高考生物一轮复习 教师备用习题 第6讲 光合作用

第6讲光合作用1.为探究何种色膜有利于棉花叶的光合作用,研究人员首先测定了不同遮光环境下的光照强度,然后将长势一致的棉花植株随机均分为A、B、C、D四组,通过不同遮光处理一周后,测得结果如下表所示。下列分析错误的是 ()处理光照强度/(μmol·m-2·s-1)叶绿素相对含量净光合速率/(μmol·m2·s-1)无遮光处理(A组)1292.740.925.4红色透光膜(B组)410.340.010.7蓝色透光膜(C组)409.939.613.2黄色透光膜(D组)930.742.121.2A.通过实验可知,为了保证大棚内棉花产量最好使用黄色透光膜B.导致四组棉花叶片净光合速率不同的环境因素主要是光照强度和光的波长C.将处理后的四组棉花同时置于自然光下,叶绿体中生成NADPH最多的是D组D.对长势相同的棉花进行上述遮光处理,短时间内,D组细胞叶绿体中C3含量比C组低[答案]A[解析]通过实验可知,无遮光处理时棉花叶净光合速率最大,故为了保证大棚内棉花产量最好进行无遮光处理,A错误;不同的透光膜透过的光的波长不同,光照强度不同,进而导致了净光合速率不同,B正确;不同处理条件下,D组处理下的叶绿素相对含量最高,将处理后的四组棉花同时置于自然光下,D组吸收的光能最多,生成的NADPH最多,C正确;与C组相比,D组光照强度、叶绿素相对含量较大,光反应速率更大,消耗的C3较多,故推测对长势相同的棉花进行题述遮光处理,短时间内,D组细胞叶绿体中C3含量比C组低,D正确。2.如图为测得的某一植物在不同实验条件下的净光合速率,下列假设条件中一定能使图中结果成立的是 ()A.横坐标是CO2浓度,甲表示较高温度,乙表示较低温度B.横坐标是温度,甲表示较高光照强度,乙表示较低光照强度C.横坐标是光波长,甲表示最适温度,乙表示较低温度D.横坐标是光照强度,甲表示较高CO2浓度,乙表示较低CO2浓度[答案]D[解析]若横坐标是CO2浓度,纵坐标表示净光合速率,则根据题中信息无法判断出较高温度下和较低温度下呼吸速率的大小,同理,也无法判断出较低温度下和较高温度下光合速率的大小,所以无法判断甲和乙的关系,A不符合题意;若横坐标是温度,则随着温度的升高光合速率与呼吸速率都会表现为先升高后降低的趋势,B不符合题意;若横坐标是光波长,则净光合速率的变化趋势为先升高后降低再升高再降低,与图中曲线变化不符,C不符合题意;若横坐标是光照强度,CO2浓度较高光合速率较大,则净光合速率较大,因此甲表示较高CO2浓度,乙可表示较低CO2浓度,D符合题意。3.农作物的光合作用强度与其产量直接相关。科研人员研究了光照强度和CO2浓度对某种植物光合作用强度的影响,绘制出成熟叶片在两种CO2浓度条件下,光合作用强度随光照强度的变化曲线(见下图)。下列说法正确的是 ()A.单位面积叶片中a点的光合作用强度一定大于呼吸作用强度B.d点以后限制光合作用强度的内因可能是酶的含量C.CO2浓度由b点调至c点瞬间,叶绿体中C3含量下降D.若该曲线是在最适温度下测得的,突然降低温度,d点会向右上方移动[答案]B[解析]曲线代表总光合作用强度,呼吸作用强度未知,A错误;CO2浓度由b点调至c点瞬间,C3的合成增加,消耗暂时不变,所以C3含量上升,C错误;若图示曲线在最适温度下测得,突然降低温度,光合速率降低,d点会向左下方移动,D错误。4.红松(阳生植物)和人参(阴生植物)均为我国北方地区的植物。如图为两种植物在温度、水分均适宜的条件下,光合作用速率与呼吸速率的比值(P/R)随光照强度变化的曲线图,下列叙述正确的是()A.光照强度为a时,每天光照12小时,一昼夜后人参干重不变,红松干重减少B.光照强度大于b时,限制红松和人参P/R值增大的主要环境因素都是CO2浓度C.光照强度为c时,红松和人参的净光合速率相等D.若适当增加土壤中Mg2+的含量,一段时间后人参的a点左移[答案]D[解析]光照强度为a时,对于人参而言,光合作用速率与呼吸速率的比值(P/R)为1,白天12小时没有积累有机物,晚上进行呼吸作用消耗有机物,一昼夜后干重减少,A错误。光照强度大于b小于d时,限制红松P/R值增大的主要环境因素仍然是光照强度,在d点之后,限制其P/R值增大的主要环境因素才是二氧化碳浓度,B错误。光照强度为c时,二者的P/R值相同,净光合速率不一定相同,C错误。对于人参而言,a点光合作用速率与呼吸速率的比值(P/R)为1,对应的光照强度为光补偿点;若适当增加土壤中镁的含量,人参中叶绿素增多,光补偿点变小,故一段时间后人参的a点左移,D正确。5.绿色植物的光合产物制造器官,常被称作“源”,如绿色叶片;而光合产物的储存部位则被称作“库”,如马铃薯的块茎。如图是马铃薯光合产物的形成及运输示意图,下表所示是马铃薯去、留块茎的相关实验结果。下列相关叙述中错误的是 ()组别净光合速率/(μmol·m-2·s-1)叶片蔗糖含量/(mg·g-1FW)对照组(留块茎)5.3930.14实验组(去块茎)2.4834.20A.马铃薯叶片光合作用合成的有机物通过筛管运到块茎B.马铃薯和红薯的“库”都富含淀粉,但前者不甜的原因可能是细胞中缺乏淀粉酶C.据表中数据推测,去除马铃薯块茎降低了“库”的大小,使叶片中蔗糖输出量降低,进而抑制了光合速率D.将实验组的部分叶片进行遮光处理,检测未遮光叶片的蔗糖含量及光合速率,与只去除块茎植株的叶片相比,若蔗糖含量上升、光合速率下降,则支持C选项的推测[答案]D[解析]植物体中筛管(位于韧皮部)的作用是运输有机物,A正确;淀粉酶可将淀粉水解成麦芽糖,所以马铃薯和红薯的“库”虽然都富含淀粉,但前者不甜的原因可能是细胞中缺乏淀粉酶,B正确;根据实验结果可推测去除马铃薯块茎降低了“库”的大小,使叶片中蔗糖输出量降低,进而抑制了光合速率,C正确;未遮光的叶片光合作用产生的有机物会运送到遮光部位,蔗糖含量会下降、光合速率会上升,无法支持C选项的推测,D错误。6.光呼吸是进行光合作用的细胞可发生的一个生化过程。如图为某植物光合作用和光呼吸过程中C的部分转移途径,其中过程①②属于卡尔文循环,过程③④属于光呼吸。回答下列问题:(1)光呼吸过程需要在(填“无”或“有”)光条件下进行,判断的理由是。

(2)Rubisco既可以参与卡尔文循环的过程②,又可以参与光呼吸的过程③,O2和CO2会竞争该酶的同一活性位点,据图分析,O2/CO2值较(填“高”或“低”),有利于光呼吸的进行。光呼吸的进行会抑制光合作用的进行,据图分析,原因是。

(3)从物质代谢的角度分析,光呼吸与有氧呼吸在利用O2方面的差异是。

[答案](1)有有光条件下,植物才能进行光合作用产生O2,与RuBP结合(2)高光呼吸会消耗RuBP,导致参与卡尔文循环的RuBP减少(3)光呼吸过程中O2与RuBP反应生成C2,有氧呼吸过程中O2与[H]结合生成水[解析](1)分析图示可知,光呼吸需要以O2为原料,有光条件下,植物才能进行光合作用产生O2,故光呼吸过程需要在有光条件下进行。(2)O2和CO2会竞争Rubi