2026-2026学年人教版七年级上第二次月考语文试题

2026-2026学年人教版七年级上第二次月考语文试题同学们，时光荏苒，半个学期的学习旅程已悄然走过。这次月考不仅是对我们前一阶段学习成果的检验，更是一次查漏补缺、自我提升的契机。希望大家能沉着冷静，仔细审题，发挥出自己应有的水平，在文字的世界里展现风采，在思考的海洋中收获成长。考试时间：120分钟满分：120分注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。请将答案写在答题卡指定位置上，在试题卷上作答无效。2.答题前，务必将自己的姓名、班级、考号填写清楚。3.字迹工整，卷面整洁。---一、积累与运用(28分)“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”语文学习离不开日常的积累与运用。本部分将考查同学们在字音、字形、词语、病句、文学常识及古诗文默写等方面的掌握情况。(一)给下列加点字注音或根据拼音写汉字(4分)1.酝酿（）2.粗犷（）3.静mì（）4.吝sè（）(二)下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.瞭亮抖擞呼朋引伴花枝招展B.澄清骄媚淅淅沥沥各得其所C.瘫痪憔悴翻来覆去喜出望外D.决别分歧人声鼎沸油然而生(三)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()(3分)春天的雨，______而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，______而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，______而惬意，给落叶送去温馨的问候；冬天的雪，______而纯洁，为大地盖上银色的棉被。A.细腻迅疾凉爽慈祥B.凉爽迅疾细腻慈祥C.细腻慈祥凉爽迅疾D.凉爽慈祥细腻迅疾(四)下列句子没有语病的一项是()(3分)A.通过这次活动，使我对中国传统文化有了更深刻的认识。B.能否坚持每天阅读，是提高写作能力的关键。C.我们要善于发现并解决学习中存在的问题。D.他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我们班也名列前茅。(五)文学常识填空(4分)1.《春》的作者是______，他是现代著名的散文家、诗人。2.《次北固山下》的作者是唐代诗人______，诗中富含哲理的诗句是“______，______”。(六)古诗文默写(11分)1.水何澹澹，______。（曹操《观沧海》）2.______，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）3.峨眉山月半轮秋，______。（李白《峨眉山月歌》）4.《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：“______，______。”5.默写李益的《夜上受降城闻笛》：______，______。______，______。---二、阅读理解(42分)阅读是心灵的旅行，是与智者的对话。下面为大家提供了文言文和现代文阅读材料，请同学们仔细品读，认真思考，完成后面的题目。(一)文言文阅读(14分)阅读下面文言文，完成8-11题。《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）8.解释下列加点的词语。(4分)（1）不亦说乎说：______（2）人不知而不愠愠：______（3）温故而知新故：______（4）思而不学则殆殆：______9.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)（1）学而时习之，不亦说乎？_________________________________________________（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。_________________________________________________10.请用自己的话概括选文第二则和第三则分别阐述了什么学习方法？(3分)__________________________________________________________________________________________________11.结合你的学习经历，谈谈你对“三人行，必有我师焉”的理解。(3分)__________________________________________________________________________________________________(二)现代文阅读(28分)阅读下面文章，完成12-17题。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……12.文章以“秋天的怀念”为题，有何深意？(4分)__________________________________________________________________________________________________13.第一段中“母亲。就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”，句中的“悄悄地”和“偷偷地”表现了母亲怎样的心理？(4分)__________________________________________________________________________________________________14.文中母亲说“好好儿活”和“我”说“要好好儿活”各有什么含义？(6分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.文中画横线的句子“她憔悴的脸上现出央求般的神色”属于什么描写？有什么作用？(4分)__________________________________________________________________________________________________16.文章结尾写“我”和妹妹去看菊花，并且描写了菊花的不同颜色和形态，有什么用意？(4分)__________________________________________________________________________________________________17.读了这篇文章，你对母爱有了哪些新的理解？请结合生活实际谈谈。(6分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________---三、写作(50分)生活是一本厚重的书，每一页都记录着