仍需遵守本制度的规定，并由家长承担相应的责任。

第十条学校应定期开展手机管理工作总结，对手机管理工作进行评估，总结经验，查找不足，不断完善手机管理制度。总结应由学生处牵头，联合保卫处、各系部共同进行。

第十一条学校应加强对手机管理工作的宣传，通过校园广播、宣传栏、校园网等渠道，广泛宣传手机管理制度，营造良好的校园氛围。宣传内容应通俗易懂，贴近学生生活，增强学生的认同感和执行力。

第十二条学校应建立手机管理信息化平台，利用信息技术手段，加强对手机的管理。信息化平台应具备手机存放、使用记录、投诉处理等功能，提高手机管理工作的效率和水平。

第十三条学校应加强对手机管理工作的研究，探索手机管理的新方法、新途径。学校可通过开展课题研究、学术交流等形式，推动手机管理工作的创新发展。

第十四条学校应加强与周边学校的沟通与合作，共同做好手机管理工作。学校可通过召开会议、开展活动等形式，交流手机管理经验，探讨手机管理问题，共同提高手机管理水平。

第十五条学校应加强对手机管理工作的监督，确保手机管理制度的有效实施。学校应设立监督小组，由学生代表、教师代表、家长代表组成，定期对手机管理工作进行监督，并提出改进建议。

第十六条学校应加强对手机管理工作的保障，确保手机管理工作的顺利开展。学校应配备必要的设施设备，提供必要的人力物力支持，为手机管理工作提供良好的条件。

第十七条学校应加强对手机管理工作的创新，探索手机管理的新模式、新方法。学校可通过开展试点工作、推广先进经验等形式，推动手机管理工作的创新发展。

第十八条学校应加强对手机管理工作的评估，定期对手机管理工作进行评估，总结经验，查找不足，不断完善手机管理制度。评估结果应作为学校管理工作的重要参考依据。

第十九条学校应加强对手机管理工作的宣传，通过多种渠道，广泛宣传手机管理制度，营造良好的校园氛围。宣传内容应贴近学生生活，增强学生的认同感和执行力。

第二十条学校应加强对手机管理工作的研究，探索手机管理的新方法、新途径。学校可通过开展课题研究、学术交流等形式，推动手机管理工作的创新发展。

六、桐乡卫校手机管理制度的具体实施与监督

第一条学校应设立手机管理工作领导小组，负责手机管理制度的整体规划、组织协调和监督检查。领导小组应由校领导、学生处、保卫处、教务处、各系部负责人及教师代表组成，确保手机管理工作能够得到多方面的支持和配合。

第二条学校应制定手机管理工作的年度计划，明确每个阶段的工作目标、工作内容和工作方法。年度计划应报学校领导小组审议通过，并报上级主管部门备案。年度计划应注重可操作性和实效性，确保手机管理工作能够有序推进。

第三条学校应建立手机管理工作的信息报送制度，要求各系部、班主任定期向学生处报送手机管理工作情况。信息报送内容应包括手机使用情况、存在问题、改进措施等，确保学生处能够及时掌握手机管理工作的动态。

第四条学校应建立手机管理工作的应急预案，明确在突发事件中如何处理手机使用问题。应急预案应包括手机使用规范、处理流程、责任人等，确保在突发事件中能够迅速、有效地处理手机使用问题。

第五条学校应建立手机管理工作的奖惩制度，对在手机管理工作中表现突出的个人和集体给予表彰奖励，对在手机管理工作中表现不力的个人和集体进行批评教育或处罚。奖惩制度应公开透明，确保公平公正。

第六条学校应建立手机管理工作的培训制度，定期对相关人员进行手机管理培训，提高他们的手机管理水平。培训内容应包括手机管理制度、手机管理方法、手机管理技巧等，确保相关人员能够熟练掌握手机管理工作。

第七条学校应建立手机管理工作的考核制度，将手机管理工作纳入教师绩效考核体系。对手机管理工作做得好的教师，给予表彰奖励；对手机管理工作不力的教师，给予批评教育，并要求其改进工作。

第八条学校应加强对特殊学生的关注，对因特殊原因需要使用手机的学生，应给予特别的照顾。但特殊学生的手机使用，仍需遵守本制度的规定，并由家长承担相应的责任。学校应与家长保持密切联系，共同做好特殊学生的手机管理工作。

第九条学校应定期开展手机管理工