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筑牢网络安全防线,守护青少年纯净天空,小学主题班会课件目录01一、校园网络新防线04四、校园网络新防线02二、校园网络新防线03三、校园网络新防线同学们PART01好习惯,益终身·从小事做起遵守纪律不打闹,守规则,安全记心间专注课堂认真听,勤思考,学习更高效文明有礼懂礼貌,讲文明,团结友爱伴我行积极互动,快乐成长一、校园网络新防线良好的班风是班级进步的基石1课间上网时,同学分享了陌生人的联系方式,结果被骗钱。2有些同学在聊天中透露了家庭隐私,被不法分子利用。3老师提醒:网络不是法外之地,要保护好个人信息。让我们一起努力,创造更美好的班集体!1.网络世界有陷阱快乐课间,文明相伴1陌生来电要谨慎,不轻信“中奖”“免费”等话术。2遇到可疑"",不要点击,及时告诉老师或家长。3用密码保护设备,不随意分享账号密码。总结:课间十分钟,不仅是休息放松的时间,更是展现我们文明素养的时刻。让我们一起做安全、文明、快乐的小学生!2.防骗小技巧友爱互助·共同进步1每个同学都是网络安全的“小卫士”,要主动学习防骗知识。2课后可和同学一起制作“网络安全小报”或“防骗小贴士”。3老师会定期开展网络安全主题班会,增强防范意识。让我们一起努力,成为更棒的自己!3.安全小卫士从小养成好习惯健康快乐伴我行!1网络世界虽然精彩,但要保持警惕,不沉迷、不泄露。2用正确的方式上网,让网络成为学习和交流的桥梁。3一起努力,让校园网络空间更加纯净、安全。4.共同守护网络空间保持高度专注注重劳逸结合02二、校园网络新防线快乐学习,天天向上1课间上网时,同学分享了陌生人的联系方式,结果被骗钱。2有些同学在聊天中透露了家庭隐私,被不法分子利用。3老师提醒:网络不是法外之地,要保护好个人信息。掌握好方法,学习更轻松·主题班会1.网络世界有陷阱高效学习,快乐成长!1陌生来电要谨慎,不轻信“中奖”“免费”等话术。2遇到可疑"",不要点击,及时告诉老师或家长。3用密码保护设备,不随意分享账号密码。“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”——雷锋2.防骗小技巧一寸光阴一寸金1每个同学都是网络安全的“小卫士”,要主动学习防骗知识。2课后可和同学一起制作“网络安全小报”或“防骗小贴士”。3老师会定期开展网络安全主题班会,增强防范意识。“合理安排时间,就等于节约时间。”——培根3.安全小卫士书籍是人类进步的阶梯1网络世界虽然精彩,但要保持警惕,不沉迷、不泄露。2用正确的方式上网,让网络成为学习和交流的桥梁。3一起努力,让校园网络空间更加纯净、安全。4.共同守护网络空间part03根据班级情况自由调整内容自定义颜色与图标样式面向小学生内容生动有趣,符合认知特点安全伴我行,快乐每一天三、校园网络新防线安全牢记心中快乐伴我成长1课间上网时,同学分享了陌生人的联系方式,结果被骗钱。2有些同学在聊天中透露了家庭隐私,被不法分子利用。3老师提醒:网络不是法外之地,要保护好个人信息。安全第一,预防为主——共建和谐平安校园1.网络世界有陷阱安全出行,快乐成长——做文明交通小使者1陌生来电要谨慎,不轻信“中奖”“免费”等话术。2遇到可疑"",不要点击,及时告诉老师或家长。3用密码保护设备,不随意分享账号密码。让我们一起守护平安上学路!2.防骗小技巧遇到火灾冷静应对1每个同学都是网络安全的“小卫士”,要主动学习防骗知识。2课后可和同学一起制作“网络安全小报”或“防骗小贴士”。3老师会定期开展网络安全主题班会,增强防范意识。3.安全小卫士自我保护小卫士1网络世界虽然精彩,但要保持警惕,不沉迷、不泄露。2用正确的方式上网,让网络成为学习和交流的桥梁。3一起努力,让校园网络空间更加纯净、安全。4.共同守护网络空间PART04/COLLECTIVELIFE四、校园网络新防线团结协作·快乐成长·贡献力量在集体中,我们学会倾听与分享,懂得互助与担当。每一次合作都是成长的契机,让我们手拉手,共同创造美好的班级回忆。共同合作,分享快乐快乐成长每一天团结·友爱·进取·创新1.网络世界有陷阱051课间上网时,同学分享了陌生人的联系方式,结果被骗钱。062有些同学在聊天中透露了家庭隐私,被不法分子利用。073老师提醒:网络不是法外之地,要保护好个人信息。人人为我,我为人人——共建美好班集体1陌生来电要谨慎,不轻信“中奖”“免费”等话术。2遇到可疑"",不要点击,及时告诉老师或家长。3用密码保护设备,不随意分享账号密码。2.防骗小技巧众人拾柴火焰高集体的力量是无穷的1每个同学都是网络安全的“小卫士”,要主动学习防骗知识。2课后可和同学一起制作“网络安全小报”或“防骗小贴士”。3老师会定期开展网络安全主题班会,增强防范意识。团结就是力量,让我们携手共建优秀班集体!3.安全小卫士积极向上·团结友爱1网络世界虽然精彩,但要保持警惕,不沉迷、不泄露。2用正确的方式上网,让网络成

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