苏教版五年级上册科学期末知识点梳理

苏教版五年级上册科学期末知识点梳理同学们，期末考试即将来临，这份科学知识点梳理希望能帮助大家系统回顾本学期所学内容，巩固知识，提升理解。科学学习重在观察、实验与思考，让我们一起梳理，为考试做好充分准备。第一单元光现象光，是我们生活中最熟悉的伙伴之一，本单元我们探索了光的诸多奥秘。光源与光的传播我们首先认识了光源，即能够自行发光的物体。像太阳、点亮的电灯、燃烧的蜡烛等，都是光源。而月亮虽然明亮，却不是光源，它只是反射了太阳的光。光在同种均匀的介质中是沿直线传播的。这一特性可以通过许多现象来证明，比如我们常见的影子的形成，就是因为光被不透明物体挡住，在物体后方形成了一个光照不到的区域。小孔成像也是光沿直线传播的经典例证，所成的像是倒立的实像。光的反射光在传播过程中，遇到镜子、平静的水面等光滑的表面时，会改变传播方向，这种现象叫做光的反射。我们能看到本身不发光的物体，大多是因为它们反射了其他光源的光。平面镜是利用光的反射原理工作的。平面镜所成的像与物体大小相等，像与物体到镜面的距离相等，并且像是正立的虚像。生活中还有凸面镜（如汽车后视镜）和凹面镜（如手电筒反光罩），它们对光线的反射作用有所不同，应用也各异。光的色散与颜色太阳光（白光）并不是单一颜色的光，它是由多种色光混合而成的。当太阳光通过三棱镜时，会被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这种现象叫做光的色散。雨后天空出现的彩虹，就是空气中的小水滴使太阳光发生色散而形成的。不同的物体之所以呈现不同的颜色，是因为它们对不同色光的反射和吸收情况不同。比如，红色的花朵主要反射红光，吸收其他色光。第二单元地球与地表变化我们脚下的地球，以及它表面千姿百态的地形，都充满了学问。地球的形状与大小人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。现在我们知道，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。我们可以通过一些现象来证明地球是球体，比如在海边看远处驶来的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身；或者月食时，地球投射在月球上的影子边缘是弧形的。地球的运动地球时刻在进行着两种重要的运动：自转和公转。地球的自转是指地球绕着地轴自西向东的旋转，自转一周的时间约为一天（24小时）。地球自转产生了昼夜交替现象，也形成了地球上不同地区的时间差异。地球的公转是指地球绕着太阳自西向东的旋转，公转一周的时间约为一年。地球公转的轨道是一个椭圆形，并且地轴是倾斜的，这就导致了太阳直射点在南北回归线之间移动，从而产生了四季更替和昼夜长短的变化。地表形态及其变化地球表面的形态多种多样，有山地、高原、平原、盆地、丘陵等。这些形态不是一成不变的，而是在不断变化的。引起地表变化的力量来自两个方面：一是地球内部的力量，如地壳运动、火山喷发、地震等，它们能使地表发生剧烈的变化，形成高山、裂谷等；二是地球外部的力量，如风化作用、侵蚀作用（流水、风力、冰川等的侵蚀）、沉积作用等，它们对地表进行“雕琢”和“搬运”，使地表趋于平缓。我们常见的岩石的风化、河流的冲积平原、沙丘的形成等，都与这些外部力量有关。第三单元天气与气候每天的天气变化，以及不同地区的气候特征，都是我们研究的对象。天气现象天气是指一个地方短时间内的大气状况，包括气温、降水、风、云、雾、霜、雪等多种现象。我们可以通过观测和记录这些天气现象来了解天气。天气预报天气预报是根据对大气运动规律的认识，对未来一定时期内天气变化的预测。我们可以通过电视、广播、网络、报纸等多种渠道获取天气预报信息。天气预报中常用一些符号来表示天气状况，如晴天、阴天、多云、小雨、大雨、雷阵雨、台风等。了解这些天气符号，有助于我们快速读懂天气预报。气候气候是指一个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性。不同的地区，由于所处的纬度位置、海陆位置、地形等因素的不同，气候特征也各不相同。比如，热带地区全年高温，寒带地区终年寒冷，沿海地区往往比较湿润，内陆地区则可能比较干燥。第四单元运动和力世间万物都在运动，力是改变物体运动状态的原因。物体的运动我们身边的物体都在以各种形式运动着，如汽车在行驶、小鸟在飞翔、河水在流动。描述物体的运动，需要确定参照物。参照物不同，物体的运动状态描述可能也不同。物体运动的快慢可以用速度来描述。力的认识力是物体对物体的作用。力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态（包括改变物体运动的速度大小或运动方向）。力有大小，也有方向。我们常用弹簧测力计来测量力的大小，力的单位是牛顿，简称牛。常见的力生活中存在着各种各样的力。重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的方向总是竖直向下的。我们抛向空中的物体总会落回地面，就是因为受到了重力的作用。摩擦力是两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力。摩擦力在生活中既有有益的一面，也有有害的一面，我们要学会根据需要增大或减小摩擦力。比如，鞋底的花纹是为了增大摩擦力，机器