2025-2026学年云南昆明市西山区人教版四年级下学期期末检测数学试题-附解析

/2025-2026学年云南昆明市西山区人教版四年级下学期期末检测数学试卷一、选择题

1.下面各数中“3”表示的意义，可以用下图表示的是（

）。

A.3.6 B.0.36 C.0.63 D.0.603

2.下面图形中，从前面观察形状不同的是（

）。A. B. C. D.

3.唐代诗人李白在《赠汪伦》一诗中用“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了诗人和汪伦深厚的友情。已知唐代“一尺”约为0.307米，那么“千尺”约是（

）米。A.3.07 B.30.7 C.307 D.3070

4.下面能围成三角形的三条线段是（

）。A.6cm、7cm、8cm B.3cm、5cm、8cm

C.3cm、6cm、10cm D.8cm、4cm、4cm

5.将一张平行四边形纸按下图剪开，最后得到的小三角形的内角和是（

）。

A.30° B.45° C.90° D.180°

6.下面算式中的“6”和“3”能直接相加减的是（

）。

①4米6分米＋3分米

②645＋372

③4.65＋1.03

④8.65－2.3A.只有②④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

7.在探究六边形的内角和时，西西用到的算式是“180°×5－180°”，符合西西想法的是图（

）。A. B.

C. D.

8.如下图，以线段AB为底边，画高是3厘米的三角形，能画出（

）个。

A.1 B.2 C.3 D.无数

9.下面算式中正确的是（

）。A.672－36＋64＝672－（36＋64）B.125×101＝125×100＋125C.8×125×25×4＝（8×125）＋（25×4）D.44×25＝40＋4×25

10.有4名同学参加投篮比赛，这4名同学投中的平均数是10个球，下面说法正确的是（

）。A.4名同学中，一定有一人投中了10个球。B.4名同学中，不可能有人投中了10个球。C.4名同学中，可能有人投中了10个球。D.4名同学中，一定有一半的同学投中的数量比10个多，有一半的同学投中的数量比10个少。二、填空题

11.由6个一、9个十分之一和5个百分之一组成的数是(

)，这个数读作(

)，不改变这个数的大小，改写成三位小数是(

)。

12.2026年“五一”期间，昆明实现国内旅游收。这个数改写成用“亿”作单位的数是(

)亿元，省略亿位后面的尾数约是(

)亿元。

13.在300÷15－10×5这个算式中添上合适的括号，要求先算减法、再算乘法、最后算除法，则算式应变为(

)。

14.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

0.2(

)1291000

10个0.1(

)100个0.01

15.如图，将三角形的三条边紧贴着直尺翻滚一圈，正好转到图中箭头所指位置，它的周长是(

)厘米，第三条边长是(

)厘米。

16.用3根同样长的小棒围三角形，无论怎样围，三角形的形状和大小都是(

)的。这说明边长和角度确定了，所围成的三角形是唯一的，我们就说三角形具有(

)。

17.下表是四（1）班同学铅球比赛的成绩。姓名东东乐乐西西明明成绩/米4.584.554.5□4.6如果西西得了第2名，他投了(

)米；如果西西得了第3名，他可能投了(

)米。

18.下图阴影部分的面积是(

)平方厘米。

19.如下图，王叔叔骑车从家出发，经过学校到公园，最近的路线是(

)千米。

20.下面是西西用列表法解决鸡兔同笼问题的过程，根据下表鸡有(

)只，兔有(

)只。鸡的只数876兔的只数012脚的数量161820（现在脚的只数比实际还少8只）三、计算题

21.口算。

4.5＋3.1＝

0.39＋0.15＝

2.53＋4.67＝

2.9－0.5＝

1.2－0.5＝

8.13－2.5＝

22.脱式计算，能简算的要简算。

85.7－（15.3－4.8）

37×52＋37×48

1200÷25÷4

0.29＋3.7＋0.71＋6.3

125×88

32×[275÷（23＋32）]四、作图题

23.按要求填一填、画一画。

（1）按角分，三角形ABC是(

)三角形，顶点B至少向左平移(

)格，就能变成直角三角形；按边分，顶点A至少向下平移(

)格，就能变成等腰三角形。（2）以AB边为底，画出三角形ABC的高。（3）以虚线为对称轴，补全这个轴对称图形。五、解答题

24.除夕晚上，爸爸、妈妈和西西一家三口在家庭微信群里抢三个总金额为50元的红包。

三人中谁抢的红包最多？

25.水上乐园有两种购票方式。零售票价成人120元/人儿童60元/人团队票价90元/人10人以上（含10人）购票成人4人，儿童6人，怎样购票最省钱？

26.李叔叔家有一块菜地如下图，菜地的面积是多少平方米？

27.下面是某市人均寿命统计表，请根据表中数据完成下面各题。年份1990200020102020男性平均年龄71747577女性平均年龄76788082（1）请根据上表把下面的统计图补充完整。

（2）(

)年男性、女性人均寿命最高，(

)年男性和女性人均寿命相差最小。（3）对比男性与女性的平均寿命，你有什么发现？你对大家有什么建议？

28.下面是在探究乘法分配律时，四位同学的探究过程：西西：融入实例求：一共贴了多少块瓷砖？可以先算一行的块数，再乘5；也可以用左边的块数加右边的块数，就是总块数。所以，（4＋6）×5＝4×5＋6×5山山：画图分析求大长方形的面积：可以先求大长方形的长，再乘宽；也可以用左边长方形的面积加右边长方形的面积。所以，（4＋6）×5＝4×5＋6×5昆昆：计算结果因为（4＋6）×5＝204×5＋6×5＝20所以，（4＋6）×5＝4×5＋6×5明明：分析意义（4＋6）×5表示10个5相加；4×5＋6×5表示4个5加6个5，也是10个5相加。所以，（4＋6）×5＝4×5＋6×5（1）请你运用明明的方法，分析（16－6）×9与16×9－6×9两道算式表示的意义，再说说这两道算式是否相等？（2）我们之前学过的乘法竖式也运用了乘法分配律，请根据左边的竖式把右边横式填写完整。

（3）探究完明明的想法，请你从西西、山山和昆昆的方法中，选择你最喜欢的一种，再举例验证。

①我最喜欢（

）的想法。

②我会举例：________________

③我会验证：

参考答案与试题解析2025-2026学年云南昆明市西山区人教版四年级下学期期末检测数学试卷一、选择题1.【答案】B【考点】小数的意义小数的数位和计数单位的认识【解析】长方形被平均分成了10份，每份为110【解答】A.3.6中的3在个位，表示3个一，与题意不符；

B.0.36中的3在十分位，表示3个0.1，与题意相符；

C.0.63中的3在百分位，表示3个0.01，与题意不符；

D.0.603中的3在千分位，表示3个0.001，与题意不符。2.【答案】A【考点】物体三视图的认识【解析】分别观察各个立体图形从前面看到的平面图形的层数和列数，对比图形特征进行判断。【解答】A.从前面观察的形状是:

B.从前面观察的形状是:

C.从前面观察的形状是:

D.从前面观察的形状是:3.【答案】C【考点】此题暂无考点【解析】“千尺”就是1000尺，0.307米扩大到原来的1000倍时，小数点向右移动三位。【解答】0.307的小数点向右移动三位得到307。

“千尺”约是307米。4.【答案】A【考点】三角形三边关系【解析】三角形任意两边长度的和必须大于第三边。每组只要比较较短两边的和与最长边的大小即可。【解答】A.6+7>8，可以围成三角形。

B.3+5=8，不能围成三角形。

C.3+6<10，不能围成三角形。

D.4+4=8，不能围成三角形。

能围成三角形的是“6厘米、7厘米、8厘米”。5.【答案】D【考点】三角形的内角和【解析】任意三角形内角和都是180°，和三角形大小、裁剪方式无关。【解答】图形从平行四边形上裁剪得到小三角形，只要是三角形，内角和就是180°。6.【答案】B【考点】小数的意义小数的数位和计数单位的认识整数的数级、数位和计数单位的认识【解析】只有计数单位相同的数才能直接相加减。分别判断每个算式中“6”和“3”所在的单位或数位。【解答】①中4米6分米的6和3分米的3都表示分米，可以直接相加。

②中645的6和372的3都在百位，可以直接相加。

③中4.65的6在十分位，1.03的3在百分位，不能直接相加。

④中8.65的6和2.3的3都在十分位，可以直接相减。

A.漏掉了①。

B.①②④符合条件。

C.把③误认为可以直接相加。

D.把四个算式都误认为可以直接相加减。

能直接相加减的是①②④。7.【答案】C【考点】三角形的内角和四边形、五边形及多边形的初步认识多边形的内角和【解析】180∘×5表示把六边形分成5个三角形，-180∘表示多出的一个平角（【解答】A.图中只画了一条线把六边形分成两部分，没有分成5个三角形，不符合180∘×5−180∘。

B.图中从一个顶点向其他顶点连线，把六边形分成4个三角形，对应算式是180∘×4，不符合。

C.图中在六边形的一条边上取一点，向其余5个顶点连线，把六边形分成5个三角形。5个三角形的内角和是180∘×58.【答案】D【考点】画三角形【解析】根据三角形高的定义，从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高，这条对边叫作三角形的底。据此解答即可。【解答】以AB为底边，这条线段上任意一点为垂足，都可以画出高是3厘米的三角形，因此这样的三角形可以画出无数个。故答案选：D9.【答案】B【考点】整数减法的性质整数乘法结合律整数乘法分配律【解析】分别根据减法的性质和乘法分配律、乘法结合律判断等式两边是否相等。【解答】A.672−36+64=700672−36+64=572，不相等。

B.125×10.【答案】C【考点】平均数的意义及求法【解析】平均数反映一组数据的整体平均水平，不能确定每个数据的具体大小，也不一定有数据等于平均数。【解答】先计算4名同学投中的总数量：4×10=40（个），逐一判断选项：

A.若4人投中数为8、9、11、12，总和是40，平均数为10，无人投中10个，说法错误；

B.若4人投中数为9、10、10、11，总和是40，平均数为10，存在投中10个的人，说法错误；二、填空题11.【答案】6.95六点九五6.950【考点】小数的读法和写法小数的数位和计数单位的认识小数的性质【解析】“一”是个位的计数单位，“十分之一”是十分位的计数单位，“百分之一”是百分位的计数单位，分别将6、9、5放在个位、十分位和百分位即可。读数时整数部分按整数的读数规则读出，然后读“点”，再依次读出小数部分的数字。

根据小数的性质，小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。可以在小数的末尾增加0来增加小数位数。【解答】由6个一、9个十分之一和5个百分之一组成的数是6.95，这个数读作六点九五，改写成三位小数是6.950。12.【答案】135.92

136【考点】小数的改写【解析】将整亿数改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位的右下角点上小数点，去掉小数末尾的0，并在数的后面加上“亿”字；省略亿位后面的尾数求近似数，需要看千万位上的数字，利用“四舍五入”法取近似值。【解答写成用“亿”作单位的数：在亿位数字5的右边点上小数点，去掉末尾的0，即135.92亿。