2026年秋季七年级英语上册仁爱版教学计划

2026年秋季七年级英语（上册）教学计划教材版本：仁爱版（科学普及出版社）2024年新课标修订版英语教研组2026年9月2026年秋季七年级英语（上册）教学计划-一、指导思想本学期英语教学工作以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，落实立德树人根本任务，聚焦核心素养培养。仁爱版2024年新课标修订教材以主题为引领，以语篇为依托，通过语言知识、文化知识、语言技能和学习策略的整合，培养学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。教学中坚持"以学生为中心"的理念，创设真实语境，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，发展学生综合语言运用能力。二、学情分析七年级新生来自不同小学，英语基础差异较大。部分学生在小学阶段已具备基本的字母认读和简单日常交际能力，但词汇量有限，语法知识零散，听说能力薄弱，书写规范有待加强。部分学生来自英语教育薄弱的地区，几乎零基础。整体来看，七年级学生好奇心强、求知欲旺、模仿能力好，但注意力集中时间短，需要通过多样化的教学活动激发学习兴趣。新教材采用"主题—探究"式编排，对学生的自主学习和合作探究能力提出了更高要求，教学中需注重学法指导，帮助学生完成从小学到初中的衔接过渡。三、教材分析（一）教材概况本册教材为仁爱版2024年新课标修订版七年级上册，由科学普及出版社出版。全册共6个单元，每单元围绕一个主题展开，设有"PreparingfortheTopic（话题准备）""ExploringtheTopic（话题探究）""DevelopingtheTopic（话题拓展）""WrappingUptheTopic（话题总结）"四个板块，层层递进，环环相扣。每个单元以一幅凸显主题意义的图片为开篇，呈现单元编号、标题、主题之问（BigQuestion）和学习目标（Objectives），引导学生带着问题进入学习。（二）单元内容七年级上册各单元主题一览表单元标题主题范畴核心内容Unit1Let'sBeFriends!人与自我打招呼、自我介绍、询问姓名与爱好Unit2MeetMyFamily!人与社会家庭成员介绍、职业描述、家庭关系Unit3OurColorfulSchoolLife人与社会学校生活、课程安排、校园活动Unit4FunintheSun!人与自然户外活动、天气描述、运动健康Unit5LoveMotherNature人与自然自然风光、动植物、环境保护Unit6CelebratingtheBigDays人与社会节日庆典、传统习俗、文化活动（三）教材特点主题引领，情境真实：每个单元围绕与学生生活密切相关的主题展开，创设真实语境，激发学习兴趣。板块清晰，层次分明：四个板块从输入到输出层层递进，符合语言学习认知规律。注重思维，培养能力：通过ThinkingSkills和ReadingStrategies栏目，系统训练思维品质和阅读策略。文化融入，视野开阔：融入中外文化元素，培养学生的文化意识和跨文化交际能力。项目驱动，综合运用：每单元设有Project活动，引导学生综合运用所学语言完成真实任务。四、教学目标（一）总目标通过本学期学习，学生能够掌握约400个新增词汇和核心句型，具备基本的听说读写能力，能在日常生活中进行简单的英语交流，初步形成英语语感，养成良好的学习习惯，为初中阶段英语学习奠定坚实基础。（二）分项目标1.语言知识目标掌握26个字母的正确读写及字母在单词中的常见发音规律。掌握be动词的用法、人称代词主格与宾格、物主代词、一般现在时、现在进行时等基础语法知识。掌握各单元核心词汇、短语和句型，能在语境中正确运用。2.语言技能目标听：能听懂课堂指令、简单对话和短文，获取关键信息。说：能就熟悉的话题进行简单的对话和表述，语音语调基本正确。读：能朗读课文，读懂与课文难度相当的短文，理解大意和细节。写：能根据提示写出简单句子和短文，格式正确，拼写基本准确。3.情感态度与价值观目标培养学习英语的兴趣和自信心，敢于开口表达。了解中外文化差异，增强文化意识和爱国情怀。养成合作学习、自主学习的良好习惯。树立正确的价值观，关注自然、关爱他人、热爱生活。五、教学重难点（一）教学重点26个字母的正确书写与发音，元音字母在重读音节中的发音规律。be动词的用法及主谓一致。人称代词主格、宾格和物主代词的正确使用。一般现在时和现在进行时的基本结构与用法。各单元核心词汇、短语和功能句型的掌握与运用。日常交际用语的熟练运用，如问候、介绍、询问信息等。（二）教学难点小学到初中的学习方法和习惯的衔接过渡。动词第三人称单数变化规则及发音。现在进行时与一般现在时的区分与正确运用。名词复数的不规则变化。阅读理解中长难句的分析和信息提取。书面表达中句子结构的完整性和连贯性。六、教学措施夯实基础，规范书写：开学初重点抓好26个字母的规范书写和发音，通过听写、书法比赛等形式强化训练，确保每位学生过好书写关和发音关。分层教学，因材施教：根据学生基础差异，设计分层任务和作业。对零基础学生提供额外辅导和同伴互助，对基础好的学生设置拓展挑战，确保各层次学生均有收获。创设情境，激发兴趣：利用多媒体、实物、图片等手段创设真实语境，通过角色扮演、游戏竞赛、歌曲歌谣等活动激发学习兴趣，让课堂活起来。重视听说，强化训练：每节课保证充足的听说训练时间，充分利用教材配套音频资源，开展跟读模仿、对话表演、信息差活动等，提高学生听说能力。指导学法，培养习惯：系统指导预习、听课、复习、记笔记等方法，培养学生使用词典、整理错题本等良好学习习惯，提升自主学习能力。融入文化，拓展视野：结合单元主题适时融入中外文化内容，通过节日活动、文化对比、影视片段欣赏等方式，培养学生的文化意识和跨文化交际能力。多元评价，促进发展：采用形成性评价与终结性评价相结合的方式，通过课堂表现、作业完成、单元测试、项目展示等多维度评价学生，关注学习过程，激励持续进步。七、教学进度安排本学期共约20周，每周4课时，共计约80课时。具体安排如下：2026年秋季七年级英语上册教学进度表周次时间教学内容课时第1周9.1-9.5始业教育、字母与发音预备、Unit1PreparingfortheTopic4第2周9.8-9.12Unit1ExploringtheTopic（Listening&Speaking）4第3周9.15-9.19Unit1DevelopingtheTopic（ThemeReading&GrammarinUse）4第4周9.22-9.26Unit1WrappingUptheTopic（Project&Review）4第5周9.29-10.3Unit2PreparingfortheTopic&ExploringtheTopic3第6周10.6-10.10Unit2DevelopingtheTopic&WrappingUptheTopic4第7周10.13-10.17Unit3PreparingfortheTopic&ExploringtheTopic4第8周10.20-10.24Unit3DevelopingtheTopic&WrappingUptheTopic4第9周10.27-10.31期中复习（Units1-3）4第10周11.3-11.7期中考试与试卷分析4第11周11.10-11.14Unit4PreparingfortheTopic&ExploringtheTopic4第12周11.17-11.21Unit4DevelopingtheTopic&WrappingUptheTopic4第13周11.24-11.28Unit5PreparingfortheTopic&ExploringtheTopic4第14周12.1-12.5Unit5DevelopingtheTopic&WrappingUptheTopic4第15周12.8-12.12Unit6PreparingfortheTopic&ExploringtheTopic4第16周12.15-12.19Unit6DevelopingtheTopic&WrappingUptheTopic4第17周12.22-12.26期末总复习（Units1-3）4第18周12.29-1.2期末总复习（Units4-6）3第19周1.5-1.9期末综合模拟训练与专项复习4第20周1.12-1.16期末考试