山东省临沂市兰陵县2025-2026学年七年级下学期期末考试语文试卷（含答案）

2025-2026学年度下学期期末质量调研

七年级语文

本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：

1.答题前，考生务必用0.5亳米黑色签字笔将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试

卷规定的位置上。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。

3.非选择题必须用0.5亳米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的

位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂

改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效.

一、积累与运用（30分）

小语查阅资料写了一篇对于我国航天科技的短评，参加学校的“航天科技”作品征集活动。

“明月几时有？把酒问青天①一”月亮，自古以来寄托了无数人的向往和梦想。

千百年来，中国对浩瀚无际的宇宙一直怀抱着无限的x话想与强烈的探索欲。如今，航天科技的迅猛

发展让古人笔下的种种幻想照进了现实。“嫦娥”奔月②「“祝融”探火③……这是一代又一代航天人

心怀炒热爱国激情，在探索之路上孥瞭折逑结出的硕果。他们专注于每一次发射④:每一次遨游，以攀

而•不•舍•、精益求精的精神书写着新时代的太空传奇。中国航天正以王者之姿，在浩瀚宇宙中开启一场震隔n

世界的“超神”征途！

随着探月事业不断继续深化发展，中国航天不断营造着宇后级的浪漫气氛。在瞬•息•万•变•、惊•心・动♦・魄

的世界里，中国航天正用科技创新不断拓展人类认知疆域，为推动构建人类命运共同体做出卓越贡献。

1.小语在文段中有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音，请你帮他选出正确的一项（）（2

分）

A.An暇zhi撼B.h&n遐zhi憾

C.han暇chi憾D.han遐chi撼

2.文段中加点的成语使用不正确的一项是（）（2分）

A.劈波斩浪B.锲而不舍C.瞬息万变D.惊心动魄

3.文段中面线的句子有一处语病，请将修改建议写在下面。（2分）

4.文段中标序号的四处标点符号，使用不正确的一项是（）（2分）

A.①B.②C.③D.④

5.下列文学文化常识表述不正确的一项是（）（2分）

A.《资治通鉴》是一部编年体通史，是宋神宗以其“鉴于往事，有资于治道”而命名，由北宋政治家、史

学家司马光主持编纂。

B.“阴阳割昏晓”中“阴阳”指山的南北两面，古人以山北、水南为阳，山南、水北为阴。

C.”这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是淡紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。”这句话运用通

感修辞，将嗅觉与视觉互通，让花香有了颜色。

D.“耀武扬威”“漂亮极了”“更加坚强”分别是并列短语、补充短语、偏正短语。

6.为了传承传统美德，弘扬民族文化，小语所在的七年级1班王在举办以“孝亲敬老，从我做起”为主题

的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。（7分）

（1）对联主题，“孝亲敬老”，请对照已给上联，从备选词中选出合适的，搭配好填写在相应的横线上.（2

分）

风尚好国泰民安孝亲敬老脸上开敬老如花岁月新

上联：孝心似籽心里种下联：

（2）下面是小语为本次活动设计的栏目，请你仿照示例，补充两个栏目的内容。（2分）

听——成长之音：向父母了解你成长过程中的故事。

看——岁月痕迹：①____________________________________________________

忆——关爱点滴：回忆生活中父母对自己点点滴滴的关爱，用心体会。

做一真情回馈：②____________________________________________________

（3）你在宣传“孝亲敬老，从我做起”的活动时，听到小文同学说：“我只是个十二三岁的中学生，尽孝

离我还很远。”他认为开展这次活动没有必要，不想参加，请你劝说他参加活动。（3分）

7.请你帮小语完善下面的语段。（6分）

五千多年的中华义化蕴蓄着丰富•的思想内涵，枳淀成华夏义明的精神底蕴。龚自珍《己亥朵诗（其五）》

中“落红不是无情物，①"的奉献精神，周敦颐《爱莲说》中“出淤泥而不染，②

的铮铮誓言，陆游《游山西村》中“③,④”的豁然开朗，杜牧《泊秦淮》中

“商女不知亡国恨，⑤”的忧虑愤慨，杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》中“⑥,

一山放出一山拦”的人生哲思。这些经典诗句跨越时空，滋养着每一位华夏儿女的心灵，成为我们坚定文

化自信、康续精神血脉的不竭源泉。

8.班级要举行《钢铁是怎样炼成的》名著阅读交流会，邀请你参加，请完成以下阅读任务。C分）

【选段一】

有一天，他像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧己经好几天了，但是今天的

热度比以往哪天都高得多。那吮吸着筑路队血液的伤寒病也在悄悄地向AAAJt攻，但是他健壮的身

体在抵抗它。一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。但无论

是那件暖和的皮短大衣，还是缝他的那已经套在冻坏的双脚上的毡靴，都帮不上他的忙了。

【选段二】

母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。紧张期待的日子开始了。……此时此刻，郊外海滨公园的那一幕又浮

现在他的脑海里，他一遍乂一遍地问自己：“为了挣脱铁环，争取归队，为了让生命变得有价值，你是否已

经竭尽全力了呢？”他每次的回答都是：“是的，我似乎已经竭尽全力了。”

（1）选段中A、B两个人物分别是①、②。（2分）

（2）从选段中可以看出“他”具有怎样的精神品质？（2分）

（3）联系整部作品，“为了挣脱铁环”中“铁环”的含义可以理解为.病痛，伤残的折磨让他丢失工作、

生活的能力，以及由此带来的心理上的怯懦、精神上的痛苦。请你简要叙述“他”在成长过程中任意一次

冲破“铁环”的经历。（3分）

二、阅读与鉴赏（40分）

（一）阅读下面的诗歌，完成9〜10题。（5分）

房兵曹胡马①

杜甫

胡马大宛②名，锋棱③瘦骨成。

竹批④双耳峻⑤，风入四踩轻。

所向无空阔，真堪⑥托死生⑦。

骁腾⑧有如此，万里可横行。

【注】①此诗写于开元二十八年（740）或二十九年，正值诗人漫游齐赵的青年时期。兵曹：兵曹参军

的省称，是唐代州府中掌官军防、驿传等事的小官。房兵背，不详为何人。胡：此指西域。②大宛（yuani

汉代西域国名，盛产良马。③锋棱：锋利的棱角。形容马的神骏健悍之状。④竹批：形容马耳尖如竹尖。

⑤峻：尖锐。“双耳峻”是良马的特征之一。⑥堪：可以，能够。⑦托死生：马值得信赖，对人的生命有保

障。⑧骁（xiAo）腾：健步奔驰。

9.下列对这首诗歌的理解与赏析，不正确的一项是（）（2分）

A.此诗是杜甫看到房兵曹的胡马时所作，前四句实写眼前马的外形动态，体现了诗人对胡马的赞颂之情。

B.百联写其出身不凡，嶙峋耸峙，状如锋棱，突出其神峻和铮铮傲骨。

C.颔联“峻”写出了马的疾驰；“轻”写出了马的气概。

D.颈联写它虽无广阔的活动天地，但堪受人的信赖，突出其忠诚勇猛的品性。

10.青年杜甫曾过了一段“裘马轻狂”的漫游生活，其诗作也洋溢着一股蓬勃向上的青春朝气。此诗的尾

联运用了什么表现手法？你看到了一个怎样的青年杜甫？请结合诗句谈谈你的理解。（3分）

（二）阅读下面的文字，完成11〜14题。（13分）

【甲】

①板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，己后典籍皆为板本。

②庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一

铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就

火炀之；药稍铭，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为

神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一

字皆有数印.如“之”“也”等字,每字有一十余印,以备一板内有重复者。不用.则以纸帖之.每韵为•

帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之,以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高

下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药铭，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

③昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

（选自《活板》）

【乙】

蔡伦，字敬仲，桂阳人也。永元九年监作秘剑①及诸器械莫不精工坚密为后世法，自古书契②多编以竹

简，其用绿③帛者谓之为纸。嫌贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元

兴元年，奏上之，帝善其能，自之莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。

（选自《后汉书》）

【注工①秘剑：皇室用的剑。②书契：书籍文契。③绿（jian）：双丝的细绢。

11.下列各组中加点字意义和用法都相同的一项是（）（2分）

A.水陆草木之•花唐人尚未盛为之•

B.板•印书籍则以一平板按其面•

C.蒙乃始就•学瞬息可就•

D.自古书契多编以•竹简以手拂之•

12.请用为文中画曲线的句子断句（限断三处）。（3分）

永元九年监作秘剑及诸器械莫不精工坚密为后世法。

13.把文中回横线的句子翻译成现代汉语.（4分）

（1）每韵为一帖，木格贮之。

（2）帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。

14.【甲】文中毕昇的活字印刷术、【乙】文中蔡伦改进的造纸术，都是中国古代科技的杰出成就。请结合

两文内容，概括这两项发明的共同特点，并简要分析它们对古代文化传播的意义。（4分）

（三）阅读下面的文字，完成15〜17题。（10分）

【材料一】

①戴上一个特制头盔，你就可以“身临其境”地站在火星上，直观地感受这颗星球；在房地产交易中,

它可以立体呈现房间，让买家对室内情况一目了然，不用次次实地看房；它还可以构建一个虚拟机舱，加

入飞机颠簸等体验，帮助特定人群减缓对飞行的恐惧感……

②这些听上去不可思议的场景，当前都可以借助“虚拟现实（VR）”技术得以实现。那么VR到底是

什么？它将怎样改变我们的生活？

③VR是英文Virn川Reality的简称,意为虚拟现实.这种新兴技术能利用计算机系统和各种接口设备.

包括数据手套、跟踪装置、摄录像设备、显示与播放设备等，生成逼真的三维世界影像环境。与3D的“视

觉欺骗”不同，VR实现了720度全景无死角。720度全景，即指在水平360度的基础上，增加垂直360度

的范围，能看到“天”和“地”的全景，让用户完全融入虚拟环境，真假难分。而且VR还能捕捉用户的

意图、举动，及时进行调整和互均。目前来看，VR主要有六大应用领域，分别是娱乐社交、医疗保健、销

售、教育、工程设计和军事训练。未来，利用VR技术进行远程对话时，还可以有眼神乃至肢体触感，更

加真实。

【材料二】

①我掏出她的眼睛戴I-.O

②所谓眼睛就是一副传感眼镜。当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以

被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样:

它还能通过采集戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去,现在，每个长时间在太空中工作的宇

航员在地球，都有了另一双眼睛，由这里真正能去度假的幸运儿带，这双眼睛，让身处外太空的那个思乡

者分享他的快乐。

（节选自《带上她的眼睛》）

【材料三】

当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。

这种错觉今人难受，明明是朝上坐的，却感觉脑袋冲下。如果不消除这种倒悬的错觉，就会觉得自己一直

在倒着匕，很难受，严里时还可能诱发空间运动病，影响任务完成。

（节选自《太空一口》）

【材料四】

英国心理学家认为，如果长时间穿戴虚拟现实设备的话，那么患上游戏迁移症的概率将加大。研究发

现，游戏迁移症的临床表现为：看东西时，会出现像素点；入睡时，会听到游戏的声音；更有甚者，在高

速公路上开车时，会下意识地进入游戏中躲避地雷的迂网行驶模式。随着VR虚拟现实设备不断融入社会，

游戏迁移症可能会越来越高发。

15.下列对材料相关内容的表述，不正确的一项是（）（2分）

A.站在火星上或感受飞机颠簸等场景，都可以借助“虚拟现实（VR）”技术实现。

B.当前VR技术已经可以让人有眼神乃至肢体的触感，更加真实.

C.材料二中的传感眼镜可以发射传送人的触觉和味觉。

D.VR虚拟现实还是存在一定弊端的，比如会使人将现实生活与虚拟生活混淆。

16.阅读材料一，说说VR技术有哪些特点。（3分）

17.借助材料一和材料二，想象一下可以用什么办法解决材料三中描述的问题。（2分）

18.面对材料四中的担忧，你认为“VR虚拟技术”的发展是好是坏？请联系实际谈谈你的看法。（3分）

（四）阅读下面的文字，完成19〜22题。（12分）

永远的女儿红

①这是一个特别的国庆节。

②百堤村的第一家酒坊要开业啦！村民要富，产业要兴。文秀自己掏腰包，早早在店家预订了两百斤

新酿的酒。

③这一天，她邀上驻村组人员、村干部和小组长们，还有村部周边的村民们，来到了村支部书记家里。

她要在这里举行一个简简单单又热热闹闹的仪式。

④“今天，咱们一起存下这些酒。待到二。二O年，待到全村脱贫的那一天，我们和全村乡亲们一-起

再喝庆功酒！”仪式上，她以茶代酒，许下诺言。

⑤“文秀姑娘，这不只是庆功酒，也是‘女儿红’。等到脱贫那一天，百泥村要双喜临门。那一天，文

秀姑娘得把自己嫁出去！”“对，嫁出去！嫁出去！”百龙村人众口一词，举杯对她祝福。

⑥“好，嫁出去。到时候，我请咱们百泥村全村人为我证婚！”羞红了脸的文秀不得不应。

⑦“秀儿书记，你年纪轻轻的，以后不要穿这样的衣裳了。你穿条裙子给我们看看。”“秀儿书记穿双

高跟鞋我们看看！"他们借着酒劲，对着文秀喊，喊出来的都是平时想说又不敢说的话。是的，和她•同来

村里的驻村干部担心，村里的干部担心，村民们也担心，担心文秀姑娘只记着扶贫，将自己的年龄忘却了,

担心她不懂得打扮自己，担心她没有时间和精力去寻找爱的那个人。

⑧可是谁也没有想到，这一坛坛“女儿红”，再也等不来开启它们的主人。

⑨大石山里暴雨多。

⑩在百泥，暴雨塌方，防不胜防。遇上久雨山体出现塌方，大山上的石头说飞就飞，石块可从路的这

一边飞到另一边。大量的泥石崩塌堆积到路面，路就断了，文秀就和村干部一起抢修路段。路段抢修可不

是小事！有时候修几天，有时候要修十天半月。可是经常这里的路刚修好，那里的路又断了。

@二0一九年六月，暴雨再次降临百堤。风狂云涌，大雨如注，很快有五处路段被暴雨冲毁。连续两

天，文秀冒着大雨和工作队员们到各处河沟边查看水利设施，处理险情。六月十六日，是周六，第二天是

父亲节。文秀带着满身的疲惫，赶在父亲节的前夜，去看望住院的爸爸。在医院，她喂药给爸爸吃，和妈

妈说悄悄话。正准备吃晚饭，天又下起了大雨。“爸，我得马上回百呢去！”来不及扒上一口饭，大雨立刻

将文秀的心拽回了百泥村。“雨大山路不安全，你还是明早动身赶去吧！"看着外面越下越大的雨，爸爸好

担心。“正因为有大雨，更得赶回去，怕村里受灾。我得走了！”来不及和爸爸妈妈多解释，文秀的身影已

经离开了父母的视线，消失在风雨中。

⑫没想到，这一次离开，她再也没有回来。

⑬噩耗传到百泥村。

⑭“文秀姑娘呢？"当人们沉浸在失去文秀的悲痛中时，没有人顾得上把这消息及时告诉住在村部旁

的盲眼阿婆黄南妈。黄南妈早已习惯了天天傍晚时，有文秀来到门前甜甜地问候，习惯了每次到卫生院、

村部去，有文秀牵着她，送她，接她。夏日里，文秀和她一起接过玉米棒子；大冬天，文秀帮她修理过厨

房小电器。“文秀姑娘呢？"阿婆逢人就问。阿婆好不容易找到了韦玉行问，韦玉行还是不敢说出实情“到

了第二天，终于从村主任口中得知噩耗的阿婆，对着村部的方向一连声地喊：

⑮“文秀姑娘，你那晚不回来不好吗？为什么要回来呀？！”

⑯是的，如果不回来，就可以躲过这一次天灾。

⑫可生命没有如果。黄文秀，她年仅三十岁的青春生命，永远地行走在通往百堀村的山路上。那张朝

着百泥村的方向，依I日甜甜微笑着的年轻的脸，像一座美丽的雕塑，永远地刻在了人们心里。

⑱二。二。年十二月，百妮村一百九十五户贫困户全部脱贫。

⑲一坛没有主人来开启的“女儿红”，被人们存放在百泥村的“文秀事迹纪念馆”内，用以纪念一个青

春女孩，为了一百九十五户贫困户疾步奔走的模样。

（作者：阮梅有删改）

19.下列对文谕内容的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）

A.文章第⑧段单独成段，简短转折，在结构上承上启下，在情感上由温暖期许转入悲伤惋惜，极具感染力。

B.文中盲眼阿婆反复追问“文秀姑娘呢”，运用止面描写，通过村民的悲痛怀念烘托黄文秀为民奉献、深

得民心的形象。

C.文秀不顾父亲劝阻、不顾雨夜危险执意回村，体现出她把群众安危放在个人生命、亲情团聚之上的责任

担当。

D.文末将无人开启的“女儿红”存入纪念馆，让普通的美酒成为英雄青春奉献、初心坚守的永恒见证。

20.请按照时间顺序梳理文章事件，并用简洁准确的语言填写表格空白内容。（2分）

时间主要事件

二。一八年国庆节①一

②____________暴雨r1黄文秀放心不下村里灾情，连夜冒雨返回百泥村，途中因灾殉职。

百泥村195户贫困户全部脱贫，那坛未开启的“女儿红”被存放在“文秀事迹纪

二0二。年十二月

念馆”，用以纪念黄文秀的奉献精神。

21.结合语境，赏析文中画线句子的表达效果。（4分）

（1）风狂云涌，大雨如注，很快有五处路段被暴雨冲毁。（描写方法角度）

（2）那张朝着百泥村的方向，依旧甜甜微笑着的年轻的脸，像一座美丽的雕塑，永远地刻在了人们心里。

（修辞手法角度）

22.本文以《永远的女儿红》为题有什么妙处？（4分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）

一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。

感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束无；万众一心

能把整个世界照亮。

请以“一颗的心”为题目，写一篇文章。

要求：①表达要有真情实感，不得套写、抄袭。

②不得出现真实的校名、人名等信息。

③字迹工整，书写规范，不少于600字。

山东省临沂市兰陵县2025-2026学年七年级下学期期末考试语文试卷答案

一、积累与运用（30分）

1.D

2.C

3.修改建议：删去“不断继续”，改为“随着探月事业不断深化发展”

4.D

5.B

6.(1)敬老如花脸上开

(2)①翻看家中老照片，感受父母岁月留下的痕迹②主动为父母捶背、做家务，用行动回报亲

情

(3)示例：小文，尽孝不分年龄大小，中学生也可以从小事做起，帮父母分担家务、多体谅长辈,

这都是尽孝。这次活动能教会我们理解父母、感恩亲人，对我们成长很有意义，我们一起参加吧。

7.①化作春泥更护花②濯清涟而不妖③山重水复疑无路④柳暗花明又一村⑤隔江犹唱后庭花⑥

政入万山围子里

8.(1)①保尔(保尔-柯察金)②朱赫来

(2)不畏病痛、顽强坚韧，心怀理想、永不放弃，甘愿为事业奉献自我

(3)示例：保尔全身瘫痪、双目失明，无法奔赴前线，肉体与精神双重折磨困住他，他一度产生

轻生念头。但他战胜内心绝望，拿起文学创作的武器，依靠口述、他人记录完成小说，重新找到奋斗

的吩值，挣脱命运的枷锁归队战斗。

二、阅读与鉴赏(40分)

(―)诗歌9-10

9.C

10.托物言志；诗人借骏马骁勇善驰、可奔赴万里的形象，寄托自己胸怀大志、渴望建功立业、纵

横天下的抱负，能看出青年杜甫意气风发、自信昂扬、胸怀远大的形象。

(二)文言文11-14

11.D

12.永元九年/监作秘剑及诸器械/莫不精