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北师大版数学四年级上册第三单元

队列表演（一）学习目标学习目标  结合具体情境，利用点子图探索两位数乘两位数（不进位）的口算方法，理解算理，体验算法的多样化。  掌握两位数乘两位数（不进位）的口算方法，并能根据所学知识解决一些简单的实际问题。  培养用多种策略解决问题的能力，感受数学知识与日常生活的密切联系。情景引入想一想，算一算。怎样计算两位数乘两位数呢？600450048006812003002000309探究新知四年级进行队列表演，一共有12行，每行有14人。我用右面的点子图表示队列。1214＝()人12×14？探究新知＝()人12×14？活动一想一想：你能用哪些不同方法算出12×14的结果？圈一圈：在点子图上圈一圈，画一画，把你的想法表示出来。1214有多少人参加队列表演？圈一圈，算一算。探究新知＝()人12×14有多少人参加队列表演？圈一圈，算一算。168答：有168人参加队列表演。方法一探究新知＝()人12×14有多少人参加队列表演？圈一圈，算一算。168方法二探究新知＝()人12×14有多少人参加队列表演？圈一圈，算一算。168方法三104102探究新知下面的方法你看懂了吗？结合点子图说一说。＝()人12×14168把14分成10和4，把12分成10和2……X10410210040100＋40＋20＋8＝16820810×10=10010×4=402×10=202×4=8探究新知两位数乘两位数（不进位）的口算方法有哪些？把其中的一个乘数分成两个一位数,用连乘法计算。把一个乘数分成一个整十数和一个一位数,用另一个乘数分别与这两个数相乘,再把积相加。用表格法计算:把两个乘数都分解成整十数和一位数,两个两个相乘,再把4个积相加。方法一方法二100＋40＋20＋8＝168方法三课堂练习算一算，连一连。课堂练习1.一共有多少人？圈一圈，算一算。12×12=12×6×2=72×2=144（人）课堂练习2.填一填，算一算。23×13X20310320030200＋30＋60＋9＝2996093.计算。12×15=13×13=18×17=24×16=180169306384课堂练习4.海象爸爸和妈妈的体重各是多少千克？63×21=1323（千克）答：海象妈妈的体重是756千克。63×12=756（千克）答：海象爸爸的体重是1323千克。说说你这节课学到了什么？两位数乘两位数（不进位）的口算方法：1、把其中的一个乘数分成两个一位数,用连乘法计算。2、把一个乘数分成一个整十数和一个一位数,用另一个乘数分别与

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