人教版五年级上册数学小数乘法练习题

小数乘法巩固与提升：五年级上册数学练习题小数乘法是小学数学学习中的重要一环，它不仅是整数乘法的延伸，也是解决实际生活问题的常用工具。掌握好小数乘法的计算方法，能够为后续更复杂的数学学习打下坚实基础。下面，我们将通过一系列有针对性的练习，帮助同学们巩固所学知识，提升计算技能与应用能力。一、核心知识点回顾在进行练习之前，我们先来简要回顾一下小数乘法的关键步骤：1.计算法则：先按照整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。2.积的化简：如果积的末尾有0，一般要把0去掉，使小数简化。3.估算意识：在计算前可以进行估算，大致判断结果的范围，有助于检验计算的合理性。二、基础巩固练习（一）小数乘整数1.2.5×4=2.0.8×3=3.1.25×8=4.0.36×2=5.6×0.7=6.0.09×5=7.1.1×9=8.0.45×2=9.3.2×3=10.0.6×12=（二）小数乘小数1.0.2×0.3=2.1.5×0.4=3.0.25×0.4=4.0.12×0.5=5.2.4×0.3=6.0.6×0.18=7.1.15×0.2=8.0.08×0.05=9.3.6×0.25=10.0.42×1.3=（三）积的小数位数判断与计算先判断下面各题的积有几位小数，再进行计算。1.3.25×0.6（）位小数2.0.48×0.07（）位小数3.7.2×1.05（）位小数4.0.09×0.32（）位小数（四）积的近似数根据要求，保留相应的小数位数。1.0.37×2.4（保留一位小数）2.1.05×0.26（保留两位小数）3.4.8×0.35（保留整数）4.0.86×1.2（精确到十分位）三、综合应用与拓展练习（一）填空题1.一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数也扩大到原来的10倍，积就扩大到原来的（）倍。2.0.23×0.5的积有（）位小数，保留一位小数约是（）。3.一块橡皮0.8元，买5块这样的橡皮需要（）元。4.一个长方形的长是2.5米，宽是1.2米，它的面积是（）平方米。（二）判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大。（）2.0.25×0.4的积有三位小数。（）3.0.3×0.3=0.9。（）4.两个小数相乘，积一定小于其中任何一个因数。（）（三）解决问题1.妈妈买了3.5千克苹果，每千克苹果6.4元，妈妈买苹果一共花了多少钱？2.一个正方形的边长是0.9米，它的周长和面积各是多少？3.一种布料每米售价7.8元，王阿姨买了2.4米，李阿姨买了3.2米，她们一共用了多少钱？4.一辆汽车每小时行驶65.5千米，从甲地到乙地共行驶了2.4小时，甲、乙两地相距多少千米？5.某食堂每天需要消耗大米0.25吨，照这样计算，一个月（按30天计算）需要消耗大米多少吨？如果每吨大米4200元，买这些大米需要多少钱？（提示：第二问结果可保留整数）四、参考答案与温馨提示（一）基础巩固练习答案*小数乘整数1.102.2.43.104.0.725.4.26.0.457.9.98.0.99.9.610.7.2*小数乘小数1.0.062.0.63.0.14.0.065.0.726.0.1087.0.238.0.0049.0.910.0.546*积的小数位数判断与计算1.三；1.952.四；0.03363.三；7.564.四；0.0288*积的近似数1.0.92.0.273.24.1.0（二）综合应用与拓展练习答案*填空题1.1002.三；0.13.44.3*判断题1.√2.×3.×4.×*解决问题1.3.5×6.4=22.4（元）2.周长：0.9×4=3.6（米）；面积：0.9×0.9=0.81（平方米）3.7.8×(2.4+3.2)=7.8×5.6=43.68（元）或7.8×2.4+7.8×3.2=18.72+24.96=43.68（元）4.65.5×2.4=157.2（千米）5.0.25×30=7.5（吨）；7.5×4200=____（元）温馨提示在进行小数乘法计算时，同学们要特别注意小数点的位置是否正确。计算前可以先估算结果的大致范围，计算后要养成检查的好习惯，可以通过交换因数位置再算一遍，或者用除法进行验算。解决实