三年级语文童话、寓言类文章阅读专项训练

三年级语文童话、寓言类文章阅读专项训练亲爱的同学们，三年级是我们阅读能力提升的关键时期。童话和寓言是我们这个年纪最喜爱的文学形式之一。它们不仅情节生动有趣，还能教会我们许多做人的道理。今天，我们就一起来学习如何更好地阅读这类文章，让我们在奇妙的故事世界里收获知识和快乐吧！一、童话阅读：插上想象的翅膀童话，就像一个五彩斑斓的梦，里面有会说话的小动物，有拥有魔法的仙子，还有各种各样奇妙的奇遇。阅读童话，我们要做到：1.走进角色的世界：童话里的主人公，无论是可爱的小动物，还是勇敢的小英雄，他们都有自己鲜明的性格。我们要用心去感受他们的喜怒哀乐，想想他们为什么会这么做。比如，当你读到小美人鱼为了王子而忍受痛苦时，你是不是也为她感到难过？2.跟着情节去冒险：童话的情节往往曲折有趣，充满了想象力。我们要跟着故事的发展，看看主人公遇到了什么困难，他们是怎样克服的。是得到了谁的帮助，还是靠自己的智慧和勇气解决了问题？把自己想象成故事里的一员，一起去经历那些奇妙的事情，是不是很有趣？3.感受童话的美好：大部分童话都充满了善良、勇敢、友谊和爱。读完一个童话，问问自己：这个故事里，谁是善良的？谁是勇敢的？他们之间发生了怎样的友谊故事？从这些美好的品质中，我们能学到很多东西。4.品味其中的道理：很多童话不仅仅是讲故事，还会告诉我们一些简单的道理。有时候，道理就藏在故事的结尾，有时候，需要我们自己去慢慢体会。比如，《龟兔赛跑》告诉我们不能骄傲，要坚持到底。小练习：读完一篇童话后，试着和同桌分享：*故事里你最喜欢谁？为什么？*这个故事最有趣的地方是哪里？*你从故事中学到了什么？二、寓言阅读：小故事，大道理寓言比童话更短小精悍，它就像一把小小的钥匙，能帮我们打开智慧的大门。寓言通常会用一个假托的故事来说明一个深刻的道理，我们叫它“寓意”。阅读寓言，我们要注意：1.读懂故事是基础：寓言的故事虽然简单，但也要认真读明白，知道故事里说了谁，发生了什么事。比如《狐狸和乌鸦》，我们要知道狐狸是怎么骗到乌鸦嘴里的肉的。2.重点把握“寓意”：这是寓言的灵魂所在。读完故事后，要想一想，作者讲这个故事是想告诉我们什么道理。有时候，故事的结尾会直接点明寓意，比如“这个故事告诉我们……”；但更多时候，需要我们自己去思考、去总结。3.联系生活想一想：寓言里的道理往往和我们的生活息息相关。我们可以想一想，生活中有没有类似寓言里讲的人和事？这个道理对我们平时的言行有什么启发？比如，学了《亡羊补牢》，我们就知道，出了问题要及时改正，还不算晚。小练习：遇到一则寓言，可以试着这样做：*用一两句话说说这个寓言讲了一个什么故事。*这个寓言告诉我们一个什么道理？（可以在书上划一划，或者写下来）*生活中，你有没有见过像寓言里那样的人或事？三、阅读小锦囊无论是阅读童话还是寓言，这里有几个通用的小技巧，希望能帮助你：1.带着问题去读：在阅读前，可以先看看题目，猜猜故事可能讲什么。阅读时，思考故事的发展，主人公的命运。2.边读边圈点勾画：遇到不认识的字、不理解的词，可以先标记出来，读完后查字典或问老师同学。遇到好词好句，也可以画下来，积累起来。3.勤思考，多提问：为什么主人公要这么做？如果我是他，我会怎么做？这个故事真的会发生吗？多问几个“为什么”，能让我们想得更深。4.读完之后多回味：不要读完就忘，可以和家人、朋友分享你的感受和收获，这样能让你对故事和道理的理解更深刻。四、阅读实战演练下面，我们来读一篇小短文，试一试我们学到的方法吧！（一）童话阅读示例小松鼠的冬天礼物秋天来了，树叶黄了，一片片飘下来。小松鼠跳跳开始忙碌起来，它要收集足够的松果，准备过冬。每天，跳跳都背着小篮子，在松树林里找呀找。它找到一颗大松果，高兴地说：“这个一定很甜！”它找到一颗饱满的松果，又说：“这个留到最冷的时候吃。”有一天，跳跳在一棵老松树下，发现了一堆特别大、特别好的松果，像是有人特意放在那里的。跳跳想：“这是谁的呢？”它等了一会儿，没人来。天快黑了，跳跳只好先回家了。第二天，跳跳又来到老松树下，松果还在。它看到不远处，小刺猬团团正着急地转来转去，嘴里还嘟囔着：“我的松果呢？我攒了好久的……”跳跳赶紧跑过去问：“团团，你是不是丢了松果？”团团点点头，说：“是啊，我昨天放在老松树下，今天就不见了。”跳跳领着团团来到老松树下，指着那堆松果说：“是这些吗？”团团一看，高兴地跳起来：“是的！是的！谢谢你，跳跳！”跳跳笑着说：“不用谢，这本来就是你的。”冬天很快来了，大雪覆盖了森林。跳跳和团团成了好朋友，它们有时候会一起分享松果，一起在树洞里讲故事。这个冬天，它们都觉得特别温暖。思考与练习：1.故事里有哪些小动物？它们分别做了什么事？2.你觉得小松鼠跳跳是一只怎样的小松鼠？3.这个故事为什么说“这个冬天，它们都觉得特别温暖”？（二）寓言阅读示例北风和太阳北风和太阳争论谁的力量大。它们约定，谁能让路上的行人脱下外套，谁就算赢了。北风先来。它鼓起腮帮子，呼呼地向行人吹去，想把行人的外套吹掉。可是，风越刮越大，行人觉得越来越冷，就把外套裹得更紧了。北风使尽了力气，也没能让行人脱下外套，只好垂头丧气地停了下来。接着，太阳出来了。它把温暖的阳光洒向大地，洒在行人身上。刚开始，行人觉得暖洋洋的，解开了外套的扣子。太阳继续发光发热，行人觉得越来越热，终于忍不住脱下了外套。北风只好承认，太阳的力量比它大。思考与练习：1.北风和太阳比赛什么？结果谁赢了？2.为什么北风没能让行人脱下外套，而太阳能？3.这个寓言告诉我们一个什么道理？（提示：想一想，用强硬的方式和温和的方式，哪种更容易达到目的？）五、总结同学们，童话和寓言是文学宝库中的两颗璀璨明珠。它们不仅能给