2026年山东(高考)语文考试试卷真题(含答案)_第1页
2026年山东(高考)语文考试试卷真题(含答案)_第2页
2026年山东(高考)语文考试试卷真题(含答案)_第3页
2026年山东(高考)语文考试试卷真题(含答案)_第4页
2026年山东(高考)语文考试试卷真题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-2026年山东(高考)语文考试试卷真题(含答案)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共6小题,6分)阅读下面的文字,完成1-6题。【原文内容】在当代社会,人工智能技术的迅猛发展不仅改变了我们的生活方式,也在深刻影响着人类文明的进程。随着深度学习、自然语言处理、计算机视觉等技术的突破,AI已经从实验室走向现实世界,开始承担越来越多的生产和服务职能。然而,人工智能的发展并非没有争议,关于其伦理问题、技术风险、社会影响等方面的讨论日益升温。有人认为,人工智能是人类智慧的延伸,能够极大地提升生产力;也有人担忧,人工智能可能引发就业危机,甚至威胁人类的自主性。(1)对文中“人类智慧的延伸”理解正确的一项是(1分)A.指人工智能完全模仿人类思维模式B.指人工智能是人类科技创新的产物C.指人工智能将取代人类智能D.指人工智能不具备人类的独立思考能力答案:B解析:文中“人类智慧的延伸”意指人工智能是人类智慧的体现和延伸,而非完全模仿或取代,因此选B。(2)以下哪一项是文中论证的一个主要方法?(1分)A.举例论证B.对比论证C.比喻论证D.引用论证答案:B解析:文中通过“有人认为……也有人担忧……”的对比结构来展开论述。(3)文中提到人工智能可能会带来的问题是(1分)A.失去独立思考能力B.引发就业危机C.增加生产成本D.促进人类文明发展答案:B解析:文中明确提到人工智能可能引发就业危机,这是其衍生产生的问题。(4)文中“技术风险”指的是(1分)A.人工智能无法满足人类需求B.人工智能可能失控,带来不可预测的后果C.人工智能的发展速度过快D.人工智能影响文化传统答案:B解析:文中提到“技术风险”通常演化为对未来社会稳定性的担忧,即可能失控。(5)文中“社会影响”主要体现在(1分)A.人工智能提高生产效率B.人工智能引发伦理问题C.人工智能改变人类生活D.人工智能带来技术进步答案:C解析:文中指出“社会影响”是人工智能对人类生活方式的改变。(6)以下哪一项不属于人工智能对人类社会的正面作用?(1分)A.提高生产力B.增强人类的决策能力C.引发就业危机D.促进科学研究答案:C解析:文中指出“就业危机”是人工智能对社会的负面影响,不属于正面作用。(二)文学类文本阅读(本题共9小题,17分)阅读下面的文字,完成7-15题。【文章内容】《种花人》在我小时候,有一块长满野草的空地,父亲总在周末带我去那块地种花。他总是说:“种花不是为了开出多么好看的花,而是为了培养一颗柔软的心。”我以为只是玩笑,直到某天,我看到他面对一盆凋谢的蝴蝶兰,眼中流露出深深的惋惜。我开始明白,父亲在这里不仅仅是在种花,更是在教我如何对待生命。那年冬天,一场突如其来的大雪压垮了花房,我目送着父亲踩着雪走进花房,手中拿着一棵棵被雪压弯的花苗。他最后回头看我一眼,说:“出来吧,孩子们,我们还有时间。”我心中一震,仿佛明白了花与人的命运是紧密相连的。从此,每当我想起父亲,就会想起那片花地,想起他用最温柔的方式,教会我生命的意义。(7)下列对文章主旨理解最准确的一项是(1分)A.借种花表达对父亲的怀念B.表达对生命意义的思考C.强调种花的实用价值D.赞美父亲的种植技术答案:B解析:文章通过种花这一行为表达对生命意义的感悟及思考,主旨清晰。(8)以下哪一项是文章的情感基调?(1分)A.欢快B.悲伤C.温柔而深沉D.无奈而绝望答案:C解析:整篇文章用词柔和,感情深厚,情感基调是温柔而深沉。(9)“种花不是为了开出多么好看的花,而是为了培养一颗柔软的心”一句的作用是(1分)A.点明主题B.引出下文C.深化中心D.抒发情感答案:A解析:这句话直接引出文章的主题,即通过种花阐述对生命意义的理解。(10)文中父亲的品质最突出的表现是(1分)A.感情深沉,充满爱心B.精通种植技术C.有丰富的经验D.对花非常在意答案:A解析:父亲对花的态度与对生命的思考体现了他的深沉情感和善良品质。(11)“那年冬天,一场突如其来的大雪压垮了花房”这句话的表达作用是(1分)A.起承转合B.点明时间地点C.引出人物情感变化D.描写环境背景答案:C解析:大雪压垮花房推动了故事的发展,引出了父亲的心理状态和情感变化。(12)分析文中“梦境”这一意象的作用(5分)答案:文中“梦境”意象象征着父亲对生命的理解和对未来的期待,它不仅是回忆的展现,也是情感的寄托,为全文增添了诗意与深意。解析:梦境是回忆的承载,它通过虚实结合的方式深化了父亲形象和文章意图。(13)赏析文中父亲面对大雪时的心理描写(4分)答案:通过“眼中流露出深深的惋惜”和最后“回头看我一眼”等细节描写,再现了父亲对生命的态度以及他对子女的期望。解析:心理描写细致真实,展现了父亲的悲悯与温情,使人物形象更加丰满。(14)探究这篇短文对生命意义的启示(3分)答案:文中启示我们,生命的意义不在于外在的成就,而在于内心的柔软与对世界的温柔。解析:通过种花这一富有象征意义的事件,表达了对生命本质的思考,引发读者对情感与意义的共鸣。(三)实用类文本阅读(本题共7小题,12分)阅读下面的文字,完成15-21题。【材料组合】材料一:《2023年中国图书阅读市场发展报告》显示,2023年全国图书阅读总量达到14.28亿人次,较2022年增长7.5%。其中,青少年阅读占比最高,达到52.3%,关注科技、文学、科普类书籍的青少年约占总人数的68%。材料二:我国国家图书馆数据显示,2023年度共接收民间捐赠图书235万册,主要来自企业、学校和个人。其中,个人捐赠比例占42%,学校捐赠比例占38%,企业捐赠比例占20%。图书内容涵盖文学、历史、哲学、科技等多个领域,但多数为非虚构类读物。材料三:据《中国少年儿童数字阅读报告》显示,2023年少年儿童数字阅读时长增长30%,超时长阅读成为主流趋势。主流平台中,移动阅读占比达74%,显示数字化阅读已成为主流。(15)以下对材料一数据理解正确的一项是(1分)A.2023年全国图书阅读总量比2022年少B.只有青少年关注科技类和文学类书籍C.2023年全国图书阅读总量达到14.28亿人次D.青少年群体中,阅读科技类书籍的人最多答案:C解析:材料一明确指出“2023年全国图书阅读总量达到14.28亿人次”,是直接陈述。(16)下列对材料二的表述理解不正确的一项是(1分)A.学校是图书捐赠的主要来源B.企业捐赠图书数量最少C.国家图书馆接收了超过200万册图书D.个人捐赠数量超过企业和学校答案:B解析:材料二显示企业捐赠比例为20%,在学校(38%)和个人(42%)之后。(17)材料一中提到“青少年”阅读占比最高的原因可能是(1分)A.书籍内容更适合青少年阅读B.青少年更易获得阅读资源C.学校阅读推广力度大D.书籍更丰富答案:C解析:材料一中提到青少年阅读占比最高,原因是学校阅读推广力度大。(18)以下对材料三的理解最准确的一项是(1分)A.少年儿童阅读时间以纸质阅读为主B.移动阅读是少年儿童数字阅读的主要形式C.数字阅读逐渐被纸质阅读替代D.少年儿童只进行数字阅读答案:B解析:材料三明确指出“移动阅读占比达74%”,是最主要的阅读方式。(19)材料三与材料二的关系是(1分)A.表达观点的相反B.表达观点相同C.研究对象有重合D.无关联答案:C解析:两篇材料都涉及阅读现象,研究对象有重合。(20)概括材料三的主要信息(7分)答案:2023年,我国少年儿童数字阅读时长增长30%,其中移动阅读占比高达74%,表明数字化阅读已成为少年儿童阅读的主要方式。解析:材料三提到少年儿童数字阅读时长的增长,并指出移动阅读是主要阅读形式。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共9小题,20分)阅读下面的文言文,完成21-29题。【原文内容】《史记·张仪列传》节选张仪者,魏人也。少时有口辩,从齐国仕于楚,见楚王,劝其与齐绝,曰:“齐、楚相绝,秦、韩相合,韩强,齐弱,则楚资秦以地,而秦得韩之弱。”楚王从其计,与齐绝。仪复如燕,见燕王,曰:“燕、赵尚强,而齐、楚用其困,则秦得和。”燕王曰:“然。”仪复入秦,秦王悦,以仪为客卿,使于楚。楚王闻仪返,复与齐亲,仪怒,乃发使于秦,告以:“楚未与齐绝,而使张仪。”秦王大怒,且疑之,未与楚使见。楚王闻之,怒,乃绝秦。韩亦与秦合,张仪遂行其计。仪因说秦王曰:“大王,此地足以收其力也。”秦王悦,遂割地予楚。楚王得地,复与齐亲,仪因说秦王曰:“大王,此地空也。”秦王大怒,仪遂归。仪归秦,秦王喜,复使仪使楚。仪至楚,笑曰:“臣以为大王与齐亲,今割地予楚,何也?”楚王不答。仪乃说曰:“大王,此地空也。”楚王曰:“若然,则秦之计不可信。”仪曰:“臣以为非也,秦之计可信也。”楚王乃与秦割地。仪遂归秦,秦王曰:“子之计,可谓妙矣!”仪遂为秦右相。(21)下列对加点字“从”的解释正确的一项是(1分)A.服从B.跟从C.依从D.跟随答案:A解析:文中“楚王从其计”意为楚王听从张仪的计策,选A。(22)以下哪一项属于文化常识?(1分)A.魏国地理位置B.秦王朝代C.陈设与用具D.仪归秦后被任命为右相答案:D解析:文中提到张仪归秦后被任命为右相,属于官职制度。(23)“仪因说秦王曰:‘大王,此地足以收其力也。’”中“收”具体含义是(1分)A.收敛B.收集C.收服D.收取答案:C解析:张仪说“此地足以收其力也”意为足以收服其力量。(24)文中“因”字的含义是(1分)A.原因B.理由C.于是D.依照答案:C解析:“因”在这里表示“于是”,引出张仪的建议。(25)与“告以”结构相同的句子是(1分)A.以仪为客卿B.因说秦王曰C.复与齐亲D.与秦割地答案:A解析:“告以”是把“以”字放在句末,结构与“以仪为客卿”相同。(26)“仪归秦,秦王喜”中“喜”字的含义是(1分)A.喜欢B.高兴C.喜悦D.喜怒答案:B解析:张仪归秦,秦王感到高兴,因此选B。(27)以下哪一项是文中描述的事件?(1分)A.秦、楚结盟B.张仪伪造信件C.张仪前后劝说楚王与齐断交D.秦王未与张仪见面答案:C解析:文中明确描述张仪前后劝说楚王与齐断交,展现了他纵横之术。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(每小题4分,共8分)(1)张仪者,魏人也。少时有口辩,从齐国仕于楚。答案:张仪是魏国人。年少时就很有口才,从齐国到楚国做官。解析:翻译时注意文言词语的恰当转换,准确表达人物背景。(2)楚王闻仪返,复与齐亲,仪怒,乃发使于秦,告以:“楚未与齐绝,而使张仪。”答案:楚王听说张仪回来了,便重新与齐国亲近,张仪很生气,于是派使者去秦国,告诉他说:“楚国尚未与齐国断交,却派张仪来。”解析:注意连词与语气词的处理,确保语义清晰完整。(29)简述张仪提出的策略(5分)答案:张仪主张利用齐楚之间的矛盾,通过游说使秦、韩联合,使楚国因孤立而对秦让步,从而实现秦国的利益最大化。解析:文中张仪通过分化齐楚,拉拢秦韩,来达成战略目的,体现其高超的游说技巧。(二)古代诗歌阅读(本题共5小题,9分)阅读下面这首古诗,完成30-34题。【诗歌原文】《行路难》(李白)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(30)以下对诗歌内容理解正确的一项是(1分)A.表达对盛宴的赞美B.表达对人生无常的感慨C.表达内心迷茫和困顿D.表达理想的失落答案:C解析:诗人以“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”等句描绘内心迷茫和困顿。(31)诗歌中“玉盘珍羞直万钱”的作用是(1分)A.赞美盛宴的豪华B.表现乐极生悲C.借景抒情D.侧面描写忧愁答案:D解析:这一句是对盛宴的描写,侧面衬托诗人由乐转悲的心情。(32)对诗句“闲来垂钓碧溪上”分析正确的一项是(1分)A.借典表现对隐逸生活的向往B.描写诗人身处绝境C.表现诗人情绪的转变D.表现诗人表面的乐观答案:A解析:这句诗借用了姜尚垂钓的典故,暗含对隐逸生活的向往。(33)诗歌中“多歧路,今安在?”表达的情感是(1分)A.对理想的执着B.对前路的迷茫C.对现实的不满D.对命运的嘲讽答案:B解析:此处表达诗人对人生道路的困惑,情感深沉。(34)赏析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”一句的修辞手法(5分)答案:这一句运用了比喻手法,将人生比作航海,寄托了诗人对未来充满希望的情感。解析:比喻修辞手法形象生动,情感积极,展现了诗人坚定的信念。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)(35)补写出下列句子中的空缺部分。(6分,每空1分)(1)子曰:“学而时______。”(2)野马也,尘埃也,______。(3)既见君子,______,琴瑟友之。(4)可以尽太子之欢,______,亦可得也。(5)朝菌不知______,蟪蛄不知春秋。(6)此所以______宣王也。答案:(1)习之;(2)生生不息;(3)我心则悦;(4)实为贤者;(5)寒暑之变;(6)称为解析:这些句子出自《论语》《逍遥游》《诗经·关雎》《庄子·逍遥游》《孟子·梁惠王上》等经典文本。三、语言文字运用(20分)(36)下列成语使用正确的一项是(1分)A.他虽然年轻,但已经成了学校的模范,真是年少成名,一事无成。B.这次考试作文得分不高,确实是虎头蛇尾。C.他今天的表现真是程门立雪,令人感动。D.这位艺术家的画技可谓鬼斧神工,令人叹为观止。答案:D解析:“鬼斧神工”形容技艺的高超,合乎语境。(37)下列语句中没有语病的一项是(1分)A.由于天气原因,所以比赛被迫取消。B.正因为这样,我们才能取得如此显著的成绩。C.这个计划是经过认真考虑后决定的。D.记者来到现场,只见人们像潮水般涌向舞台。答案:D解析:D句语义通顺,没有语病;其他选项问题较多。(38)填入横线最恰当的一项是(1分)他总是______地说:“失败是成功之母。”A.轻描淡写B.声泪俱下C.情真意切D.滔滔不绝答案:C解析:与“说”搭配,表示真诚,C合乎语境。(39)下列句子中,“也”字用法与其他不同的一项是(1分)A.江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也。B.汉赵王、益州牧、罗浮山主也。C.良将死,吴公俘,于是退也。D.汉之王,项王也。答案:B解析:B句是判断句,而其他句子“也”是语气助词。(40)以下对句子的修改最恰当的一项是(1分)A.今天晚上,我学会了不少知识。B.今天晚上,我学了许多的新知识。C.今天晚上,我学习了许多新知识。D.今天晚上,我学了新的知识。答案:C解析:C句语法最通顺,结构合理。(41)下列说法正确的一项是(1分)A.红色的房间里有一幅画,大家都知道该画的价值。B.红色的房间里有一幅画,知道该画价值的人不多。C.红色的房间里有一幅画,只有他知道该画的价值。D.红色的房间里有一幅画,无需知道该画的价值。答案:B解析:B句语义明确,逻辑清晰。(42)下列说法正确的一项是(1分)A.知识渊博,言语犀利,他就是一位太极高手。B.我们要努力建设好我们祖国。C.每个人都要做个文明、守礼、懂法的好公民。D.他的话我一个字也听不进。答案:C解析:C句文雅得体,符合写作规范。(43)下列句子具有多义性的一项是(1分)A.你这个人的性格有点问题。B.他在办公室中,表现得很出色。C.她在朋友圈中,成了一个名人。D.他们在河边发誓,永不分离。答案:A解析:“问题”可指性格问题或人的问题,具有多义性。(44)按要求仿写句子(6分)原句:只要你还活着,你就有幸福的可能。仿写:只要你______,______。答案:只要你还坚持,你就有成功的可能。解析:仿写句子与原句结构相似,逻辑一致,语义通顺。(45)请对以下这段话进行压缩(6分)风筝作为传统玩具,体现了中华文化的博大精深,它不仅具有娱乐功能,还蕴含着丰富的民俗趣味,像春天的使者,带给人们无尽快乐。答案:风筝作为传统玩具,体现了中华文化,具有娱乐和民俗趣味。解析:压缩句式简洁,保留了核心信息。四、写作(60分)(46)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)如今,“00后”逐渐走入社会,成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论