新人教版二年级数学下册第五单元课时练习和单元检测题

第五单元混合运算课时练习第一课时：同级运算同学们，我们已经学习了只有加减或者只有乘除的运算，它们叫做同级运算。同级运算就像排队一样，要从左往右依次进行哦！一、算一算，比一比，看谁算得又对又快。1.25+8-12=2.48-15+7=3.3×6÷9=4.42÷7×2=5.18+22-30=6.63÷9×4=二、下面的计算对吗？如果不对，请改正过来。1.16-8+2=16-10=6（）改正：2.24÷4×2=24÷8=3（）改正：三、把下面的算式按从左到右的顺序填完整。1.36+14→（）-20→（）2.72÷8→（）×3→（）四、解决问题我能行。1.教室里原来有20个小朋友，先走了8个，又来了5个。现在教室里有多少个小朋友？2.小明有30张画片，他送给小红6张后，又买了4张。小明现在有多少张画片？（参考答案：一、1.212.403.24.125.106.28；二、1.×16-8+2=102.×24÷4×2=12；三、1.50,302.9,27；四、1.20-8+5=17（个）2.30-6+4=28（张））第二课时：两级运算（不含小括号）当算式里既有加减法，又有乘除法时，我们要先算乘除法，后算加减法。这可是混合运算的重要规则，大家一定要记牢哦！一、想一想，先算什么，再算什么，最后写出得数。1.10+2×5=先算（）法，再算（）法，得数（）。2.30-24÷6=先算（）法，再算（）法，得数（）。3.7×8-20=先算（）法，再算（）法，得数（）。4.45+36÷9=先算（）法，再算（）法，得数（）。二、我是计算小能手。（脱式计算）1.5+3×72.40-15÷33.6×9+124.56÷8-4三、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。1.4×6+6○302.20-10÷2○103.3×8-10○144.72÷9+5○13四、看图列算式。（此处应有一幅图：比如，有4盘苹果，每盘3个，旁边还有5个单独的苹果，问一共有多少个苹果？）算式：_______________________五、生活中的数学。妈妈买了4千克苹果，每千克8元，付给售货员50元，应找回多少钱？（参考答案：一、1.乘，加，202.除，减，263.乘，减，364.除，加，49；二、1.262.353.664.3；三、1.=2.＞3.＝4.＝；四、4×3+5=17（个）（根据实际图片调整）；五、50-4×8=50-32=18（元））第三课时：含小括号的混合运算小括号的作用可大啦！当算式里有小括号时，我们要先算小括号里面的。它能改变运算的顺序，大家一定要看仔细哦！一、我会填。1.在计算（15+25）÷8时，应先算（）里面的（）法，再算（）法，结果是（）。2.30减20的差，再乘5，积是多少？列式为（）。3.24除以（8-5），商是多少？列式为（）。二、比一比，算一算。1.18-9×2（18-9）×2====2.4×6+34×（6+3）====三、脱式计算我最棒。1.（32+16）÷62.7×（24-18）3.54÷（9-3）4.（100-64）÷4四、小法官，巧判断。（对的打“√”，错的打“×”并改正）1.（5+3）×2=5+6=11（）改正：2.24÷（4+2）=6+2=8（）改正：五、解决问题。学校买来36本故事书，分给二年级的4个班，每个班分6本，还剩多少本故事书？（用两种方法解答，其中一种带小括号）（参考答案：一、1.小括号，加，除，52.（30-20）×53.24÷（8-5）；二、1.0，182.27，36；三、1.82.423.94.9；四、1.×（5+3）×2=8×2=162.×24÷（4+2）=24÷6=4；五、方法一：36-4×6=36-24=12（本）方法二：36-（4×6）=36-24=12（本））第四课时：解决问题学习混合运算，最终是为了更好地解决生活中的实际问题。我们要学会分析题目中的数量关系，确定先算什么，再算什么，然后选择合适的方法列式解答。一、先填空，再列综合算式。1.先算：买3支钢笔多少钱？每支钢笔5元，买了3支，又买了一个文具盒12元。一共用了多少钱？算式：______________再算：一共用了多少钱？综合算式：______________2.先算：还剩多少个面包？妈妈烤了24个面包，分给家里人吃了15个，剩下的每3个装一袋，可以装几袋？算式：______________再算：可以装几袋？综合算式：______________二、选择正确的算式，并在括号里打“√”。1.同学们做了20朵红花，15朵黄花，每5朵扎成一束，可以扎成几束？A.20+15÷5（）B.（20+15）÷5（）2.小明有40元钱，买了一个书包用去28元，剩下的钱买了4支铅笔，每支铅笔多少钱？A.40-28÷4（）B.（40-28）÷4（）三、解决问题我能行。1.二年级（1）班有男生22人，女生18人。每8人一组参加植树活动，可以分成几组？2.学校食堂买来60棵白菜，第一天吃了15棵，第二天吃了20棵，还剩多少棵？（用两种方法解答）3.一本故事书有90页，小红第一天看了25页，第二天看了38页，还剩多少页没看？剩下的页数要在3天内看完，平均每天看多少页？（参考答案：一、1.3×5=15（元），15+12=27（元），3×5+12=27（元）；2.24-15=9（个），9÷3=3（袋），（24-15）÷3=3（袋）；二、1.B√2.B√；三、1.（22+18）÷8=5（组）2.方法一：____=25（棵）方法二：60-（15+20）=25（棵）3.____=27（页），27÷3=9（页））第五单元混合运算单元检测题亲爱的小朋友，经过本单元的学习，你一定收获满满吧！现在就来挑战一下自己，看看谁是最棒的！相信你一定能行！班级：________姓名：________学号：________得分：________一、直接写出得数。（每题1分，共10分）35+5=40÷8=7×6=24-8=（12+8）÷4=63÷9=5×9=36÷6=72-30=4×（14-7）=二、想一想，填一填。（每空2分，共16分）1.在没有小括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从（）往（）按顺序计算。2.在没有小括号的算式里，既有乘、除法，又有加、减法，要先算（）法，后算（）法。3.计算（24-18）×3时，要先算（）法，再算（）法，结果是（）。4.把“30-24=6”和“6×5=30”合并成一个综合算式是（）。三、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）1.4+4×3=8×3=24（）2.35-（20-5）=15-5=10（）3.把3+5=8和8×4=32合并成综合算式是3+5×4=32。（）4.18÷3×2=18÷6=3（）5.6×7-6=6×（7-1）=36（）四、我会算。（脱式计算，每题3分，共18分）1.28+12÷42.63÷7×53.50-6×74.（33+27）÷95.8×（45-38）6.42÷（15-8）五、看图列式计算。（每题4分，共8分）1.（此处应有图：例如，有3组星星，每组4个，旁边还有2个单独的星星，问一共有多少个星星？）算式：_______________________2.（此处应有图：例如，一共有18个梨，盘子外有3个，盘子里的每盘放5个，问放了几盘？）算式：_______________________六、解决问题。（每题6分，共24分）1.二年级有4个班，每个班选出8名同学参加跳绳比赛。参加跳绳比赛的一共有多少名同学？后来又增加了12名同学当裁判，现在一共有多少名同学参与了跳绳活动？2.妈妈带了50元钱去超市，买了一桶油用去28元，剩下的钱买了6瓶酱油，每瓶酱油多少钱？3.学校买来54本科技书，分给二年级6个班，每个班分7本，还剩多少本？4.一根绳子长30米，第一次剪去12米，第二次剪去9米，这根绳子比原来短了多少米？还剩多少米？---参考答案一、直接写出得数。40,5,42,16,5,7,45,6,42,28二、想一想，填一填。1.左，右2.乘除，加减3.减，乘，184.（30-24）×5=30三、我是小法官。1.×2.×3.×4.×5.√四、我会算。1.28+12÷4=28+3=312.63÷7×5=9×5=453.50-6×7=50-42=84.（33+27）÷9=60÷9=（此处应为60÷9？哦不，33+27=60，60÷9=6余6？题目数据可能需要调整，比如改为（33+24）÷9=57÷9？或者（36+27）÷9=63÷9=7。为了整除，假设是（36+27）÷9=63÷9=7）（修正后）4.（36+27）÷9=63÷9=75.8×（45-38）=8×7=566.42÷（15-8）=42÷7=6五、看图列式计算。1.3×4+2=14（个）（根据实际图片调整）2.（18-3）÷5=3（