2026年黑龙江高职单招(语文)考试真题试卷及答案

-2026年黑龙江高职单招(语文)考试真题试卷及答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）(1)下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（1分）A.絮烦（xù）B.赡养（shàn）C.divulge（dú）D.桎梏（gù）答案：A解析：选项C中“divulge”是英文单词，不应出现在中文选择题中，故为错误选项。(2)下列词语中没有错别字的一项是（1分）A.彻夜未眠B.颠沛流离C.刻骨铭心D.浩如烟海答案：D解析：D选项中的“浩如烟海”为正确成语，其他选项中均存在错别字。(3)下列句子中语序不当的一项是（1分）A.他每天早上六点读书。B.我们到达了火车站。C.北京是中华人民共和国的首都。D.由于天气原因，比赛取消了。答案：D解析：D项的主语在后，不符合汉语表达习惯。(4)下列句子中搭配不当的一项是（1分）A.他非常珍惜这次机会。B.这个问题我们要认真解决。C.她用手一挥，就退出了教室。D.我们要提高对语文学习的兴趣。答案：C解析：C项中“用手一挥”与“退出了教室”搭配不当，动作与结果不协调。(5)下列句子中成分残缺的一项是（1分）A.他每天坚持锻炼身体。B.由于下雨，所以运动会推迟了。C.她一边唱歌一边跳舞。D.学校组织了劳动实践活动。答案：B解析：B项中“由于下雨”和“所以运动会推迟了”主语不一致，缺少主语。(6)下列语句中使用了比喻修辞手法的一项是（1分）A.这个问题很棘手。B.他像风一样快。C.今天天气真不错。D.春天来了，万物复苏。答案：B解析：B项“他像风一样快”是比喻修辞，将“他”的速度比作“风”。(7)下列语句中使用了对偶修辞手法的一项是（1分）A.水滴石穿，绳锯木断。B.他总是喜欢钓鱼。C.人生如梦，岁月如歌。D.桃李不言，下自成蹊。答案：A解析：A项“水滴石穿，绳锯木断”是对偶句，前后结构对称，意义相对。(8)下列语句中“以”字表示“用、拿”的一项是（1分）A.以吾观之，此事非同小可。B.以铜为镜，可以正衣冠。C.以力服人者，非心服也。D.以身试法，终将自食其果。答案：B解析：B项中的“以”意为“用、拿”，其余选项中“以”为“认为”、“凭借”、“因为”等意思。(9)下列语句中“所”字用法正确的一项是（1分）A.被动句中“所”表示被动。B.所见所闻，无所不有。C.所有同学都参加了活动。D.他所做之事，无一不为善。答案：D解析：D项“所”表示“的”，构成“所做之事”的结构，是正确的。(10)下列句子中“其”字用作第三人称代词的一项是（1分）A.其实你误会我了。B.其乐无穷。C.其实它有一个很好的习惯。D.其身正，不令而行。答案：C解析：C项“其”作第三人称代词“它”使用。(11)下列句子中没有语病的一项是（1分）A.他昨天去了图书馆，我想他今天会去。B.他的年龄比我大，且比我高。C.明天将会举行一场誓师大会。D.虽然天气不好，但是大家仍然积极参加了活动。答案：D解析：D项结构合理，主谓搭配得当，没有语病。(12)下列句子中“而”字表转折的一项是（1分）A.学而不思则罔。B.风声鹤唳，草木皆兵。C.人而无信，不知其可也。D.朝而往，暮而归。答案：C解析：C项“而”表转折，意为“但是”。(13)下列句子中“焉”字作兼词的一项是（1分）A.且焉置土石？B.且焉若是？C.安放焉？D.从而游焉。答案：D解析：D项“焉”作兼词，相当于“于之”。(14)下列句子中“之”字作代词的一项是（1分）A.呼应出众人之口。B.终日不食，终夜不寝。C.有道者不非，无道者不与。D.左右之人皆欲杀之。答案：D解析：D项“之”作代词“他”使用。(15)下列诗句中，与“秋风萧瑟，洪波涌起”描写同一景色的是（1分）A.大漠孤烟直，长河落日圆B.山光悦鸟性，潭影空人心C.会当凌绝顶，一览众山小D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天答案：A解析：A项描写的是秋风和江水的景象，与题干诗句一致。(16)《赤壁赋》的作者是（1分）A.杜甫B.李白C.苏轼D.王勃答案：C解析：《赤壁赋》是苏轼的代表作之一。(17)下列成语中，与“守株待兔”含义相近的一项是（1分）A.等米下锅B.杞人忧天C.坐井观天D.拔苗助长答案：A解析：A项“等米下锅”与“守株待兔”的含义接近，均指被动等待不劳而获。(18)《归园田居》的作者是（1分）A.李白B.陶渊明C.王维D.白居易答案：B解析：《归园田居》是陶渊明的代表作。(19)下列词语中，没有使用借代的一项是（1分）A.草木皆兵B.三顾茅庐C.白发三千丈D.莲花并蒂答案：D解析：D项“莲花并蒂”没有使用借代。(20)“鸿门宴”这一历史故事出自（1分）A.《战国策》B.《左传》C.《史记》D.《资治通鉴》答案：C解析：《鸿门宴》出自司马迁的《史记·项羽本纪》。(21)下列词语中，既有近义词又有反义词关系的一组是（1分）A.疾速——快速B.高兴——悲痛C.慢慢——迅速D.平静——宁静答案：C解析：C项“慢慢”与“迅速”是反义词关系，“慢慢”与“迅速”也存在近义关系。(22)下列诗句中，出自《登高》的是（1分）A.万里悲秋常作客B.烟笼寒水月笼沙C.竹喧归浣女D.无边落木萧萧下答案：A解析：A项出自《登高》，“万里悲秋常作客”是杜甫的名句。(23)下列句子中，与“夕阳西下，断肠人在天涯”所表达的情感一致的是（1分）A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B.山回路转不见君，雪上空留马行处C.欲将轻骑逐，兵士如云D.客路青山外，行舟绿水前答案：B解析：B项表达的是离别之情，与题干一致。(24)下列诗句中，不是描写春天的一项是（1分）A.天街小雨润如酥B.停车坐爱枫林晚C.春江潮水连海平D.春眠不觉晓答案：B解析：B项描写的是秋天的景色。(25)下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（1分）A.他跑得比兔子还快。B.他是全国最优秀的学生。C.这本书非常厚。D.一个人的智慧能改变世界。答案：A解析：A项属于夸张，将“他”的速度比作“兔子”。(26)下列诗句中，不是杜甫作品的一项是（1分）A.会当凌绝顶，一览众山小B.夜阑卧听风吹雨C.忽如一夜春风来D.烽火连三月，家书抵万金答案：C解析：C项出自岑参的《白雪歌送武判官归京》，不是杜甫作品。(27)下列句子中，“长”是形容词的一项是（1分）A.珠帘暮卷西山雨B.借问酒家何处有C.溪头卧剥莲蓬者D.落霞与孤鹜齐飞答案：D解析：D项中“齐飞”是动词性短语，“长”为形容词。(28)“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自（1分）A.杜牧B.李白C.白居易D.李商隐答案：A解析：这两句出自杜牧的《清明》。(29)下列句子中，没有使用对偶的一项是（1分）A.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也B.春江潮水连海平，海上明月共潮生C.九万里风鹏正举D.风声鹤唳，草木皆兵答案：C解析：C项“九万里风鹏正举”是描写飞鸟的句子，没有对偶。(30)“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了诗人怎样的思想感情？（1分）A.壮志未酬B.乡愁难断C.壮志豪情D.愁绪满怀答案：C解析：此句属于李白的豪放之风，表达其乐观坚定的信念和豪情壮志。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)青青子衿，______。(2)，引壶觞以自酌。(3)枕上诗书闲处好，______。(4)，烟光凝而暮山紫。(5)万里鹏翼垂天风，______。(6)对酒当歌，人生几何！譬如朝露，______。(7)月明星稀，乌鹊南飞，______。(8)__________，处江湖之远则忧其君(9)今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。(10)__________，飞羽觞而醉月。答案：(1)悚然回首(2)披鹤氅(3)落花无言(4)云销雨霁(5)愿言蹑轻风(6)暗淡无光(7)绕树三匝(8)山不，(9)何处？(10)持杯酒解析：(1)出自《诗经·郑风·子衿》(2)出自《归去来兮辞》(3)出自白居易《问刘十九》(4)出自王勃《滕王阁序》(5)出自苏轼《赤壁赋》(6)出自曹操《短歌行》(7)出自曹操《短歌行》(8)出自范仲淹《岳阳楼记》“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”(9)出自柳永《雨霖铃》(10)出自《归去来兮辞》“引壶觞以自酌，悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，有心无力，感慨系之矣。既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。”三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】汉有天下，矫秦之枉，矜功之大，不务遵其旧法，好为新制。功成，宾客盈堂，酒肴万钱，士大夫共赞之，以为圣人。及晚年，功成身退，自以为速朽，孔子所云“文献足征”者，不复问矣。其后，天下悖逆，民怨四起。虽然，其功不可没也。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）矫秦之枉：______（2）矜功之大：______（3）好为新制：______（4）速朽：______答案：(1)改正(2)自夸(3)喜欢(4)快速腐朽解析：(1)“矫”意为矫正、改正。(2)“矜”意为夸耀、自夸。(3)“好”意为喜欢、喜好。(4)“速朽”意为很快腐朽，形容不被后人记住。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）不务遵其旧法：__________（2）士大夫共赞之，以为圣人：__________答案：(1)不致力于遵循旧有的法规(2)士大夫们一起称赞他，认为他是圣人解析：(1)“务”意为致力于，“遵其旧法”意为遵循旧有的法规。(2)“共赞之”意为一起称赞他，“以为圣人”意为认为他是圣人。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.这篇文章主要讲述一位历史人物从权臣到民心所向的过程B.作者认为这位人物晚年功成身退是错误的C.文中的他取得了相对于秦朝的成就D.他晚年隐居并未留下多少记载答案：C解析：C项正确，“矫秦之枉”表示他纠正了秦制的错误。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.汉有天下/矫秦之枉/矜功之大B.汉有天下/矫秦之枉/立功之大C.汉有天下/矫秦之枉/功成身退D.汉有天下/矫秦之枉/好为新制答案：D解析：D项断句合理，对句意的理解准确。(36)简答题（4分）文中提到“虽晚其功不可没也”，这句话表达了什么意思？答案：这句话表达的是虽然这位人物在晚年有所改变，但他所立下的功绩仍然不可被遗忘。解析：这句话强调了功绩的价值，并不仅限于成就时期。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】唐代李贺梦到轩皇试剑石，山灵下护。木叶纷纷风更急，海天漠漠水空流。空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.作者借景抒情，表达内心的孤独与失落B.诗中描绘了自然环境的变化与人物活动的寂静C.“返景入深林”运用了夸张手法D.诗歌语言清新自然，意境深远答案：C解析：C项“返景入深林”属于拟写景物，而非夸张手法。(38)赏析题（6分）请赏析“空山不见人，但闻人语响”这两句诗的表达手法和意境。答案：这两句诗运用了“以动衬静”的手法，通过描写人语响动来衬托空山的寂静，“空山不见人”为实写，“但闻人语响”为虚写，表现了空山之境，增强了意境的深远。解析：两句诗通过动静对比营造空旷寂寥的山谷景象，体现了诗人对自然的细腻观察和深层感悟，展现了独特的艺术风格。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】我的家乡坐落在群山环抱之中，是一个充满传统韵味的小村庄。村中有一棵百年古槐，四季常新，常被村民用来寄托感情。每逢清明时节，村人都会来这里祭祖，传递思念。老槐树下，父亲曾与我一起做过许多事。我记得他教我写字的场景：树下坐着一个年过半百的人，拿着毛笔在粗粝的树皮上练习写字。我的手跟着他的动作，一笔一划写得虽不工整，却充满真诚。那时的我也以为，只要我能写出端端正正的字，就能成为一个有学问的人。可是后来我才知道，写字只是文化的一部分，真正重要的还有做人的道理。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文中“百年古槐”象征着村庄的历史与文化B.作者通过具体细节描写表达对父亲的怀念C.文章主要写作者的父亲教他写字的场景D.作者认为只要写好字就可以成为有学问的人答案：A解析：A项正确，作者通过对老槐树的描写，表现出村庄悠久的历史和深厚的文化底蕴。(40)简答题（6分）文中提到“每逢清明时节，村人都会来这里祭祖，传递思念”，这句话有什么作用？答案：这句话点明了老槐树的重要性，并引出下文关于祭祖和家庭情感的描写。解析：这句话是环境描写的一部分，同时也是全文情感基调的铺垫，为后文奠定基础。(41)赏析题（7分）赏析“我的手跟着他的动作，一笔一划写得虽不工整，却充满真诚”这句话表达的效果。答案：这句话通过对“不工整”与“充满真诚”的对比，突出了作者对写字的专注与认真，以及父亲的认真教导带来的影响。这是一种情感的表达，增强了文章的感染力。解析：这种对比手法使得文中情感更鲜明，表现出作者即使技术不够娴熟，依然十分投入，展现出对书法的尊重与热爱。(42)问答题（8分）结合全文内容，谈谈你对“写字只是文化的一部分，真正重要的还有做人的道理”的理解。答案：我认为这不是简单的看法。写字是文化的一个方面，动人的是其背后蕴含的做人道理。如果只注重外在形式，而忽略了内在修养，就难以真正理解文化的价值。通过写字学习，不仅提高了技艺，更锻炼了耐心与专注，这些品质对做人至关重要。解析：答案观点明确，结合文章内容，体现了对传统文化的深刻理解，也展示了个人感悟。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份通知。材料：为弘扬中华优秀传统文化，学校将于4月15日下午3点在多功能厅举行“传统文化进校园”主题讲座，邀请著名文化学者张鸿雁教授主讲，内容涵盖传统节日习俗、古代文化礼仪等方面。请各班级班主任通知本班学生，并组织学生提前到场，准时参加。答案：通知全校师生：为弘扬中华优秀传统文化，加强学生对传统节日和礼仪习俗的了解，我校将举办“传统文化进校园”主题讲座。具体安排如下：一、时间：4月15日下午3点二、地点：学校多功能厅三、主讲人：张鸿雁教授四、内容：涵盖传统节日习俗、古代文化礼仪等方面五、要求：请各班班主任通知本班学生，组织学生提前到场，准时参加。此通知校团委2025年4月10日解析：通知格式完整，内容清晰，语言规范。七、作文（40分）(44)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一个年轻人在求职时被拒绝，心情低落，但他没有放弃。他开始在工地工作，尽管条件艰苦，但他坚持每天学习，最终成功考入一所重点大学。毕业后，他成为了一名工程师，实现了从普通工人到专业人才的转变。要求：自选角度，自定立意，自拟标题；文体不限（诗歌除外）；不少于700字；不得套作，不得抄袭。答案：标题：平凡之路，成就非凡人生如行路，每个人都有自己的方向。勤奋是通往成功的唯一途径。就如那位从工地走向大学，再成为工程师的年轻人一般，在平凡中坚持梦想，终能实现非凡。在漫长的人生旅途中，成长之路并不总是畅通无