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文档简介
第七单元两次世界大战、十月革命与
国际秩序的演变时空坐标学法指导时空坐标学法指导抓住两条线索:(1)两次世界大战与战后确立的世界秩序;(2)十月革命与亚非拉民族民主运动高涨。1.把握两次世界大战及战后国际秩序:第一次世界大战形成了建立在火山上的凡尔赛—华盛顿体系,英、法操控下的国联无法担负起维护世界安全的重任;第二次世界大战确立了雅尔塔体系。2.明确两次世界大战对社会主义运动和民族独立运动的影响:第一次世界大战激化了各种矛盾,列宁领导了十月革命,第一个社会主义国家在俄国诞生;第一次世界大战后亚非拉殖民地半殖民地国家掀起了民族解放运动的高潮。第14课第一次世界大战与战后国际秩序课标定位素养解读了解第一次世界大战,理解战后国际秩序的重要变化(1)从生产力和生产关系的角度认识资本主义经济政治的不平衡性是导致列强矛盾激化的原因,帝国主义矛盾激化到不可调和的程度就必然会爆发战争,培养运用唯物史观分析问题的能力(2)能够运用列表等方法概括第一次世界大战的主要战役,认识到战争给人类带来的深重灾难。加强热爱和平、避免战争的教育,培养历史解释和家国情怀等学科核心素养(3)能够通过史料认识到凡尔赛—华盛顿体系的主要内容,认识其实质和影响,培养史料实证等学科核心素养一、帝国主义与世界大战的酝酿1.背景(1)19世纪晚期至20世纪初,随着第二次工业革命完成和垄断组织的产生,主要资本主义大国发展到帝国主义阶段。它们掀起了新的瓜分世界的狂潮。亚洲诸国很快沦为殖民地或半殖民地,非洲被瓜分殆尽。(2)根本原因:帝国主义各国经济政治发展不平衡,导致它们的实力对比发生重大变化。英德矛盾德国开始寻求在欧洲乃至世界的领导地位,把英国视为“日益衰落的国家”法德矛盾因阿尔萨斯—洛林等领土争端积怨已久,对北非殖民地的争夺剑拔弩张德俄矛盾因不断的贸易摩擦而关系恶化奥匈与俄国集中在巴尔干半岛,巴尔干半岛成为欧洲“火药桶”(3)两大军事集团的形成:德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”,英国、法国、俄国组成“协约国”。它们竞相扩军备战,制定战争计划,制造政治危机和局部军事冲突,国际局势日益紧张。特别提示正确认识两大军事集团对立的实质三国同盟以德国为核心,三国协约以英国为核心,两大军事集团对立的实质是后起的资本主义强国与老牌的资本主义强国在争夺霸权和殖民地问题上的矛盾和斗争。(4)导火线——萨拉热窝事件:1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀。7月28日,德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后,德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。2.性质:是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。归纳总结19世纪末20世纪初,帝国主义国家之间矛盾的根源和实质(1)根源:帝国主义国家之间经济政治发展不平衡。①第二次工业革命后,美、德经济实力居世界前列,但殖民地较少。②英、法经济实力相对落后,所占殖民地较多。③帝国主义国家间实力对比与所占殖民地出现不相称的状况。(2)实质:争夺殖民地和世界霸权。二、第一次世界大战1.过程(1)第一阶段:1914年,德军进攻法国,主张“速决战”,马恩河战役中德国失败,“速决战”计划破产;日本对德国宣战,占领了德国在中国山东半岛的租借地。(2)第二阶段:1915—1916年,德奥军队在东线和南线取胜;1916年,西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役,双方均投入巨大兵力,伤亡惨重;英德在日德兰海域进行海战,德国未能突破英国的海上封锁。易错提示凡尔登战役是第一次世界大战中具有决定意义的一次战役,但不是规模最大的,规模最大的是索姆河战役。(3)第三阶段:1917年,美国和中国参加协约国一方作战。俄国在十月革命胜利后于1918年退出了战争。1918年11月11日,大战以同盟国的失败而结束。知识图示第一次世界大战经过2.结果:战后形成了新的国际秩序。
三、一战后的国际秩序1.凡尔赛—华盛顿体系的形成战胜国在1919年和1921—1922年分别召开了巴黎和会与华盛顿会议,与会各国缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约,在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系。2.凡尔赛—华盛顿体系的内容(1)①德国及其盟国承担战争罪责,战败国向战胜国割地赔款,裁减军备,德国的海外殖民地被战胜国瓜分。②承认波兰复国,承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。③限制美国、英国、日本等国的海军军备。④中国收回山东主权,但日本保留了诸多特权。⑤列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。特别提示《凡尔赛条约》初步建立了帝国主义战后国际关系的新体系。但它是一个强加给德国的苛刻条约,对德国过分的宰割,使德国埋下了复仇的种子。(2)①成立国际联盟,其宗旨是促进国际合作和实现世界和平与安全。②国联形成决议的“全体一致”原则,使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性,无法制止战争发生,英法则将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。知识点拨国联是世界上第一个具有普遍性的国际组织,也是世界上第一个政治性的国际组织,它反映了20世纪的世界已经发展成为一个息息相关的整体。但美国和苏联这两个具有世界影响的大国没有加入,严重削弱了国联的权威性。四、对第一次世界大战的评价1.第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。2.美国的参战和俄国十月革命的胜利,开始改变以欧洲为中心的国际格局。3.这场空前惨烈的战争改变了人们的观念,反对战争、要求和平的运动日益高涨。探究点一探究点二随堂演练第一次世界大战爆发的原因史料实证史料一
19世纪后30年,英德两国在世界制造业产品中的比例(单位:%)。年代英国德国1870年31.813.21881—1885年26.613.91896—1900年9.516.6探究点一探究点二随堂演练史料二
一幅关于19世纪末20世纪初德国的漫画《项庄舞剑,意在沛公》。注:左侧代表德国的执旗者向右侧代表英国的观看者不断挑衅
探究点一探究点二随堂演练读史技巧读史料一表格数据时要纵横对比,找到变化趋势。史料二漫画的寓意是德国向英国霸权提出挑战,结合所学知识分析原因及结果即可。互动探究(1)史料一中表明英德经济发展分别出现了怎样的特征?(2)史料二反映了当时英德之间怎样的关系?根据史料一说明产生这种关系的原因以及最终导致了怎样的结局。提示:(1)特征:英国经济发展缓慢,德国经济迅速发展。(2)关系:英德之间的矛盾成为帝国主义之间的主要矛盾。原因:由于经济发展的不平衡导致了政治发展的不平衡。结局:两大军事集团的最终形成和第一次世界大战的爆发。探究点一探究点二随堂演练历史解释第一次世界大战爆发的原因和条件(1)原因①根本原因:主要资本主义国家之间经济政治发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾。②军事上:列强相互之间的矛盾最终形成了两大军事集团,它们的对峙推动了世界大战的爆发。③导火线(直接原因):萨拉热窝事件引发两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发。④物质上:科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而发展成为世界性大战。⑤意识形态上:军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发。探究点一探究点二随堂演练(2)条件①客观条件:20世纪的世界已基本上形成一个整体,各国联系日益加强,形成“牵一发而动全身”的局面。②可能条件:生产力的迅速发展和科技的飞速进步,为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战。③现实条件:完成工业革命的主要列强,争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半殖民地,进而影响整个世界。探究点一探究点二随堂演练典例剖析例题1第一次世界大战爆发后,远离欧洲的日本对德宣战。在对德通牒和宣战诏书中,日本声称是为了“永保东亚和平”及“维护日英同盟的利益”;日本首相发表演说,强调日本参战是对德国鼓动干涉还辽的复仇战。这些行为(
)A.反映了德日矛盾的激化B.意在掩盖参战意图C.维护了英日同盟的利益D.力图保护东亚和平题目立意材料考查的是日本对德宣战的意图,考查历史解释的学科素养。探究点一探究点二随堂演练解题指导:选项分析A材料的主旨意图并不是要讲德日矛盾激化,而是讲日本对德宣战的意图,故A项错误B日本的种种对德参战的理由都是借口,都是为了掩盖其参战的意图,即瓜分世界,争夺利益,故B项正确C日本本身的这些行为并不能维护英日同盟的利益,维护英日同盟利益只是一种借口,故C项错误D保护东亚和平也是一种借口,故D项错误答案:B探究点一探究点二随堂演练第一次世界大战后的国际秩序史料实证史料一
战后不稳定的最后一个主要原因是存在着这样一个棘手的事实,即“德国问题”不仅一直没有得到解决,反而变得更加难以处理和更加紧张了……当巴黎和约条款带来了更多的耻辱时,大多数德国人都纷纷对这一“奴役性条约”和同意这些条款的魏玛民主政治家们进行谴责。——摘编自[美]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》探究点一探究点二随堂演练史料二
华盛顿会议后,日本并不满意在华盛顿会议上得到的利益,美国依旧是日本在亚洲的主要对手,两国的矛盾有增无减。1923年,日本发生关东大地震,美国发放高息债券,引起了日本的反感。1924年,美国国会通过了新的移民法,排斥日本移民入境,使日本爆发了反美抗议浪潮,甚至有人叫嚣要用战争解决问题。英国在华盛顿会议后就认定今后与日本之间必有一战,并开始在新加坡扩建海军基地,修建防御工事,与日本的关系骤然紧张。——摘编自刘长敏《国际关系体系与格局(1618—1945)——理论框架与历史变迁》探究点一探究点二随堂演练读史技巧史料一指出战后不稳定的因素是巴黎和会给德国带来了耻辱。史料二指出美日矛盾在华盛顿会议后激化,两国是在亚太地区进行争夺的主要国家。互动探究(1)“巴黎和约条款”是在哪次会议上签订的?根据史料一和所学知识,说明为什么“德国问题”没有得到解决,反而变得更加紧张了。(2)根据史料二并结合所学知识,分析日本对华盛顿体系不满的原因。探究点一探究点二随堂演练提示:(1)会议:巴黎和会。原因:《凡尔赛条约》最大限度地惩罚了德国,表面上解决了战前各国的矛盾,实质却隐藏了德国与协约国的矛盾;随着德国实力的恢复和经济危机的发生,这种矛盾不断被激化。(2)原因:华盛顿会议限制了日本海军的发展;打破了日本对中国独霸的局面;美国限制日本移民入境;英国对日军事戒备;美英加紧和日本在亚洲的争夺。探究点一探究点二随堂演练历史解释对凡尔赛—华盛顿体系的评价(1)积极方面:一定程度上缓和了帝国主义国家之间的矛盾,创造了相对和平的国际环境,资本主义经济获得了高速发展。(2)消极方面:它不可能带来持久的和平。①它是建立在战胜国对战败国掠夺的基础上的,必然导致战胜国与战败国矛盾的加剧。②帝国主义的侵略特征和战胜国内部分赃不均,使得战胜国之间矛盾重重。③帝国主义与殖民地半殖民地的矛盾以及资本主义与社会主义的矛盾加剧。探究点一探究点二随堂演练典例剖析例题2国际联盟的宗旨是促进国际合作和实现世界和平与安全,而事实上这一宗旨却成为空谈。从机制方面来看,主要是因为(
)A.形成决议需“全体一致”B.国联行政院的权力过大C.吸收德国等战败国加入D.把苏俄排除在国联之外题目立意通过考查国联的作用,探究其特点,考查史料实证和历史解释的学科素养。探究点一探究点二随堂演练解题指导:选项分析A根据材料“事实上这一宗旨却成为空谈”“从机制方面来看”,再结合所学知识可知国联形成决议需“全体一致”,实际上使国联失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性,故A项正确B国联缺乏执行决议的强制力,未能发挥其应有的作用,故B项错误C吸收德国等战败国加入是其相互制约的体现,不属于机制方面的原因,故C项错误D把苏俄排除在国联之外体现了不同社会制度之间的对立,与机制方面无关,故D项错误答案:A探究点一探究点二随堂演练1.在19世纪晚期,西方列强掀起了新的瓜分世界的狂潮。至20世纪初,世界已被基本瓜分完毕,但没有一个列强是知足的。他们不“知足”的根本原因是(
)A.每一个国家都已装备起强大的陆军B.资本主义的发展需要广大的殖民地C.这些国家的领导人特别贪婪D.基督教徒们需要更广阔的传教地域探究点一探究点二随堂演练答案:B解析:注意题干的要求“根本原因”,根本原因应该从经济发展的角度来理解,资本主义发展的需要才是帝国主义掀起瓜分世界狂潮的内在动力,资本主义经济的扩张性决定了其对外政策的扩张性,故B项正确;装备起强大的陆军是争夺殖民地的准备,不是不“知足”的根本原因,且“每一个国家都已装备”的说法过于绝对,排除A项;帝国主义争夺殖民地的内在动力和根本原因并非传教和领导人个人的贪婪,排除C、D两项。探究点一探究点二随堂演练2.列宁曾经说,第一次世界大战后美国“把所有的国家,甚至最富有的国家,都变成了向自己进贡的国家”。这反映了(
)A.美国工业产值跃居世界第一位B.第一次世界大战削弱了所有资本主义国家C.纽约开始成为国际金融的中心D.美国成为世界上最大的债权国探究点一探究点二随堂演练答案:D解析:“向自己进贡”是指美国由于在第一次世界大战的前期大发战争财,向交战双方出售武器,所以在第一次世界大战之后,成为了欧洲主要参战国的债主,从而导致了上述结果,故选D项;A项仅说明美国工业产值或者美国经济发展导致其在世界经济中的地位变化,但是没有涉及与其他国家之间的经济关系,故排除;第一次世界大战削弱了除美国之外的大部分资本主义国家,B项说法不符合史实,排除;纽约在第二次世界大战后开始成为国际金融中心,故排除C项。探究点一探究点二随堂演练3.列宁指出:“凡尔赛体系使世界十分之七的人口陷于被奴役的地位。这些被奴役的国家和人民遍及全世界,受英国、法国和日本等少数国家的宰割。”这表明该体系(
)A.加强了英国殖民帝国的地位B.具有帝国主义的掠夺性C.形成了稳定的国际关系秩序D.解决了法德之间的矛盾探究点一探究点二随堂演练答案:B解析:根据材料“凡尔赛体系使世界十分之七的人口陷于被奴役的地位。这些被奴役的国家和人民遍及全世界,受英国、法国和日本等少数国家的宰割”可以看出凡尔赛体系具有帝国主义的掠夺性,故B项正确。材料强调的是凡尔赛体系的世界影响,不是强调对英国的作用,故A项错误;材料体现的是凡尔赛体系具有帝国主义的掠夺性,这会加剧被奴役地区的反抗,不利于国际关系的稳定,故C项错误;凡尔赛体系加剧了法德之间的矛盾,故D项错误。探究点一探究点二随堂演练4.20世纪人类第一场大搏杀之后确立了世界新秩序,建立了世界性国际组织,以适应世界整体化进程的需要。这一国际组织是(
)A.国际联盟 B.联合国C.华约
D.北约答案:A解析:根据题干“20世纪人类第一场大搏杀”并结合所学可知,这场搏杀是指第一次世界大战,第一次世界大战后建立的国际组织是国际联盟,故A项正确;联合国、华约与北约均是第二次世界大战后建立的国际组织,故B、C、D三项错误。探究点一探究点二随堂演练5.阅读材料,完成下列要求。材料
(在)1815—1914年的百年间,大国间的战争几乎都不出自家门前的区域。……但是这一切,到了1914年都改变了。第一次世界大战席卷了每一个强国,事实上除了西班牙、荷兰、北欧三国以及瑞士之外,全欧洲都加入了这场战争。……这一切现象当中,意义最为重大的改变,却要数美国人的参战。美国的加入,从此决定了20世纪历史的面貌。……——霍布斯鲍姆(1)简述“这一切,到了1914年都改变了”的具体表现。(2)你认可“美国的加入,从此决定了20世纪历史的面貌”吗?请简述理由。探究点一探究点二随堂演练参考答案:(1)表现:第一次世界大战改变了大国间双边战争的情况,战争几乎席卷了每一个强国;孤立的外交政策变得过时,国际协调、沟通和冲突日渐增多。(2)基本认可(若回答出基本不认可,且在理由中有成立的因素亦可)理由:美国的参战大大增加了协约国一方的经济、军事实力,战争局势朝着有利于协约国的方面发展,加速了第一次世界大战结束的进程;美国的参战及战后的走向也表明了欧洲的衰落和美国的世界大国的地位的确立,欧洲逐步失去国际关系的主导权,而美国渐趋强大,并进一步发展成为主导国际关系的核心力量。探究点一探究点二随堂演练解析:第(1)问,根据所学知识从战争几乎席卷了每一个强国、国际协调沟通和冲突日渐增多等角度分析。第(2)问,第一小问态度,根据所学知识可知,美国的加入,确实决定了20世纪历史的面貌,所以态度是:基本认可。第二小问理由,根据所学知识从美国的参战大大增加了协约国一方的经济、军事实力,加速了第一次世界大战结束的进程;战后,欧洲衰落并逐步失去国际关系的主导权,美国渐趋强大并逐步发展为主导国际关系的核心力量等方面回答。123456789101112131415A级必备知识基础练1.(陕西高一期中)20世纪初,欧洲列强间逐渐形成了英、法、俄三国协约和德、奥、意三国同盟。1914年6月28日,“萨拉热窝事件”爆发,第一次世界大战全面爆发。由此可知,第一次世界大战爆发源于(
)A.巴尔干地区矛盾尖锐B.欧洲列强形成了不同利益集团C.萨拉热窝事件的刺激D.资本主义国家政治经济发展不平衡D123456789101112131415解析
19世纪末20年代初,在资本主义经济政治发展不平衡的作用和影响下,帝国主义国家为重新瓜分世界和争夺全球霸权而引发了第一次世界大战,D项正确;“巴尔干地区矛盾尖锐”不是根源,排除A项;“欧洲列强形成了不同利益集团”属于欧洲列强矛盾加剧的产物,不是根源,排除B项;“萨拉热窝事件的刺激”是第一次世界大战爆发的导火索,不是根源,排除C项。1234567891011121314152.(河南高一阶段练习)德国支持奥匈帝国反对塞尔维亚,不是因为塞尔维亚对德国有利害关系,而是因为奥匈帝国是唯一能够帮助其抗衡协约国的盟国。这反映出第一次世界大战爆发的重要因素是(
)A.德国及其盟国的侵略B.相互冲突的联盟体系C.经济和政治上的竞争D.不可更改的军事计划解析
德国之所以帮助奥匈帝国,是因为奥匈帝国可以帮助其对抗协约国,说明以德国为核心的同盟国与协约国之间存在冲突关系,B项正确。B1234567891011121314153.(2022湖北高一期中)一位西方史学家在论述第一次世界大战时提出,由于导致战争的外交活动是秘密进行的,最初没有人确知哪些国家是有罪的。以下关于第一次世界大战说法正确的是(
)A.第一次世界大战是列强争夺世界霸权的非正义战争B.参加第一次世界大战的国家都是被无辜卷入的国家C.导致第一次世界大战的根本原因是各国秘密的外交D.第一次世界大战前各帝国主义国家的发展相对均衡解析
据材料可知,该学者不知道哪些国家是有罪的,显然是忽视了这场战争的非正义性质,A项正确。A1234567891011121314154.(江苏高一阶段练习)丘吉尔在回忆录中写道:德军入侵法国停止了。山崩似的火与钢不但停止,而且向后急退。德军不可战胜的担忧消散了。丘吉尔描述的战役是(
)A.凡尔登战役
B.索姆河战役C.日德兰海战
D.马恩河战役解析
1914年,德军进攻法国,双方以150多万兵力在马恩河激战,德军战败,标志其“速决战”破产,D项正确。D1234567891011121314155.(浙江高一阶段练习)丘吉尔曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”;列宁指出,靠《凡尔赛条约》来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的。这说明(
)A.战后新秩序体现了强权政治特征B.帝国主义国家之间矛盾逐渐削弱C.欧洲为中心的国际格局开始改变D.反对战争要求和平运动日益高涨解析
第一次世界大战后凡尔赛体系具有不稳定性,存在大国强权色彩,A项正确。第一次世界大战后帝国主义国家之间矛盾暂时缓和,但并未削弱,排除B项;第一次世界大战后仍然是以欧洲为中心的国际格局,排除C项;材料强调凡尔赛体系的不稳定性,反战运动不符合材料主旨,排除D项。A1234567891011121314156.(安徽高一期末)国联规定对侵略者可实行制裁,却未规定制裁的具体措施;它还规定代表大会和行政院的决议需全体大会一致通过才能成立。材料表明国联(
)A.采用了“大国一致”的原则B.旨在维护各国的平等地位C.沦为了美国操纵事务的工具D.无法有效维护世界的和平解析
国际联盟在体制上存在弊端,实行所有国家全体一致原则,缺乏普遍性和权威性,美国没有加入国联,苏联则被长期排斥在外,缺乏公正性。国联实质是英法维护凡尔赛体系的工具,英法为了自己的利益不断纵容法西斯的侵略,D项正确。D1234567891011121314157.(山东高一阶段练习)1915年在西线服役的英国诗人维尔弗雷德·欧文写道:我的朋友,你不应该以巨大的热情告诉孩子们,让他们追求那些绝望的光荣。这表明(
)A.同盟国在战争中逐渐掌握主动权B.第一次世界大战引发了人们对战争的反思C.日德兰海战的失利引发悲观情绪D.第一次世界大战后极端民族主义再次泛滥解析
材料强调的是对战争的反思,这表明第一次世界大战引发了人们对战争的反思,B项正确;第一次世界大战中获胜的一方是协约国,不是同盟国,排除A项;日德兰海战发生在1916年,排除C项;1915年处于第一次世界大战期间,而不是第一次世界大战后,排除D项。B1234567891011121314158.(2022重庆高一阶段练习)大战的进程完全走向大国决策者主观意志的反面:他们抱着短期取胜的侥幸心理,却陷入了长期阵地战的僵局,变成了双方综合国力的较量。这里描述的大战(
)A.以进攻方协约国的失败而宣告结束B.是人类历史上规模最大的一次战争C.开始改变以欧洲为中心的国际格局D.标志着冷战从欧洲向东扩大到亚洲解析
材料反映的是第一次世界大战,第一次世界大战后,美国逐渐壮大,开始改变以欧洲为中心的国际格局,C项正确;第一次世界大战中,同盟国战败,排除A项;第二次世界大战是人类历史上规模最大的战争,排除B项;第二次世界大战后开始冷战,排除D项。C123456789101112131415B级能力素养提升练9.(山西高一阶段练习)英国学者罗素曾指出第一次世界大战持续发展是由于以下因素:俄国渴望占有君士坦丁堡;德国渴望扩展到巴格达和波斯湾;关于波兰的独立问题,虽然德国希望波兰享有自治权,但是俄国却并不希望如此。罗素的这一言论(
)A.体现了民族主义是第一次世界大战持续的重要诱因B.反映了第一次世界大战的帝国主义性质C.表明德国和俄国矛盾是第一次世界大战的主要矛盾D.旨在强调列强矛盾难以调和B123456789101112131415解析
据材料可知,罗素认为第一次世界大战的持续发展是由于俄、德等国在海外势力划分冲突导致的,这体现了第一次世界大战的帝国主义性质,B项正确;材料与民族主义无关,排除A项;德国和俄国的矛盾不是主要矛盾,排除C项;罗素旨在强调列强在海外势力划分冲突导致了第一次世界大战的持续,而非列强矛盾难以调和,排除D项。12345678910111213141510.(天津高一阶段练习)德国在某次战争前制定如下计划:东线德军以少量兵力牵制俄军,从而将俄军限制在东普鲁士边境,而在西线,占绝对优势的德军右翼穿越比利时平原和荷兰南部的“马斯特里赫特盲肠地带”,绕着梅斯—蒂永维尔这条主轴,向西南方向做大规模的弧面回转运动,然后进入法国北部。直接导致上述德军的“速决战”方案破产的是(
)A.马恩河战役
B.凡尔登战役C.索姆河战役
D.日德兰海战解析
马恩河战役中,英法联军合力挡住了德意志帝国军队的攻势,施里芬计划破产,西线陷入了旷日持久的阵地战,A项正确。A12345678910111213141511.欧洲本是近代资产阶级政治思想和政治制度的发源地,但第一次世界大战后欧洲大众却期待着美国总统威尔逊和列宁的指导。西欧民众热烈欢迎威尔逊提出的“十四点原则”,布尔什维克主义也越来越为欧洲普通民众所接受。这从本质上体现出第一次世界大战(
)A.重绘了欧洲政治版图 B.导致国际关系重心的转移C.激化了欧洲内部矛盾
D.阻断了极端民族主义传播解析
材料说明了美国和苏俄的影响力增强,导致国际关系重心的转移,B项正确;重绘了欧洲政治版图的说法夸大了第一次世界大战的影响,排除A项;材料体现的是美国和苏俄的影响力增强,体现不出激化了欧洲内部矛盾,排除C项;D项说法太绝对,排除。B12345678910111213141512.(江苏高一期末)有学者指出,两次世界大战之间的欧洲“均势”,实际上是由英、法这两个实力严重受损的传统大国和德、意这两个随时准备好对外扩张的大国,再加上一系列没有多少自卫能力的小国、弱国组成的不均衡体系。学者意在揭示(
)A.凡尔赛体系具有脆弱性 B.欧洲丧失世界优势地位C.资本主义阵营趋于瓦解
D.欧洲分裂局面正式形成解析
该学者认为两次世界大战之间的凡尔赛—华盛顿体系并不稳定,说明其具有脆弱性,A项正确;两次世界大战之间,欧洲还没有丧失世界优势地位,排除B项;资本主义阵营的出现是在第二次世界大战结束以后,排除C项;材料论述的不是欧洲的分裂,排除D项。A12345678910111213141513.(安徽高一阶段练习)在1919年的巴黎和会上,美国代表主张根据1916年海军拨款法案扩建海军实力,以达到美英海军力量均等的目的。英国代表则要求美国减少3艘战列舰,使英美战舰比例为33∶20;驱逐舰比例为13∶6;并认为美国海军力量只能是英国的60%,英国应保持其海军力量是美国和法国之和。这表明当时(
)A.美英两国军备竞赛升级B.美英角逐海上霸主地位
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