2027届鄂托克旗四年级数学第一学期期末考试模拟试题含解析

2027届鄂托克旗四年级数学第一学期期末考试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．不计算，直接在空格内填上合适的数。（1）32×17＝544320×17＝（________）32×34＝（_________）（2）56÷7＝8560÷70＝（________）280÷（_______）＝82．下图中________是直线；________是线段；________是射线．3．我国目前沙化土地面积已经达到一百七十三万九千五百二十平方米，横线上的数写作（________），它是一个（________）位数，省略万位后面的尾数约是（________）万。4．8公顷＝（______）平方米1200公顷＝（______）平方千米5．李明数学98分，语文90分，英语85分，他这三科的平均成绩是_____6．一辆小汽车每小时行驶85千米，写作__。7．我国最大的青少年校外活动营地占地面积3735200平方米，读作（________）平方米，省略万位后面的尾数写作（________）平方米；国家投资近1000000000元，读作（________）元，改写成用亿作单位的数是（________）元。8．自然数7502040800是_____位数．5在_____位上，万位上的数是_____．这个数中的“2”表示2个_____．9．把下列数量关系补充完整。（_______）×（_______）=总价，总价÷（_______）=数量10．下面钟面上的时刻可能是_________时，时针和分针所组成的角是_________角．11．10位小朋友站成一列做操，每相邻两位小朋友相隔2米，做操的队伍长_____米．二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．三位数乘两位数积是四位数或五位数。（______）13．如果A÷B＝30……14，则B最小是15。（______）14．□÷58=13……☆,☆不能大于13。（_____）15．“小明5小时走了10600米，他每小时走多少米？”这道题是求路程。（________）16．把一张正方形纸对折、对折、再对折、每份占这张纸的。（______）。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．把一个平角按1：3分成两个角，这两个角的度数分别是（

）A．60°和120° B．30°和90° C．45°和135° D．90°和180°18．地球上每小时都(

)有人出生．A．一定 B．可能 C．不可能19．是（），因为（）；不是线段，因为（）。①线段②射线③直线④虽然有两个端点，但不是直直的线⑤是直直的线，并且只有1个端点A．②⑤④ B．①④⑤ C．③⑤④20．声音每秒传播340米，声音传播3400米要用多少秒？要求的是（）．A．速度 B．时间 C．路程21．曲莉在教室的位置是第2组第4排，用数对表示是(2，4)，曲妍在曲莉的前一排，曲妍的位置用数对表示是()．A．(1，4) B．(2，3) C．(2，5)四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数。60×7＝500÷5＝40×90＝12×6＝56÷4＝96÷8＝800÷80＝101×4＝270÷30＝400÷80＝23．用递等式计算下面各题。24．用短除法求下列各组数的最大公因数和最小公倍数．24和3651和8552和1．五、操作题（每题5分，共10分）25．它们分别看到什么？26．连一连：六、解决问题（每题6分，共30分）27．四（1）班投票选班长，得票情况如下：姓名张弛李丽王东刘美票数30152510（1）根据统计表完成条形统计图。（2）每格代表（）票。（3）（）最有可能当选班长。（4）你还能提出其他数学问题，并解答吗？28．下面是四年级同学最喜欢的午餐情况统计表。种类包子面条烙饼米饭人数55302540（1）请你根据统计表将下面的条形统计图补充完整。（2）每格代表（）人。（3）最喜欢吃（）的人数最多，最喜欢吃（）的人数最少。（4）如果每人只选择一种主食，那么四年级参与统计的同学共有（）人。（5）你对学校食堂有什么建议？29．一篇小说有168页，每页320字，小明每分钟能打80字，打完这份文件需要多长时间？30．一辆汽车3小时行了144千米，照这样的速度又行了4小时，一共行了多少千米?31．王老师在淘宝上买60件汉诺塔（如图），请你帮她算一算。①如果不参加“双十一”活动，还需另付快递费20元，一共要付多少元？②如果参加“双十一”活动，只需付多少元？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、54401088835【详解】（1）32×17＝544320×17＝544032×34＝1088（2）56÷7＝8560÷70＝8280÷35＝8故答案为：5440，1088，8，352、1、423【解析】略3、1739520七174【分析】（1）整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数。（2）省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。【详解】一百七十三万九千五百二十写作1739520，它是一个七位数，省略万位后面的尾数约是174万。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则解答。4、8000012【解析】略5、91分【详解】（98+90+85）÷3＝273÷3＝91（分）答：三科平均分是91分．故答案为：91分．【点睛】此题考查平均数的意义和求解方法：用所有数据的和除以数据的个数．根据加法的意义，把三科的成绩相加，再除以3,即得平均成绩，列式解答即可．6、85千米/小时【分析】根据速度单位的意义来进行解答。【详解】速度表示单位时间内通过的距离，所以一辆小汽车每小时行驶85千米，写作85千米/小时。【点睛】本题主要考查了学生对速度计单位的掌握情况。7、三百七十三万五千二百374万十亿10亿【分析】根据整数的读法：从最高位开始读起，一级一级地读，每一级末尾的0都不读，其余数位有一个或连续几个0只读一个零；整数的近似数是对省略尾数部分最高位上的数字进行四舍五入；整数的改写：如果是整亿的数，省略亿位后面的0，并加一个“亿”字。【详解】3735200读作：三百七十三万五千二百；3735200≈374万；1000000000读作：十亿；1000000000＝10亿。【点睛】本题考查整数的读写，关键掌握整数的改写与近似数。8、十亿4百万【解析】略9、单价数量单价【详解】略10、6（或18）平【详解】略11、1【分析】此题可以归属在植树问题中的两端都要栽的情况，只要求出间隔数问题即可解决．把10个小朋友看作10棵树，那么这就是植树问题中的两端都要栽的情况，1个间隔长度为2米，只要求出有几个间隔即可：间隔数=植树棵数﹣1，由此即可解决问题．【详解】（10﹣1）×2，=9×2，=1（米），答：做操的队伍长1米．故答案为1．二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、√【详解】略13、√【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数＋1，据此解答。【详解】除数最小为：14＋1＝15。故答案为√【点睛】解答此题的关键：应明确在有余数的除法中，余数总比除数小，除数最小为：余数＋1。14、✕【详解】略15、×【分析】“5小时”是时间，“10600米”是路程，要求每小时走多少米，就是求速度，根据速度＝路程÷时间解答。【详解】10600÷5＝2120（米）则他每小时走2120米。即这道题是求速度。故答案为：×。【点睛】在行程问题中，熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系，明确其中两个量，即可求出第三个量。16、×【分析】把“1”平均分成几份，我们可以说每份是这个“1”的几分之1。【详解】把一张纸对折，就是把这张纸分成了2份，每份的是这张纸的；再对折是把这张纸的都分成了2份，把这张纸分成了2×2＝4（份），每份是这张纸的；再对折是把这张纸的都分成了2份，把这张纸分成了4×2＝8（份），每份是这张纸的。故答案为：×【点睛】本题主要考查同学的思考能力及对分数的认识，纸张对折的关键在于每次对折都是把上次的份数再分成2份。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、C【分析】平均是180°的角，较小的角是平角的，根据分数乘法的意义先求出较小的角，再求出较大角的度数即可．【详解】180°×=45°，180°-45°=135°故答案为C．18、A【详解】根据生活实际经验可知地球上每小时都有婴儿出生，所以选A．19、A【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点。据此解答即可。【详解】是射线，因为是直直的线，并且只有1个端点；不是线段，因为虽然有两个端点，但不是直直的线。故答案为：A。【点睛】线段和射线均是直直的线，线段有两个端点，射线有一个端点。20、B【详解】略21、B【详解】略四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、420；100；3600；72；1412；10；404；9；5【详解】略23、180；162；8【分析】依照整数四则混合运算顺序：有括号的，先算小括号内的，再算中括号内的；没有括号的，从左到右，先算乘除，后算加减；解答此题即可。【详解】24、127217255132【分析】求最大公因数也就是这几个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积，对于两个数来说：两个数的公有质因数连乘积是最大公因数，两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数，由此依次解答即可．【详解】①所以24和36的最大公因数是2×2×3＝12，最小公倍数是：2×2×3×2×3＝72；②所以51和85的最大公因数是17，最小公倍数是：17×3×5＝255；③所以52和1的最大公因数是：13，最小公倍数是：13×4×5＝2．【点睛】此题主要考查求两个数的最大公因数与最小公倍数的方法：两个数的公有质因数连乘积是最大公因数，两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数．五、操作题（每题5分，共10分）25、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．26、【详解】21÷5＝4…138÷9＝4…220÷6＝3…219÷3＝6…125÷5＝573÷9＝8…1连线如下：六、解决问题（每题6分，共30分）27、（1）见详解；（2）5；（3）张弛；（4）张弛比王东多几票？5票【分析】（1）将统计表中的数据填入统计图中即可；（2）观察这个条形统计图可知，每格表示5票；（3）比较这5个人的得票数大小解答；（4）根据题目给出的条件，可提出：张弛比王东多几票？用张弛的得票数减去王东的得票数解答即可。【详解】（1）（2）每格代表5票。（3）10＜15＜25＜30，则张弛最有可能当选班长。（4）张弛比王东多几票？30－25＝5（票）答：张弛比王东多5票。【点睛】通过统计图找到需要的数据，根据题意列式计算即可。28、（1）见详解（2）5（3）包子；烙饼（4）150（5）多做点包子。【分析】（1）根据统计表中的数字在统计图中进行补充即可；（2）根据统计图中的信息，每格代表5人；（3）条形统计图最高的表示喜欢吃的人数多，最低的表示喜欢吃的人数少；（4）每人选择一项主食，包子人数＋面条人数＋烙饼人数＋米饭人数＝四年级总人数；（5）建议一般是喜欢吃的多做点。【详解】（1）四年级同学最喜欢的午餐情况统计图（2）根据统计图中的信息，每格代表5人；（3）最喜欢吃包子的人数最多，最喜欢吃烙饼的人数最少；（4）55＋30＋25＋40＝150（人）答：如果每人只选择一种主食，那么四年级参与统计的同学共有150人。（5）我对食堂的建议是多做点包子。【点睛】本题考查条形统计图的认识，关键掌握从中读取相应的数学信息。29、672分【详解】168×320÷80=672（分）30、336千米【详解】略31、（1）1100元（2）900元【分析】（1）根据总价