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文档简介

2025-2026学年泽州县四年级数学第二学期期末预测试题含答案解析注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1.直接写出计算结果。780+70=960-260=31×3=82-34=54÷6=500×4=9×9+9=25×4=2.竖式计算。468-176=250×7=12.5+3.7=3.脱式计算。516-(234+179)1000-346-35446+8×7(75-35)÷4二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.小明身高142厘米。_____2.时针在5和6之间,分针指着9,是6:1.(____)3.元旦节与教师节同在大月,当月都是31天。(________)4.钟的表面越大,分针走一圈的时间就越长。(______)5.分针走1小格的时候,秒针正好走1大格。(__________)6.小明喝了一瓶水的,小亮喝了另一瓶水的,小明喝的比小亮多。(________)7.晚上路人离路灯越近,他的影子就越短.(_____)8.小刚的体重是35吨.(______)9.四个完全一样的正方形可以拼成一个长方形。(______)10.68个千分之一是0.68。(____)三、仔细观察,我会填。1.用24时记时法表示下面的数.上午8时是_____,晚上8时是_____,晚上12时是_____.2.一条绳子,第一次用了,第二次用了,两次一共用了(______),还剩(______)。3.一个正方形的边长是分米,这个正方形的周长是________分米。4.如下图,图中多边形的周长是________厘米.5.用一根线正好能围成一个边长是15厘米的正方形,这根线长(________)厘米。6.口袋里有苹果、梨和桔子各2个,如果每个小朋友都从中任意拿1个水果,那么至少有(______)个小朋友,才能保证有两个小朋友拿的水果完全一样。7.7个是(________);54是(________)的9倍;(________)是5的120倍。8.比一比。、、、、(________)>(________)>(________)>(________)>(________)四、认真细致,我会算。1.直接写得数.0+289=400×11=150÷5=350×10=5.9-5.3=50×80=900÷2=4×230=3200÷8=0.9+2.7=2.用竖式计算。(带★的要验算)136+85760-538★204+39686×5906×4720×73.想一想,先算什么,再计算.80-(23+32)=________五、操作题。1.下面四幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题1.下面小正方形的边长是1厘米。(1)画一个边长是4厘米的正方形,并求出它的周长。(2)画一个长5厘米,宽2厘米的长方形,并求出它的周长。(3)给其中一个图形的涂上颜色。2.淘气十月份节约零用钱21.5元,十一月份节约了36.8元.(1)淘气两个月一共节约了多少元?(2)淘气十一月比十月多节约了多少钱?3.一篇文章有540个字,要在9分钟内打完,平均每分钟要打多少个字?4.一根长20厘米的铁丝,还差多少厘米就能围成一个边长是6厘米的正方形?5.下面是三(1)班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单.跳绳杨明陈东刘红李芳王爱华马宁丁旭赵军徐强踢毽刘红于丽周晓杨明朱小东李芳王伟卢强(1)将上面的学生名单分别填写在下面合适的圈里.(2)参加这两项比赛的共有多少人?

参考答案一、认真计算。1、850;700;93;48;92000;;;90;100【详解】略2、292;1750;16.2【详解】468-176=292250×7=175012.5+3.7=16.23、103;300;102;10【分析】(1)先算加法,再算减法;(2)连减可以减去两个减数的和;(3)先算乘法,再算加法;(4)先算减法,再算除法。【详解】516-(234+179)=516-413=1031000-346-354=1000-(346+354)=1000-700=30046+8×7=46+56=102(75-35)÷4=40÷4=10二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、√【详解】略2、×【详解】略3、×【分析】元旦节是1月1日,而1月是大月,有31天。教师节是9月10日,而9月是小月,有30天。据此判断即可。【详解】根据分析可知,元旦节在大月,当月是31天。教师节在小月,当月是30天。故答案为:×。【点睛】一年有12个月,其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月,共7个;小月有4月、6月、9月和11月,共4个月。4、×【详解】略5、×【分析】分针走1小格是1分钟,1分钟=60秒,秒针应转一圈也就是12个大格。【详解】根据分析可知,分针走1小格的时候,秒针正好走12大格。故答案为:×【点睛】此题主要考查学生对分与秒关系的理解。6、×【分析】因为题目中没有明确小明和小明喝的水重量大小,也就无法判断小明喝水重量与小亮喝水重量之间的大小。据此判断即可。【详解】两杯水的总量不知道,故无法判断谁喝的多谁喝的少。故答案为:×。【点睛】小明喝水重量与小明喝的那瓶水的重量有关,小亮喝水重量与小亮喝的那瓶水的重量有关。若两人喝水重量相同,则比较与的大小,即可求出哪个人喝水多。7、√【详解】如图晚上路人离路灯越近,他的影子就越短原题说法正确.故答案为:√.8、×【详解】略9、√【详解】略10、错误【解析】个小数由68个千分之一组成,即千分位上是8,百分位上是6,对应数位填入相应数字,没有计数单位的用0补足;据此解答即可.此题主要考查小数的组成和小数的读法.【详解】68个千分之一是0.068,所以本题说法错误;故答案为:错误.三、仔细观察,我会填。1、8:0020:0024:00(或0:00)【分析】把普通计时法换算成24时计时法的方法:把普通计时法表示的上午的时刻去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字,是多少时也就是24时计时法的多少时;把普通计时法表示的下午的时刻去掉“下午、傍晚、晚上、深夜”等字,再在原来的时刻上加上12即为24时计时法表示的时刻;据此解答即可.【详解】主要考查普通计时法与24时计时法的改写,改写成24时计时法,在凌晨和早上就是时针所指的数字,如果在下午或者晚上,就用时针所指数字加上12;改写成普通计时法,在凌晨和早上就是时针所指的数字,要加上“早晨,上午等字,如果在下午或者晚上,就用时针所指数字减去12,再在前面加上下午或晚上等字.2、【分析】根据分数加法的意义,将第一次用的分数加上第二次用的分数,即得两次一共用了几分之几。根据分数减法的意义,用1减去两次用的总数,即得还剩下几分之几。【详解】+=;1-=-=一条绳子,第一次用了,第二次用了,两次一共用了(),还剩()。【点睛】1减几分之几,先把1换成与几分之几分母相同的分数,再进行计算。3、【详解】×4=(分米)。故答案为:。【分析】已知正方形的边长,要求正方形的周长,用公式:正方形的周长=边长×4,据此列式解答。4、36【详解】略5、60【分析】正方形的周长=边长×4,据此即可解答。【详解】15×4=60(厘米)【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。6、4【详解】略7、6600【分析】根据分数的意义,将一个整体平均分成8份,其中一份占它的,7份占它的。已知一个数的9倍是54,求这个数,用54除以9解答。求5的120倍,用120乘5解答。【详解】7个是;54÷9=65×120=600则54是6的9倍;600是5的120倍。【点睛】此题考查分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。已知一个数的倍数,求这个数,用除法计算。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。8、【解析】略四、认真细致,我会算。1、289;4400;30;3500;0.64000;450;920;400;3.6【详解】略2、221;222;600;430;3624;5040【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】136+85=221760-538=222★204+396=600验算:600-396=20486×5=430906×4=3624720×7=50403、25【详解】略五、操作题。1、【解析】略六、解决问题1、(1)画图见详解;16厘米;(2)画图见详解;14厘米;(3)画图见详解;【分析】先根据题目要求画出正方形和长方形,然后根据正方形、长方形的周长公式分别计算出正方形、长方形的周长,再把长方形的一半涂色即可解答。【详解】(1)4×4=16(厘米)

答:正方形的周长为16厘米。(2)(5+2)×2=7×2=14(厘米)答:长方形的周长为14厘米。(3)把长方形的一半涂色。(1)(2)(3)作图如下:

【点睛】本题主要考查学生对分数的初步认识、长方形、正方形周长公式的掌握以及学生的作图能力。2、(1)58.3元(2)15.3元【解析】(1)解:21.5+36.8=58.3(元)答:淘气两个月一共节约了58.3元.(2)解:36.8-21.5=15.3(元)答:淘气十一月比十月节约了15.3元.(1)把两个月节约的钱数相加即可求出一共节约的钱数;(2)用减法求出十一月比十月多节约的钱数.3、60个【分析】根据题干,用文章的总字数除以打字的时

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