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文档简介

2025-2026学年浙江省金华市义乌市数学四年级第二学期期末综合测试模拟试题含答案解析注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1.在()里填上合适的单位名称。1辆大卡车载重约5(______);小明跑完50米需要10(______);数学书厚约8(______);课桌高6(______)。2.在横线上填上适当的单位名称。三年学生明明的身高是145_________,体重36_________,他每分钟能走80_________。3.角分为(____)、(____)和(____);(____)角比直角大,(____)角比直角小.4.356×4的积是(_____)位数;78÷3的商是(_____)十多.5.是由(________)个组成的,4个是(________)。6.小明沿着正方形花坛走一圈是32米,这个正方形花坛边长是(________)米。7.在方框里填上合适的数。8._____除以6,商是14,余数是1.二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.央视《新闻联播》的播出时长一般是30分钟。(_______)2.125×8积的末尾有1个1._____.3.3个十乘4是7个十,就是70。(________)4.涂色部分占整个图形的。(______)5.七月、八月、九月都是大月,每月有31天。(____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面图形都由5个边长为1厘米的小正方形拼成,()的周长最短。A. B. C. D.2.13是65的()A.倍数 B.因数 C.合数3.一篇数学童话故事有800多个字,小明每分钟打80~100个字,8分钟()打完这篇童话故事。A.能 B.不能 C.无法确定4.有三根彩带,第一根长3分米4厘米,第二根比第一根长0.5分米,第三根长4.1分米。这三根彩带中最长的是()。A.第一根 B.第二根 C.第三根5.下面只有一个算式的得数大于3000,它是()。A. B. C. D.四、细心计算,认真检查。1.口算。

26+30=_____18+27=_____700+2300=_____90-45=_____54-20=_____900+300=_____560-500=_____8000-2000=_____2.用递等式计算。3.直接写出答案。60×4=103×7=540÷6=880÷4=14×5=6×50=400÷8=100÷4=五、操作题。1.想一想,连一连六、解决问题1.小明和妈妈早上出发,乘车到外婆家,汽车平均每小时行60千米,中午能到吗?:我家到外婆家有190千米。2.小华借来一本《故事作文》,第一天看了全书的,第二天看的与第一天同样多,其余第三天看完。(1)在下图中分别表示出第一天和第二天看的页数。(2)从图上看,第三天看了全书的,第一天和第二天一共看了全书的,第二天比第三天少看了全书的。3.李老师早上晨跑.他沿着长是100米,宽40米的操场跑3圈,跑了多少米?4.兴趣小组参加课外活动,每12人分成一个小组玩跳绳,可以分成6组。如果每9人分成一组玩丢手绢,可以分成多少组?5.用一根彩带捆扎礼品盒。捆一个礼品盒用去40厘米,捆5个同样的礼品盒后还剩300厘米,这根彩带原来长多少米?

参考答案一、神奇小帮手。1、吨秒毫米分米【分析】根据生活经验,对长度单位、时间单位、质量单位和数据的大小的认识,可知计量大卡车的载重用吨合适;小明跑50米用的时间比较短所以用秒合适;数学书的厚度比较薄,用毫米比较合适;课桌的高度用分米比较合适,据此解答。【详解】1辆大卡车装的货物比较重,应该用较大的质量单位,所以1辆大卡车载重约5吨;小明跑完50米需要的时间比较短,所以应该是小明跑完50米需要10秒;数学书比较薄,所以应该是数学书厚8毫米;课桌的高应该是小于1米的,再结合数据应该是课桌高6分米。【点睛】本题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活选择。2、厘米千克米【分析】填适当的单位时,应根据文字描述先确定单位的类型,再通过前面数的大小选择合适的单位,据此思考。【详解】(1)需要填长度单位,根据生活实际,身高为145厘米,故填厘米。(2)需要填质量单位,根据生活实际,体重为36千克,故填千克。(3)需要填长度单位,根据人行走的实际情况,每分钟走大约80米最恰当,故填米。【点睛】本题主要考查常见的单位名称,需要联系生活实际合理选取是解决本题的关键。3、直角锐角钝角钝锐【解析】略4、四二【详解】略5、5【分析】分数中,分母表示把“1”分成几份,分子表示所占分母中的个数。【详解】(1)的分子是5,故是由5个组成的。(2)同理,4个,即是。【点睛】本题主要考查分子与分母的含义,即分母表示分几份,分子表示所占分母中的个数。6、8【详解】略7、见详解【分析】(1)第一个加数个位上的数加上6,和的个位是2,则第一个加数个位上是6。9加上第二个加数十位上的数,再加上个位向十位进的1,和的个位是0,则第二个加数十位上的数是0。第一个加数百位上的数加上3,再加上十位向百位进的1,和是7,则第一个加数百位上的数是3。(2)4加上第二个加数个位上的数,和的个位是2,则第二个加数个位上的数是8。第一个加数十位上的数加上5,再加上个位向十位进的1,和的个位是1,则第一个加数十位上的数是5。3加上第二个加数百位上的数,再加上十位向百位进的1,和是8,则第二个加数百位上的数是4。(3)0减去减数个位上的数,差是3,则减数个位上的数是7。被减数十位上的数被个位借走1后,再减去5,差是5,则被减数十位上的数是1。被减数百位上的数被十位借走1后,再减去2,差是4,则被减数百位上的数是7。【详解】【点睛】笔算加、减时要注意,相同数位要对齐,同一数位上的数相加满十就要向前进1,如果哪一位上的数不够减,就从前一位上退一,在本位加十再减。8、89【详解】14×6+1=84+1=89故答案为89二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【分析】

根据对央视《新闻联播》的播出时长的了解和对时间单位的把握,即可解答。【详解】根据对时间单位的把握,央视《新闻联播》的播出时长一般是30分钟。故答案为:正确。2、×【分析】两个数相乘比较简单时,可以求出它们的乘积,然后再判断它们乘积的末尾1的个数.【详解】125×8=1111;1111的末尾有3个1,所以125×8积的末尾有1个1是错误的.故答案为错误.3、×【详解】略4、√【详解】正方形被平均分成8份,涂色部分占3份,可以用表示。故答案为:√。5、×【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【分析】分别计算出各个图形的周长,然后进行比较即可解答。【详解】A.(3+2)×2=10(厘米)B.(3+2)×2+1×2=10+2=12(厘米)C.3×4=12(厘米)D.3×4=12(厘米)10<12,A图形的周长最短。故答案为:A。【点睛】通过平移将求复杂图形的周长转化为求已学图形的周长,简化计算。2、B【详解】65÷13=5,所以13是65的因数;故选B3、B【分析】根据乘法的意义可得,算出小明8分钟内最多可以打字的字数和最少的打字字数,据此解答即可。【详解】最少:80×8=640(个)最多:100×8=800(个)故答案为:B【点睛】此题考查了乘法的运用,关键在于求出在一定时间内最多可以打字的字数即可。4、C【分析】把这三根绳子的长度化成相同单位再进行比较。【详解】3分米4厘米=34厘米,0.5分米=5厘米,34+5=39(厘米),4.1分米=41厘米41>39>34所以第三根最长;故答案为:C【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较。5、C【分析】整数乘法估算时把乘数看做整十、整百、整千数,然后再计算,据此解答。【详解】A.30×100=3000;B.把25看做30,把98看做100,则25×98≈3000,所以一定小于3000;C.把210看做200,则16×210≈3200,所以16×210一定大于3000;D.把45看做50,把55看做60,则45×55≈3000,所以45×55一定小于3000。故答案为:C【点睛】灵活运用估算的方法是解答本题的关键。四、细心计算,认真检查。1、5645300045341200606000【详解】略2、786;536;29144;23;528【分析】四则混合运算运算顺序:同运算,从左到右依次计算;既有乘除又有加减的,先算乘除,后算加减;有括号的先算括号里的。【详解】421+256+109=677+109=786986-(323+127)=986-450=536478+102-551=580-551=2932×8-112=256-112=144(456-387)÷3=69÷3=23(54+78)×4=132×4=5283、240;721;90;22070;300;50;25【详解】略五、操作题。1、【解析】略六、解决问题1、不能【分析】根据经过时间=结束时间-开始时间,求出汽车行驶的时间。再根据路程=速度×时间,求出汽车行驶的路程。再和小明家到外婆家的距离比较解答。【详解】12时-9时=3(小时)3×60=180(千米)180<190答:中午12:00不能到。【点睛】解决本题的关键是灵活运用经过时间的计算公式求出汽车行驶了3小时。再根据公式路程=速度×时间解答即可。2、(1)(2);;【详解】略3、840米【详解】(100+40)×2×3=140×2×3=840(米)答:跑了840米.4、8组【分析】先用组数乘每个跳绳小组人数,求出兴趣小组的总人数。再除以每个丢手绢小组人数,即可求出

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