《AIGC与新媒体运营技能实战（慕课版）》- 教案 黄芙蓉

《AIGC与新媒体运营技能实战（慕课版）》教学教案第1章课时内容AIGC与新媒体运营概述授课时间90分钟课时3（课堂2+实训1）教学目标了解新媒体运营的特点与内容。了解新媒体运营的技能要求和发展趋势。了解AIGC的功能及其在新媒体运营中的应用。熟悉新媒体运营中常用的AIGC工具，掌握AIGC提示词设计技巧。了解智能体的原理、类型与平台。掌握智能体的搭建流程。教学重点新媒体运营的特点与工作内容AIGC的功能及新媒体主流应用场景AIGC提示词基础设计方法与规范要求新媒体AI智能体的搭建逻辑与应用场景教学难点AIGC提示词精细化设计策略；AI智能体工作流设计要点与落地应用教学设计教学思路教学手段（1）采用案例教学法，深度解析教材典型品牌案例，拆解AIGC与智能体在新媒体运营中的落地流程与核心优势。（2）开展课堂小组研讨实训，组织学生探讨AIGC对新媒体行业的影响，锻炼学生行业分析与思辨能力。（3）依托慕课平台推送行业拓展资料与AI小课堂知识点，线上线下结合巩固理论知识，夯实学生知识储备。教学资料及要求教材：AIGC与新媒体运营技能实战（慕课版），黄芙蓉主编，人民邮电出版社，2026年7月出版。其他：慕课视频、PPT课件、教学大纲、电子教案、课程标准、习题答案、网络学习资源、参考书等。教学内容讨论问题：1．新时代新媒体运营从业者需具备哪些技能？2．AIGC给新媒体运营行业带来了哪些机遇与挑战？3．优质AIGC提示词的设计要点是什么？4．新媒体运营应用AIGC技术需规避哪些风险？5．AI智能体相较于普通AIGC工具具备哪些运营优势？内容大纲：结合本章的PPT课件配合讲解。【案例导入】告别线索流失，工业传感器企业用智能体使电话线索量提升30%1.1初识新媒体运营1.1.1新媒体运营的概念与特点1.1.2新媒体运营的内容1.1.3新媒体运营的技能要求1.1.4新媒体运营的发展趋势1.2初识AIGC1.2.1AIGC的概念与功能1.2.2AIGC在新媒体运营中的应用1.2.3新媒体运营中常用的AIGC工具1.2.4AIGC提示词设计1.2.5AIGC使用规范与应注意的风险1.3面向新媒体运营的智能体1.3.1智能体的概念与原理1.3.2智能体的类型与平台1.3.3智能体的搭建流程课堂实训：探讨AIGC对新媒体运营的影响课后练习1．简述AIGC的核心功能。2．AIGC提示词设计的原则。3．简述智能体的类型。第2章课时内容AIGC+信息检索与数据分析技能授课时间90分钟课时4（课堂2+实训2）教学目标了解AIGC工具在信息检索中的应用。掌握热点获取与分析的方法。掌握关键词获取与分析的方法。掌握新媒体数据获取与分析的方法。掌握新媒体数据图表的制作方法与数据分析报告的写作方法。教学重点AIGC赋能信息检索、热点与关键词分析的实操方法新媒体数据获取、图表制作与用户画像构建流程新媒体数据分析报告的撰写规范与要点信息检索与数据分析智能体的创建方法教学难点精准构建新媒体用户画像；数据分析智能体的落地搭建与算法偏见规避教学设计教学思路（1）以京东物流智能数据决策案例开篇，对比传统人工数据处理与AI智能数据分析的效率差异，引出本章核心学习内容。（2）按照信息检索、数据处理、分析应用、智能体搭建的逻辑递进讲解，逐步拆解各类AIGC工具的实操流程。（3）结合蝉妈妈、百度指数、豆包等工具实操案例，落地热点分析、数据报告撰写等实战技能，对接新媒体运营岗位需求。教学手段（1）运用实操演示教学法，课堂现场演示各类数据分析、信息检索AIGC工具的使用步骤，直观地展示操作流程。（2）布置课堂实操任务，指导学生利用AIGC工具搜索分析热点话题，完成数据整理与基础分析工作。（3）采用对比纠错教学法，展示优质与劣质数据分析成果，引导学生规避算法偏见与数据误差问题。教学资料及要求教材：AIGC与新媒体运营技能实战（慕课版），黄芙蓉主编，人民邮电出版社，2026年7月出版。其他：慕课视频、PPT课件、教学大纲、电子教案、课程标准、习题答案、网络学习资源、参考书等。教学内容讨论问题：1．AIGC赋能信息检索相较于传统搜索有哪些优势？2．分析新媒体关键词数据的运营价值是什么？3．构建精准用户画像需要依托哪些核心数据？4．如何规避新媒体数据分析中的算法偏见问题？5．数据分析智能体能解决哪些运营痛点？内容大纲：结合本章的PPT课件配合讲解。【案例导入】京东物流UData，从人工处理物流数据到智能决策2.1AIGC赋能信息检索2.1.1信息检索与加工2.1.2热点获取与分析2.1.3关键词获取与分析2.1.4创建信息检索智能体2.2AIGC辅助数据分析2.2.1新媒体数据获取与分析2.2.2新媒体数据图表制作2.2.3新媒体数据分析报告2.2.4新媒体用户画像构建2.2.5创建新媒体数据分析智能体课堂实训：利用AIGC工具搜索热点话题课后问答1．简述使用AIGC工具分析关键词的维度。2．简述使用AIGC工具制作数据图表的步骤。3．简述使用AIGC工具辅助构建用户画像的步骤。第3章课时内容AIGC+新媒体图片创作技能授课时间180分钟课时8（课堂4+实训4）教学目标了解图片的使用规范、收集渠道、处理原则和处理工具。掌握创建新媒体图像生成智能体的方法。掌握使用AIGC工具辅助优化图片的方法。掌握使用AIGC工具制作新媒体图片的方法。教学重点新媒体图片素材的规范、收集与处理方法AIGC智能修图、风格迁移、批量出图的实操技巧封面图、海报、商品图等各类新媒体图片的AI创作方法图像生成智能体的创建与插件应用技巧教学难点各类场景化新媒体图片的创意AI创作；AIGC图片创作的合规与伦理把控教学设计教学思路（1）以《叫我AI迪生》品牌共创案例导入，展示AIGC图片创作的品牌营销价值，激发学生创作兴趣。（2）遵循素材准备、图片优化、创意创作、智能体搭建的流程，循序渐进讲解图片创作全流程技能。（3）结合各类AI工具实操案例，对接公众号、电商、营销推广等真实运营场景，强化学生场景化创作能力。教学手段（1）采用实操演示教学法，现场演示美图设计室、即梦AI等工具的修图、制图、扩图核心功能操作。（2）组织学生分组完成商品图AI创作实训，小组互评作品，优化创意与画面效果，提升实操能力。（3）依托慕课平台推送优秀AI图片作品案例，结合AI小课堂讲解创作伦理，强化学生合规创作意识。教学资料及要求教材：AIGC与新媒体运营技能实战（慕课版），黄芙蓉主编，人民邮电出版社，2026年7月出版。其他：慕课视频、PPT课件、教学大纲、电子教案、课程标准、习题答案、网络学习资源、参考书等。教学内容讨论问题：1．新媒体各类配图的创作要求有哪些差异？2．AIGC批量制图如何兼顾效率与画面质量？3．图片风格迁移适配新媒体场景的技巧是什么？4．AI图片创作需要遵守哪些合规伦理规范？5．图像生成智能体相较于普通工具的优势是什么？内容大纲：结合本章的PPT课件配合讲解。【案例导入】“叫我AI迪生”：AIGC掀起品牌共创热潮3.1AIGC赋能图片准备3.1.1图片的使用规范3.1.2图片的收集渠道3.1.3图片处理原则3.1.4图片处理工具3.1.5创建图像生成智能体3.2AIGC辅助优化图片3.2.1智能修图3.2.2风格迁移3.2.3智能抠图与扩图3.2.4批量处理3.3使用AIGC工具制作新媒体图片3.3.1使用AIGC工具制作封面图3.3.2使用AIGC工具制作营销海报3.3.3使用AIGC工具制作商品展示图3.3.4使用AIGC工具制作信息长图3.3.5使用AIGC工具制作动态图课堂实训：使用AIGC工具生成商品图课后练习1．简述图片处理的基本原则。2．在收集图片素材时，为什么要先明确使用目的？3．列举3种常用的AI图片处理或生成工具，并简述其主要功能。第4章课时内容AIGC+新媒体文案写作与图文排版技能授课时间180分钟课时7（课堂4+实训3）教学目标了解新媒体文案的类型、创作流程、素材收集工具，以及主流新媒体文案写作AIGC工具。掌握新媒体文案写作智能体的创建方法。掌握使用AIGC工具写作新媒体文案的方法。掌握新媒体图文排版的要点和使用AIGC工具进行新媒体图文排版方法。教学重点各类新媒体文案的类型特点与标准化创作流程主流AIGC文案工具的实操应用与跨平台文案改写技巧微博、小红书、公众号等多场景AI文案创作方法AIGC辅助新媒体图文创意排版的技巧教学难点多平台差异化AI文案创作；一稿多用的跨平台文案智能改写与创意图文排版教学设计教学思路（1）以《广州冇什么》反向文案爆款案例引入，分析优质新媒体文案的传播逻辑，明确文案创作核心目标。（2）从文案基础理论、多场景AI写作、智能改写、图文排版4个维度拆解知识点，构建完整的文案运营知识体系。（3）结合各平台文案实操案例与课堂实训，指导学生适配不同平台调性创作文案，掌握图文排版实操技能。教学手段（1）运用案例拆解与实操演示结合的方式，展示豆包、智谱清言等工具的文案创作与改写实操流程。（2）布置小红书文案创作实训任务，让学生独立完成AI写作、修改优化、图文排版全流程操作。（3）开展作品展示点评教学，对比不同学生的文案与排版作品，针对性优化创作与排版思路。教学资料及要求教材：AIGC与新媒体运营技能实战（慕课版），黄芙蓉主编，人民邮电出版社，2026年7月出版。其他：慕课视频、PPT课件、教学大纲、电子教案、课程标准、习题答案、网络学习资源、参考书等。教学内容讨论问题：1．不同新媒体平台的文案创作调性有何差异？2．如何优化AI生成文案，避免内容同质化问题？3．跨平台文案智能改写的优化要点是什么？4．优质新媒体图文排版需要具备哪些特质？5．品牌故事类文案的AI创作如何突出特色？内容大纲：结合本章的PPT课件配合讲解。【案例导入】《广州冇什么》：用“反向文案”增强城市认同感4.1初识新媒体文案4.1.1新媒体文案的类型4.1.2新媒体文案的创作流程4.1.3新媒体文案素材收集工具4.1.4主流新媒体文案写作AIGC工具4.1.5创建新媒体文案写作智能体4.2AIGC+新媒体文案写作4.2.1使用AIGC工具写作微博营销软文4.2.2使用AIGC工具写作微信公众号文章4.2.3使用AIGC工具写作小红书笔记4.2.4使用AIGC工具写作品牌故事4.2.5使用AIGC工具写作工作总结4.2.6使用AIGC工具写作新闻资讯4.2.7使用AIGC工具写作创意故事4.3AIGC+新媒体图文排版4.3.1新媒体图文排版的要点4.3.2使用AIGC工具进行图文排版4.3.3使用AIGC工具进行创意图文排版课堂实训：使用AIGC工具写作特定主题的小红书笔记课后练习1．简述新媒体文案的创作流程。2．简述使用AIGC工具写作品牌故事时应注意的要点。3．简述新媒体图文排版的要点。第5章课时内容AIGC+新媒体视频创作技能授课时间180分钟课时8（课堂4+实训4）教学目标了解新媒体视频的类型与创作步骤。掌握新媒体视频选题策划与脚本撰写的方法。掌握使用AIGC工具生成和优化视频素材的方法。掌握使用剪映专业版剪辑新媒体视频的方法。掌握使用AIGC工具剪辑新媒体视频的方法。教学重点新媒体视频类型、创作步骤与视听语言基础AIGC赋能视频选题、脚本撰写、素材生成的实操方法剪映专业版视频剪辑、调色、字幕音频编辑技能AI智能剪辑营销视频与直播切片的实战技巧教学难点新媒体视频脚本精细化撰写；AI视频素材创作与人工剪辑的融合运用教学设计教学思路（1）以AIGC赋能中秋神话国风视频案例导入，感受AI技术对视频审美与创作效率的提升作用。（2）按照视频基础认知、内容策划、素材准备、AI优化、剪辑实操的逻辑，层层递进讲解视频创作全流程。（3）结合美食视频剪辑、端午短片实训案例，落地人工剪辑与AI智能剪辑的实操要点，贴合短视频运营岗位需求。教学手段（1）采用全程实操演示教学，课堂演示可灵AI素材生成、剪映全流程剪辑、AI智能切片等核心操作。（2）设置阶梯式实训任务，从脚本撰写、素材处理到完整视频剪辑，逐步提升学生视频创作实操能力。（3）利用慕课视频展示优质剪辑作品与操作细节，方便学生课后反复观摩学习，巩固实操技能。教学资料及要求教材：AIGC与新媒体运营技能实战（慕课版），黄芙蓉主编，人民邮电出版社，2026年7月出版。其他：慕课视频、PPT课件、教学大纲、电子教案、课程标准、习题答案、网络学习资源、参考书等。讨论问题：1．新媒体短视频选题的核心爆款逻辑是什么？2．优质短视频脚本需要包含哪些核心要素？3．AI生成视频素材如何适配整体视频风格？4．智能剪辑相较于人工剪辑的优劣分别是什么？5．短视频调色与音频搭配对传播效果有何影响？内容大纲：结合本章的PPT课件配合讲解。【案例导入】千年神话遇上AIGC，万兴天幕焕新东方美5.1初识新媒体视频.5.1.1新媒体视频的类型5.1.2新媒体视频的创作步骤5.1.3新媒体视频视听语言5.2新媒体视频内容策划5.2.1使用AIGC工具策划新媒体视频选题5.2.2使用AIGC工具撰写新媒体视频脚本5.2.3创建新媒体视频内容策划智能体5.3新媒体视频素材的准备5.3.1收集免费视频素材5.3.2拍摄视频素材5.3.3使用AIGC工具准备视频素材5.4使用AIGC工具优化视频5.4.1去除水印和字幕5.4.2修复视频画质5.5使用剪映专业版剪辑美食制作类视频5.5.1剪辑视频素材5.5.2视频调色5.5.3编辑音频5.5.4添加字幕5.6使用AIGC工具剪辑新媒体视频5.6.1智能剪辑营销类视频5.6.2智能剪辑直播间切片视频课堂实训：使用剪映专业版剪辑端午节文艺短片课后练习1．简述新媒体视频视听语言的质量主要由哪些要素所决定。2．新媒体视频创作分为哪些主要步骤？请简要说明各步骤的核心任务。3．列举3种常用的构图方式，并分别说明其特点及适用场景。第6章课时内容AIGC+网络直播技能授课时间180分钟课时8（课堂4+实训4）教学目标了解网络直播的类型、常用平台及相关规范。了解网络直播活动的筹备内容。掌握网络直播活动实施的重要环节。掌握AIGC在网络直播活动筹备与实施中的应用。教学重点网络直播的类型、平台特性与行业运营规范AIGC赋能直播筹备、脚本策划、选品、物料制作的实操方法数字人主播打造与直播间搭建核心技能AIGC辅助直播互动、数据分析与投流策略制定技巧教学难点直播全流程AI精细化运营；直播数据复盘与精准投流策略制定教学设计教学思路（1）以巴拉巴拉数字人直播矩阵成功案例导入，讲解AI赋能直播行业的创新模式与商业价值。（2）围绕直播筹备、直播实施、直播复盘三大阶段，拆解各环节AIGC工具的应用场景与实操要点。（3）结合直播策划案实训任务，整合账号设计、话术撰写、互动策划等技能，培养学生综合直播运营能力。教学手段（1）采用案例拆解教学法，解析品牌数字人直播、AI策划直播的完整运营链路，梳理核心运营逻辑。（2）开展情景化实训，指导学生利用AIGC工具完成直播主题策划、话术撰写、宣传海报制作等实操任务。（3）通过线上案例库分享各类直播投流与互动玩法，结合课堂答疑，解决学生直播运营实操疑问。教学资料及要求教材：AIGC与新媒体运营技能实战（慕课版），黄芙蓉主编，人民邮电出版社，2026年7月出版。其他：慕课视频、PPT课件、教学大纲、电子教案、课程标准、习题答案、网络学习资源、参考书等。教学内容讨论问题：1．不同直播平台的运营规则有哪些差异？2．AI如何优化直播选品与营销话术的适配性？3．数字人直播的应用优势与合规风险是什么？4．直播互动设计对提升直播间流量有何作用？5．如何依托直播数据优化投流运营策略？内容大纲：结合本章的PPT课件配合讲解。【案例导入】言犀大模型赋能，巴拉巴拉打造童装数字人直播矩阵6.1初识网络直播6.1.1网络直播的类型6.1.2网络直播的常用平台6.1.3网络直播相关规范6.2网络直播活动的筹备6.2.1直播团队的组建6.2.2搭建数字直播间6.2.3使用AIGC工具设计直播账号6.2.4使用AIGC工具策划直播活动6.2.5使用AIGC工具撰写直播脚本和直播营销话术6.2.6使用AIGC工具打造数字人主播6.2.7使用AIGC工具进行直播选品6.3网络直播活动的实施6.3.1开播设置与推流6.3.2使用AIGC工具制作直播宣传物料6.3.3使用AIGC工具策划直播互动内容6.3.4使用AIGC工具分析直播数据6.3.5使用AIGC工具进行直播投流课堂实训：使用AIGC工具撰写直播活动策划案课后练习1．简述网络直播的类型。2．简述搭建数字直播间的方法。3．简述直播选品的流程。第7章课时内容AIGC+新媒体活动实施技能授课时间180分钟课时6（课堂4+实训2）教学目标了解AIGC工具在新媒体活动策划、执行与复盘中的应用。掌握使用AIGC工具调研用户需求的方法。掌握使用AIGC工具制作产品宣传PPT的方法。掌握使用AIGC工具协助管理新媒体账号内容的方法。掌握使用AIGC工具撰写新媒体活动总结的方法。教学重点AIGC赋能新媒体活动用户调研与方案策划的方法活动宣传PPT与全品类运营物料的AI设计制作技巧AIGC辅助活动执行、账号管理、项目协同的实操技能新媒体活动数据复盘与总结报告撰写方法教学难点新媒体活动全流程AI统筹运营；规避AI幻觉做好精准活动数据复盘教学设计教学思路（1）以美团闪购AIGC品牌活动案例导入，展示AI赋能新媒体活动精准落地的核心优势。（2）按照活动策划、活动执行、活动复盘的完整链路，拆解各阶段AIGC工具与智能体的应用要点。（3）结合课堂复盘实训，引导学生整合数据、梳理流程，掌握AI辅助活动复盘与优化的完整逻辑。教学手段（1）运用项目式教学法，以完整新媒体活动为项目，引导学生用AIGC工具完成策划、物料、执行全流程操作。（2）实操演示活动策划智能体、客服智能体的搭建与使用方法，强化学生智能化运营实操能力。（3）开展小组复盘互评，结合AI幻觉风险知识点，指导学生精准分析活动数据、优化活动方案。教学资料及要求教材：AIGC与新媒体运营技能实战（慕课版），黄芙蓉主编，人民邮电出版社，2026年7月出版。其他：慕课视频、PPT课件、教学大纲、电子教案、课程标准、习题答案、网络学习资源、参考书等。教学内容讨论问题：1．AI调研用户需求如何保障数据精准度？2．新媒体活动方案策划的考量因素有哪些？3．智能客服智能体能解决哪些活动运营问题？4．活动复盘过程中如何规避AI幻觉风险？5．AI如何提升新媒体活动的整体运营效率？内容大纲：结合本章的PPT课件配合讲解。【案例导入】美团闪购借助AIGC实现品牌价值精准传递7.1AIGC+新媒体活动策划7.1.1使用AIGC工具调研用户需求7.1.2使用AIGC工具策划新媒体活动方案7.1.3使用AIGC工具制作产品宣传PPT7.1.4使用AIGC工具设计新媒体活动全物料体系7.1.5创建新媒体活动策划智能体7.2AIGC+新媒体活动执行7.2.1AIGC协助管理新媒体账号内容7.2.2AIGC助力新媒体项目协同7.2.3AIGC助力活动流程推进7.2.4AIGC辅助活动发布与运营7.2.5创建新媒体活动客服智能体7.3AIGC+新媒体活动复盘7.3.1AIGC