一年级数学上册解决问题练习题

一年级数学上册解决问题练习题亲爱的小朋友们，数学在我们的生活中无处不在，解决问题能帮助我们把学到的数学知识运用到实际中去。下面这些练习题，都是我们生活中可能遇到的数学问题，一起来挑战一下，看看谁是解决问题的小能手吧！一、解决问题小窍门在开始之前，我们先回忆一下解决问题的小步骤：1.认真读题：看清楚题目里说了什么事情，告诉了我们哪些数字信息（知道了什么）。2.明确问题：找出题目是要我们求什么（问的是什么）。3.选择方法：想一想，是用加法把它们合起来，还是用减法去掉一部分呢？4.列式计算：把算式写出来，算一算得数。5.检查答案：做完后，记得回头看看做得对不对哦！二、基础练习（一）加法问题（把两部分合起来）1.小红有3支铅笔，妈妈又给她买了5支，小红现在一共有多少支铅笔？□○□=□（支）答：小红现在一共有______支铅笔。2.草地上有4只小鸡在吃虫子，又来了2只，现在草地上一共有多少只小鸡？□○□=□（只）答：现在草地上一共有______只小鸡。3.小明左手拿了2个气球，右手拿了7个气球，小明一共拿了多少个气球？□○□=□（个）答：小明一共拿了______个气球。4.盒子里有6块糖，小红又放进去了3块，盒子里现在有多少块糖？□○□=□（块）答：盒子里现在有______块糖。5.一班有5个女生，7个男生，一班一共有多少个学生？□○□=□（个）答：一班一共有______个学生。（二）减法问题（从总数里去掉一部分，求剩下多少）6.妈妈买了8个苹果，小明吃了2个，还剩下多少个苹果？□○□=□（个）答：还剩下______个苹果。7.书架上原来有9本书，小明借走了4本，书架上还剩多少本书？□○□=□（本）答：书架上还剩______本书。8.小松鼠采了7个松果，送给弟弟2个，小松鼠还剩多少个松果？□○□=□（个）答：小松鼠还剩______个松果。9.池塘里有10条小鱼，游走了3条，池塘里还剩多少条小鱼？□○□=□（条）答：池塘里还剩______条小鱼。10.李老师拿来10本练习本，发给同学5本，还剩多少本？□○□=□（本）答：还剩______本。（三）减法问题（求谁比谁多多少或少多少）11.小红有6朵红花，小明有2朵红花，小红比小明多几朵红花？□○□=□（朵）答：小红比小明多______朵红花。12.动物园里有8只猴子，5只熊猫，熊猫比猴子少几只？□○□=□（只）答：熊猫比猴子少______只。13.苹果有7个，梨有4个，苹果比梨多多少个？□○□=□（个）答：苹果比梨多______个。三、拓展提升14.同学们排队做操，小明前面有3人，后面有5人，这一队一共有多少人？□○□○□=□（人）答：这一队一共有______人。15.盒子里有一些糖，小明先拿走了3块，又拿走了2块，盒子里原来可能有多少块糖？（盒子里的糖正好被拿完）□○□=□（块）答：盒子里原来有______块糖。16.小红折了5只纸飞机，小军折的纸飞机和小红同样多，他们两人一共折了多少只纸飞机？□○□=□（只）答：他们两人一共折了______只纸飞机。17.有10个小朋友在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，已经捉到了3只“小鸡”，还有多少只“小鸡”没被捉到？（提示：要先知道“小鸡”一共有多少只哦！）□○□○□=□（只）答：还有______只“小鸡”没被捉到。四、参考答案基础练习1.3+5=8答：8支2.4+2=6答：6只3.2+7=9答：9个4.6+3=9答：9块5.5+7=12答：12个6.8-2=6答：6个7.9-4=5答：5本8.7-2=5答：5个9.10-3=7答：7条10.10-5=5答：5本11.6-2=4答：4朵12.8-5=3答：3只13.7-4=3答：3个拓展提升14.3+5+1=9（小明自己也要算进去）答：9人15.3+2=5答：5块16.5+5=10答：10只17.10-1（老鹰）-1（母鸡）-3（已捉到）=5或10-2=8（小鸡总数），8-3=5答：5只五、温馨提示小朋友们，做完题目后一定要养成检查的好习惯哦！可以再读一遍题目，看看算式列