北师大版五年级语文上册第二单元测试题

北师大版五年级语文上册第二单元测试题亲爱的同学们，经过一段时间的学习，我们又迎来了一次知识的检验。第二单元的学习旅程中，我们一同感受了语言文字的魅力，探索了不同主题下的精彩世界。这份测试题将帮助你回顾所学，查漏补缺，希望你能沉着冷静，认真作答，尽情展现自己的学习成果！一、基础知识积累与运用(共35分)(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)1.我们要从小养成爱读书的xíguàn()，在书海中汲取智慧的甘泉。2.夕阳西下，天边的晚霞如同被打翻的yánliào()盒，色彩斑斓。3.面对困难，我们要拿出yǒngqì()，勇敢地去克服它。4.他的发言条理清晰，观点jīngzhǔn()，赢得了大家的掌声。(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.我们要努力学习，将来为祖国的建设添砖加瓦(wǎwà)。2.他兴(xīngxìng)高采烈地告诉我们一个好消息。3.这件衣服很薄(bóbáo)，适合夏天穿。4.爸爸计划(huáhuà)这个周末带我们去郊游。(三)比一比，再组词。(4分)辩()燥()即()历()辨()躁()既()厉()(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分)()然起敬完()归赵同()共济精()填海()竽充数刻舟求()()耳盗铃兴高()烈造句：_________________________________________________(五)选词填空。(4分)激烈热烈陆续继续1.比赛进行得非常()，双方队员都使出了浑身解数。2.观众席上响起了()的掌声。3.同学们()走进教室，准备上课。4.休息十分钟后，我们()开会。(六)按要求改写句子。(4分)1.我们打败了强大的敌人。(改为“被”字句)_________________________________________________2.雨点打在窗户上。(用上拟人的修辞手法)_________________________________________________(七)判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分)1.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是司马迁说的。()2.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗表达了诗人对春天的喜爱之情。()3.“这难道不是伟大的奇观吗？”这句话是反问句，表达的意思是“这是伟大的奇观。”()二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(12分)阅读《慈母情深》片段，回答问题。母亲得意地扬起脸，说：“是的，先生。我儿子是大学生了！”……母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌。那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……1.片段中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？(3分)_________________________________________________2.“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”此刻，“我”的心里会想些什么？(4分)_________________________________________________3.读了这段文字，你体会到了怎样的慈母情深？(5分)_________________________________________________(二)课外阅读(18分)阅读下面短文，回答问题。抬起头来做人那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈拿出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是10块、20块。”妈妈笑了笑，说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款数额时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。妈妈说的那番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。1.写出下列词语的近义词。(3分)认真——()估量——()独一无二——()2.小男孩在妈妈签名时“想说什么，却没开口”，他可能想说什么？(4分)_________________________________________________3.妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多”？(5分)_________________________________________________4.读了这篇短文，你对“抬起头来做人”有了怎样的理解？(6分)_________________________________________________三、习作(共35分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“感动”、“后悔”、“高兴”、“难忘”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写具体，表达自己的真情实感。3.字数不少于400字，书写工整，不写错别字。---参考答案及评分建议（仅供教师参考）一、基础知识积累与运用(共35分)(一)每词2分，共8分。(习惯、颜料、勇气、精准)(二)每小题1分，共4分。(wǎ、xìng、báo、huà)(三)每空0.5分，共4分。(答案略，合理即可)(四)每空0.5分，造句2分，共6分。(肃然起敬、完璧归赵、同舟共济、精卫填海、滥竽充数、刻舟求剑、掩耳盗铃、兴高采烈)(造句略，通顺合理即可)(五)每空1分，共4分。(激烈、热烈、陆续、继续)(六)每句2分，共4分。1.强大的敌人被我们打败了。2.(答案略，符合拟人手法即可)(七)每小题1分，共3分。(√、×、√)二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(12分)1.排比(1分)。强调了母亲的辛劳和忙碌，突出了母亲对家庭的责任感。(2分)2.(答案略，围绕对母亲的心疼、愧疚、感激等情感展开，言之有理即可，4分)3.(答案略，能体会到母亲对儿子的骄傲、深沉的爱以及母亲的辛劳，言之有理即可，5分)(二)课外阅读(18分)1.每词1分，共3分。(仔细、估计、举世无双/绝无仅有)2.(答案略，围绕觉得自己捐的钱少，不好意思，或想让妈妈多捐一点等意思展开，4分)3.因为妈妈认为捐款应量力而行，他们家并不富裕，5块钱已经是他们能拿出的很大一笔钱了，这份心意和尽力而为的态度比金钱的数额更重要。(5分，意思对即可)4.(答案略，围绕不要因家境等外在条件而自卑，要认识到自身的价值，以真诚、努力和良好的品格赢得尊重等方面展开，6分)三、习作(共35分)评分标准：一等(30-35分)：内容具体，中心明确，感情真实，语句通顺，结构完整，书写工整，错别字少。二等(25-29分)：内容较具体，中心较明确，感情较真实。语句通顺，结构较完整，书写较工整，错别字不多。三等(20-24分)：内容基本具体，中心基本明确，语句基本通顺，结