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文档简介
-2026年新疆(高考)语文考试真题(含答案)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共6小题,6分)阅读下面的文字,完成1-6题。随着移动互联网的普及,人们的阅读方式发生了深刻变革。电子书、网络文章、短视频等多元载体并存,使得信息获取更加便捷。然而,这种变化也带来了一些新的问题。例如,碎片化阅读是否会影响思维的深度?信息过载是否会导致注意力的分散?这些疑问引发了学界对新媒体时代阅读方式的广泛讨论。在《新媒体阅读对思维模式的影响》一文中,作者指出,新媒体阅读虽然提升了信息的传播效率,但其碎片化、浅表化的特征也对读者认知能力提出了挑战。文章认为,传统纸质阅读通过线性结构和深度思考,有助于培养系统性的思维习惯,而碎片化阅读则更倾向于激发即时反应和快速检索能力。这两种阅读模式并非完全对立,而是在不同情境下各有优势。(1)本文的主要观点是(1分)A.新媒体阅读将完全取代传统阅读B.新媒体阅读有助于提升思维的敏捷性C.新媒体阅读对思维深度有负面影响D.传统阅读和新媒体阅读互为补充答案:C解析:文中明确指出新媒体阅读的碎片化、浅表化特征对思维深度的影响,主要观点为重视传统阅读对思维深度的促进作用。(2)作者对新媒体阅读的态度是(1分)A.赞赏其对思维效率的提升B.完全否定其价值C.表达不信任感D.持批判态度,但未否定其整体价值答案:D解析:文中虽然肯定新媒体阅读的优势,但也强调其对思维深度的潜在影响,态度总体保持批判与警示。(3)下列选项中,哪一项与文中观点最不相符?(1分)A.碎片化阅读不利于深度思考B.纸质阅读能培养系统性思维C.新媒体阅读提高信息获取效率D.纸质阅读必须取代新媒体阅读答案:D解析:文中并未主张纸质阅读必须取代新媒体阅读,而是强调两者在不同情境下的优势。(4)下列句子中,属于举例论证的是(1分)A.信息获取更加便捷B.传统纸质阅读通过线性结构和深度思考C.例如,碎片化阅读是否会影响思维的深度D.新媒体阅读虽然提升了信息的传播效率答案:C解析:选项C引用了"例如"引出具体的阅读方式,属于举例论证。(5)文中“碎片化阅读”与“传统阅读”的关系是(1分)A.碎片化阅读优于传统阅读B.传统阅读与碎片化阅读互不兼容C.两种阅读方式各有优劣,需根据情境选择D.碎片化阅读对传统阅读形成威胁答案:C解析:文中指出两种阅读方式在不同情境下各有优势,强调其互补关系而非对立。(6)下列对文中内容的理解分析,错误的一项是(1分)A.作者认为新媒体阅读有助于思维的敏捷性B.作者认为传统阅读有助于思维的系统性C.作者认为新媒体阅读对认知能力有挑战D.作者认为新媒体阅读损害了思维的深度答案:D解析:文中指出新媒体阅读的碎片化特征可能影响思维深度,但并未明确否定其整体价值。(二)文学类文本阅读(本题共9小题,17分)阅读下面的文字,完成7-15题。去年冬天,我在故乡的雪原上走了一趟,那是一次想找寻旧日记忆的旅行。雪,落在松枝上,像是撒了一层盐。我走在冻土上,踩出一串串深浅不一的脚印。记得小时候,母亲总是站在村口,等着我回家吃饭。那些年,她身上总带着炊烟的味道,头发上结着霜花。如今,那条小路依旧,只是已没有母亲的身影。走到村头那棵老槐树下,我站住。树的枝干裂开,像极了母亲的皱纹。树下的石凳还在,但再也坐不下一个人。我忽然想起儿时那句"树高千尺,落叶归根",这棵老树,不过是暂时歇脚的驿站,而我,已多年未归。(7)本文的写作视角是(1分)A.第三人称B.第二人称C.第一人称D.多人称答案:C解析:文中使用"我"进行叙述,明确为第一人称视角。(8)文中"雪,落在松枝上,像是撒了一层盐",这句运用了(1分)A.拟人B.比喻C.夸张D.反问答案:B解析:"像是撒了一层盐"这句是将雪比喻为盐。(9)下列选项中,哪一项不是文中出现的意象?(1分)A.雪B.松枝C.炊烟D.太阳答案:D解析:文中出现的意象包括雪、松枝、炊烟,太阳未出现。(10)作者借"树高千尺,落叶归根"表达的主要情感是(1分)A.对故乡的怀念B.对母亲的思念C.对童年时光的回忆D.对自然景象的赞美答案:A解析:"落叶归根"象征对故乡的怀念和归属感。(11)文中"树下的石凳还在,但再也坐不下一个人",这句采用的表现手法是(1分)A.夸张B.拟人C.象征D.借代答案:A解析:石凳坐不下一个人,是一种夸张的手法,表达岁月变迁带来的变化。(12)请简要概括本文的主题思想。(5分)答案:本文通过描写雪原、老槐树等故乡景象,表达了对童年记忆和乡愁的深切怀念,以及对故乡变化的感慨和对人情的留恋。解析:文章以回忆为主线,通过自然景物的描写引出对生命流逝和情感的表达,主题围绕乡愁与记忆,情感真挚细腻。(13)请赏析文中"树的枝干裂开,像极了母亲的皱纹"这句话的表达效果。(4分)答案:这句话运用了比喻手法,将树的枝干裂纹比作母亲的皱纹,形象地表现出时间流逝与人生沧桑,增强了画面感和情感的表达,使读者更能体会作者的情感变化。解析:比喻使抽象的情感具象化,增加了文章的文学性和感染力,展现了作者对母亲的思念之情。(14)作者通过回忆的方式表达了自己的情感,这种方式在文学中叫什么?请结合文本分析其作用。(3分)答案:这种方式称为"倒叙"。文章通过回忆的方式,将现实与过去交织在一起,既表现出对故乡的怀念,也增强了文章的情感深度和文学感染力。解析:倒叙手法使文章结构更有层次感,增强情感表达,让读者更好地体会作者的情感变化。(三)实用类文本阅读(本题共7小题,12分)阅读下面的文字,完成15-21题。【材料一】最新统计数据表明,2023年我国新能源汽车保有量达到1310万辆,较2022年增长18%。其中,插电式混合动力汽车增长最快,同比增长24%,而纯电动车增长率为15%。从车辆类型来看,SUV车型占比最高,约为45%,轿车和MPV分别占35%和10%。【材料二】新能源汽车消费者主要年龄集中在25-40岁之间,大约占总用户数的70%。这些人大多为中产阶层,对环保和科技比较敏感。在满意度调查中,约60%的受访者对新能源汽车的驾乘体验表示满意,但仍有部分人担忧充电便利性与续航里程。【材料三】截至2023年底,全国新能源汽车充电桩数量达到650万个,同比增加35%。其中,快充桩的数量占充电桩总数量的30%,但分布仍不均衡,一线城市充电桩密度远高于三四线城市。(15)下列选项中,哪一项能够体现新能源汽车的发展趋势?(1分)A.充电桩数量增加缓慢B.纯电动车增长率高于插电式混合动力汽车C.新能源汽车保有量增长18%D.SUV车型市场占有率最低答案:C解析:材料一指出新能源汽车保有量较2022年增长18%,这直接说明了新能源汽车整体发展的趋势。(16)材料二中新能源汽车的用户群体特征是(1分)A.年轻人为主B.老年人为主C.中产阶层为主D.所有人群均衡分布答案:C解析:材料二明确提到中产阶层是新能源汽车的主要消费者。(17)下列选项中,哪一项不是新能源汽车受青睐的原因?(1分)A.对环保的重视B.车辆外观设计时尚C.追求科技感D.驾乘体验良好答案:B解析:材料二指出消费者对环保和科技比较敏感,驾乘体验良好是满意度调查的结果,并未提到外观设计。(18)材料三中充电桩分布的突出问题是什么?(1分)A.一线城市充电桩数量远多于三四线城市B.快充桩比慢充桩多30%C.充电桩密度整体偏低D.慢充桩覆盖率高答案:A解析:材料三指出一线城市的充电桩密度远高于三四线城市,这反映了分布的不均衡。(19)下列哪一项描述不符合材料的记载?(1分)A.2023年新能源汽车增长率18%B.充电桩总数达到650万个C.插电式混合动力汽车增长率最快D.驾乘体验满意率低于60%答案:D解析:材料二指出驾乘体验满意率约为60%,并未低于。(20)请概括新能源汽车发展面临的主要问题。(7分)答案:新能源汽车发展面临的主要问题包括充电便利性不足、续航里程存在担忧、充电桩分布不均、消费者对车型选择的偏好不一、以及部分人群对新技术的接受程度有限。解析:从材料一、二、三中可得出新能源汽车发展的问题,包括保有量增长与实际问题并存。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共9小题,20分)阅读下面的文言文,完成21-29题。【原文】《后汉书·班超传》班超字仲升,扶风平陵人也。年十三,能诵《汉书》。兄固,以文辞著称。超少有大志,不修细节,然有奇才。时,兄固为兰台令史,超常以远方为志,不愿从事小吏。宾客有从京师来者,超每引之于后园,与语,常有被其吸引之态。尝谓宾客云:"大丈夫无它志略,犹当效傅介子,张骞,立功异域,以取封侯。"宾客皆笑其大言。超曰:"丈夫当为志大,不愿为小。"后拜为奉车都尉,持节使西域,时年三十余。超之西域,晓谕诸国:"汉之使,不失节义,而诚与信也。"诸国闻之,皆愿通好。超遂破车师,斩其王,收其众。因抚谕西域,人皆归附。不久,超与龟兹王交战,未战即退,人怪之。超曰:"今日破敌固易,但置之不义之名。"于是与龟兹王议和,皆称其贤。(21)下列对文中加点词语的解释,错误的一项是(1分)A.不修细节:不注意细节B.以远方为志:以远大志向为志C.常有被其吸引之态:常常表现出被其吸引的样子D.因抚谕西域:于是进行安抚告示答案:B解析:"以远方为志"中的"志"指志向,而非志记,不能解释为"以远大志向为志"。(22)下列句子中,"之"的用法与其他不同的一项是(1分)A.时年三十余B.晓谕诸国C.以取封侯D.与龟兹王议和答案:A解析:A项中"时年三十余"的"之"为助词,用于"时"后面,无实义;其余三项"之"为结构助词,可省略。(23)下列句子中,体现班超性格特点的一项是(1分)A.拜为奉车都尉B.不愿从事小吏C.与语,常有被其吸引之态D.丈夫当为志大,不愿为小答案:B解析:B项直接说明班超不愿从事小吏,体现其志向远大。(24)对句子"宾客皆笑其大言"中"大言"的理解,正确的一项是(1分)A.说大话B.大声说话C.广泛言论D.高傲的言论答案:A解析:"大言"在此指说大话、夸大的言论。(25)下列对"汉之使,不失节义,而诚与信也"的句式判断,正确的一项是(1分)A.判断句B.被动句C.宾语前置D.省略句答案:A解析:此句为判断句,"不失节义"是判断"汉之使"的属性。(26)下列对"超遂破车师,斩其王,收其众"的理解,正确的一项是(1分)A.超马上攻破车师B.超于是攻破车师、斩杀其王、收编其部众C.超破车师时被斩杀D.超随后被车师王国所破答案:B解析:"遂"表示于是,"破"、"斩"、"收"是连续的动作,正确理解为重连动作。(27)下列对"今"的用法,与"时年三十余"不同的是(1分)A.时年三十余B.吾今不知何去C.嗟乎,时不利兮骓不逝D.纵一苇之所如,凌万顷之茫然答案:D解析:"时"在D项中是"时"之意,属于名词,而在A项中是"当时"之意,为时间副词。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)大丈夫无它志略,犹当效傅介子,张骞,立功异域,以取封侯。答案:大丈夫没有其他志向,也应该效仿傅介子、张骞,立功在异地,以获取封侯的荣誉。解析:"无它志略"意为没有其他志向,"效"为效仿,"立功异域"指在国外立功,"以取封侯"意为以此获得封侯的荣誉。(2)丈夫当为志大,不愿为小。答案:大丈夫应当心怀远志,不愿做琐碎之事。解析:"为志大"是目的,"不愿为小"意为不愿意做小事。(29)班超在西域的成功,主要与哪种品质有关?请结合文本简要说明。(5分)答案:班超能够成功,主要依靠他的坚定意志和远大志向。他在对诸国表示"汉之使,不失节义",展现出忠诚和诚信,赢得西域各国的信任;他在面对战事时,知进退,做出理智决策,体现了其沉稳和智慧。他以志向为本,不拘泥于细节,这正是他成功的关键。解析:文中强调班超的志向、忠诚、诚信和理智,这些品质推动他在西域的发展。(二)古代诗歌阅读(本题共5小题,9分)阅读下面这首古诗,完成30-34题。【诗歌原文】《山行》唐·杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(30)下列对诗句的理解,正确的一项是(1分)A.山上的石径向远延伸B.苍青的山色仍在C.松树上有白云飘荡D.山上有溪流潺潺答案:A解析:首句"远上寒山石径斜"明确描述石径向上延伸。(31)诗中"白云生处有人家"的"生"字,其含义是(1分)A.产生B.源泉C.出现D.生长答案:A解析:"生处"意为产生的地方,引申为存在之处。(32)本诗的主要意象是(1分)A.白云B.山路C.枫林D.霜叶答案:B解析:诗的前两句以"寒山石径"为中心意象,描绘旅途中的景色。(33)本诗中"停车坐爱枫林晚"的"坐"字,正确的含义是(1分)A.坐下B.因为C.坐牢D.坐守答案:B解析:"坐"在这里意为因为、由于,有停下车的原因。(34)请赏析"霜叶红于二月花"的表达效果。(5分)答案:这句诗以霜叶的红色胜过二月的春花,既突出了秋叶的艳丽,又反衬出春花的普通,表达了诗人对秋色的独特偏爱。诗人将季节的对比与自然的美进行融合,用夸张的手法突出枫叶的绚烂,使读者感受到秋天的壮美与生机。解析:此句通过对比和夸张手法赞美秋叶的艳丽,让读者在视觉和情感上有强烈的冲击。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)(35)补写出下列句子中的空缺部分。(6分,每空1分)(1)吾师道也,________,________。(《师说》)答案:力不足也然无ampus解析:"吾师道也,力不足也,然无ampus"是原文内容,但其中的一个字被简略,需根据上下文补全。三、语言文字运用(20分)(36)下列句子中,成语使用不恰当的一项是(1分)A.他总是出尔反尔,让人难以信任B.这件事情虽然复杂,但他处理得井井有条C.我们必须与人为善,才能在社会中立足D.他说话咄咄逼人,令人生畏答案:C解析:与人为善通常用于形容待人友好,而句子中应为表达处理复杂问题的能力,"与人为善"使用不当。(37)下列句子中,没有语病的是(1分)A.由于大雪封山,我们不得不改变原有的计划B.这件事不是他一个人干的,而是我们大家共同努力的结果C.新闻报道强调要大力弘扬尊老爱幼的传统美德D.在学习中钻研的精神是取得成绩的关键答案:A解析:A项语义清晰,语序合理,没有语病;B项主语不一致;C项主语缺失;D项搭配不当。(38)下列句子中,标点使用正确的一项是(1分)A.他一边走一边看风景,高兴极了B.他一边走,一边看风景,高兴极了C.他一边走一边看风景,高兴极了D.他一边走,一边看风景。高兴极了答案:B解析:B项中逗号使用正确,对动作进行分隔,使句子结构清晰。(39)下列句子中,修辞手法与其他不同的一项是(1分)A.月光如水,清亮如镜B.他眉飞色舞,谈笑风生C.心似琉璃,清澈见底D.他长得像一棵树答案:D解析:D项是比喻,A、B、C三项采用拟人、比喻、类比等手法。(40)下列句子中,加点词与"利"意义相同的一项是(1分)A.疾疫之时,人人自危B.有利可图,方能吸引投资C.无利不起早,无利不行动D.国家有利益,百姓才有依靠答案:B解析:B项的"利"表示利益,其余项中"利"的含义不同。(41)下列句子中,"其"的用法与"其"不相同的一项是(1分)A.其实他并没有做错B.其位公侯,其德可嘉C.父亲的退休金由其子领取D.他有其表,无其里答案:D解析:D项的"其"作代词,指"他";其余三项的"其"为指示代词。(42)下列句子中,与"息息相关"使用相同的一项是(1分)A.他和别人观点一致B.他们之间的关系非常密切C.他出身于显赫家族D.他和母亲感情深厚答案:B解析:"息息相关"表示关系密切,与B项相符。(43)下列句子中,搭配不当的一项是(1分)A.她对这个事物有独到的见解B.他性格急躁,经常搞得鸡飞狗跳C.他撰写的论文稿质量很高D.他写得一手好字,深受广大读者喜爱答案:B解析:"搞得鸡飞狗跳"多用于形容情况混乱,与
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