2026年高中生物学业水平测试合格知识点清单

高中学业水平测试生物复习材料

第一单元细胞的分子组成和结构

一、组成细胞的元素

1.大量元素:C、H、0、N、P、S、K、Ca、M8等。

2.微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

二、细胞中的无机物

1.细胞中的水：

(I)结合水:细胞结构的重要组成部分,.

(2)自由水:细胞内的良好溶剂,为细胞提供液体环境：参R生化反应;运送营养物质和代谢废

物。

⑶细胞内自由水所占比例越大,细胞代谢越旺盛;结合水越多，细胞抵抗不良环境的能力越

强。

2.无机盐的存在形式和作用：

Mg-叶绿素

例Fe-►血红素

组成复杂如P一组成细胞膜一、细

化合物胞点的重要成分

I一甲状腺激素

人体内缺乏会引起神

经、肌肉细胞的兴奋性度色.

维持细胞和最终引发肌肉酸痛、无力等

生物体正常

的生命活动哺乳动物血液中加含量

低，会出现抽搐;_域二含

量高，会出现肌无力

对维持细胞和生物体正常的—漫选任

L(Na+、K+等)、眼碱平衡(HCOVH2co3、

HzPOVHPOl)非常重要

三、细胞中的有机物

L糖类：

(1)组成元素：一般由C、H、0组成。

⑵种类：

［六碳糖，如葡萄糖、果糖、半乳糖;

①单糖五碳糖，如核糖和脱氧核糖•，②二糖:乳糖、蔗糖和麦芽糖。

(植物:淀粉和纤维索。

③多糖］动物:超里、几丁质(甲壳类动物和

I昆虫的外骨龄)。

(3)作用：重要的能源物质。

2.脂质：

1

(D元素组成:脂肪和固醉含有磷脂含有C、元0,还含有P甚至N。

(2)种类及功能：

种类功能

脂肪良好的储能物质;保温;缓冲和减压

磷脂细胞膜和细胞器膜的重要成分

胆固醇动物细胞膜的重要成分：在人体内丕参与血液中脂质的运输

固

醇性激素能促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成

维生素D促进钙、磷吸收

3.蛋白质：

(1)蛋白质的功能:参与组成细胞结构、催化、运输、信息传递、免疫等重要功能。

H2N—c—COOH

I

(2)基本单位:氨基酸,其通式为H..

(3)蛋白质结构多样性的原因：

①氨基酸:独类不同、数且成百上千、排列顺序F变万化。

②肽链:盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。

4.核酸的种类：r)\Aw总脱氧核菩酸CH

(脱领核糖核酸)"(含破■,不「(;、(、)无

—►O、N、

5.生物大分子以碳链为骨架,(核悔核酸)含碱基A、U、(；、C)IE

(1)单体和多聚体：

单体组成蛋白质、核酸、多糖等生物大分子的基本单位

多聚体由许多里住相互连接构成的生物大分子

(2)生物大分子的构成:

以若干个相连的碳原子

构成的碳链为基本和•架

[H53——~

(X。-.白面)-｛第宗体)

.核件酸卜丑画—

6.检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质：

待测物质试剂现象

还原糖斐林试剂砖红色沉淀

脂肪苏丹in染液橘黄色

蛋白质双缩服试剂紫色

2

四、细胞的多样性和统一性

1.细胞学说的建立过程：

(1)建立者:德国科学家施莱登和施旺.

(2)意义:揭示了动物和植物的统二性,从而阐明了生物界的统一性。

2.原核细胞和真核细胞：

(1)分类依据:细胞内有无以核膜为界限的细胞核。

⑵区别：

项目原核细胞真核细胞

本质区别无以核膜为界限的细胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核

细胞壁有(支原体除外)植物细胞、真菌细胞有,动物细胞无

细胞膜有有

细胞质只有核糖体,无其他细胞器有核糖体和其他细胞器

注意：1、病毒没有细胞结构，依赖活细胞生活,一般由蛋白质和核酸所构成。

2、蓝细菌细胞内含有叶绿素和素蓝素,是能进行光合作用的包养生物。细菌中的绝大多数

种类是营腐生或寄生生活的异养生物,但也有硝化细菌：化能合成作用)等少数种类的细菌

是自养型牛物。

五、细胞的基本结构

1.细胞膜：

(1)成分：主要由脂质和蛋白质组成。此外，还有少量的糖类.

(2)结构:流动镶嵌模型。

①基本支架：磷脂双分子层(磷脂分子可以侧向自由移

、瞬脂

动)。分子

②蛋白质：大多数可以运动。

(3)两个特点：蛋白质分子

①结构特点:具有一定的流动性；②功能特点：具有选提透过性。

(4)功能:将细胞与外界环境分隔开:控制物质进出细胞:进行细胞间的信息交流。

2.细胞器：

(D细胞器之间的分工：

类型细胞器功能

双层线粒体有氧呼吸的主要场所

膜叶绿体光合作用的场所

①动物细胞:与动物分泌物的形成有关；主要是对来自内质网的

高尔

蛋白质进行加工、分类和包装

基体

单层膜②植物细胞:与植物细胞壁的形成有关

内质网蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道

液泡调节植物细胞内的环境,使植物细胞保持坚挺

3

溶酶体细胞的“消化车间”

核糖体合成蛋白质的场所

无膜

中心体与细胞的有丝分裂有关

(2)细胞器之间的协调配合。以分泌蛋白的合成和加工为例:

场所：核培体一►内质网_高尔蠹体

I|加工、|林临.

咏〃I折叠।加I：

°,虽蚣肤然一未成熟的一成熟细胞膜分泌

过程:西区癌肽链蛋白质一蛋白城一^白

供能细胞城7及粒体

3.生物膜系统:

(1)构成:细胞的各种膜结构,如细胞器膜、细胞膜、核膜。

(2)功能:除细胞膜功能外还增加了细胞内腹面积,把各种细胞器分隔开，使得细胞代谢高效、

有序地进行。

4.细胞核：

(1)结构：

(2)功能:细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。

六、用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动

L观察叶绿体:

第二单元细胞的物质输入和输出、酶与ATP

一、物质进出细胞的方式

1.渗透作用：

(1)概念：水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散.

(2)发生渗透作用的条件：

①具有半透膜;②膜两侧有浓度差,

2.水进出动物细胞(以水进出哺乳动物红细胞为例)：

①具有半透膜-一细胞膜

原理

②具有浓度差一一细胞质与外界溶液之间

4

外界溶液浓度〈细胞质浓外界溶液浓度＞细胞质浓外界溶液浓度;细胞

条件

度度质浓度

结果细胞吸水膨胀细胞失水皱缩细胞形态不变

3.植物细胞的质壁分离与复原：“质”代表原生质层,“壁”代表细胞壁.

(1)条件:成熟植物细胞,艮有中央液泡：原生质层(包括细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细

胞质)具有选择透过性。

(2)实验材料:紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞。

(3)实验现象:①当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞就通过渗透作用失水,植物细胞

就发生质壁分离现象。

②将已发生质壁分离的植物细胞放入遣水中，此时细胞液的浓度大王外界清水的浓度，植物

细胞就吸水,发生质壁分离复原现象.

(4)实验结论：①细胞壁具有全透性,而原生质层具有选择透过性。

②细胞壁便缩性小,原生质层伸缩性大。

4.被动运输和主动运输的比较：

被动运输

项目主动运输

自由扩散协助扩政

运输方向高浓度一低浓度高浓度一低浓度低浓度一高浓度

是否需

需要载体蛋白或通道蛋

要转运不需要需要载体蛋白

自

蛋白

是否消

不消耗不消耗消耗

耗能量

葡萄糖进入红细胞、水

举例。2、CO2、乙醇、甘油等分子通过水通道蛋白进Na\K\Ca?'等离子

出细胞等

说明：以上运输方式适合离子和小分子物质的运输。

5.胞吞与胞吐：

运输的

大分子物质或颗粒性物质(如分泌蛋白的分泌、变形虫摄取食物等)

物质

胞大分子或颗粒物一与膜上的蛋白质结合一细胞膜内陷形成小

吞囊一小囊从细胞膜上分离下来，形成囊泡一进入细胞内部

过程

胞大分子或颗粒物先在细胞内形成囊泡f囊泡移动到细胞膜处

吐-与细胞膜融合一大分子或颗粒物排出细胞

①需消耗能量②不需要转运蛋白，但需要特定的膜蛋宜参与

特点

③依赖膜的流动性

5

二、豚

L酶的本质及生理功能:

化学本质绝大多数是蛋白质少数是RNA

合成原料氨基酸核糖核苦酸

合成场所核糖体主要在细胞核(真核生物)

牛理功能具有牛物催化作用

作用原理降低化学反应的活化能

2.酶的特性:高效性、专一性、作用条件较温和。

(

3.酶催化作用的影响因素：s•sr

.

.o

ou

酶的活性受温度、川影响示意图El

EE

rr

(D在最适温度或最适pHF,酶的活性最高。

(2)温度和pH偏高或偏低:酶活性都会明显降低。

0最跑酸化o最itpHpH

4.探究影响酶活性的条件：

(1)实验原理:温度或近等能够影响酶的催化活性,在一定范围内，随着温度或pH的升高,能

活性升高;超过这一范围,酶活性下降,甚至失活。

(2)实验分析:实验的自变量为温度或叱,因变最为酶的活性。进行实验时要注意单一变量原

则及排除无关变量对实验结果的干扰。

(3)实验结果的分析：

①在最适温度和最适pH条件下,酶的活性最高。

②温度和pH偏高或偏低,他的活性都会受到影响。

低温：酶的活性降低,但酶的空间结构稳定。

高温、强酸、强碱:使酶空间结构遭到破坏,使酶永久失活.

三、细胞的能量“货币”ATP

LATP的结构：

(1)中文名称:腺昔三磷酸,

(2)结构简式:A—P~P~P,其中A代表腺昔,P代表磷酸基团,…代表特殊的化学键,

2.ATP和ADP的相互转化：

牌I1

反应式ATP»ADP+Pi+能量ADP+Pi+能量“ATP

能量来源特殊的化学键细胞呼吸、光合作用

能量去向用于各项生命活动储存于ATP中

第三单元细胞呼吸与光合作用

一、ATP的主要来源一一细胞呼吸

6

L有氧呼吸:

比较项目第一阶段第二阶段第三阶段

场所细胞质基质线粒体基质线粒体内膜

反应物葡萄糖（CM?。）丙酮酸+水[H]+02

生成物丙酮酸+[H]CO,+[H]

放能多少少量少量

与氧的关系不参与不参与必须有02

反应式

C6H1206+602+6H20―"6co342HQ+能量

2.无氧呼吸:

比较项目第一阶段第二阶段

场所细胞质基质细胞质基质

反应物葡萄糖（CM。）丙酮酸+[H]

生成物丙酮酸+[H]酒精+C0,（或乳酸）

放能多少少量无能量释放

%

产生乳酸：C6H1206—A2cHA（乳酸）+少量能量

反应式

史

产生酒精：C6ll1206—A2CMQH（酒精）+2C0.+少量能量

3.有氧呼吸与无氧呼吸的比较:

比较项目有氧呼吸无氧呼吸

场所细胞质基质、线粒体细胞质基质

条件需要。2、酶不需要02,需要酶

产物C0?和HQ酒精和C02或乳酸

能量大展±4

4.细胞呼吸原理的应用:

原理实例

①包扎伤口用透气的敷料

②及时松土

有氧

③利用淀粉等生产食醋或味精

呼吸

④锻炼时提倡慢跑等有氧运动

⑤稻田定期排水

7

无氧①利用粮食生产各种酒;②较深的伤口需清理、敷药并注射破伤风抗

呼吸毒血清

5.酵母菌细胞呼吸产物的检测：

(1)CO2的检测:CO?可使澄清石灰水变浑浊;可使溪麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄。

(2)酒精的检测:在酸性条件下，橙色的揖铭酸钾溶液会与酒精发生化学反应，变成灰绿色..

二、光合作用及其探究

1.光合作用的概念：

(1)场所:绿色植物的叶绿体中。

光能，

(2)化学反应式:3+比。叶绿体(CH2O)+O2

2.光合作用的探究历程：

(1)希尔反应:结论是光合作用释放的氧气来自水，水的光解和糖的合成丕是同一反应。

(2)鲁宾、卡门实验：

1H

①方法：采用同位素示踪法研究光合作用,第一组植物提供H20和C02,释放的是&;第二组植

物提供出均和C0?,释放的是也。

②结论:证明光合作用释放的氧气全部来自水：

(3)卡尔文实验:采用放射性同位素示踪法研究C原子的转移去向，证明C0?中的碳是如何转

化为有机物中的碳的。

CQ2的固定G的还原

"CO?"C("CH。或"C

3.光反应与暗反应的比较分析：

项目光反应暗反应

场所类囊体薄膜叶绿体基质

多种酶、ATP、

条件光、色素、酶

NADPH

光«院

---A▲▲阿CO2+C,一K；

2H2。色素O2+4H+4e-;NADP+H*+2e—MADP

物质ATP、NADPH

11；2c3酶”（CHQ+R

变化

制

ADP+P1+能量一AATP院

A1P一飞叶+1”+能量

能量ATP、NADPH中活跃的化学能一

光能一ATPNADPH中活跃的化学能

变化(CH;;O)中稳定的化学能

竿/NADP+co?

光能一屋瓦c

联系

O2'SxADP+Pi（CH2O）

8

4.光合作用强度及影响因素：

(1)光合作用强度的两个衡晟指标:原料消耗量或产物生成量。

(2)影响光合作用强度的外界因素:水、CO八光能及温度等。

三、绿叶中色素的提取和分离实验

1.色素提取：无水乙醇(涔解色素);二氧化硅(使研磨充分);碳酸钙(避免研磨中色素被破

坯)，

2.色素分离:纸层析法,利用4种色素在层析液中的溶解度不同使色素在滤纸条上分散开。

3.实验结果：

滤纸条上色素色素扩散

溶解度

的色素带种类含量速度

胡萝卜素最少最高最快

上----------

叶黄素较少较高较快

叶绿素a雉较低较慢

\

叶绿素b较多最低

\

\

第四单元细胞的生命历程

一、细胞增殖

1.细胞周期：

(1)概念:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止.为一个细胞周

期。包拈持续时间较长的分裂间期和时间较短的分裂期.

(2)主要变化：

①分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞适度生长。

②分裂期在显微镜下可观察到明显的染色体形态和行为I向变化。

(3)细胞周期的特点：不同细胞的细胞周期不一定相同，分裂间期与分裂期所占比例也不一

定相同。

2.有丝分裂过程：以植物细胞的有丝分裂为例。

图示时期主要变化

①染色体变化:染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗、形成染色体

②细胞变化：

前期

a.细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体

b.核仁解体、核膜消失

9

喙

①染色体的着丝粒排列在赤道板上

中期

②染色体形态稳定，数目清晰,是观察染色体的最佳时期

①着”罚分裂，姐妹染色单体分开.染色体数目加倍

:­•:・

漆浮:-::::后期

*②染色体在纺锤丝牵引下移向细胞两极

①染色体解螺旋变成染色质丝

末期②核膜、核仁重:新出现:赤道板位置出现细胞板,并逐渐扩展形成

新的细胞壁

速记口诀：

前期:膜仁消失现两体；（乱:染色体散乱分布在细胞中央）

中期:赤道板上排整齐；（中：着丝粒排在细胞中央的赤道板上）

后期:粒裂数加向两极；（分:染色体在纺锤丝牵引下向细胞两极运动）

末期:膜仁重现消两体。（隔:通过细胞板扩展或细胞膜缢裂使细胞质分隔开）

3.动物细胞和植物细胞有丝分裂的异同：

项目植物细胞动物细胞

纺锤体的形成方式从细胞两极发出纺锤丝形在两组空心教的周围发出

不同（前期）成纺锤体星射线形成纺锤体

细胞质分裂方式不由细胞板形成细胞壁，将细细胞膜从中部向内凹陷，将

同（末期）胞分隔成两部分细胞缢裂成两部分

染色体豆制、均分，在细胞的亲代和子代之间保持了遗传

相同点

的稳定性

4.植物细胞有丝分裂观察：

（1）实验材料:根尖分生区（细胞呈正方形,排列紧密）。

（2）实验步骤:解离一漂洗一染色一制片一观察.

⑶实验试剂：

①盐酸:用于解离,使组织细胞分散开。

②甲紫溶液或醋酸洋红液:碱性染料,用于染色体染色。

二、细胞的分化

1.概念:在个体发育中，由•个或•种细胞增殖产生的后弋在形态、结构和生理功能上发生

稳定性差异的过程。

2.时间：个体发育的整个生命进程中均“J"发生。

10

3.结果:形成不同的组织和器官。

4.原因：不同种类细胞中遗传信息的表达情况不同。

5.意义:是生物个体发育的基础;使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高生物体各

种生理功能的效率。

6.细胞的全能性：

细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细

概念

胞的潜能和特性

原因已分化的细胞具有本物种个体发育的全套遗传信息

①植物细胞/动物细胞

②受精卵＞生殖细胞〉体细胞

大小比较

③幼嫩细胞〉衰老细胞

④分裂能力强的细胞)分裂能力弱的细胞

7.干细胞:动物和人体内仍保留着少数具有金裂和分化能力的细胞，这些细胞叫作干细胞。

三、细胞的衰老

1.细胞衰老的特征：

(1)细胞内水分减少一细胞菱缩、体积变小“

(2)多种酶活性隆低，呼吸速率减慢,新陈代谢速率减慢,如酪气酸酶活性降低一黑色素合成

减少一头发变白。

(3)色素积累一妨碍细胞内物质的交流和传递一影响细胞正常的生理功能。

(4)细胞核的体积增大,核摸内折,染色质收缩,染色加深。

(5)细胞膜通透性改变一物质运输功能降低。

2.细胞衰老的原因：

(1)自由基学说:细胞代谢中产生自由基会攻击和破坏生物膜、DNA、蛋白质等，导致细胞衰老。

(2)端粒学说:端粒会随着细胞分裂次数的增加而缩短,导致端粒内侧正常基因的DNA序列受

到损伤，使细胞逐渐衰老。

3.个体衰老与细胞衰老的关系系、体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程。

四、细胞凋亡与细胞1不死的比较

项目细胞凋亡细胞坏死

与基因

受基因控制不受基因控制

的关系

影响极端的物理、化学因素或严重的

受遗传机制决定的程序性调控

因素病理性刺激

11

形态细胞膜破损，细胞外形不规则变

细胞膜内陷，与周围细胞脱离

变化化

结构染色质凝集，细胞分为一个个小溶悔体被破坏，胞浆外溢，引发炎

变化体(凋亡小体)，无炎症反应症反应

与机体机体控制的主动性死亡，对机体不受机体控制的被动性死亡，对

关系有利机体有害

第五单元遗传的细胞基础

一、减数分裂的概念

1.范围：进行有性生殖的生物。2.时期：原始生殖细胞一成熟生殖细胞的过程中。

3.特点:细胞连续分裂之次,染色体复制lAo4.结果:染色体数目减生。

二、精子的形成

1.相关概念：

(1)同源染色体:减数分裂过程中，能配对的两条染色体,形状和大小一般都相同(X、Y染色体

除外)，一条来自父方:,一条来自母方。

(2)非同源染色体：在减数分裂过程中，不能嬖会的两条染色体。

(3)联会和四分体：

①联会：同源染色体两两配对的现象。②四分体:联会后的每对同源染色体含有四条染色单体。

联会

③相互联系：同源染色体—由分体。

④染色体互换：四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段。

2.形成过程：

项目时期图彳象主要特点

同源染色体联会形成四分体,四分体中非姐

前期

电f)妹染色单体可以发生互换

减数

第一中期同源染色体排列在赤道板两侧

次分裂

同源染色体分离，非同源染色体自由组合,并

后期

0移向细胞两极

前期9染色体散乱分布于细胞中

减数

中期着丝粒排列在赤道板上

第二

次分裂着丝粒分裂.姐妹染色单体

后期

1分开，分别移向细胞两极

3.减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较:

比较项目减数第一次分裂减数第二次分裂

着丝粒不分裂分裂

12

染色体数目2AfM减半力不减半

DNA含量4J2。减半2"C减半

同源染色体联会,形成四分体;

染色体着丝粒分裂，姐妹染色单体

同遮染色体分亶,非同源柒色，本

主要行为分开

自由组合

三、精子与卵细胞形成过程的异同

比较项目精子的形成卵细胞的形成

场所睾丸卵巢

细胞质不均等分裂

均等分裂

分裂方式(极体均等分裂)

变形有无

1个精原细胞1个卵原细胞

1

结果4个精细胞4个子细胞

2种精子(无交换)(1个卵细胞、

4种精子(有交换)3个极体)

1——染色体更制一次；

相同点2——细胞连续分裂两次；

1/2——子细胞型色体数目减半

四、受精作用

1.过程:精子和卵细胞的识别一精子头部进入卵细胞一精核和卵核的融合

2.减数分裂和受精作用的意义：

(1)保证了生物前后代遗传物质的稳定性。(2)使子代具有更大的变异性,

五、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片

1.实验原理:蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞,要经过两次连续的细胞分裂:减数第

一次分裂和减数第二次分裂。在此过程中，细胞中的染色体的形态、位置和数目都在不断地

发生变化,可据此识别减数分裂的各个时期。

2.方法步骤：

(1)低倍镜观察:低倍显微镜下观察装片,识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞,

(2)高倍镜观察:先在低倍彘下依次找到减数第一次分裂史期、后期和减数第二次分裂中期、

后期的细胞,再在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目。

13

第六单元遗传的分子基础

一、DMA是主要的遗传物质

一pt①R型活细菌产雪♦不死亡

1.格里菲思肺炎链球菌的转化实验:过②S型活细菌芦也小死亡，分离出

程

与S型活细菌

超加热致死的S型细芭芦里

现♦不死亡

印

④"R型活细菌+加热致惺金鼠.死亡，分离出

.死的S型细菌后?

S型活细菌

实验①②对比说明R型细菌无毒性.S型细菌有

果-毒性

分-实验②③对比说明加热致死的S型细菌匚二毒性

析实验②③④对比说明R型细菌可转化为S型细菌

加热致死的S型细菌中含有某种转化因子

2.艾弗里的肺炎链球菌体外转化实园使R型活细菌转化为S型活细菌

验：

(1)过程:

加热致死的S型细菌

去除绝大部分糖类、蛋白质、脂质

与R型细菌

i昆♦培养大部分是R型细菌.

一少数是S型细菌

击向脚大部分是R型

细胞—普淅数是S

提IN物

混合培养型细菌

DNA-全部是R网细菌.

与R型细F无S型细菌

混合培养

(2)结论:DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。

3.噬菌体侵染细菌的实验：

(1)实验方法：同位素标记法。

⑵实验过程:利用35s标记T2噬菌体的蛋白质外壳,利用郑标记噬菌体DNA,分别侵染细菌,

结果如下所示。

侵染细菌।

①含35s的噬菌体搅拌、离心”上清液的放射性很高,沉淀物的放射性很低。

侵染细菌，

②含叩的噬菌体搅拌、离心;上清液的放射性很低,沉淀物的放射性很高。

(3)结论:D她是噬菌体的遗传物质。

二、DNA分子的结构

1.基本单位：2.DNA的双螺旋结构：

14

L分子磷酸(i)由两条反向平行的脱氧核昔酸链盘旋而成。

脱氧核伊酸|一分子最藁/(2)外侧是脱氧核糖和磷酸交替连接而成的基本量架.，

|_分子碱基(3)两条链内侧的碱，按照碱基互补配对(A—T,C-G)原则配对,

并以氢键互相连接。

三、DNA的复制

1.概念：以亲代DNA分子为模板合成子代DNA的过程。2.时间:细胞分裂前的间期。

3.方式:坐保留复制。

4.条件：

(1)模板:亲代DNA分子的两条脱氧核劣酸锌。(2)原料:4种脱氧核昔酸.

(3)能量:AIE.(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶等。

5.特点：(1)边解旋边复制。(2)半保留复制。

6.场所:主要在细胞核中,线粒体和叶绿体中也进行。

7.意义:保持了遗传信息的连续性。

四、基因与遗传信息、DNA、染色体的关系

1.基因、DNA与性状的关系：

(1)基因概念:通常是有遗传效应的DNA片段。对RNA病毒来说,基因是有遗传效应的RNA片

段。

(2)细胞分化的本质:基因为选择性表达,

(3)表观遗传：生物体基因为碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。

(4)基因与性状的关系：

①一个性状可以受到多个基因的影响。②一个基因可以影响多个性状。

③环境对性状有重要影响，

2.脱氧核甘酸序列与遗传信息的多样性：

(1)多样性:碱基排列顺序的千变万化。(2)特异性:每一个DNA分子有特定的碱基排列顺序,

(3)DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。

五、遗传信息的转录和翻译

1.密码子与反密码子：

(1)密码子:位于mRNAh,决定一个氨基酸的3个相邻的碱基(终止密码除外)。

(2)反密码子:位于tRNA±,与密码子发生碱基互补配对的3个相邻的碱基。

2.比较转录和翻译：

项目转录翻译

时间生物体生长发育的整个过程

场所主要在细胞核中在核糖体上

15

链

一条

:DNA

①模板

酸

:氨基

②原料

RNA

板:m

①模

昔酸

糖核