2026中小学副校长公开选拔笔试试题（含参考答案）

2026中小学副校长公开选拔笔试试题（含参考答案）2026中小学副校长公开选拔笔试试题（含参考答案）考试时长：120分钟满分：100分一、单项选择题（每题2分，共20分）我国教育的根本任务是（）

A.提高升学率B.立德树人C.传授科学知识D.发展校园经济

答案：B副校长在校长负责制体制下，核心定位是（）

A.独立决策重大事项B.协助校长，分工分管，执行落实

C.替代校长行使全部职权D.只管教学不管行政

答案：B3.《深化新时代教育评价改革总体方案》明确，教师评价要坚决破除（）

A.师德第一标准B.唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子

C.发展性评价D.多元主体评价

答案：B4.校园突发事件处置第一原则是（）

A.控制舆情B.保障师生生命安全C.追究责任D.及时向上级汇报

答案：B5.学校文化的核心是（）

A.校舍硬件设施B.制度条例C.精神文化、价值理念D.各类文体活动

答案：C6.“双减”政策下，课后服务的主体责任承担者是（）

A.校外培训机构B.学校C.家长D.社区

答案：B7.2022版义务教育课程方案的核心导向是（）

A.提升考试分数B.发展学生核心素养C.增加课程数量D.压缩实践课程

答案：B8.处理教师绩效考核，应当坚持（）

A.只看考试成绩B.量化与质性评价相结合，重教育教学实绩

C.全部民主投票D.只看论文课题

答案：B9.义务教育均衡发展，严禁设置（）

A.特色社团B.重点班、快慢班C.校本课程D.课后服务

答案：B10.副校长开展家校沟通工作，首要坚持（）

A.一切满足家长诉求B.依法依规，客观公正，保护学生隐私

C.以学校声誉优先D.把矛盾全部上交校长

答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分，多选少选均不得分）1.副校长主要工作职责包含（）

A.协助校长制定学校发展规划

B.分管教学、德育、安全、教师队伍、后勤等专项工作

C.组织落实教育教学改革

D.督促落实校园安全风险排查

答案：ABCD2.新时代“五育并举”五育指（）

A.德育B.智育C.体育D.美育E.劳动教育

答案：ABCDE3.校园欺凌的干预措施有（）

A.完善排查预警机制B.开展专题教育

C.对施暴、受欺凌学生分类帮扶教育D.做好家校协同，依法处置

答案：ABCD4.教师专业发展的有效路径（）

A.校本教研B.师徒结对C.专题培训D.教学反思、课题研究

答案：ABCD5.学校安全管理工作包含（）

A.隐患排查整改B.应急演练C.安全教育D.食堂、消防、心理安全管理

答案：ABCD6.下面哪些属于落实大思政课建设举措（）

A.学科课程思政B.社会实践活动C.校园文化育人D.思政课堂教学

答案：ABCD7.学校民主管理的渠道有（）

A.教职工代表大会B.校务公开C.教师座谈D.家长委员会

答案：ABCD8.数字化校园建设要防范（）

A.重硬件轻应用B.数据泄露风险C.技术完全替代教师育人D.形式主义建设

答案：ABCD9.义务教育学校办学行为严禁（）

A.违规补课B.违规收费C.分重点班D.挤占音体美课时

答案：ABCD10.作为副校长，与校长相处要做到（）

A.服从集体决策B.分工不分家，补位不越位

C.重大问题及时请示汇报D.敢于建言，不搞本位主义

答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分，对打√，错打×）1.校长外出，副校长可以不经授权直接代行校长全部职权。（×）

2.立德树人是所有学科共同的育人任务，不只是德育处的工作。（√）

3.教师评价只看学生考试成绩就可以。（×）

4.处理学生伤害事故，要坚持依法处理，保护未成年人隐私。（√）

5.校本课程开发可以脱离国家课程标准，随意设置。（×）

6.校务公开是学校民主治理的重要制度。（√）

7.课后服务可以讲授新课、集体补课。（×）

8.校园安全人人有责，不是仅安保部门的事情。（√）

9.副校长分管工作出现失误，只由具体干事人员承担责任。（×）

10.推进教育优质均衡，要关注特殊群体学生教育保障。（√）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述副校长的角色定位。参考答案：

副校长是校长的助手，校长负责制下的分管执行者；坚持分工协作、补位不越位；在校长领导下分管专项业务，落实学校决策；既要做好业务管理，又要做好沟通协调；对校长负责，同时对师生、对教育主管部门负责，参与学校民主管理，不能越权决策重大事项。2.简述如何有效预防校园欺凌。参考答案：

①常态化开展专题法治、心理健康教育；

②建立定期排查预警机制，关注异常学生；

③完善管理制度，明确处置流程；

④加强班主任培训，早期识别苗头；

⑤家校联动，做好施暴者、受害者教育帮扶；

⑥营造友善包容的校园文化氛围。3.新时代如何推进教师队伍专业成长？参考答案：

①健全校本教研、集体备课制度；

②实施青蓝工程，师徒结对；

③搭建课堂比武、课题研究平台；

④完善培训学习机制；

⑤建立发展性教师评价，激励教师反思成长；

⑥减轻教师非教学负担，保障教师权益。4.简述“双减”背景下副校长抓课后服务工作重点。参考答案：

①保障时间，做到应尽必尽；

②丰富课程内容，作业辅导+兴趣社团；

③维护教师合法权益，落实补贴、调休；

④规范管理，严禁讲授新课；

⑤做好家校沟通，收集反馈，动态优化。五、论述题（15分）题目：结合新时代教育改革，谈谈作为副校长，如何推动学校落实五育融合，提升育人质量。

参考答案要点

1.提高思想认识，坚持立德树人，扭转唯分数的办学导向，树立全面育人理念。

2.统筹课程体系：立足国家课程，挖掘各学科课程思政；开好音体美劳课程，开发校本实践课程。

3.搭建实践载体：校园活动、劳动实践、体育赛事、美育活动、社会实践一体化推进。

4.完善评价改革：改变单一分数评价，建立学生综合素质评价，教师考核体现五育落实情况。

5.强化队伍建设：培训教师树立五育融合意识，班主任牵头，各部门协同。

6.家校社协同：联动家庭、社区资源，构建五育共育合力。

7.强化过程督导：把五育落实纳入日常检查，杜绝挤占体美劳课时，防止形式主义。六、案例分析题（15分）案例：某初中，实施新课程改革之后，部分教师抵触，认为课改增加工作量，考试成绩会下滑；家长群体也有顾虑，担心抓素养会降低升学率；部分课堂新形式流于表面，重活动轻实效。假如你是分管教学副校长，你怎么破解以上困局？参考答案

1.调研研判：分别召开教师座谈、家长座谈，摸清真实顾虑，区分思想认识问题和实际负担问题。

2.教师层面：①组织课改培训，结合本校案例讲清素养与成绩并不对立；②开展示范课、校本教研，手把手指导课堂落地；③合理减轻教师额外负担，不搞形式主义材料；④树立校内课改典型，正向激励。

3.家长层面：召开家长会、家长课堂，解读新