2026年全国心理咨询师之心理咨询师基础知识考试知识串联题（附答案）

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年心理咨询师考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题

1、在下列人格测验中，采用因素分析法编制的是（）。A.卡特尔16种人格因素问卷B.爱德华个人偏好量表C.明尼苏达多项人格测验D.杰克逊人格问卷

2、不符合弗洛伊德观点的是（）。A.潜意识是人的心理活动的深层结构B.潜意识包括原始冲突和本能C.前意识的功能是在意识和潜意识之间执行警戒任务D.力比多是心理发展的唯一动力

3、先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是（）。A.后干扰B.前干扰C.倒摄抑制D.前摄抑制

4、明尼苏达多项人格调査表是采用（）编制的。A.逻辑分析法B.因素分析法C.经验效标法D.综合法

5、关于我国心理咨询工作的未来发展可能具备的趋势，下列说法中错误的是（）。A.心理咨询会越来越贴近中国社会现实和文化背景B.社会需求渐趋广泛C.完善的和职业化的心理咨询将不断提高自身的价值D.职业化将使得专业人员因为咨询行业缺乏神圣意义而不满

6、心理咨询师针对求助者心理和行为问题所进行的会谈属于()。A.鉴别性会谈B.治疗性会谈C.咨询性会谈D.应急性会谈

7、下列属于正确的测验观的是（）。A.测验万能论B.测验无用论C.心理测验即智力测验D.心理测验尚不完善

8、关于感性反应以下的描述哪项是不正确的？（）A.情绪化应对B.儿童常用的应对C.多数成人也有这样的应对D.心理成熟的人不用这种应对

9、创伤后应激障碍常出现闪回症状，主要表现是()。A.情绪低落B.意识模糊C.如临其境D.意志减退

10、关于8类主要的性心理问题，下列说法中错误的是（）。A.包括性欲望问题这个类型B.包括性能力问题这个类型C.包括性法律问题这个类型D.包括性交体验问题这个类型

11、出现“认生”现象的年龄大致在()。A.1个月～3个月B.3个月～4个月C.4个月～5个月D.6个月～12个月

12、虚拟沟通时人们愿意与陌生人分享自己的隐私，这是因为（）。A.自我意识水平下降B.去个性化C.自我觉察的需要D.具有安全感

13、[单选题]社会支持评定量表(SSRS)共有（）。A.10个条目B.48个条目C.20个条目D.62个条目

14、看见“天安门”三个字，脑子里就出现天安门的形象，这是()。A.表象B.再认C.想象D.语义记忆

15、厌恶疗法的基本程序包括（）。A.确定靶症状B.选用药物刺激C.不当行为停止后，施加厌恶刺激D.厌恶刺激后，给予正强化

16、“优者见之而忧。喜者见之而喜”，说明对人有影响的是（）。A.心境B.压力C.应激D.激情

17、童年期儿童游戏属于()。A.互动游戏B.象征性游戏C.实物游戏D.规则游戏

18、与行为主义关系最小的概念是()。A.替代学习B.自我实现C.自我奖赏D.行为自控

19、维果茨基认为教学与发展的关系是（）。A.发展要走在教学的前面B.教学要走在发展的前面C.发展和教学应齐头并进D.发展和教学相互决定

20、职业道德是从业人员在职业活动中（）。A.必须遵循的命令要求B.应该积极履行的行为规范C.衡量绩效的核心标准D.决定前途命运的唯一要素

21、F．奥尔波特认为社会心理学是研究（）和社会意识的学科。A.社会认知B.社会心理C.社会行为D.社会影响

22、HAMD测验适用于评定（）。A.神经症B.躁狂症C.精神分裂症D.焦虑症

23、影响成就动机的因素不包括（）。A.抱负水平B.成败的主观概率C.出生顺序D.个体施展才干的机会

24、关于职业道德的说法中，正确的是（）。A.职业道德以其非强制性区别于法律法规B.职业道德强调职业责任，忽视员工的职业权益C.现代职业道德规范逐渐与制度规范合二为一D.职业道德日益成为员工岗前和岗位培训的重要内容

25、MMPI-2包括10个临床量表和7个效度量表，它们均属于()。A.内容世表B.附加量表C.基础量表D.特殊量表

26、（）是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。A.语言和言语B.情绪和情感C.意识和注意D.记忆和回忆

27、临床上可根据自知力判断求助者是否存在（）。A.人格偏差B.心理活动协调一致C.动机冲突D.主观客观统一

28、[单选题]标准十分的平均分是（）。A.5B.50C.10D.5.5

29、“完整地接纳”求助者，并不意味着()。单选A.对求肋者的恶习无动于衷B.接纳求助者全部的优点和缺点C.充分尊重求助者的价值观D.接受求助者的光明面和消极面

30、在同一时间内，把注意指向于不同的对象，同时从事几种不同活动的现象叫（）。A.注意的分配B.注意的转移C.注意的分散D.注意的稳定性

31、“向求助者提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程”，是()关于心理咨询的操作性定义的核心内容。A.罗杰斯B.威廉森C.陈仲庚D.韦特默

32、其数值只可以进行加减运算，而不能进行乘除的量表是（)A.命名量表B.顺序量表C.等距量表D.等比量表

33、求助者主诉，近来老感到腹内不适，但说不清楚部位和不适的性质，这一症状是（）。A.感觉过敏B.感觉减退C.内感性不适D.错觉

34、EPQ中国修订版的报告单上剖析图数量是（）。A.1B.2C.3D.4

35、（）认为，在应对压力时，反应最敏感、活动强庋和频率最高的器官，最容易患病。A.精神敏感论B.体质论C.器官敏感论D.压力论

36、艾里克森认为青少年期良好的人格特征是（）。A.诚实品质B.爱的品质C.关心品质D.智慧品质

37、摄入性会谈的目的是（）。A.收集资料B.治疗C.防止意外D.诊断

38、关于职业精神，正确的说法是（）。A.职业精神是企业员工职业理想的总和B.追求利益至上是职业精神的本质C.员工自主追求和对自己严格要求是职业精神的核心内容之一D.任何企业都有自己独特的职业精神

39、按照中国常模标准，MMPI的T分在（）分以上便可视为有病理性异常表现。A.55B.60C.65D.70

40、根据柯尔伯格的理论，处于服从和惩罚的道德定向阶段的个体的特征是（）。A.对规则采取服从的态度B.认为每个人都有自己的意图和需要C.认识到必须尊重他人的看法和想法D.强调惩罚的作用

41、根据职业活动内在的道德准则，关于“忠诚”含义的理解正确的是（）。A.听话是“忠诚”的根本要求B.忠于职责并圆满完成自己的职责C.忠诚于自己的内心需要D.始终站在老板或企业的立场上思考问题

42、如果你看中一个同事，想和对方建立恋爱关系，你认为最能打动对方的方式是()。A.经會送对方一些小礼物B.约对方开展一些文体活动C.努力在工作中展示自己D.向同事们讲明自己和对方的恋爱关系

43、总是用“老眼光”分析生活中的事物，这属于()。A.对现实问题的错误评价B.负性情绪记忆C.经验系统中的不利因素D.心理发育停滞

44、假如项目得分与实际能力水平呈正相关，则区分度为正值，相关系数越大，区分度（）。A.越低B.越高C.中等D.不确定

45、对每一类性行为问题的严重程度，依据自我体验、行为表现、对生活和工作的影响和对社会功能的影响程度分类，其不包括（）。A.性行为变态B.性行为障碍C.性行为失调D.性行为减退

46、“犯错误效应”指（)的人如果犯一些小错误，会增加他们的吸引力。A.有激情B.外貌好C.有才能D.人品好

47、弗洛伊德认为，心理异常的原因可能是（）。A.固着B.存在焦虑C.投射D.基本焦虑

48、关于冲击疗法的工作程序，错误的是()。A.筛选治疗对象B.构建焦虑等级C.治疗准备工作D.实施冲击治疗

49、压力可导致（）损害的事实，是目前解释高压力可以导致结核病、疱疹白血病、过敏性疾病的原因。A.逻辑功能B.内分泌功能C.免疫功能D.认知功能

50、在印象形成过程中，个体把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成()。A.第一印象B.刻板印象C.总体印象D.客观印象

51、健康心理学关注的重点是（）A.矫正心理异常B.身体健康与心理因素的关系C.维护心理健康D.解决各种心理不健康的问题

52、个体处于全力投入对事件的应对过程中，或消除压力或应对压力。这是塞利提出的（）。A.搏斗B.警觉C.恢复D.衰竭

53、某15岁少年持续具有异常攻击性和反抗性的行为模式，可以考虑的初步诊断为（）A.偏执性人格障碍B.品行障碍C.偏执性精神障碍D.反社会性人格障碍

54、[单选题]“敬业”特征所要求的主动、务实、持久的根本含义是（）。A.尽职尽责+科学认真+坚持不懈B.崇尚自由+踏实肯干+坚持到底C.自觉服从+不苟言语+默默无闻D.不令而行+反对空谈+从一而终

55、在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为（）。A.抽象化他人B.重要他人C.概括化他人D.一般他人

56、寻求社会原因时，应该确定（）。A.求助者对生活事件和人际关系有无误解B.求助者的临床表现与错误观念有无关系C.社会文化因素与心理障碍的发生有无关系D.求助者对生活事件和人际关系有无偏见

57、心理咨询师初诊接待时的工作主要是（）。A.提供释放压抑的空间B.体贴关怀C.协助求助者自我成长D.积极关注

58、不属于幼儿认同对象的是（）。A.哥哥姐姐B.父母C.弟弟妹妹D.老师

59、选择与来访者的谈话方式时，应当考虑的来访者自身因素包括（）。A.性格特征B.年龄特征C.文化特征D.以上三者

60、当求助者发生意外时，心理咨询师采用会谈法予以帮助，这是()。A.诊断性会谈B.摄入性会谈C.危机性会谈D.治疗性会谈

61、在WISC-CR中，主要测量视觉动作的协调和组织能力、空间想象能力的分测验为（）。A.积木B.排列C.拼图D.迷津

62、阳性强化法的基本原理是()。A.经典条件反射B.交互抑制理论C.操作条件反射D.社会学习理论

63、对灾难症候群来说，焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，一般出现在()。A.惊吓期B.恢复期C.康复期D.衰竭期

64、对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫（）。A.语言记忆B.意义记忆C.语义记忆D.内隐记忆

65、联合型瑞文测验(CRT)的记分方法是原始分()标准分。A.通过查常模表换算成B.根据实足年龄和总分查表得到C.按年龄和性别常模转换成D.换算成百分等级再转化为

66、经典精神分析理论认为，心理健康的充分和必要条件是()。A.存在固着现象B.合理地解释各种本能的欲望C.存在防御机制D.合理度过性心理发展各阶段

67、关于职业化管理，正确的说法是（）。A.实施职业化管理的目的是确立从业行为规范化和身份固定化的格局B.职业化管理要求不靠灵活应变，而靠职业道德、制度和标准C.职业化管理是一种建立在职业活动程序化和强制化基础上的法治D.一旦建立了职业化管理体系，“跳槽”等事情就很难发生

68、（）是指企业通过职业道德核心理念对企业内部不同部门、不同个体之间进行调节，起到凝聚人心、协调统一的效用。A.规范功能B.导向功能C.整合功能D.激励功能

69、[单选题]SDS对每个项目的评分是（）。’A.按症状的严重程度分为四级B.按症状出现的频度分为四级C.按症状的严重程度分为五级D.按症状出现的频度分为五级

70、员工处理与领导的关系时，正确的做法是（）。单选A.即使知道领导的决策是错误的，也要不折不扣的执行B.对于领导含糊交办的任务，要含糊执行C.如果不同意领导的意见，要敢于随时说出自己的想法D.一般不越级汇报工作

71、MMPI-2英文版包括10个临床量表和7个效度量表，它们均属于()。A.内容量表B.附加量表C.基础量表D.关键量表

72、在心理测验时，如果受测者样本具有代表性，对于中等难度的测验，其测验总分应该接近（）。A.正态分布B.分数分布C.偏态分布D.常态分布

73、由于老年期心理年龄与实足年龄（），所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。A.不同步B.同步C.成比例D.成反比

74、心理咨询的次数一般是（）。A.每周1～2次B.每周3～4次C.两周5～6次D.每月1次

75、我国修订的韦氏成人智力量表的操作部分包括的分测验的数量是（）。A.4个B.5个C.6个D.7个

76、毕生发展观的不足是（）。A.一般的发展变化（有退化）趋势的重视有所欠缺B.强调老年期心理变化的积极因素C.突出了心理发展的连续性D.强调心理发展各阶段都有增长的特点

77、合理情绪疗法中的合理自我分析报告与RET技术的区别是（）A.RSA技术要求求助者写出ABCDE各项B.RET技术与不合理信念辩论为主C.RSA技术不像RET技术那样有严格规范的步骤D.RSA可以作为家庭作业

78、婴儿产生深度知觉的年龄一般是（）个月。A.12B.8C.6D.3

79、“完整的接纳”来访者，并不意味着（）。A.接纳来访者全部的优点和缺点B.对来访者的恶习无动于衷C.充分尊重来访者的价值观D.接受来访者的光明面和消极面

80、按照MMPI的中国常模标准，可视为有病理性异常表现的T分数划分界值（）。A.55B.60C.65D.70二、多选题

81、对人类的性行为过程的8个阶段的理解，（）是正确的。A.首先是性动机形成B.不包括性能力发挥C.中间有性对象选择D.最后是性交体验

82、[单选题]重测信度的再测时距一般是（）。A.2～4周B.2～6周C.3-5周D.4～8周

83、你工作已经很努力了，但上司依然有些不满，你会（）。A.觉得委屈B.生气，决定找上司当面说一说C.寻找原因D.问心无愧，不当一回事儿

84、一般来说，记忆广度达到巅峰是在个体的()。A.童年期B.少年期C.青年期D.中年期

85、对灾难症侯群来说，焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，一般出现在()。A.惊吓期B.恢复期C.康复期D.衰竭期

86、下列关于心理咨询师具备自知之明的陈述中，错误的是（）。A.咨询师需要弄清楚自己的优、缺点B.咨询师需要知道自己的能力限度C.咨询师能对自我生存价值进行恰当地评价D.咨询师清楚自身能否满足社会道义的要求

87、总IQ值加减5是IQ总分（）可信限水平的波动范围。A.75％～80％B.85％～90％C.85％～95％D.95％～99％

88、如果受测者主要表现出敏感、多疑、缺乏信任、思维混乱等症状，并有偏执妄想，其MMPI或MMPI-2剖面图可能出现（）的两点编码。A.23／32B.13／31C.28／82D.68／86

89、“自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用”，这是（）的观点。A.詹姆士B.罗杰斯C.麦独孤D.马斯洛

90、鉴别性会谈的主要目的是（）。A.初步诊断B.心理评估C.原因分析D.心理治疗

91、有预定目的，但不要意志努力的注意是()。A.有意后注意B.有意注意C.不随意注意D.无意注意

92、生活事件是诱发心理问题的一种()因素。A.生物性B.物质性C.心理性D.社会性

93、情绪能传递信息，沟通思想，这说明情绪具有().A.适应功能B.信号功能C.语言功能D.概括功能

94、在卡特尔的人格理论中,把每个人都具有的特质称之为（）A.共同特质B.个别特质C.根源特质D.表面特质

95、为保证测验中多数项目具有较高的区分度，进而保证整个测验对受测者具有较高的区别能力，各题难度应该在（）之间。A.0.50±0.10B.0.50±0.20C.0.50±0.30D.0.50±0.40

96、求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是（）。A.与客观现实不相适应B.心理需求得不到满足C.自我概念与经验不协调D.出现错误的认知

97、[单选题]声音的音色主要决定于声波的（）。A.强度B.频率C.波形D.振幅

98、[单选题]WAIS-RC适用的年龄范围是（）。A.8岁以下B.15岁以下C.16岁以上D.18岁以上

99、关于不同咨询流派的咨询目标，正确的说法是（）。A.交互分析学派在于帮助求助者消除自我失败感B.精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化C.行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人D.行为主义学派在于激励求助者承担责任

100、上司对待下属的正确做法是（）。A.任务繁重时，要求下属无条件服从公司安排B.下属工作出错时，上司要给予严厉的处罚C.关心下属的成长，遵守与下属约定的事项D.既要平等待人，更要特别关照有潜力的下属

参考答案与解析

1、答案：A本题解析：因素分析法是利用统计指数体系分析现象总变动中各个因素影响程度的一种统计分析方法，卡氏16种人格因素测验是卡特尔应用因素分析统计方法编制而成的。

2、答案：D本题解析：(基础知识，P432)潜意识是人的心理活动的深层结构，包括原始冲动和本能。前意识是介于潜意识和意识之间的一部分，是由一些可以经由回忆而进入意识经验所构成，其功能是在意识和潜意识之间从事警戒任务。“力比多”是人的性本能，但不是心理发展的唯一动力。

3、答案：D本题解析：前摄抑制是指先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用：倒摄抑制是指后学习的材料对识记和回忆先前学习材料的干扰作用。因此本题选D。

4、答案：C本题解析：以经验效标法编制人格测验，对要测的人格特质，并不需具有既定的理论基础或假设。测验项目的选择完全是以实证资料为依据，即只保留那些能够将效标组与控制组分开的项目，而不管其内容看起来是否合理。典型的经验效标法量表有MMPI。

5、答案：D本题解析：暂无解析

6、答案：B本题解析：【摄入性会谈】是一种有目的的交谈，指咨询师通过与求助者面对面的谈话，囗头信息的沟通过程中了解求助者的客观背景资料，了解健康状况、工作状况等方面的信息。【咨询性会谈】是针对健康人的某些问题，如职业选择、人员的任用和解雇、家庭关系问题、婚姻恋爱中的问题、子女教育培养问题等而进行的会谈。【鉴别性会谈】通过交谈和观察，确定使用何种测验和鉴别措施，目的在于进行心理评估。【危机性会谈】是一种特殊情况，当求助者发生意外时，如遭到强奸、想自杀、突然遭受精神创伤的时候，心理咨询师用会谈法给予帮助的情况。此案例可使用摄入性会谈，危机性会谈以及鉴别性会谈。

7、答案：D本题解析：暂无解析

8、答案：D本题解析：D

9、答案：C本题解析：闯入性重现（闪回）使患者处于意识分离状态，仿佛又完全身临创伤性事件发生时的情境，重新表现出事件发生时所伴发的各种情绪，这种状态持续时间可从数秒到数天不等，频频出现的痛苦梦境，面临类似灾难境遇时感到痛苦。

10、答案：C本题解析：暂无解析

11、答案：D本题解析：略。

12、答案：D本题解析：在虚拟沟通的情境下，比如网络聊天，人们愿意与陌生人分享自己的隐私，这是因为人们觉得对方不可能介人到自己的现实生活中，风险体验下降，尴尬和羞耻感也降低。

13、答案：A本题解析：社会支持评定量表由肖水源于1986年编制，该量表共有10个条目，包括客观支持(3条)、主观支持(4条)和对社会支持的利用度(3条)3个维度。

14、答案：A本题解析：表象是过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程。通过记忆，人们可以把经历过的事物的形象保存在头脑中，需要的时候又可以把它们从大脑里提取出来。

15、答案：A本题解析：此题暂无解析

16、答案：A本题解析：心境具有弥散性和长期性。心境的弥散性是指当人具有了某种心境时，这种心境表现出的态度体验会朝向周围的一切事物。古语中说人们对同一种事物。“忧者见之而忧，喜者见之而喜”，是心境弥散性的表现。心境的长期性是指心境产生后要在相当长的时间内主导人的情绪表现。虽然基本情绪具有情境性，但心境中的喜悦、悲伤、生气、害怕却要维持一段较长的时间，有时甚至成为人一生的主导心境。因此本题选A。

17、答案：D本题解析：略。

18、答案：B本题解析：新行为主义强调人与社会环境的相互作用。班杜拉提出了“社会学习理论”。与这一理论重要的相关概念有：替代学习或观察学习，自我奖赏或批判。人们可以调节控制自己的行为，而不是被外界左右。

19、答案：B本题解析：维果茨基提出“最近发展区”理论，认为儿童发展有两种水平：一是指学生独立活动时所能达到的解决问题的水平；二是在有指导的情况下借助别人的帮助可以达到解决问题的水平。两者之间的差距就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，教学必须走在发展的前面。

20、答案：B本题解析：职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中必须遵循的，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。

21、答案：C本题解析：此题暂无解析

22、答案：A本题解析：HAMD量表适用于有抑郁症状的成年病人。可用于抑郁症、双相障碍、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定，尤其适用于抑郁症。因此本题选A。

23、答案：C本题解析：抱负水平与成就动机有密切的联系。影响成就动机的因素有：目标的吸引力，风险与成败的主观概率，个体施展才干的机会。

24、答案：D本题解析：职业道德也有一定的强制性。职业道德与物质利益有一定的关联性。职业道德的变现形式具有多样性。职业道德培训普遍受到重视。

25、答案：C本题解析：MMPI-2所含量表包括三类：基础量表、内容量表和附加量表。其中，基础量表包括有10个临床量表和7个效度量表。

26、答案：B本题解析：情绪和情感是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。

27、答案：D本题解析：临床上常把有无自知力作为判断精神障碍的指标。所谓“无自知力”或“自知力不完整”，是指患者对自身状态的错误反映，或者说是“自我认知”与“自我现实”的统一性丧失。

28、答案：D本题解析：常态化的标准分数还有标准十分和标准二十分。前者平均分为2.5，标准差为1.5；后者平均分为10，标准差为3。而其中使用最广、影响最大的一种常态化标准分数则是离差智商。

29、答案：A本题解析：尊重的心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的接纳，既接纳求助者积极、光明、正确的一面，也要接纳其消极、灰暗、错误的一面；既接纳和咨询师自己相同的一面，也要接纳和自己完全不同的一面；既接纳咨询师喜欢、赞同的一面，也要接纳咨询师厌恶、反对的一面；既接纳求助者的价值观、生活方式，也要接纳其认知、行为、情绪、个性等。总之，尊重就是接纳求助者的一切，无条件地接纳求助者的全部，但不等与对求助者的恶习完全无动于衷。

30、答案：A本题解析：在同一时间内，把注意指向于不同的对象，同时从事几种不同活动的现象叫注意分配。边听讲、边做笔记，自拉自唱等都是注意分配的例子。

31、答案：A本题解析：心理咨询的定义。威廉森将心理咨询解释为：A、B两个人在面对面的情况下，受过心理咨询专门训练的咨询师A，向在心理适应方面出现问题并征求问题解决的求助者B提供援助的过程。

32、答案：C本题解析：其数值只可以进行加减运算，不可以进行乘除运算的是等距量表,因为等比量表是既可以进行加减运算，又可以进行乘除运算。命名量表和顺序量表是既不可以进行加减运算,又不可以进行乘除运算的。

33、答案：C本题解析：C

34、答案：B本题解析：在中国修订版的报告单上一般有两个剖析图，一个是EPQ剖析图，一个是E、N关系图。

35、答案：C本题解析：器官敏感论认为，在应对压力时，反应最敏感、活动强度和频率最高的器官，最容易患病。

36、答案：A本题解析：暂无解析

37、答案：A本题解析：摄入性会谈是通过会谈了解求助者的客观背景资料，了解健康状况、工作状况和家庭状况等；通过会谈了解求助者当前的感受、状态、咨询动机和期望等。

38、答案：C本题解析：职业精神一方面是指职业态度和职业道德，如崇尚敬业、责任、团队、创新和学习等，另一方面表现为对自己的严格要求，即在任何时间和任何地点都达到职责高标准来严格要求自己。

39、答案：B本题解析：如果MMPI分量表的T分在70分以上（按美国常模）或T分在60分以上（中国常模）便视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象。

40、答案：A本题解析：柯尔伯格发现人的道德判断随年龄发展而发展的趋势大致分为三种水平，六个阶段。其中，前习俗水平的第一阶段，服从和惩罚的道德定向阶段，处于这一阶段的儿童，对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚。

41、答案：B本题解析：忠诚是指从业人员忠实于服务对象并对自己的委托人认真担负职责、以寻求实现职责的最优效果的强烈态度和意向。

42、答案：A本题解析：暂无解析

43、答案：C本题解析：用老眼光分析生活中的事物，是认识落后于现实而产生，它存在一定的负面效应，是个体经验系统中内存的不利因素。

44、答案：B本题解析：暂无解析

45、答案：D本题解析：D

46、答案：C本题解析：略。

47、答案：A本题解析：合理度过性心理发展各阶段，是心理健康的充分和必要条件。如果在每个阶段上接受的刺激太过分或者太少，就会使性心理的发展受到挫折，就会造成性心理发展“固着”，导致未来人格异常。

48、答案：B本题解析：冲击疗法的工作程序是:筛选确定治疗对象，签订治疗协议，治疗准备工作，实施冲击治疗。构建焦虑等级是系统脱敏法的工作程序。?

49、答案：C本题解析：压力可导致免疫功能损害的事实，是目前解释高压力可以导致结核病、疱疹白血病、过敏性疾病的原因。

50、答案：C本题解析：在印象形成中，个体所获得的信息总是关于认知对象的各个具体特征，但个体最终形成的印象并不停留在各种具体特征上面，而是在把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成一个总体印象。所谓的刻板印象是指人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法。而第一印象，也称初次印象，则是指素不相识的两个人第一次见面时形成的印象。

51、答案：B本题解析：健康心理学是心理学借助“现代医学模式”，主动介入医学领域的结果。是“保健、诊病、防病和治病的心理学”。

52、答案：A本题解析：塞利把适应压力的过程分为三个阶段：警觉阶段，发现了事件并引起警觉。同时准备战斗；搏斗阶段，全力投入对事件的应对或消除压力或适应压力，抑或退却；最后是衰竭阶段，消耗大量生理和心理资源，最后“筋疲力尽”。因此本题选A。

53、答案：B本题解析：品行障碍指18岁以下儿童青少年期出现的持久性反社会型行为、攻击性行为和对立违抗行为。这些异常行为严重违反了相应年龄的社会规范，与正常儿童的调皮和青少年的逆反行为相比更为严重。

54、答案：A本题解析：主动，就是不用领导督促，不待外力推动，积极主动地开展职业活动；务实，敬业不是空洞的口号，而是必须落实到具体工作岗位上，以实际行动才能判断一个人是否真正敬业；持久，敬业是一种职业品质，它要求从业人员能够长期坚持这种职业品质，始终不渝地做到高标准和严要求。

55、答案：B本题解析：社会化是个体由自然人成长为社会人的过程，是个体与他人交往，接受社会影响，学习掌握社会角色的行为规范，形成适应社会环境的人格、社会心理、行为方式和生活技能的过程。这里的起关键作用的人或人群称为重要他人。

56、答案：C本题解析：C

57、答案：A本题解析：初诊接待中，心理咨询师的工作主要不在于解决求助者的困扰，而在于提供一个让求助者释放压抑的空间。

58、答案：C本题解析：(基础知识，P241)幼儿主要是对父母产生认同，对教师具有强烈的认同感，对自己喜欢的叔叔和阿姨以及与自己年龄差别较大的哥哥、姐姐产生认同感。

59、答案：D本题解析：选择与来访者谈话的方式时，应当考虑的来访者自身因素包括年龄特征、性格特征、文化特征。因此本题选D。

60、答案：C本题解析：会谈法的种类，可分为：1）搜集资料的“摄入性会谈”，即通过会谈了解病史，了解健康状况、工作状况、家庭状况，等等；2）“鉴别性会谈”，即通过交谈和观察确定使用什么测验和鉴别措施；3）“治疗性会谈法”，即针对心理问题和行为问题所进行的会谈，这类会谈往往是心理治疗的一种，它除了要注意会谈法的原则，还要遵循心理治疗的原则：4）最后一类会谈是咨询性会谈，这类会谈主要涉及健康人的某些问题，如职业选择、人员的任用和解雇、家庭关系问题、婚姻恋爱问题、子女教育问题。5）此外，还有一类是应急性或危机性会谈，是指当求助者遇到强奸、想自杀、突然遭遇精神创伤的时候，心理咨询师用会谈法给予帮助的情况。所以，当求助者发生意外时的会谈是危机性会谈。

61、答案：A本题解析：暂无解析

62、答案：C本题解析：阳性强化法的理论基础是行为主义理论，行为主义理论认为人及动物的行为是后天习得的，是行为结果被强化的结果。如果想建立或保持某种行为，可以对其进行阳性刺激，即奖励，通过奖励强化该行为，从而促进该行为的产生和出现的频率，行为得以产生或改变，及时奖励目标行为，忽视或者淡化异常行为

63、答案：B本题解析：灾难症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，受害者对创伤和灾难丧失知觉，表现为“失魂落魄”；恢复期，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，表现为“后怕”；康复期，心理重建达到平衡。

64、答案：C本题解析：此题暂无解析

65、答案：D本题解析：CTR是先将受测者的分数换算为相应的百分等级，再将百分等级转化为IQ分数。

66、答案：D本题解析：合理度过性心理发展各阶段，是心理健康的充分和必要条件。如果在每个阶段上接受的刺激太过分或者太少，就会发生“固着”，导致人格的异常。

67、答案：B本题解析：职业化管理就是通过职业化，一方面使从业人员在职业道德上符合要求，在文化上符合企业的规范；另一方面使工作流程和产品质量标准化，工作状态实现规范化、制度化。职业化管理要求不是靠直觉和灵活应变，而是靠职业道德、制度和标准，可以说职业化管理是一种建立在职业道德和职业精神基础上的法治。

68、答案：C本题解析：整合功能是指企业通过职业道德核心理念对企业内部不同部门、不同个体之间进行调节，起到凝聚人心、协调统一的效用。

69、答案：B本题解析：抑郁自评量表(SDS)由(W．K．Zung)编制于1965年。该量表含有20个反映抑郁主观感受的项目，每个项目按症状出现的频度分为四级评分，其中10个为正向评分，10个为反向评分。对20个项目进行评定时依据的等级标准为：①没有或很少时间；②少部分时间；③相当多的时间；④绝大部分或全部时间。

70、答案：D本题解析：当知道领导的决策是错误时，充分发挥能动性，提出合理化建议。对于领导含糊交办的任务，从业人员正确的做法是，接受指令不含糊，不能干的先讲清。如果不同意领导的意见，要在私下当面和领导讲

71、答案：C本题解析：MMPI-2各量表可分为三类:基础量表，内容量表和附加量表。其中，基础量表包括10个临床量表和7个效度量表。?

72、答案：D本题解析：D。

73、答案：A本题解析：暂无解析

74、答案：A本题解析：双方商定的咨询次数以每周1～2次为宜，次数过多可能因求助者无暇进行自我探索和改变而影响咨询效果。

75、答案：B本题解析：暂无解析

76、答案：A本题解析：A

77、答案：C本题解析：RET自助表是先让求助者自己写出事件A和结果C,然后从表中列出的十几种常见的不合理信念中找出符合自己的情况B,或写出表中未列出的其他不合理信念,RSA也是要求求助者以报告的形式写出ABCDE各项，只不过他不像RET有那样严格的步骤,但报告的重点以D为主。

78、答案：C本题解析：吉布森通过视崖装