2027届山东省临沂市临沭县数学四年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2027届山东省临沂市临沭县数学四年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、填空题。（每题2分，共20分）1．从直线外一点到直线上可以画（_________）条线段，其中（__________）的长度最短.2．在火炉上烤饼，饼的两面都要烤，每烤一面需要4分钟，炉上只能同时放2块饼。现在需要烤3块饼，至少需要（_______）分钟。3．如图，已知，，则（______）°。4．身份主人，今年（____）岁，这是一位（______）性朋友．5．下面的平行四边形中，当底是6厘米时，高是（__________）厘米。6．全国第六次人口普查结果显示，云南省常住人口有四千五百九十六万六千二百三十九人，横线上的数写作：________，省略万位后面的尾数约是________万。7．学校开运动会，李红是四年级一班的12号运动员，她的号码是4112，那么带有号码6706的学生是（________）年级（________）班的（________）号运动员。8．两个数相除的商是24，如果被除数与除数都除以2，商是（________）。9．一个数乘58等于1160，如果这个数扩大3倍，则积是________。10．一个六位数，它的十位、千位、十万位上都是8，其余各位上的数字都是零，这个数写作_____，读作_____。二、选择题（每题2分，共10分）11．和的商不相等的算式是（）。A． B． C．12．学校大门有一串彩灯，按“红、黄、绿、白”的规律排列起来，请你算算，第30只彩灯是（）色的。A．红 B．黄 C．绿 D．白13．△表示一个大于1的自然数，下列选项中，正确的是（）。A．15×6＝（15×△）×（6÷△） B．15×6＝（15＋△）×（6－△）C．15×6＝（15÷△）×（6÷△） D．15×6＝（15×△）×（6×△）14．把一张圆形的纸对折，再对折，再对折，所形成的角是（）度。A．30 B．45 C．9015．下面各数中，只读一个0的是（）。A．102300 B．120030 C．100203三、判断题（每题2分，共16分）16．在同一平面内，两条不相交的线段肯定平行。（______）17．9平方米的房间比900平方分米的房间的面积大．（______）18．在一个除法算式中，如果被除数和除数同时除以3以后，商是30，那么原来的商是90。（________）19．如果485﹣☆＝123，那么☆表示的数是1．（____）20．在同一平面内，两条直线要么相交，要么垂直．（_____）21．内蒙古的根河市，1月平均气温为-31℃；黑龙江的漠河市，1月平均气温为-30℃.漠河市1月平均气温比根河市更低.（______）22．算式A÷[(B-C)×D],要先算小括号里的减法,再算中括号里的乘法,最后算中括号外的除法。（_______）23．在数位顺序表中，每两个计数单位之间的进率都是10。（______）四、计算题（每题6分，共18分）24．直接写出得数。25×4＝18×6÷18×6＝0÷384+216＝400×6＝5500÷500＝103－103÷103＝－＝＋＝25．用竖式计算。208×26＝420÷28＝768÷46＝26．列竖式计算．（带★的要验算）936÷39＝240×60＝★392÷98=265×19＝864÷32＝★103×68＝五、解答题（每题6分，共36分）27．画一个105°的角，这个角是角．28．小丁丁读一本故事书。他4天读了76页，照这样计算，他读完这本361页的故事书，共需多少天？29．厦门植物园栽培了300多种植物，四年级全体学生到植物园开展研学活动。一共安排了12辆车，每辆车可坐45人，除最后一辆车只坐了16人外，其余车辆全部坐满了，四年级一共有多少人？30．手机厂要生产一批手机，原计划每天生产672部，15天完成。实际提前3天完成，实际每天比原计划每天多生产多少部?31．新丰小学组织四、五、六年级同学开展植树活动，共植树棵，每个年级有个班，平均每班植树多少棵？32．一辆货车5小时行驶380千米。照这样的速度，这辆货车12小时能行驶多少千米？

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、无数垂直线段【详解】这道题主要考查了垂直线段的意义，解答此题的关键是要明确从直线外一点到直线上可以画无数条线段，其中长度最短是垂线段．从直线外一点到直线上可以画无数条线段，其中垂直线段的长度最短．2、12【详解】略3、80【分析】根据平角的定义可知：平角等于180°，用180°减去∠1＋∠2的度数，就可以求出∠3的度数，另已知∠2＋∠3＝120°，用减法就可以求出∠2的度数。【详解】∠3＝180°－（∠1＋∠2）＝180°－140°＝40°∠2＝120°－∠3＝120°－40°＝80°【点睛】本题的关键是能明白∠1、∠2、∠3组成一个平角，平角等于180°。4、17男【详解】略5、8【分析】从平行四边形的一条边上的任意一点都可以向对边作垂直线段，即是平行四边形的高，平行四边形的每一条边都可以看做是底，所以平行四边形有4条底，有无数条高。高一般用虚线表示，并画上垂足符号。【详解】根据高的定义可知，当底是6厘米时，高是8厘米。【点睛】本题主要考查学生对平行四边高的定义的掌握和灵活运用。6、459662394597【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。【详解】四千五百九十六万六千二百三十九：写作：4596623945966239≈4597万【点睛】本题主要考查整数的读写和改写，注意改写和求近似数时要带计数单位。7、六七6【分析】根据题意可知，号码的第1位数表示年级，第2位数表示班级，第3~4位数表示第几号运动员，据此解答即可。【详解】带有号码6706的学生是六年级七班的6号运动员。【点睛】解决本题时应根据已知条件明确号码各个数字表示的意义，再根据这个意义解决问题。8、24【分析】根据被除数和除数同时除以相同的数（0除外），商不变，据此解答。【详解】两个数相除的商是24，如果被除数与除数都除以2，商是24。【点睛】本题掌握商的变化规律是解题关键。9、3480【分析】在乘法里，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小若干倍（0除外），积就扩大或缩小相同的倍数，据此解答。【详解】由积的变化规律可得，一个数乘58等于1160，如果这个数扩大3倍，则积也扩大3倍，应是1160×3＝3480。故答案为：3480。【点睛】此题考查积的变化规律的运用。10、808080八十万八千零八十【详解】略二、选择题（每题2分，共10分）11、C【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可。【详解】根据商不变的性质可知：A．（480×10）÷（40×10）＝480÷40；B．（480÷2）÷（40÷2）＝480÷40；C．（480÷1）÷（40÷10）≠480÷40。故答案为：C【点睛】只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变。12、B【分析】根据题干，4盏彩灯—个循环周期，分别按照“红、黄、绿、白”的顺序排列，据此计算出第30盏是第几个循环周期的第几盏即可。【详解】，所以第30盏是第8循环周期的第2个，是黄色的。故选：B【点睛】本题主要考察对简单间隔、周期规律的实际应用，根据题干明确这串彩灯的排列规律是解答此题的关键。13、A【分析】积的变化规律：一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同数，积不变。【详解】A．15×6＝（15×△）×（6÷△），正确，一个因数乘△，另一个因数除以△，积不变。B．15×6＝（15＋△）×（6－△），不正确，一个因数＋△，另一个因数－△，不符合积的的变化规律。C．15×6＝（15÷△）×（6÷△），不正确，一个因数÷△，另一个因数÷△，不符合积的的变化规律。D．15×6＝（15×△）×（6×△），不正确，一个因数×△，另一个因数×△，不符合积的的变化规律。故答案为：A【点睛】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以几。一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同数，积不变。14、B【详解】圆形的纸是周角，对折一次是平角，对折两次是直角，对折三次是45度。15、B【分析】读数前先把要读的数字分级，从个位起，四位一级，万级末尾要加读“万”，每级末尾有零可不读，其他数位连续的零，只读一个。【详解】A.102300读作十万二千三百，A错误；B.120030读作十二万零三十，B正确；C.100203读作十万零二百零三，C错误；故选：B【点睛】本题主要考查对万以上数字的读法，读数中能够正确给数字分级是解答本题的关键三、判断题（每题2分，共16分）16、×【分析】根据平行线的定义：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线；据此解答。【详解】根据平行线的含义可知：在同一平面内不相交的两条直线一定平行，但线段不一定平行；故答案为：×【点睛】本题主要考查了平行的特征及性质，熟练掌握定义是解答的关键。17、×【分析】根据单位间的进率，1平方米＝100平方分米，用9平方米乘以进率100，再比较即可．【详解】9平方米＝900平方分米，所以9平方米的房间比900平方分米的房间的面积大，说法错误．故答案为×．18、×【分析】根据商的变化规律可知，当被除数和除数同时除以3，商不变。则现在的商和原来的商均为30。【详解】根据分析可知，在一个除法算式中，如果被除数和除数同时除以3以后，商是30，那么原来的商是30。故答案为：×。【点睛】熟练掌握商的变化规律：被除数和除数同时缩小为原来的几分之一，商不变。19、√【详解】如果485﹣☆＝123，那么☆＝485﹣123＝1，故答案为√．【点睛】根据减数＝被减数﹣差解答即可．20、×【解析】根据同一平面内，两条直线的位置关系有两种：平行和相交；据此解答即可．此题考查了同一平面内两条直线的位置关系．【详解】根据同一平面内，两条直线的位置关系可知：同一平面内，两条直线要么相交，要么平行；所以上面的说法错误．故答案为×．21、×【解析】略22、√【详解】略23、×【分析】根据数位顺序表，可知每相邻两个计数单位之间的进率都是10。【详解】数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率都是10。不相邻的两个计数单位之间的进率不是10，例如个和百，它们的计数单位是100，所以判断错误。【点睛】本题主要考查数位顺序表，注意每“相邻”两个计数单位之间的进率都是10。四、计算题（每题6分，共18分）24、100362162400111021【详解】略25、5408；15；16……32【分析】根据整数乘除法笔算方法进行计算即可解答。【详解】208×26＝5408420÷28＝15768÷46＝16……3226、24；14400；45035；27；7004【详解】936÷39＝24240×60＝14400★392÷98＝4验算：265×19＝5035864÷32＝27103×68＝7004验算：五、解答题（每题6分，共36分）27、钝【详解】略28、19天【详解】略29、511人【分析】根据题意：一共安排了12辆车，每辆车可坐45人，除最后一辆车只坐了16人外，其余车辆全部坐满了，由此可知前（12－1）＝11辆，每辆车都坐45