2026年云南普通高中会考生物真题

（考试时间：90分钟满分：100分）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是（）A.核酸是细胞内携带遗传信息的唯一物质B.蛋白质的多样性只与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关C.脂质中的胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分D.蔗糖和麦芽糖都是植物细胞中的储能物质2.用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，下列叙述正确的是（）A.可观察到叶绿体中的基粒结构B.叶绿体在细胞内是均匀分布的C.叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因D.叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体3.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（）A.被动运输不需要消耗能量B.自由扩散和协助扩散都属于被动运输C.离子都是通过主动运输进出细胞的D.大分子物质可通过胞吞或胞吐方式进出细胞4.ATP是细胞的能量“通货”，下列关于ATP的叙述，正确的是（）A.ATP分子中含有三个高能磷酸键B.ATP的化学性质稳定，不易水解C.ATP水解所释放的能量可用于各项生命活动D.细胞中ATP的含量很高，以满足生命活动的需求5.下列关于光合作用过程的叙述，正确的是（）A.光反应阶段不需要酶的参与B.暗反应阶段在叶绿体类囊体薄膜上进行C.光反应阶段能为暗反应阶段提供ATP和[H]D.光合作用的产物只有糖类6.细胞呼吸的实质是（）A.分解有机物，储存能量B.合成有机物，储存能量C.分解有机物，释放能量D.合成有机物，释放能量7.下列关于细胞增殖的叙述，正确的是（）A.细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础B.真核细胞都以有丝分裂的方式增殖C.细胞周期是指从细胞分裂开始到分裂结束的整个过程D.减数分裂过程中染色体复制两次，细胞分裂两次8.下列关于细胞分化的叙述，错误的是（）A.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中B.细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程C.细胞分化的实质是遗传物质发生了改变D.高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的潜能9.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传规律，下列叙述错误的是（）A.豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物，自然状态下一般都是纯种B.孟德尔首先研究了一对相对性状的遗传，再研究多对相对性状的遗传C.孟德尔提出了“基因”的概念来解释他的实验结果D.孟德尔运用了假说—演绎法进行科学研究10.下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是（）A.DNA分子由两条反向平行的核糖核苷酸链盘旋而成B.磷酸和核糖交替连接，排列在外侧，构成基本骨架C.碱基对构成DNA分子的基本单位D.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对11.基因表达过程中，遗传信息的流动方向是（）A.DNA→RNA→蛋白质B.RNA→DNA→蛋白质C.蛋白质→RNA→DNAD.DNA→蛋白质→RNA12.下列关于基因突变的叙述，正确的是（）A.基因突变一定会导致生物性状的改变B.基因突变是生物变异的根本来源C.基因突变只能发生在细胞分裂的间期D.基因突变对生物体都是有害的13.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）A.人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病B.单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病C.21三体综合征属于多基因遗传病D.通过遗传咨询和产前诊断等手段可以对遗传病进行监测和预防14.现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是（）A.个体B.种群C.群落D.生态系统15.下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（）A.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变B.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.内环境稳态的调节机制是神经调节D.内环境稳态一旦失调，必将引起糖尿病16.下列关于神经调节的叙述，正确的是（）A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位B.兴奋在神经纤维上的传导方向是单向的C.突触小体可以完成“电信号→化学信号→电信号”的转变D.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，不能产生痛觉17.下列关于激素调节的叙述，错误的是（）A.激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效能生物活性物质B.激素通过体液运输到全身各处，但只作用于特定的靶细胞或靶器官C.激素调节具有微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞等特点D.激素直接参与细胞内的多种生命活动18.下列关于人体免疫系统的叙述，正确的是（）A.免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成B.体液免疫中，浆细胞能识别抗原并产生抗体C.细胞免疫中，效应T细胞能使靶细胞裂解死亡D.过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的免疫反应19.下列关于植物生长素的叙述，正确的是（）A.生长素是由植物特定的内分泌腺分泌的B.生长素的化学本质是蛋白质C.生长素在植物体内只能进行极性运输D.生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长20.下列关于种群特征的叙述，正确的是（）A.种群密度是种群最基本的数量特征B.年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，可预测种群数量的变化趋势C.性别比例对种群密度没有影响D.出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的重要因素21.下列关于群落结构的叙述，错误的是（）A.群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力B.群落的水平结构与地形变化、土壤湿度、光照强度等因素有关C.森林群落中动物的分层现象主要与食物条件有关D.草原群落中只有水平结构没有垂直结构22.下列关于生态系统结构的叙述，正确的是（）A.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者B.生产者都是绿色植物C.消费者都是动物D.分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物23.生态系统中，能量流动的特点是（）A.循环流动，逐级递减B.单向流动，逐级递增C.循环流动，逐级递增D.单向流动，逐级递减24.下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（）A.生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力B.抵抗力稳定性是指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力C.生态系统的营养结构越复杂，其恢复力稳定性就越强D.人类活动不会影响生态系统的稳定性25.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次B.生物多样性的形成与自然选择无关C.保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源D.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施之一26.下列关于生物技术在食品加工中的应用的叙述，错误的是（）A.制作果酒和果醋时都利用了微生物的发酵作用B.制作腐乳时利用了毛霉等微生物产生的蛋白酶和脂肪酶C.制作泡菜时需要密封，以创造无氧环境利于乳酸菌发酵D.传统发酵技术都需要接种相应的微生物27.下列关于DNA粗提取与鉴定实验的叙述，正确的是（）A.实验中两次使用蒸馏水的目的相同B.鸡血细胞是理想的实验材料，因为其DNA含量高，且容易获取C.向鸡血细胞液中加入蒸馏水的目的是使DNA溶解D.DNA遇二苯胺试剂在常温下会染成蓝色28.下列关于植物组织培养技术的叙述，正确的是（）A.植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性B.植物组织培养过程中不需要无菌操作C.培育无病毒植株利用了植物组织培养技术D.植物组织培养只能培育新的植物品种29.下列关于生态工程的叙述，错误的是（）A.生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系B.生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力C.生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学与工程学原理等D.“无废弃物农业”遵循的主要生态工程原理是物种多样性原理30.下列关于实验操作或实验结果的叙述，正确的是（）A.用苏丹Ⅲ染液鉴定脂肪时，可观察到橘黄色的脂肪颗粒B.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，装片制作的步骤是解离→染色→漂洗→制片C.探究温度对酶活性影响的实验中，可选用过氧化氢酶和过氧化氢溶液作为实验材料D.用斐林试剂鉴定还原糖时，需先加入甲液，摇匀后再加入乙液，然后水浴加热二、非选择题（本大题共5小题，共40分）31.（8分）图1是某植物叶肉细胞中光合作用过程的示意图，其中A、B、C代表物质，①、②代表生理过程。请据图回答下列问题：（注：此处应有图1，但文本中无法显示。请考生根据所学知识和题目描述作答。通常此类图示会包含光反应和暗反应阶段的主要场所、物质变化和能量转换示意。）（1）图中①代表的生理过程是__________，发生的场所是叶绿体的__________。（2）物质A是__________，它是光反应阶段水光解的产物之一，同时产生的另一种物质是__________。物质B是__________，它是暗反应阶段的直接能源物质。（3）②代表的生理过程是__________，该过程中，CO₂与C₅结合生成C₃，这个过程叫做__________。32.（8分）图2是某动物体内细胞分裂的示意图（假设该动物的体细胞中有4条染色体）。请据图回答下列问题：（注：此处应有图2，但文本中无法显示。通常会包含有丝分裂中期、后期，减数第一次分裂中期、后期，减数第二次分裂中期、后期等示意图中的2-3个。请考生根据所学知识和题目描述作答。）（1）图中属于有丝分裂的是__________（填图的标号），属于减数分裂的是__________（填图的标号）。（2）图甲细胞处于__________分裂的__________期，此时细胞中有__________条染色体，__________条染色单体，__________个DNA分子。（3）图乙细胞分裂产生的子细胞是__________（填细胞名称）。33.（8分）人体的内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。图3是人体部分生理活动的调节示意图。请据图回答下列问题：（注：此处应有图3，但文本中无法显示。通常会涉及神经调节、体液调节（如激素调节）或免疫调节的部分过程示意图。）（1）图中所示的调节方式为__________调节。若该图表示血糖平衡的调节，则胰岛B细胞分泌的激素是__________，该激素的作用是__________血糖浓度。（2）若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节，则a代表的器官是__________，b代表的器官是__________，c代表的激素是__________。当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时，会反过来抑制a和b分泌相关激素，这种调节方式称为__________调节。（3）内环境稳态的主要调节机制是__________。34.（8分）图4是某草原生态系统的食物网示意图。请据图回答下列问题：（注：此处应有图4，但文本中无法显示。通常会包含生产者（如草）、初级消费者（如兔、鼠）、次级消费者（如蛇、鹰）等构成的简单食物网。）（1）该生态系统的组成成分除了图中所示的生产者和消费者外，还包括__________和__________。（2）图中共有__________条食物链。请写出其中最长的一条食物链：__________。（3）在该食物网中，鹰与蛇的关系是__________和__________。（4）生态系统中能量流动的起点是__________，能量流动的特点是__________。35.（8分）某生物兴趣小组的同学为了探究“影响酶活性的因素”，设计了如下实验方案（实验中使用的唾液淀粉酶最适温度约为37℃，最适pH约为7）：实验一：探究温度对唾液淀粉酶活性的影响试管编号加入物质温度处理保温时间加入斐林试剂水浴加热实验现象:-------:-------:-------:-------:-----------:-------:-------1淀粉溶液2mL+唾液淀粉酶溶液1mL0℃5分钟2mL50-65℃温水?2淀粉溶液2mL+唾液淀粉酶溶液1mL37℃5分钟2mL50-65℃温水?3淀粉溶液2mL+唾液淀粉酶溶液1mL100℃5分钟2mL50-65℃温水?实验二：探究pH对唾液淀粉酶活性的影响试管编号加入物质pH处理保温时间加入碘液实验现象:-------:-----------------------------------------:-----:-------:-------:-------1淀粉溶液2mL+唾液淀粉酶溶液1mL+蒸馏水1mL75分钟2滴?2淀粉