山东省烟台市长岛综试区2025-2026学年（五四学制）七年级下学期期末考试 道德与法治试题（含解析）

道德与法治

1.本试卷共6页，共100分。考试结束后，请将答题卡上交。

一、书写与卷面（3分）：书写规范，卷面整洁

二、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。共20题，每题2分，共40

分）

1.为了促进社会主义市场经济健康发展，鼓励和保护公平竞争，预防和制止不正当竞争行为，保护经营者

和消费者的合法权益，新修订的《反不正当竞争法》自2025年10月15日起正式施行。该法律的实施主要

依靠（）

A.社会舆论监督B.公民自觉遵守

C.商家自我约束D.国家强制力保证

2.2025年12月，新修订的《治安管理处罚法》进一步明确了对干扰公共交通行为的规制，该法律主要发挥

的作用是（）

A.指导合同签订，调整消费关系

B.约束行政机关权力，管理公共事务

C.惩罚犯罪行为，维护国家安全

D.规范公民行为，维护公共秩序

3.法律告诉我们可以做什么、不应该做什么、必须做什么，这说明法律是人们行为的（）

A.唯一准则B.指南针C.根本保障D.终极目标

4.2025年11月1日起施行的《中华人民共和国法治宣传教育法》首次将“习近平法治思想''写入法律，将学

习宣传习近平法治思想作为法治宣传教育的首要任务，其目的是提升全民法治素养，引导公民依法办事。

下列情境与其对应”法律的作用‘湘一致的是（）

①法治宣传教育法的施行，表明法律只具有规范公民行为的作用

②法律对残疾人给予特殊保护，说明法律让人们的生活更有保障

③法律禁止酒后驾车，体现了法律维护社会秩序、让生活更安全

④法院判决肇事司机承担了相应的赔偿责任，体现了法律让生活更公平

A.B.①②④C.®®@D.②③④

5.中学生小轩发现，自己所在学校的食堂存在食品卫生隐患，他依据宪法规定的公民监督权，向当地市场

监管部门举报。市场监管部门核查后，责令食堂整改，并依法对其处罚。该案例体现了（）

①宪法保护公民享有的基本权利

②宪法规范国家机关行使权力

③宪法是其他法律的制定依据

④宪法规定社会生活的具体问题

A.©@B.①③C.@@D.③④

6.关于居民身份证，下列说法正确的是（）

①居民身份证是公民身份号码的法定载体

②居民身份证丢失，要及时到公安机关挂失

③26-45周岁的公民，居民身份证有效期为10年

④公民身份号码中第15-17位是顺序码，奇数分配给女性，偶数分配给男性

A.B.①④C.②@D.③④

7.2025年12月，某人大常委会开展“公民基本权利保障”专项督查，重点督查教育公平、就业平等、残疾人

权益保护等领域，对督查中发现的侵犯公民基本权利的行为，责令相关部门限期整改。下列观点对材料的

解读正确的是（）

①这一举措体现了人民幸福生活是最大的人权

②教育公平、就业平等属于公民的社会、经济、文化权利

③该人大常委会的督查，说明它超越职责范围行使权力

④督查侵犯公民基本权利的行为，说明宪法规定的基本权利无需公民主动维护

A.（1X2）B.①④C.②@D.③④

8.2025年11月，某市开展“义务植树尽责月”活动，倡导市民履行植树绿化义务。以下关于该义务的理解，

正确的有（）

①植树义务是法律规定的公民基本义务之一

②因学业繁忙，中学生可以不参加植树活动

③履行植树义务有利于促进生态文明建设

④公民可以通过造林绿化、抚育管护等多种方式尽责

A.B.①③C.®®D.③④

9.2025年12月，某区人大常委会组织代表调研摘区内中小学课后服务开展情况，督促区教育局优化课后服

务内容。下列说法正确的是（）

①区人大常委会和区教育局都享有宪法规定的职权

②该调研活动体现了国家机构保障学生的受教育权

③区教育局的工作不需要接受区人大常委会的监督

④区教育局由全国人民代表大会产生

A.®@B.①④C.©@D.③④

10.2026年1月，某省人民代表大会审议通过了该省政府工作报告，批准了年度发展计划。这一行为表明

()

①省政府对省人大负责、受其监督

②省人大是该省最高国家行政机关

③人民代表大会依法行使相关职权

④省政府的工作必须服从省人大的领导

A.(B@B.①③C.®®D.③④

11.小杰认为“未成年人就是年龄小的孩子，只要不犯法，不用了解法律年龄节点”，下列对未成年人的认知

正确的是（）

①《儿童权利公约》是我国制定的第一部专门保护儿童权利的公约

②未成年人是未满18周岁的公民

③未成年人无需了解法律年龄节点

④未成年人身心发育不成熟，需要特殊保护

A.(B@B.①③C.®®D.③④

12.未成年人的健康成长关系到（）

①国家和民族的未来②亿万家庭的幸福

③党和人民事业薪火相传④只是个人的事情

A.®®(3)B.①②④C.®®©D.②③④

13.关于未成年人与法治环境，下列说法正确的是)

①保护未成年人是全社会共同责任

②未成年人可以只享受权利不履行义务

③我国有专门法律保护未成年人

④未成年人需要特殊法治保护

B.①②④C.®®®D.②③④

14.2026年政府工作报告提出“推进未成年人网络保护”，八部门新规细化网络信息管理。这说明（）

①国家高度重视未成年人网络保护

②网络保护是未成年人保护的重要内容

③未成年人可以无限制使用网络

④专门法律与配套新规共同筑牢保护防线

A.0@③B.①②④C.®®®D.②③④

15.2025.10.24日，教育部印发《让一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，全文如下：有效缓解学生考

试升学焦虑。减轻学生过重作业负担，严控书面作业总量，严禁布置机械重复、惩罚性作业，鼓励每周设

置一天“无作业日”；全面落实''体育每天2小时”；保隙学生充足睡眠时间；培养学生健康用网习惯。严禁将

手机等电子产品带入课堂；关心关爱特殊学生群体……。这充分说明党和政府（）

①对未成年人成长成才的高度重视和亲切关怀

②保障未成年人合法权益，他们可以独立于法律之外

③坚持以人民为中心的发展思想

④体现对未成年人司法保护、网络保护

A.®®B.①③C.（2X3）D.③④

16.成都市双流法院对一起未成年人犯罪案件依法进行了犯罪记录封存，并向四名未成年被告人及其法定代

理人、检察机关、公安机关、司法行政机关依法送达了《未成年人犯罪记录封存通知书》。此举（）

①是国家治理现代化的重要标志

②能根治未成年人违法犯罪的发生

③体现了对未成年人的司法保护

④有助于护航未成年人健康成长

A.®®B.①③C.®®D.③④

17.某市司法局联合中小学开展“法治进校园”系列活动，通过模拟法庭、法治漫画展、以案释法讲库等形式,

讲解未成年人保护、校园欺凌防范等法律知识。开展此项活动旨在（）

①体现了对未成年人的家庭保护

②完善国家法律体系

③营造校园法治氛围

④强化未成年人保护

A.B.①③C.@@D.③④

18.下列属于“学校保护”范畴的是（）

①学校开展法治安全教育，提升学生自我保护能力

②学校允许学生携带智能手机进入课堂随意使用

③学校建立心理健康筛查机制，及时干预异常行为

④老师批评给同学起侮辱性外号的学生，维护人格尊严

A.③B,①②④C.®®®D.②③④

19.小东在放学路上看到有人正在破坏公共电话亭。面对违法行为，下列四种应对方式的选择正确的是

（）

①小东应该假装没看见，赶紧离开

②小东可以拨打110报警

③小东可以大声呼喊，引起周围人注意

④小东应该自己上前与破坏者搏斗

A.B.①④C.②@D.③④

20.自2026年1月1口起施行的新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，己将“考试作弊、无人机，黑

飞，、高空抛物”等行为明确纳入治安管理处罚范围，以更好地回应群众关切，更好地维护社会秩序和公民权

益。治安管理处罚法的修订与施行表明（）

①法律保护我们的生活，维护我们的合法权益

②法律是应社会生活的需要制定和修改的

③国家禁止一切无人机飞行、高空抛物等行为

④影响社会治安的行为，只能依靠法律

A.0@B.①③C.②@D.③④

三、非选择题（共4题，共57分）

21.2026年海南自贸港全岛封关后，出入境人员日益增多，公民身份、国籍相关知识的普及尤为重要。

学校结合这一时政热点，开展“我是中国公民•身份伴我行”主题宣传活动，邀请同学们担任“公民知识宣传大

使”，完成以下实践任务，既要贴合教材知识点，也要兼顾宣传的通俗性和实用性，适配面向社区居民、外

来游客的宣讲场景。

结合教材相关知识，完成下列任务：

（1）设计1条简洁好记的公民身份宣传语，并说明设计理由。

（2）模拟宣讲片段：请以“公民身份的意义”为核心，撰写一段100字左右的宣讲词，结合海西自贸港通关

便利、公民权利义务等内容，向外来游客讲解中国公民的身份标识、核心内涵，让游客快速理解中国公民

的相关知识。

22.【特殊关爱】

材料一家庭是爱的港湾，是未成年人健康成长的“第一课堂”，更是守护未成年人合法权益的“第一防

线”，家长是孩子的第一任老师。但有些家庭却沦为未成年人的“伤心地”，严重侵需未成年人权益，逾越法

律与道德底线。

材料二2025年1（）月以来，多地开展未成年人网络保护专项行动，严查平台诱导未成年人打赏、违规

提供网游服务等行为，同时学校开设网络素养课程，家长引导孩子合理用网。

材料三2026年1月，某市人民检察院在办理一起未成年人盗窃案时，采取了以下措施：一是案件侦

查和审理过程中，不公开该未成年人的真实姓名、住址、学校等信息，所有法律文书中使用化名。二是安

排一名具有未成有人心理捕导经验的检察官专门负责该案件，天在审讯前后对该未成年人进行心理疏导。

三是考虑到该未成年人系初犯、认罪态度良好、涉案金额较小，人民检察院依法作出附条件不起诉决定，

并责令其监护人严加管教，同时要求该未成年人定期接受法治教育和公益劳动。

（1）根据材料一，从“家庭保护'’的角度，就如何保护未成年人成长向家长发出倡议。

（2）根据材料二，谈谈“社会保护”是如何守护未成年人成长的？

（3）根据材料三，谈谈上述材料体现了“司法保护”的哪些具体要求？

23.【用法维权】

小林和妈妈在某商场专柜购买了一双标价599元的品牌运动鞋，店员当场承诺“7天无理由退换，假一

赔十”，并开具了购物小票。穿了3天后，小林发现鞋子鞋底开胶，妈妈拿着购物小票和鞋子去专柜要求退

货，店员却改口称“特价商品不退不换”，拒绝履行承诺，双方争执不下。

（1）该店员的做法违反J'哪部法律？侵犯了小林和妈妈的哪种权利？

（2）在生活中，我们怎样才能做到依法维权？

24.校园法治小法官

情境：2026年5月，六年级学生小宇在短视频平台频繁观看“炫富”“网红打赏PK”内容，受主播谤导，

趁妈妈熟睡时，偷偷使用妈妈微信绑定的银行卡，向主播转账打赏共计3000元。妈妈发现后严厉批评，小

宇不仅不认错，还在班级微信群里公开辱骂、嘲讽制止他的同学，造成恶劣影响，严重扰乱班级管理秩序。

班主任报警后，警方对小宇进行批评教育，并责令其监护人严加管教、返还不当打赏款项。

（1）小宇偷偷打赏主播、辱骂同学分别属于什么违法行为？

（2）如果你是小宇的好朋友，用所学的知识劝说他。

道德与法治

1.本试卷共6页，共100分。考试结束后，请将答题卡上交。

一、书写与卷面（3分）：书写规范，卷面整洁

二、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。共20题，每题2分，共40

分）

1.为了促进社会主义市场经济健康发展，鼓励和保护公平竞争，预防和制止不正当竞争行为，保护经营者

和消费者的合法权益，新修订的《反不正当竞争法》自2025年10月15日起正式施行。该法律的实施主要

依靠（）

A.社会舆论监督B.公民自觉遵守

C.商家自我约束D.国家强制力保证

答案：D

解析：

解答过程：D：法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别丁道德等其他行为规范的最主要特征。题

干中的《反不正当竞争法》属于我国法律，它的实施主要依靠国家强制力，故D说法正确；

A：社会舆论监督有助于法律实施，但不具备国家强制力，不是法律实施的主要依靠，故A不符合题意；

B：公民自觉遵守有利于法律实施，但法律实施主要依靠国家强制力，故B不符合题意；

C：商家自我约束属于道德自律或行业规范，缺乏国家强制力，不是法律实施的主要依靠，故C不符合题意；

2.2025年12月，新修订的《治安管理处罚法》进一步明确了对干扰公共交通行为的规制，该法律主要发挥

的作用是（）

A.指导合同签订，调整消费关系

B.约束行政机关权力，管理公共事务

C.惩罚犯罪行为，维护国家安全

D,规范公民行为，维护公共秩序

答案：D

解析：

解答过程：A：指导合同签订、谛.整消费关系主要属于民法典的调整范围，与治安管理处罚法无关，故A

不符合题意；

B：约束行政机关权力主要涉及行政组织法或行政许可法等，题干强调的是对干扰公共交通行为的规制，侧

重公民行为，故B不符合题意；

C：惩罚犯罪行为是刑法的主要功能，治安管理处罚法针对的是尚不够刑事处罚的违法行为，故C说法错误;

D：新修订的《治安管理处罚法》明确对干扰公共交通行为的规制，旨在规范公民行为，维护良好的公共秩

序和社会治安，故D符合题意。

3.法律告诉我们可以做什么、不应该做什么、必须做什么，这说明法律是人们行为的（）

A.唯一准则B.指南针C.根本保障D.终极目标

答案：B

解析：

解答过程：A：法律是行为准则之一，道德、纪律等也是调节人们行为的规范，“唯一”说法太绝对，故A说

法错误；

B：法律规定了权利和义务，告诉人们可以做什么、必须做什么、不应该做什么，为人们的行为提供了指引，

如同指南针，故B符合题意；

C：法律是合法权益的根本保障，但题干强调的是法律对行为的指引作用而非保障作用，故C不符合题意；

D：法律是维护社会秩序、保护人民利益的工具，不是人们行为的终极目标，故D说法错误；

4.2025年11月1口起施行的《中华人民共和国法治宣传教育法》首次将“习近平法治思想”写入法律，将学

习宣传习近平法治思想作为法治宣传教育的首要任务，其目的是提升全民法治素养，引导公民依法办事。

下列情境与其对应”法律的作用”相一致的是（）

①法治宣传教育法的施行，表明法律只具有规范公民行为的作用

②法律对残疾人给予特殊保护，说明法律让人们的生活更有保障

③法律禁止酒后驾车，体现了法律维护社会秩序、让生活更安全

④法院判决肇事司机承担了相应的赔偿责任，体现了法律让生活更公平

A.0®③B.①②④C.①®®D.②③④

答案：D

解析：

解答过程：②：法律对残疾人给予特殊保护，体现了法律保障人们的合法权益，说明法律让人们的生活更

有保障，故②符合题意。

③：法律禁止酒后驾车，规范了公民的行为，维护了社会秩序，让生活更安全，故③符合题意。

④：法院判决肇事司机承担了相应的赔偿责任，体现了法律维护社会公平正义，让生活更公平，故④符合

题意。

①：法律具有规范作用和保护作用，认为法律“只具有规范公民行为的作用“忽略了其保护功能，观点片面，

故①说法错误。

5.中学生小轩发现，自己所在学校的食堂存在食品卫生隐患，他依据宪法规定的公民监督权，向当地市场

监管部门举报。市场监管部门核查后，责令食堂整改，并依法对其处罚。该案例体现了（〕

①宪法保护公民享有的基本权利

②宪法规范国家机关行使权力

③宪法是其他法律的制定依据

④宪法规定社会生活的具体问题

A.B.①③C.②@D.③④

答案：A

解析：

解答过程：①：小轩依据宪法行使监督权，体现了宪法保护公民享有的基本权利，故①符合题意；

②：市场监管部门依法核查并处罚，体现了宪法规范国家机关行使权力，故②符合题意；

③：材料未涉及宪法与其他法律的关系，故③不符合题意；

@：宪法规定国家生活中最根本的问题，而非具体问题，故④说法错误；

6.关于居民身份证，下列说法正询的是（）

①居民身份证是公民身份号码的法定载体

②居民身份证丢失，要及时到公安机关挂失

③26-45周岁的公民，居民身份证有效期为10年

④公民身份号码中第15-17位是顺序码，奇数分配给女性，偶数分配给男性

A.B.①④C.（2X3）D.③④

答案：A

解析：

解答过程：③：依据法律规定，二十六周岁至四十五周岁的公民，发给有效期二十年的居民身份证，而非

十年，故③说法错误，不符合题意。

④：身份证号码第15至17位为顺序码，其中奇数代表男性，偶数代表女性，题干描述性别分配颠倒，

故④说法错误，不符合题意。

①：居民身份证是证明公民身份的法定证件，承载了公民身份号码，具有法律效力，故①说法正确，符合

题意。

②：为防止身份信息被不法分子冒用，身份证丢失后应当立即向公安机关申报挂失，故②说法正确，符合

题意。

7.2025年12月，某人大常委会开展“公民基本权利保障”专项督查，重点督查教育公平、就业平等、残疾人

权益保护等领域，对督查中发现的侵犯公民基本权利的行为，责令相关部门限期整改。下列观点对材料的

解读正确的足（)

①这一举措体现了人民幸福生活是最大的人权

②教育公平、就业平等属于公民的社会、经济、文化权利

③该人大常委会的督查，说明它超越职责范围行使权力

④督查侵犯公民基本权利的行为，说明宪法规定的基本权利无需公民主动维护

A.B.①④C.®@D.③④

答案：A

解析：

解答过程：①：国家通过专项督查保障公民权利，有利于促进社会稳定和个人发展，让人民过上幸福生活,

体现了人民幸福生活是最大的人权，故①符合题意；

②：受教育权属于文化教育权利，劳动权属于社会经济权利，材料中的督查领域属于公民的社会、经济、

文化权利范畴，故②符合题意；

③：人大常委会依法享有监督权，开展专项督查是其履行法定职责的表现，并未超越职责范围，故③说法

错误；

④：公民基本权利的保护需要国家、社会和公民共同努力，公民也应增强权利意识，依法主动维护自身权

益，并非无需公民主动维护，故④说法错误；

8.2025年11月，某市开展“义务植树尽责月”活动，倡导市民履行植树绿化义务。以下关于该义务的理解，

正确的有（）

①植树义务是法律规定的公民基本义务之一

②因学业繁忙，中学生可以不参加植树活动

③履行植树义务有利于促进生态文明建设

④公民可以通过造林绿化、抚育管护等多种方式尽责

A.B.①③C.@@D.③④

答案：D

解析：

解答过程：①：公民的基木义务是宪法明确规定的义务，植树绿化是法定的公民义务，但不属于宪法规定

的公民基本义务，故①说法错误；

②：法定义务具有强制性，必须履行，中学生可以通过力所能及的方式履行植树义务，不能直接以学业繁

忙为由拒绝履行，故②说法错误；

③：植树绿化能改善生态环境，有利于促进我国生态文明建设，故③符合题意；

④：公民履行植树义务的形式是多样的，除了直接种树，还可以通过造林绿化、抚育管护、认养绿地等方

式尽责，故④符合题意。

9.2025年12月，某区人大常委会组织代表调研辖区内中小学课后服务开展情况，督促区教育局优化课后服

务内容。下列说法正确的是()

①区人大常委会和区教育局都享有宪法规定的职权

②该调研活动体现了国家机构保障学生的受教育权

③区教育局的工作不需要接受区人大常委会的监督

④区教育局由全国人民代表大会产生

A.B.①④C.②@D.③④

答案：A

解析：

解答过程：①：区人大常委会是地方国家权力机关的常设机关，区教育局是地方国家行政机关的职能部门，

二者均属于国家机构，都享有宪法和法律规定的职权，故①说法正确；

②：人大常委会调研课后服务并督促教育局优化内容，有利于提升教育质量，体现了国家机构积极保障学

生的受教育权，故②说法正确：

③：区教育局作为区人民政府的工作部门，由同级人大产生，对它负责，受它监督，需要接受区人大常委

会的监督，故③说法错误；

④：区教育局是地方行政机关部门，由区级人民政府设立，并非由全国人民代表大会产生，故④说法错误;

10.2026年1月，某省人民代表大会审议通过了该省政府工作报告，批准了年度发展计划。这一行为表明

()

①省政府对省人大负责、受其监督

②省人大是该省最高国家行政机关

③人民代表大会依法行使相关职权

④省政府的工作必须服从省人大的领导

A.®®B.①③C,②@D.③④

答案：B

解析：

解答过程：①：我国政府由人大产生，对它负责，受它监督，材料中省人大审议省政府工作报告体现了这

一关系，故①说法符合题意：

②：省人大是地方国家权力机关，省政府才是地方国家行政机关，且“最高”通常指全国层面，故②说法错误;

③：省人大审议工作报告、批准发展计划，体现了人民代表大会依法行使监督权和决定权，故③说法符合

题意；

④：人大与政府是监督与被监督的关系，不足领导与被领导的美系，中国共产党才是领导核心，故④说法

错误；

11.小杰认为“未成年人就是年龄小的孩子，只要不犯法，不用了解法律年龄节点”，下列对未成年人的认知

正确的是（）

①《儿童权利公约》是我国制定的第一部专门保护儿童权利的公约

②未成年人是未满18周岁的公民

③未成年人无需了解法律年龄节点

④未成年人身心发育不成熟，需要特殊保护

A.®®B.①③C.®®D.③④

答案：C

解析：

解答过程：②：根据《未成年人保护法》规定，未成年人是指未满18周岁的公民，故②说法正确。

@：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力不强，需要给予特殊保护，故④说法

正确。

①：《儿童权利公约》是联合国大会通过的国际公约，并非我国制定，我国制定了《未成年人保护法》等专

门法律，故①说法错误。

③：未成年人需要增强法治观念，了解法律年龄节点，以便更好地维护自身权益和遵守法律，故③说法错

误。

12.未成年人的健康成长关系到（）

①国家和民族的未来②亿万家庭的幸福

③党和人民事业薪火相传④只是个人的事情

A.0®③B.①②④C.①®®D.②③④

答案：A

解析：

解答过程：①：未成年人是祖国的未来、民族的希望，其健康成长关系到国家和民族的未来，故①符合题

意；

②：未成年人承载着家庭的希望，其健康成长关系到亿万家庭的幸福，故②符合题意；

③：未成年人是社会主义事业的是设者和接班人，其健康成长关系到党和人民事业薪火相传，故③符合题

意；

④：未成年人的健康成长不仅是个人的事情，更是国家、社会、家庭共同的责任，故④说法错误；

13.关于未成年人与法治环境，下列说法正确的是（）

①保护未成年人是全社会共同责任

②未成年人可以只享受权利不履行义务

③我国有专门法律保护未成年人

④未成年人需要特殊法治保护

A.①©③B.①②④C.①®@D.②③④

答案：C

解析：

解答过程：①：保护未成年人需要国家、社会、学校、家庭等多方面共同努力，是全社会共同责任，故①

说法正确；

②：公民的权利与义务是统一的，未成年人也不能只享受权利而不履行义务，故②说法错误；

③：我国颁布了未成年人保护法等专门法律来保障未成年人合法权益，故③说法正确；

④：鉴于未成年人身心特点及地位，其需要给予特殊的法治保护，故④说法正确；

14.2026年政府工作报告提出“推进未成年人网络保护”，八部门新规细化网络信息管理。这说明（）

①国家高度重视未成年人网络保护

②网络保护是未成年人保护的重要内容

③未成年人可以无限制使用网络

④专门法律与配套新规共同筑牢保护防线

A.@<2X3）B.①②④C.®®®D.②③④

答案：B

解析：

解答过程：①：政府工作报告提出相关要求、八部门出台新规，体现国家高度重视未成年人网络保护，故

①说法正确；

②：推进网络保护是未成年人保护的重要组成部分，故②说法正确；

③：未成年人要合理使用网络，故③说法错误；

@：政府推动和部门新规，说明专门法律与配套新规共同构建保护体系，故④说法正确。

15.2025.10.24日，教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，全文如下：有效缓解学生考

试升学焦虑。减轻学生过重作业负担，严控书面作业总量，严禁布置机械重复、惩罚性作业，鼓励每周设

置一天“无作业口”；全面落实“体育每天2小时”；保障学生充足睡眠时间：培养学生健康用网习惯。严禁将

手机等电子产品带入课堂；关心关爱特殊学生群体……。这充分说明党和政府（）

①对未成年人成长成才的高度重视和亲切关怀

②保障未成年人合法权益，他们可以独立于法律之外

③坚持以人民为中心的发展思想

④体现对未成年人司法保护、网络保护

A.®®B.①③C.（2X3）D.③④

答案：B

解析：

解答过程：本题考查党和政府坚持以人民为中心的思想、对未成年人保护的相关知识。

①：教育部印发措施关注学生心理健康、减轻负担、保障睡眠等，体现了对未成年人成长成才的高度重视

和亲切关怀，故①说法正确；

②：措施保障未成年人合法权益，但“可以独”于法律之外”的说法错误，因为未成年人受法律保护，也必须

遵守法律，不能独立于法律之外，故②说法错误；

③：措施以学生福祉为中心，减轻焦虑、促进全面发展，体现了坚持以人民为中心的发展思想，故③说法

正确;

@：措施中“严禁将手机带入课堂咻现网络保护，但未涉及司法保护（如司法机关干预），故④说法错误：

故本题选Bo

16.成都市双流法院对一起未成年人犯罪案件依法进行了犯罪记录封存，并向四名未成年被告人及其法定代

理人、检察机关、公安机关、司法行政机关依法送达了《未成年人犯罪记录封存通知书》。此举（）

①是国家治理现代化的重要标志

②能根治未成年人违法犯罪的发生

③体现了对未成年人的司法保护

④有助于护航未成年人健康成长

A.B.①③C.②@D.③④

答案：D

解析：

解答过程：①：法治是国家治理现代化的重要标志，题干中的举措是法治实践的具体体现而非标志本身，

故①不符合题意：

②：题干中的犯罪记录封存可以减少未成年人再次违法犯罪的风险，有利于预防犯罪，但不能完全杜绝未

成年人违法犯罪的现象，“根治”表述过于绝对，故②说法错误；

③：法院属于司法机关，依法封存犯罪记录体现了对未成年人的司法保护，故③说法正确：

④：犯罪记录封存有利:未成年人回归社会，促进其健康成长，故④说法正确。

17.某市司法局联合中小学开展“法治进校园”系列活动，通过模拟法庭、法治漫画展、以案释法讲座等形式,

讲解未成年人保护、校园欺凌防范等法律知识。开展此项活动旨在（）

①体现了对未成年人的家庭保护

②完善国家法律体系

③营造校园法治氛围

④强化未成年人保护

A.®@B.①③C.②@D.③④

答案：D

解析：

解答过程：①：家庭保护的实施主体是未成年人的父母或其他监护人，本次活动的主体是司法局和学校，

不属F家庭保护，故①说法不符合题意；

②：完善国家法律体系是立法机关（全国人大及其常委会）的职权，本次活动是普法宣传活动，不是立法

工作，无法完善法律体系，故②说法错误；

③：通过多种形式在校园开展法治活动，能够普及法律知识，营造良好的校园法治氛围，故③说法正确；

@：活动专门讲解未成年人保护、校园欺凌防范相关内容，能够增强未成年人法治意识，强化对未成年人

的保护，故④说法正确；

18.下列属于“学校保护''范畤的是（）

①学校开展法治安全教育，提升学生自我保护能力

②学校允许学生携带智能手机进入课堂随意使用

③学校建立心理健康筛杳机制，及时干预异常行为

④老师批评给同学起侮辱性外号的学生，维护人格尊严

A.B.①②④C.（D®@D.②③④

答案：C

解析：

解答过程：①：学校开展法治安全教育，有利于提升学生自我保护能力，属于学校履行教育保护职责，故

①符合题意；

②：根据教育部相关规定，中小学生原则上不得将个人手机带入校园，禁止带入课堂随意使用，且学生将

手机带入课堂，不利于学业，不属于学校保护的范晴，故②说法错误；

③：学校建立心理健康筛查机制，及时干预异常行为，关注学生身心健康，属于学校保护职责，故③符合

题意；

④：老师批评给同学起侮辱性外号的学生，维护了学生的人格尊严，属「学校保护职责，故④符合题意。

19.小东在放学路上看到有人正在破坏公共电话亭。面对违法行为，下列四种应对方式的选择正确的是

（）

①小东应该假装没看见，赶紧离开

②小东可以拨打110报警

③小东可以大声呼喊，引起周围人注意

④小东应该自己上前与破坏者搏斗

A.B.①④C.②@D.③④

答案：C

解析：

解答过程：①：假装没看见赶紧离开，是冷漠的表现，缺乏社会责任感，故①说法错误；

②：拨打110报警是善于同违法犯罪行为作斗争的表现，方法得当，故②说法正确；

③：大声呼喊引起周围人注意，属于见义智为，能有效制止违法且保护自己，故③说法正确：

④：自己上前与破坏者搏斗，容易受到伤害，不提倡未成年人盲FI勇为，故④说法错误；

20.自2026年1月1日起施行的新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，已将“考试作弊、无人机，黑

飞，、高空抛物”等行为明确纳入治安管理处罚范闱，以更好地回应群众关切，更好地维护社会秩序和公民权

益。治安管理处罚法的修订与施行表明（）

①法律保护我们的生活，维护我们的合法权益

②法律是应社会生活的需要制定和修改的

③国家禁止一切无人机飞行、窗空抛物等行为

④影响社会治安的行为，只能依隼法律

A.ffi@B.①③C.D.③④

答案：A

解析：

解答过程：①：法律将危害社会秩序的行为纳入处罚范围，旨在维护公民权益，体现了法律的保护作用，

故①符合题意。

②：针对新出现的社会问题修订法律，说明法律源于生活，应社会生活的需要制定和修改，故②符合题意。

③：国家禁止的是非法无人机飞行和高空抛物行为，合法合规的无人机飞行是允许的，说法过于绝对，故

③说法错误。

④：治理社会治安行为需要法律与道德共同发挥作用，并非只能依靠法律，故④说法错误。

三、非选择题（共4题，共57分）

21.2026年海南自贸港全岛封关后，出入境人员日益增多，公民身份、国籍相关知识的普及尤为重要。

学校结合这一时政热点，开展“我是中国公民•身份伴我行”主题宣传活动，邀请同学们担任“公民知识宣传大

使“，完成以下实践任务，既要贴合教材知识点，也要兼顾宣传的通俗性和实用性，适配而向社区居民、外

来游客的宣讲场景。

结合教材相关知识，完成下列任务：

（1）设计1条简洁好记的公民身份宣传语，并说明设计理由。

（2）模拟宣讲片段：请以“公民身份的意义”为核心，撰写一段100字左右的宣讲词，结合海西自贸港通关

便利、公民权利义务等内容，向外来游客讲解中国公民的身份标识、核心内涵，让游客快速理解中国公民

的相关知识。

答家：（1）宣传语：自贸港迎宾客，中国公民凭国籍，享权尽义务！设计理由：①凡具有中华人民共和国

国籍的人都是中华人民共和国公民；②公民身份标示着公民作为国家成员的资格，即具有某一国国籍，并

根据该国法律规定享有权利和承担义务。

（2）宣讲词：各位游客朋友们，大家好！欢迎来到海南自贸港！教材告诉我们，国籍是中国公民的核心标

识，凡具有中华人民共和国国籍的人，都是中国公民。作为中国公民，既能在自贸港享受快速通关等专属

便利，也需遵守中国法律、履行公民义务。公民身份彰显我们的国家成员资格，愿大家了解公民知识，尊

重国籍差异，共护自贸港良好秩序！

解析：

（1）本题考查设计1条简洁好记的公民身份宣传语，并说明设计理由，为开放性试题，言之有理即可。

（2）从设问中可知要考查以“公民身份的意义”撰写宣讲词，并且结合海南自贸港通关便利、公民权利义务

等内容，需要对材料内容进行关键词提炼；

出入境人员日益增多，公民身份、国籍相关知识的普及尤为重要，可知凡具有中华人民共和国国籍的人，

都是中国公民：中国公民，既能在自贸港享受快速通关等专属便利，也需遵守中国法律、履行公民义务：

等等。

22.【特殊关爱】

材料一家庭是爱的港湾，是未成年人健康成长的“第一课堂”，更是守护未成年人合法权益的“第一防

线“，家长是孩子的第一任老师。但有些家庭却沦为未成年人的，•饬心地”，严重侵害未成年人权益，逾越法

律与道德底线。

材料:2025年10月以来，多地开展未成年人网络保护专场行劫，严查平台诱导未成年人打赏，违规

提供网游服务等行为，同时学校开设网络素养课程，家长引导孩子合理用网。

材料三2026年I月，某市人民检察院在办理一起未成年人盗窃案时，采取了以下措施：一是案件侦

查和审理过程中，不公开该未成年人的真实姓名、住址、学校等信息，所有法律文书中使用化名。二是安

排一名具有未成年人心理辅导经验的检察官专门负责该案件，并在审讯前后对该未成年人进行心理疏导。

三是考虑到该未成年人系初犯、认罪态度良好、涉案金额较小，人民检察院依法作出附条件不起诉决定，

士友令其监护人严加管教，同时要求该未成年人定期接受法治教育和公益劳动。

（1）根据材料一，从“家庭保护'’的角度，就如何保护未成年人成长向家长发出倡议。

（2）根据材料二，谈谈“社会保护”是如何守护未成年人成长的？

（3）根据材料三，谈谈上述材料体现了“司法保护'’的哪些具体要求？

答案：（1）①依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不逾越法律与道德底线，不侵害未成年人的合

法权益；②承担起第一任老师的责任，对未成年人进行正确的思想引导和行为教育，以身作则；③为未

成年人营造和睦健康的家庭环境，筑牢保护未成年人成长的第一道防线。

（2）①相关国家机关履行社会保护职责，依法开展未成年人网络保护专项行动，严查侵害未成年人权益的

网络违法行为，规范网络平台经营行为；②为未成年人营造安全健康的网络环境，保障未成年人的身心健

康与合法权益，筑牢未成年人网络保护的社会防线。

（3）①法律要求开展预防未成年人犯罪工作时，尊重未成年人人格尊严，保护未成年人的名誉权、隐私权

和个人信息等合法权益。材料中不公开真实姓名、住址、学校等信息，体现了对未成年人隐私权的保护；

②违法犯罪的未成年人也要依法承担法律责任，但司法机关应当依法履行职责，保护未成年人权益。材料

中作出附条件不起诉决定，既体现了依法处理，又体现了对•未成年人的特殊保护；③公安机关、人民检察

院、人民法院和司法行政部门应当依法履行职责，保护未成年人权益。材料中安排专门检察官、进行心理

疏导、责令参加法治教育和公益劳动，体现了司法机关在办理未成年人案件时的特殊职责和人文关怀。④

要求该未成年人定期接受法治教育和公益劳动，体现「司法机关对涉罪未成年人的教育、感化、挽救方针，

符合司法保护的要求。

解析：

（1）从设问中可知要考查家庭保护的知识，并且要结合材