2026年秋季学校全面工作安排表

9/102026-2027学年第一学期学校全面工作安排表月度主题统领·周任务清单推进·节点成果闭环周次时间本周重点工作（责任部门前置）节点提示成果提醒开学前｜从准备开始——把细节做到学生到校之前开学前8.20-8.311.【校长室、办公室】召开校务会，研判新学期校情，完善学校全面工作计划、部门任务清单和应急预案。2.【办公室】完成人员分工、教师岗位聘任、值班护导、会议安排及通讯录更新。3.【教导处】完成课程编排、任课安排、教材教辅审核和开学第一周教学准备检查。4.【教导处、教研组】组织课程标准与教材研读、集体备课、新教师岗前培训和毕业年级教学研讨。5.【德育处、年级组】制定开学典礼、开学第一课、习惯养成月和新生入学适应方案。6.【德育处、心理室】摸排新生、转学生、特殊体质、心理重点关注及家庭困难学生，建立关爱清单。7.【总务处】开展校舍、消防、用电、燃气、饮水、食堂、体育设施和功能室安全大排查并限时整改。8.【总务处、办公室】完成教材、办公用品、防疫物资、清洁工具和教学设备的采购、清点与发放。9.【信息中心、总务处】检修校园网络、多媒体、广播、监控、门禁及实验设备，保障开学正常运行。10.【总务处、年级组】完成校园环境整治、教室清洁消毒、文化布置和食堂供餐流程演练。11.【办公室、财务室】做好收费项目公示、财务预算执行、采购计划和固定资产清查。12.【德育处、办公室】发布新生入学指南和开学温馨提示，规范班级群、家校通知和信息发布。13.【安全工作组】开展极端天气、交通拥堵、校园欺凌、食品安全和突发事件风险研判，排定假期及开学值班。开学准备期重点成果：课表、值班表、学生关爱清单、安全整改清单九月｜新学期，从好习惯出发——让秩序、尊重与责任成为校园底色第1周9.1-9.61.【校长室、德育处】举行开学典礼，上好以安全、习惯、理想和心理调适为重点的“开学第一课”。2.【德育处、年级组】开展新生迎新、校园导览和班级公约共建，启动学生习惯养成月。3.【教导处】检查课表执行、教师到岗、课堂秩序和教学进度，确保课程开齐开足。4.【教导处、班主任】核对学生花名册、学籍信息、转入转出和缺勤情况，做好控辍保学。5.【德育处、心理室】建立重点学生关爱档案，完成特殊体质、心理状态和家庭情况复核。6.【总务处】跟踪食堂供餐、饮水卫生、午休、课后服务和校园保洁运行情况。7.【安全工作组】组织开学安全教育和应急疏散演练，规范校门交通、接送和放学路队。8.【教导处、教研组】开展第一次备课与作业设置检查，重点纠正照搬教案和作业超量问题。9.【办公室】汇总开学运行问题，形成第一周问题清单并明确整改责任。开学运行周节点：开学第一课成果：开学运行问题清单第2周9.7-9.131.【德育处、工会】围绕“理解劳动、学会尊重”开展教师节主题教育和教职工关怀活动。2.【办公室】组织师德师风专题学习、从教行为提醒和新学期教师承诺。3.【教导处】召开教研组长、备课组长工作会，明确集体备课、课堂观察和质量监测要求。4.【教导处、工会】启动青蓝工程，完成师徒结对、成长目标制定和跟踪听课安排。5.【教导处、年级组】开展开学学情摸底，召开毕业年级工作启动会。6.【德育处、班主任】召开起始年级家长会，指导家长做好作息、习惯和亲子沟通。7.【教导处】完成课后服务、社团选课和编班，检查课程内容、师资与安全预案。8.【卫生室、德育处】复核学生体质、视力、过敏史和健康档案，落实晨午检制度。9.【总务处】开展食品、饮水、消防和校园设施周检查，复核开学前整改事项。10.【办公室、财务室】做好学生资助政策宣传、困难学生摸排和收费公示复查。教师发展周9月10日教师节成果：师徒结对清单、学情摸底数据第3周9.14-9.201.【教导处、语文组】结合全国推普周开展规范用语、经典诵读、汉字书写和校园语言文字检查。2.【德育处、少先队】开展“九一八”国防教育、爱国主题班会和防空防灾知识教育。3.【德育处、年级组】对习惯养成月第一阶段进行评价，针对课间、路队、卫生等问题组织专项训练。4.【教导处】启动推门听课和青年教师亮相课，关注学生参与、当堂反馈和课堂常规。5.【教导处、教研组】开展分层作业设计研讨，明确基础、提升、拓展任务的使用边界。6.【德育处、心理室】开展校园欺凌和同伴关系风险摸排，及时会商苗头性问题。7.【教导处】复核学籍、资助、课后服务和学生考勤数据，完成阶段性报送。8.【德育处】完善家长委员会和家长学校学期计划，明确家校沟通规范。9.【总务处】检查消防设施、疏散通道、实验室和体育器材，消除秋季活动风险。10.【教导处、德育处】检查大课间和社团运行质量，调整场地冲突、内容重复和参与不足问题。习惯深化周9月18日“九一八”纪念日9月20日调休上课第4周9.21-9.271.【德育处、教导处】开展中秋文化课程、经典诵读和劳动实践，引导学生理解团圆、感恩与家国情怀。2.【安全工作组】开展节前交通、食品、防溺水、网络、防诈骗和居家安全教育。3.【教导处、年级组】统筹教学进度和假期作业，控制总量，提倡阅读、劳动和社会观察任务。4.【教导处】完成九月教学常规检查，反馈备课、课堂、作业和辅导中的共性问题。5.【德育处】总结习惯养成月，形成班级问题清单和下一阶段巩固措施。6.【总务处】开展节前校舍、水电、食堂、消防、门禁检查，安排假期值班。7.【工会、德育处】做好困难教职工和重点关爱学生节日慰问。8.【班主任】发布假期家校提醒，做好返校健康和缺勤情况跟踪。中秋文化周9月25-27日中秋节放假成果：九月常规反馈单第5周9.28-10.41.【德育处、少先队】举行国庆主题升旗仪式，开展“家国在心、成长在行”主题教育。2.【各部门】完成九月工作复盘，形成十月重点任务和协同事项清单。3.【教导处】做好节前教学收束，合理布置假期学习任务，不增加机械性作业。4.【安全工作组】开展国庆假期安全教育，落实值班、信息报送和突发事件处置要求。5.【总务处】完成校园封闭前安全巡查，做好食堂、实验室、电源和资产设备管理。6.【德育处、班主任】布置家乡变化观察、亲子阅读、家务劳动等实践性假期任务。家国教育周10月1-7日国庆节放假重点：假期值班与安全十月｜家国在心，成长在行——让节日教育走进课程与实践第6周10.8-10.111.【德育处、班主任】上好国庆返校第一课，帮助学生调整作息、情绪和学习状态。2.【班主任、卫生室】核查返校人数、健康状况和假期安全情况，对缺勤学生及时追踪。3.【德育处、教导处】组织假期实践成果交流，将家乡观察、阅读和劳动体验转化为课程资源。4.【总务处】复查校舍、食堂、消防、用电和设施设备，确保复课平稳。5.【教导处、年级组】校准教学进度和作业安排，防止返校后赶进度、加负担。6.【心理室、德育处】结合世界精神卫生日开展情绪调适教育，启动秋季心理关爱宣传。7.【少先队】完成少先队建队日活动、入队仪式和组织教育准备。返校调适周10月10日调休上课节点：世界精神卫生日第7周10.12-10.181.【少先队、德育处】开展少先队建队日主题活动、入队仪式和队组织教育。2.【德育处、年级组】结合重阳节开展敬老爱亲、家庭服务和社区志愿实践。3.【总务处、德育处】结合世界粮食日开展节粮教育、食堂“光盘行动”和粮食来处课程。4.【教导处】组织第一次家长开放日，呈现真实课堂和学生日常学习状态。5.【教导处、教研组】开展阶段学情诊断和单元命题研讨，为期中评价做好准备。6.【教导处】组织骨干教师示范课和青蓝工程听评课，形成课堂改进建议。7.【德育处】开展班主任论坛，交流学生自治、同伴冲突和重点学生帮扶案例。8.【体育组、总务处】完成秋季运动会或体育节方案、安全评估和场地器材检查。9.【卫生室】加强秋季传染病防控、晨午检和因病缺勤追踪。10.【总务处、家委会】召开膳食委员会会议，收集师生就餐意见并改进服务。组织成长周10月13日建队日10月16日世界粮食日10月18日重阳节第8周10.19-10.251.【教导处】开展课堂教学开放周，重点观察学习任务、学生参与和当堂反馈。2.【教导处、教研组】组织阶段学情分析，制定班级、学科和重点学生改进措施。3.【教导处】完成期中前教学常规检查，重点核查作业总量、批改反馈和学困生辅导。4.【体育组、德育处】举办秋季体育艺术活动，落实人人参与、过程评价和安全管理。5.【心理室、德育处】启动心理健康主题月，开展主题班会、团体活动和心理知识宣传。6.【体育组、卫生室】推进学生体质监测和健康指导，关注体能薄弱与特殊体质学生。7.【科学组、劳动组】组织科技、劳动或综合实践活动，突出动手探究与真实任务。8.【工会、教导处】开展教师教学故事或课堂改进案例分享。9.【教导处】对课后服务和社团课程进行中期巡查，及时调整低效项目。10.【总务处、信息中心】开展实验室、信息设备、功能室和资产使用安全检查。课程开放周重点：课堂、作业、课后服务中期评价第9周10.26-11.11.【心理室、德育处】开展心理健康主题班会、团体辅导和学生压力状况筛查。2.【德育处、年级组】召开重点学生联合会商会，统一学校、教师和家庭支持措施。3.【教导处】指导学生制定期中复习计划，开展学习方法和考试诚信教育。4.【教研组】开展单元作业、期中命题和评价标准研讨，提高诊断针对性。5.【教导处】组织骨干教师课例展示和青年教师跟进课，检查改进措施是否进入课堂。6.【德育处】开展班主任基本功训练，聚焦家校沟通、学生冲突和班级活动设计。7.【劳动组、年级组】开展校园劳动岗位实践，评价学生责任意识和合作表现。8.【总务处、卫生室】检查食品、饮水、传染病防控和校园环境卫生。9.【心理室、家长学校】面向家长开展学习压力与亲子沟通专题指导。10.【各部门】完成十月工作复盘，明确十一月质量诊断与冬季管理重点。心理关爱周成果：重点学生会商记录、期中命题方案十一月｜向课堂深处问质量——让诊断、研究与改进形成闭环第10周11.2-11.81.【教导处】组织期中学业质量监测或阶段评价，严格考务、保密和诚信教育。2.【教导处、年级组】观察学生考试状态和学习压力，及时开展考前指导与心理疏导。3.【德育处、法治副校长】开展校园防欺凌主题教育、法治讲座和同伴交往情境辨析。4.【德育处、心理室】排查学生矛盾、网络冲突和欺凌风险，对重点问题及时介入。5.【教导处】持续开展课堂巡查，保障监测前后正常教学秩序。6.【总务处、安全工作组】开展消防设施、疏散通道和用电安全排查，为消防日活动做准备。7.【教导处】开展课后服务课程中期评价，听取学生和家长意见。8.【德育处、办公室】摸排困难学生和特殊家庭，为冬季关爱提供依据。9.【办公室】整理教师继续教育、业务档案和阶段性考核材料。10.【办公室、工会】开展师德师风和职业纪律提醒，关注教师阶段性工作压力。期中评价周重点：考务规范、防欺凌、消防排查第11周11.9-11.151.【安全工作组】结合全国消防日开展消防宣传、疏散演练和灭火器材使用培训。2.【教导处】召开校级、年级、学科三级期中质量分析会，找准共性与个体问题。3.【教研组、任课教师】形成问题清单、补教清单和学生清单，安排课堂回补与跟踪复测。4.【德育处、班主任】召开期中家长会或开展分层家访，反馈成长情况并商定改进目标。5.【教导处、工会】组织青蓝工程中期展示，评估师徒结对实际成效。6.【教导处】开展综合学科过程性评价调研，规范音体美劳和实践课程评价。7.【德育处】对学生岗位自治、班级常规和习惯养成情况进行中期复盘。8.【总务处】检查冬季取暖、消防用电、防滑设施和应急物资。9.【总务处、家委会】开展后勤与食堂服务满意度反馈，整改集中问题。10.【工会、办公室】关注教职工身心状态，合理统筹后半学期工作安排。质量分析周11月9日全国消防日成果：期中改进三张清单第12周11.16-11.221.【教导处】开展校级课堂教学大比武或优质课展示，突出真实课堂和学生获得。2.【教导处、教研组】组织作业设计评比，重点评价目标匹配、分层设计和反馈价值。3.【教导处、毕业年级】召开毕业年级阶段推进会，分析进度、学情和学生状态。4.【德育处】开展感恩与责任教育，引导学生用服务、劳动和行动表达感谢。5.【劳动组、班主任】组织家务劳动、校园服务或劳动技能实践，做好过程评价。6.【心理室】总结心理健康主题月，复盘重点个案和班级共性问题。7.【体育组】启动冬季阳光体育和耐力锻炼，落实运动安全提示。8.【卫生室、总务处】加强冬季传染病、食品卫生和饮水安全检查。9.【教导处】检查国家课程执行、课时落实和综合实践课程开展情况。10.【财务室、总务处】检查年度预算执行和采购进度，启动资产盘点准备。课堂改进周成果：优质课例、作业设计案例、毕业班改进清单第13周11.23-11.291.【德育处、少先队】开展感恩主题班会和志愿服务，让感恩从语言走向行动。2.【德育处、信息中心】开展诚信与网络文明教育，强化反诈骗、个人信息和网络言行边界。3.【法治副校长、班主任】组织网络安全和法治情境教育，指导学生理性使用电子产品。4.【教导处】开展校级教学大比武决赛或课堂改进成果展示。5.【教导处、教研组】展示分层作业、优秀学生订正和教师反馈案例。6.【毕业年级】组织阶段模拟与质量研判，及时调整学科补弱和学生辅导。7.【德育处、教导处】审核学生综合素质评价过程材料，防止期末集中补录。8.【德育处、办公室】筹备宪法宣传周活动，联系法治副校长和社会资源。9.【总务处、卫生室】检查冬季传染病防控、食堂、饮水和校园卫生。10.【办公室、各部门】启动年度考核和绩效数据准备，完成十一月工作复盘。诚信文明周节点：感恩教育、网络文明成果：课堂与作业展示十二月｜冬日有序，校园有光——让安全、法治与关怀同行第14周11.30-12.61.【德育处、法治副校长】开展宪法宣传周、法治讲座、主题升旗和校园规则教育。2.【教导处】组织第二次家长开放或课程展示，呈现课堂改进和学生真实成长。3.【教研组】制定期末复习计划，明确目标、进度、分层任务和作业总量。4.【教导处】检查教学进度、课程执行和作业负担，防止提前结束课程和题海训练。5.【安全工作组】开展冬季校园安全隐患排查，重点检查消防、用电、防滑和活动场地。6.【德育处、年级组】开展学生矛盾纠纷、心理风险和校园欺凌再排查。7.【教导处、图书室】组织阅读育人阶段成果交流，检查固定阅读和班级共读落实情况。8.【教导处、教研组】收集教师课题、论文、课例和校本教研成果，做好成果转化。9.【财务室、总务处】推进年度财务收口、采购结算和固定资产盘点。10.【办公室】明确年度总结、述职和档案归集要求，减少重复报送。法治教育周12月4日国家宪法日重点：复习计划、冬季安全、年度收口第15周12.7-12.131.【德育处】开展“一二·九”主题教育，引导学生理解青年责任与时代担当。2.【德育处、教导处】结合国家公祭日组织史料阅读、主题班会和纪念活动，铭记历史、珍爱和平。3.【教研组】开展期末命题研讨和复习课展示，提升复习的针对性与课堂效率。4.【任课教师】落实学业困难学生个别辅导，避免期末阶段简单加量。5.【安全工作组】开展冬季防溺水、冰面危险、交通出行和居家取暖安全教育。6.【德育处、心理室】对欺凌风险、重点学生和考试焦虑进行阶段复查。7.【教导处】制定社团结课和课程成果展示方案，突出过程与学生变化。8.【总务处】检查消防用电、实验室、食堂燃气和冬季取暖设备。9.【德育处、教导处】提前谋划寒假阅读、劳动和社会实践任务，控制任务数量。10.【办公室】布置教职工年度总结、述职和考核材料准备。铭记担当周12月9日“一二·九”12月13日国家公祭日第16周12.14-12.201.【体育组、德育处】开展冬季阳光体育、班级联赛或体育挑战活动，落实运动安全。2.【体育组、卫生室】分析学生体质监测数据，为体能薄弱和特殊体质学生提供指导。3.【教导处】检查期末复习课堂，重点看目标聚焦、当堂反馈和学生负担。4.【教导处、低年级组】完善一二年级无纸笔评价方案，设计真实、综合的学习任务。5.【教导处】组织社团课程结课和成果展示，记录学生参与、合作与技能变化。6.【德育处、班主任】启动学生综合素质评价和成长评语撰写，做到客观、具体、有发展性。7.【教导处、工会】开展教师成长档案整理和青蓝工程学期总结。8.【卫生室】加强冬季传染病防控、缺勤追踪和教室通风。9.【总务处】检查水电、防冻、供暖、消防和校园设施运行。10.【工会、德育处】摸排困难师生，做好冬季关怀和送温暖工作。冬季体育周重点：体质健康、无纸笔评价、社团结课第17周12.21-12.271.【教导处、德育处】开展冬至文化项目学习，将传统文化、劳动实践和食育教育相结合。2.【教研组】推进分层复习和重点学生辅导，及时反馈学生掌握情况。3.【教导处】完成学期第三次教学常规检查，重点查看复习作业与错题反馈。4.【德育处、班主任】规范学生成长档案、综合评价和评语撰写，避免空泛套话。5.【教导处】组织学科素养、阅读、科技或艺术成果的适度展示。6.【安全工作组】总结年度安全工作，核对隐患台账和应急演练记录。7.【办公室】组织干部、年级组和教研组述职准备，明确复盘内容。8.【总务处、财务室】开展资产清查、库房盘点和年度结算。9.【德育处、工会】制定元旦活动方案，突出简朴、参与和成长表达。10.【各部门】完成十二月工作复盘，明确期末评价与假期衔接任务。文化融合周12月22日冬至成果：教学常规反馈、资产盘点一月｜回望来路，带着成长出发——让评价、总结与假期衔接有温度第18周12.28-1.31.【德育处、少先队】组织简朴有温度的迎新活动，引导学生回顾成长、制定新年目标。2.【教导处】保持正常复习节奏，控制作业和检测强度，不因假期前后集中加量。3.【安全工作组】开展元旦假期交通、消防、防诈骗、网络和居家安全教育。4.【办公室】完成年度考核、绩效数据和各部门总结材料初审。5.【财务室、总务处】完成年度财务结账、资产数据核对和采购项目收口。6.【总务处】做好校园封闭检查、假期值班和食堂设备安全管理。7.【班主任】发布元旦返校提醒，跟踪学生健康和缺勤情况。迎新收束周1月1-3日元旦放假重点：年终结账与假期安全第19周1.4-1.101.【德育处、班主任】上好元旦返校调适课，做好1月4日调休上课的考勤和秩序管理。2.【安全工作组】开展冬季防溺水、冰面危险、低温出行和防滑安全专项教育。3.【教导处】开展期末复习质量巡查，关注课堂效率、作业负担和学生状态。4.【任课教师】落实学困生最后阶段辅导，实行基础任务过关和个别答疑。5.【教导处、低年级组】组织一二年级无纸笔评价或完成评价准备。6.【教导处】完成音体美劳、信息科技和综合实践课程过程性评价。7.【德育处、班主任】推进学生综合素质评价、评优推荐和成长档案完善。8.【教导处、办公室】完成期末考务安排、命题审核、保密和监考培训。9.【校长室、办公室】组织部门、年级组和教研组述职评议。10.【德育处、家长学