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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、根据语境写字词。

chūnfēnɡ吹hónɡ了huā朵,吹绿了柳yè,吹qīng了草地,

小朋友们gāoxìng地跑出家门,dào田野里去wán,huǒ

bàn们

一起zǒu进田野,呼吸清新的空气,kàn小鸟飞,tīng小河唱,还找到了gèzhǒnggèyàng的小虫。

二、积累运用

2、我会用“√”给带点的字选择正确的读音。

(1)小猴子种(zhòng

zhǒng)出了个大西瓜,真开心!

(2)上音乐(lèyuè)课时,同学们唱歌跳舞,快乐(lèyuè)极了!

(3)长长(chángchán)的彩虹挂在天上。

3、比一比,再组词。

伴(

)

远(

)

已(

)

具(

)

半(

)

运(

)

己(

)

真(

)

4、1我会连线。

风筝

音乐

纸船

老鹰

5、读一读,连一连。

蝴蝶

游水

一辆

蝌蚪

飞舞

一片

蜘蛛

结网

一册

瓜地

6、想一想,变新字,再组词。

父+巴=___(

)

广+木=___(

)

树-木=___(

)

秋-禾=___(

)

7、读一读,加标点。

①端午节的粽子多么好吃啊(

)

②河面上有一座小桥(

)

③你为什么飞得这样低呢(

)

三、语言扩展

8、例:荷叶圆圆的,绿绿的。

(1)苹果_______,______。

例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。

(2)小鸟唱歌。

_______________。

(3)例:我正忙着捉虫子呢!

_______正_______!

9、按要求,完成练习。

(1)读一读,看图写一写。

例:荷叶圆圆的,绿绿的。

棉花_______,______。

(2)照样子,写一写。

例:小鸡吃虫子。

①妈妈摘果子。

小鸡在草地上吃虫子。

妈妈___________摘果子。

小鸡在草地上快乐地吃虫子。

妈妈_____________摘果子。

例:荷叶是我的歌台。

②天空是风儿的____________。

例:我们正忙着搬东西呢!

③_______正忙着_______________呢!

10、按古诗填空。

(1)夜来_________声,花落知_________。《春晓》

(2)桃______潭______深千尺,不及汪伦送我情。《赠汪伦》

(3)举头望明______,低头__________。《静夜思》

(4)______在此________,______深不知处。《寻隐者不遇》

四、阅读与理解

11、1快乐阅读。夏天①柳树婆婆打着大伞,荷花姑姑打着小伞。②大伞下,知了在歌唱。③小伞下,鱼儿在游戏。④那不怕天气热的红蜻蜓,一会儿在空中滑(huá)行,一会儿从水面掠(lüè)过,又勇敢,又机灵,苦练它的飞行本领。⑤青蛙玩累了,跳到荷塘里洗个澡(zǎo),乐得它鼓起腮(sāi)帮子,敲起了绿色的小鼓:呱呱呱,呱呱呱,夏天到了多快活!1.这篇短文共有(

)个自然段。

2.用音序查字法查字典,“滑”字应先查音序(

),再查音节(

)。

3.短文中写到的小动物有哪些?请你用“”画出来。

4.“荷花姑姑打着小伞”,这里的“小伞”指的是(

)A.太阳伞B.雨伞C.荷叶5.读了短文,你觉得这是一只怎样的红蜻蜓?

__________________________________________________

五、书写与运用

12、请你帮个忙。

美术课上,明明忘记带水彩笔了,他想向同桌丽丽借水彩笔,该怎么跟丽丽说呢?

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