v1第二十八讲刷题作风建设与家风传承

远山的公考面试课做自己的第二十八讲作风建设与家风传承配套“甄”题精讲01作风建设远山的公考面试课兔年春晚的小品《坑》，让“躺平式干部”上了热搜，在逗笑全国观众的同时激发起人民群众的强烈共鸣。现实中，“躺平式干部”信奉“多做多错，少做少错，不做不错”，遇到问题，不担当不作为、不肯干不敢干、卷起袖子一边看。对于“躺平式干部”请谈谈你的看法。01作风建设远山的公考面试课兔年春晚的小品《坑》，让“躺平式干部”上了热搜，在逗笑全国观众的同时激发起人民群众的强烈共鸣。现实中，“躺平式干部”信奉“多做多错，少做少错，不做不错”，遇到问题，不担当不作为、不肯干不敢干、卷起袖子一边看。对于“躺平式干部”请谈谈你的看法。【审题】01兔年春晚的小品《坑》，让“躺平式干部”上了热搜，在逗笑全国观众的同时激发起人民群众的强烈共鸣。现实中，“躺平式干部”信奉“多做多错，少做少错，不做不错”，遇到问题，不担当不作为、不肯干不敢干、卷起袖子一边看。对于“躺平式干部”请谈谈你的看法。【审题】审题型：综合分析(社会现象)审设问：谈谈你的看法表述逻辑：话题引入+分析阐述+对策落实+启示升华关键信息：躺平式干部(核心话题)激发起人民群众的强烈共鸣(不是个别现象，反映老百姓厌恶感情倾向)多做多错，少做少错，不做不错(错误思想，深挖现实土壤，正视问题)遇到问题，不担当不作为，不肯干不敢干(想办法解决，以及对自身的启示)01作风建设远山的公考面试课【解题】话题引入01作风建设远山的公考面试课【解题】话题引入各位考官，“躺平”一词在网络语境中往往带有调侃和幽默的味道，但是，当躺平的姿态与干部的身份联系在一起时，就成为了一个值得我们重视的严肃话题，因为，这关系着我们的干部队伍，因为，这也关系着我们的作风建设。01作风建设远山的公考面试课【解题】话题引入各位考官，“躺平”一词在网络语境中往往带有调侃和幽默的味道，但是，当躺平的姿态与干部的身份联系在一起时，就成为了一个值得我们重视的严肃话题，因为，这关系着我们的干部队伍，因为，这也关系着我们的作风建设。相信各位考官已经看过了今年春晚的小品《坑》。小品中沈腾扮演的郝主任，用诙谐幽默的方式，刻画了一位“不担当不作为、不肯干也不敢干、卷起袖子在一边看”的“躺平式干部”。小品中的躺平式干部让观众哭笑不得，可是现实中的躺平式干部，却常常让群众寒心难过。我想，这才是小品想要传递给我们的深刻反思的主题。01作风建设远山的公考面试课【解题】话题引入各位考官，“躺平”一词在网络语境中往往带有调侃和幽默的味道，但是，当躺平的姿态与干部的身份联系在一起时，就成为了一个值得我们重视的严肃话题，因为，这关系着我们的干部队伍，因为，这也关系着我们的作风建设。相信各位考官已经看过了今年春晚的小品《坑》。小品中沈腾扮演的郝主任，用诙谐幽默的方式，刻画了一位“不担当不作为、不肯干也不敢干、卷起袖子在一边看”的“躺平式干部”。小品中的躺平式干部让观众哭笑不得，可是现实中的躺平式干部，却常常让群众寒心难过。我想，这才是小品想要传递给我们的深刻反思的主题。各位考官，我记得好干部标准就为民服务、敢于担当。可是小品《坑》中的郝主任却恰恰相反，不仅缺乏责任担当，漠视群众疾苦，还常常自己找些冠冕堂皇的理由和借口，对工作、对群众敷衍塞责。小品中的躺平式干部也让人哭笑不得，但是现实中的躺平式干部却危害巨大。01作风建设远山的公考面试课【解题】分析阐述过渡：我们可以看到⋯⋯危害01作风建设远山的公考面试课【解题】分析阐述过渡：我们可以看到⋯⋯危害讲道理：“躺平式干部”的社会危害是显而。干部躺平，贻误的是党和国家事业的发展，损害的是民生福祉，而且正如演的所言，他们伤了百姓的心。举例子：比如在纪录片《零容忍》中，正是因为分管扶贫工作的一位领导认为扶贫工作出力不讨好，难出成绩，所以就不想管、懒得管。也正是因为他的躺平，导致本该16年的工作，拖延到18年才完成。耽误了扶贫事业的发展，损害了贫苦户的利益，也寒了老百姓的心。01作风建设远山的公考面试课【解题】分析阐述过渡：当然，躺平式干部是一个现象，透过现象背后，我们还能看到一些本质。比如，透过躺平式干部，我们能看到⋯⋯原因01作风建设远山的公考面试课【解题】分析阐述过渡：当然，躺平式干部是一个现象，透过现象背后，我们还能看到一些本质。比如，透过躺平式干部，我们能看到⋯⋯原因01作风建设远山的公考面试课【解题】分析阐述过渡：当然，躺平式干部是一个现象，透过现象背后，我们还能看到一些本质。比如，透过躺平式干部，我们能看到⋯⋯原因理想信念的缺失领导曾经强调：理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。而躺平式干部，之所以躺平，站不起来，动不起来，我想，根子上就是因为缺失了理想信念，不知道自己从哪儿来，往哪儿去，所以，才躺下之后，不想动弹。01作风建设远山的公考面试课【解题】分析阐述过渡：当然，躺平式干部是一个现象，透过现象背后，我们还能看到一些本质。比如，透过躺平式干部，我们能看到⋯⋯原因理想信念的缺失领导曾经强调：理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。而躺平式干部，之所以躺平，站不起来，动不起来，我想，根子上就是因为缺失了理想信念，不知道自己从哪儿来，往哪儿去，所以，才躺下之后，不想动弹。心理包袱放不下在问责机制之下，一些政绩观不正的干部，就产生了“多做多错，少做少错，不做不错”的错误想法。可是却忘记了自己肩上的担子和工作本身的使命。01作风建设远山的公考面试课【解题】分析阐述过渡：当然，躺平式干部是一个现象，透过现象背后，我们还能看到一些本质。比如，透过躺平式干部，我们能看到⋯⋯原因理想信念的缺失领导曾经强调：理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。而躺平式干部，之所以躺平，站不起来，动不起来，我想，根子上就是因为缺失了理想信念，不知道自己从哪儿来，往哪儿去，所以，才躺下之后，不想动弹。心理包袱放不下在问责机制之下，一些政绩观不正的干部，就产生了“多做多错，少做少错，不做不错”的错误想法。可是却忘记了自己肩上的担子和工作本身的使命。工作能力的匮乏时代发展日新月异，这也导致一些干部陷入了能力匮乏的窘境，老办法对于新问题起不了作用，老思路在新的时代下行不通，这也让一部分干部面对问题捉襟见肘。01作风建设远山的公考面试课【解题】对策措施过渡：当前，世界百年未有之大变局加速演进，我们国家面临形势环境的复杂性和严峻性、肩负任务的繁重性和艰巨性前所未有，迫切需要一大批敢干、能干、愿干的“干将”“闯将”，关键时刻站得出来、顶得上去。所以，这就需要我们⋯⋯01作风建设远山的公考面试课【解题】对策措施过渡：当前，世界百年未有之大变局加速演进，我们国家面临形势环境的复杂性和严峻性、肩负任务的繁重性和艰巨性前所未有，迫切需要一大批敢干、能干、愿干的“干将”“闯将”，关键时刻站得出来、顶得上去。所以，这就需要我们⋯⋯加强学习教育和宣传推介。通过党史教育活动、“三会一课”制度、民主生活会等形式，教育引导广大干部深刻领会新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求，以守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，在其位、谋其政、干其事、求其效。01作风建设远山的公考面试课【解题】对策措施过渡：当前，世界百年未有之大变局加速演进，我们国家面临形势环境的复杂性和严峻性、肩负任务的繁重性和艰巨性前所未有，迫切需要一大批敢干、能干、愿干的“干将”“闯将”，关键时刻站得出来、顶得上去。所以，这就需要我们⋯⋯加强学习教育和宣传推介。通过党史教育活动、“三会一课”制度、民主生活会等形式，教育引导广大干部深刻领会新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求，以守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，在其位、谋其政、干其事、求其效。建立科学的干事创业考评机制和容错纠错机制。通过完善干部考核评价机制，强化考核结果分析运用，切实解决干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样问题，并且，全面细化落实“三个区分开来”，从而为担当者担当，让敢担当成为常态。01作风建设【解题】对策措施过渡：当前，世界百年未有之大变局加速演进，我们国家面临形势环境的复杂性和严峻性、肩负任务的繁重性和艰巨性前所未有，迫切需要一大批敢干、能干、愿干的“干将”“闯将”，关键时刻站得出来、顶得上去。所以，这就需要我们⋯⋯加强学习教育和宣传推介。通过党史教育活动、“三会一课”制度、民主生活会等形式，教育引导广大干部深刻领会新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求，以守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，在其位、谋其政、干其事、求其效。建立科学的干事创业考评机制和容错纠错机制。通过完善干部考核评价机制，强化考核结果分析运用，切实解决干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样问题，并且，全面细化落实“三个区分开来”，从而为担当者担当，让敢担当成为常态。增强干部适应新时代发展要求的本领能力。围绕贯彻落实新发展理念、推动高质量发展等一系列重大战略部署，通过培训，帮助干部弥补知识弱项、能力短板、经验盲区，全面提高适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力。01作风建设远山的公考面试课【解题】启示升华各位考官，如今，新年伊始，疫情潮落，作为一名年轻干部，更需要以时时放心不下的责任感，积极担当作为的精气神，履好职、尽好责，不做躺平式干部，相信历史不会辜负实干者。01作风建设远山的公考面试课【总结】1.答案不唯一，但逻辑需要自洽，价值观得正确；2.适当举例说明，让你分析更有说服力；3.注意语言的柔性表达(过渡语)；4.适当展现自己的政治政策素养(比如，围绕贯彻落实新发展理念、推动高质量发展等一系列重大战略部署、相信历史不会辜负实干者)。02家风传承远山的公考面试课家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。良好的家风对于公职人员的职业道德建设至关重要。**指出：“领导干部的家风，不仅关系自己的家庭，而且关系党风、政风。”你认为什么样的家风能够对成为合格公务员起到促进作用？请列举两例并详细说明。02家风传承远山的公考面试课家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。良好的家风对于公职人员的职业道德建设至关重要。**指出：“领导干部的家风，不仅关系自己的家庭，而且关系党风、政风。”你认为什么样的家风能够对成为合格公务员起到促进作用？请列举两例并详细说明。【审题】审题型：综合分析(开放性题)审设问：什么样的家风，促进成为合格公务员，列举两例、详细说明表达逻辑：明确两例家风+逐一阐述+总结升华关键信息公职人员的职业道德建设：《关于推进公务员职业道德建设工程的意见》，以“坚定信念、忠于国家、服务人民、恪尽职守、依法办事、公正廉洁”为主要内容。==》爱党爱国、服务人民、克己奉公、勤勉敬业、为人正派、坚持原则、敢于担当、求真务实、尚俭戒奢、勤俭节约。合格公务员：好干部标准02家风传承远山的公考面试课家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。良好的家风对于公职人员的职业道德建设至关重要。**指出：“领导干部的家风，不仅关系自己的家庭，而且关系党风、政风。”你认为什么样的家风能够对成为合格公务员起到促进作用？请列举两例并详细说明。【解题】02家风传承远山的公考面试课家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。良好的家风对于公职人员的职业道德建设至关重要。**指出：“领导干部的家风，不仅关系自己的家庭，而且关系党风、政风。”你认为什么样的家风能够对成为合格公务员起到促进作用？请列举两例并详细说明。【解题】明确两例各位考官，领导曾经说，家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会，正所谓，积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。所以，作为一名手握公权力的公务人员，我认为克己奉公、为人正派的家风和爱党爱国、无私无畏的家风就非常重要。02家风传承远山的公考面试课【解题】逐一阐述克己奉公、为人正派02家风传承远山的公考面试课【解题】逐一阐述克己奉公、为人正派道理论证：所谓公务员，就是行使国家行者职权，执行国家公务的人员。一个公字就显得至关重要，如果不能克己奉公，只是打着自己的小算盘，利用手中权力谋取私利，甚至滥用权力，那么最终往往是害人害己。02家风传承远山的公考面试课【解题】逐一阐述克己奉公、为人正派道理论证：所谓公务员，就是行使国家行者职权，执行国家公务的人员。一个公字就显得至关重要，如果不能克己奉公，只是打着自己的小算盘，利用手中权力谋取私利，甚至滥用权力，那么最终往往是害人害己。举例论证：譬如，在纪录片《反腐正风就在身边》中，四川广安的一位领导干部严书记，自身不能严于律己，不能克己奉公，使得自己的前妻和上幼儿园的女儿也学有样学样，习得飞扬跋扈和霸道做派。从他的身上，我们看到了上下，也看到了党员干部治家不严所带来的严重后果。而反观我们敬爱的，尽管身居高位，但是对于自己的家族晚辈，严格要求，从不允殊化，并且定下了“十条家规”，公私分明，其克己奉公、为人正派的风格，为我们每一位公职人员，都起到了榜样的作用。02家风传承远山的公考面试课【解题】逐一阐述爱党爱国、无私无畏02家风传承远山的公考面试课【解题】逐一阐述爱党爱国、无私无畏古代的士大夫历来都有一种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀。对于党员干部、公务员而言，这种家国情怀，体现出来的是对信仰和理想的坚定执着，对祖国和人民的无限热爱，以及把个人、家庭的命运与党和国家的命运紧紧联系在一起的自觉。02家风传承