《舞蹈编导》课件-1.1.1舞蹈编导是什么

主讲人：向新月CHOREOGRAPHER舞蹈编导是什么学习导入CHOREOGRAPHER当你观看一场精彩的舞蹈演出时，有没有想过这些优美的动作、动人的情节是怎么创造出来的呢？是谁在背后赋予了舞蹈灵魂？为什么要学习舞蹈编导呢？一、舞蹈编导基本概念舞蹈编导既是一个具体实践创作的人，又是一个能编写舞蹈剧本或者构思舞蹈的人。可以理解为舞蹈作品的编写和导演，它是创造者和实现者合二为一的整体。二、为什么学习舞蹈编导理论舞蹈专业学生应在学习舞蹈技能的同时，也注重学习相关理论知识，理论指导实践，理实结合，才能提高舞蹈艺术教育质量。舞蹈素质全面普通高校舞蹈教育主要以培养舞蹈素质全面的舞蹈教育人才为目的。过硬的基本功和表演才能编舞编剧及评论作品研究舞蹈理论的能力三、舞蹈编导专业发展历程中国舞蹈编导教学事业的发展是一个不断挖掘、继承与发展传统舞蹈，不断开拓、探索传统舞蹈在现代艺术空间的审美形态的发展历程。从原始之初至当今，人类就一直造就着舞蹈艺术。正如，中国古代原始时期的部落乐舞、汉代的《盘鼓舞》、唐代的《菩萨蛮》及西方第一部芭蕾《皇后喜剧芭蕾》等。我们从舞蹈历史发展的长河中可窥见，原始之初便一直有人担任着舞蹈编导的职能，而舞蹈编导一职的真正产生却是在20世纪初，是在舞蹈不再与其他艺术融合，形成独立形态后才开始被正式定义。1949年萌芽时期，1955年先后聘请查普林和古雪夫等苏联舞蹈编导专家为新中国培养了第一批舞蹈编导人才，如孙天路、李承详、李仲林等，创作了大型音乐舞蹈史诗《东方红》、舞剧《宝莲灯》《鱼美人》《红色娘子军》等享誉中外的经典舞蹈、舞剧作品。关于中国舞蹈编导专业的发展历程大致梳理如下孙天路李承详李仲林1978年初建时期，此时北京舞蹈学校升级改制为北京舞蹈学院。20世纪90年代末我国高等教育建设及发展迎来黄金时期。舞蹈高等教育在中国社会迅猛发展的大背景下，开设舞蹈专业高校不断增多，舞蹈编导课程也逐渐发展成了必修课程。1981年筹建编导系，并于1982年举办了第一期编导进修班（后转为大专班），以便从教学实践中积累经验，寻找探索舞蹈编导的教学方法及教材。1985年舞蹈编导系正式成立，这是我国第一个国家认定的舞蹈编导专业。四、舞蹈编导的社会功能舞蹈艺术因其社会功能的不同大体可分为两种，即以自娱为主的群众舞蹈和以表演为主的专业表演舞蹈，作为舞台艺术的一个重要门类，舞蹈编导主要是指舞台表演艺术的舞蹈创作。由于舞蹈编导的重要性，因此，这个群体专业素质、创作水平的提高将是推动舞蹈艺术事业繁荣发展和适应人们日益增长的精神需求的关键因素。这是社会发展的客观需要，也是舞蹈编导不可推卸的社会责任。未来职业岗位的应用CHOREOGRAPHER对于未来的职业岗位而言，舞蹈编导是舞蹈艺术界不可或缺的灵魂人物。无论是舞台剧、音乐会、电影舞蹈片段，还是各类庆典、晚会，都离不开舞蹈编导的精心策划与指导。掌握舞蹈编导技能，将为你在艺术教育、文化演艺、创意产业等多个领域开启广阔的就业前景，成为推动舞蹈艺术创新与发展的中坚力量。舞蹈编导的基本概念、发展历程及社会功能。舞蹈编导是一项充满挑战和创造力的工作，希望你在今后的学习和实践中不断努力，提升自己的艺术素养和专业能力，为舞蹈艺术的发展贡