山东省济南市历城区2025-2026学年七年级下学期期中质量检测生物试卷（含答案）

山东济南市历城区2025-2026学年第二学期期中质量检测七年级生物试题

一、单选题

1.洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。如图为洋葱及其根尖的纵切

面结构示意图。下列叙述正确的是（）

A.洋葱的根系是直根系

B.幼根的生长只靠②伸长区细胞的生长

C.③的细胞排列紧密，细胞分裂旺盛

D.根吸收水分和无机盐的主要部位是④根冠

2.如图是某同学观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法错误的是（）

A.”观察叶片的结构”实验不需要染色

B.I与表皮细胞的区别是其含有叶绿体

C.③是叶脉，含有输导组织

D.陆生植物的结构⑤主要分布在叶片的上表皮

3.光合作用的实质是（）

A.合成有机物、释放能量B.分解有机物、释放能量

C.合成有机物、贮存能量D.分解有机物、贮存能量

4.下列有关植物蒸腾作用意义的叙述，错误的是（）

A.促进无机盐的吸收和运输B.降低植物体叶片表面温度

C.促进生物圈的水循环D.促进植物从土;襄中吸收水

5.下列措施与所依据的生物学原理匹配正确的是（）

A.移栽时根部带土坨——抑制蒸腾作用

B.大棚内适当降低夜间温度——抑制呼吸作用，提高产量

C.”正其行，通其风”——为植物补充氧气，利于光合作用

D.低温保存新鲜的果蔬——促进蔬菜的呼吸作用

6.如图为“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验过程示意图。下列分析错误的是（）

A.实验步骤的正确顺序为①®④©

B.步骤②是为了检验是否产生淀粉

C.④中小烧杯和大烧杯内的液体分别为清水和酒精

D.步骤③中用黑纸片遮盖部分叶片的作用是形成对照

7.植物在板结的土壤中生长不良，其原因不包括（）

A.土壤太硬，影响根系生长

B.土壤缺水，影响光合作用

C.气孔关闭，影响蒸腾作用

D.土壤缺氧，影响根的呼吸

8.历城区董家镇的牛奶草莓进入膨果期，植株长势旺盛，根系每天从土壤中吸收大量水分。这些水主要用

于（）

A.光合作用B.蒸腾作用

C.呼吸作用D.光合作用和呼吸作用

9.如图是探究植物三大生理功能的相关实验装置与实验记录。以卜叙述正确的是（）

:澄清的

一石灰水

A.印装置可以验证植物蒸腾作用的主要器官是叶

B.乙装置中燃烧的蜡烛熄灭，说明呼吸作用产生了二氧化碳

C.丙装置充足光照4个小时后，可观察到澄清石灰水变浑泡

D.丁装置中收集的气体可以使带火星的细木条复燃

10.“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。“我国是水稻的故乡，种植历史已逾万年。水稻是我国重要的粮食

作物，养育了一代又一代中华儿女。如图是水稻花及种子的结构。下列关于水稻叙述正确的是（）

稻壳

胚乳

胚

图1水稻花的部分结构图图2稻粒

A.图1中的①②③是水稻花最重要的部分

B.图1的③子房将来发育成一粒精米

C.我们常吃的大米主要是水稻种子的子叶

D.图2滴加碘液后呈现蓝色部分的是胚乳

11.山东日照绿茶，品质优良、香气浓郁，采摘过程中提倡“一芽一叶”（如图是茶的叶芽结构示意图），既

保证茶叶品质，也利丁茶树后续生长。下列关丁口照绿茶的叙述，错误的是（）

①

②

③

④

A.③将来发育成茶树的根B.②能够发育成茶树的新叶

C.①内包含了分生组织D.④是茶树叶芽中的芽原基

12.下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述，错误的是（）

A.图甲所示幼苗是由图丁中的abde发育而来的

B.图丙中的A和B分别是由图乙中的5和6发育而来的

C.图甲中①和②分别是由图丁中b和d发育而来的

D.与玉米种子相比，图丁中e的数量和功能都不相同

13.同学们在“开心农场”种植辣椒，对栽培和生长过程进行了观察记录。下列叙述错误的是（）

A.辣椒花具有艳丽的①，可借助昆虫完成传粉

B.一朵辣椒花中既有雄蕊又有雌蕊，可判断出辣椒花属于两性花

C.花粉从③散发出来，通过一定方式落到②上的过程叫做芍粉

D.辣椒的可食用部分，是由胚珠发育而来的

14.下列农业生产中的措施及原理，说法不正确的是（）

A.对桃树进行修剪、整枝等多项处理，目的是促进植物的顶端优势，提高产量

B.玉米开花期间，如遇到阴雨连绵天气，为弥补传粉不足，可以对玉米花朵进行人工授粉

C.给树木打针输液，是为J'提供植物生长所需的水和无机盐，针头应扎入木质部

D.葡萄杆插时要选择健壮且带芽的枝条，杆插成活率更高

15.下列有关实验操作的叙述，正确的是（）

A.在“观察花的结构”的实验中，用放大镜观察子房里面的胚珠

B.在“观察玉米种子”的实验中，用碘液染色观察子叶的位置

C.在“测定种子发芽率”的实验中，需挑选籽•粒饱满的种子

D.在“观察叶芽的结构”实验中，用解剖针轻轻拨开叶芽内部，用肉眼观察叶芽的结构

16.如图所示，有关植物繁殖方式的叙述正确的是（）

△-小昌--苦t

图1图2

A.图1是组织培养，“J以培育植物新品种

B.图2中标号①指的是砧木，标号②指的是接穗

C.嫁接时不需要考虑①和②的亲缘关系

D.嫁接成功的关键是①②形成层紧密结合在一起

17.克隆猴“中中”和“华华”的诞生标志着我国开启了以体细胞克隆猴作为实验动物的新时代。如图为克隆称

猴的培育过程示意图，下列相关叙述错误的是（）

克隆后代

受体动物

A.克隆狮猴的培育属于无性生殖，不经过两性生殖细胞的结合

B.“中中，，和，，华华，，的诞生，意味着可以大批量获取遗传物质不同的克隆舜猴

C.克隆掰猴的遗传物质主要来自提供体细胞的物猴，性状与它最相似

D.代孕母猴为胚胎的发育提供了稳定的子宫环境和营养物质

18.下列选项中，与哺乳动物的克隆所属的生殖方式不同的有（）

A.变形虫分裂B.水蛆的母体上长出芽体

C.桃树的开花结果D.无心插柳柳成荫

19.生殖和发育是生物的基本特征，大自然中的生物具有繁殖后代的能力。其中甲乙为生物的有性生殖,

描述不正确的是（）

甲乙

A.甲图发育过程为C-ATB,其中危害期为A期

B.乙图发育过程为a-b-CTd,其中危害期为b期

C.蟒螂等符合图甲的发育过程，属于不完全变态

D.蜜蜂等符合图乙的发育过程，属于完全变态

20.如图为青蛙的发育过程，下列选项中，描述正确的（）

A.青蛙的发育过程经历了四个发育阶段，属于完全变态

B.体内受精，变态发育是青蛙的生殖和发育特点

C.昆虫、两栖动物和鸟类的生殖，一般为有性生殖

D.个体2呼吸的主要器官是肺

21.下列成语或诗句描述了动物生殖发育过程中的某些现象，对应关系错误的是（）

A.梁上双飞燕，青虫喂黄嘴——育雏

B.蜻蜓点水——交配

C.蛙声十里出山泉——雄蛙求偶

D.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯——筑巢

22.下列关于鸟卵结构及其功能的叙述，正确的是（）

A.结构8具有保护作用，有气孔，可与外界进行气体交换

B.结构5主要作用是进行物质交换

C.结构2在未受精的鸟卵中更加明显

D.受精的鸟卵由母体产出后才开始发育

23.如图中X代表某一生物学概念或过程，其内容包含①②③④四部分。下列分析错误的是•）

C.若X为木本植物的茎，则①〜④可代表周皮、韧皮部、形成层、木质部

D.若X为蜥虫的发育过程，则①〜④可代表卵、幼虫、蛹、成虫

24.下列关于人类生殖与发育的叙述，正确的是（）

A.男性和女性生殖器官的差异称为第二性征

B.附睾能产生精子，并贮存精子和输送精子

C.胚胎发育到第6周末，已初具人形，称为胎儿

D.怀孕40周左右，胎儿从母体的阴道产出，这一过程称为分娩

25.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列关于青春期发育描述正确的是（）

A.青春期是自我意识发展的关键期，男性梢早1-2年，开始出现遗精

B.“女大十八变，越变越好看”，引起这种变化的器官是子宫

C.吸烟饮酒、过度沉迷网络游戏会损害青少年的身心健康，坚决抵制

D.沉默是金，有心事绝对不能告诉任何人

二、资料分析题

26.牛物社团开展“追寻科学家万济•揭秘光合作用”主题探究活动，同学们梳理了海尔蒙特、萨克斯等科学

家的经典实验，请结合资料和实验图示，完成下列问题。

材料一：17世纪，比利时科学家范・海尔蒙特在木桶内栽种了一棵2.5千克的柳树苗，每天用雨水浇灌。5

年后，柳树质量增加了80多千克，而土壤只减少了不到100克。如图一所示。

材料二：1773年，英国科学家普利斯特利发现，将一盆植物和一支点燃的蜡烛放在一个密闭的玻璃罩里,

蜡烛没有熄灭；将一盆植物和一只小白鼠放在一个密闭的玻璃罩里，小白鼠能正常生活。1779年，荷兰科

学家英格豪斯发现：普利斯特利的实睑只有在_Q_卜才能成功。直到1785件，人们才明确绿叶能产生气体

会以更新污浊的空气。

材料三：1864年，德国植物学家萨克斯通过图三实验探究了绿色植物的光合作用“

材料四：1880年，德国科学家恩格尔曼把装有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有氧气的黑暗环境中，然

后用极细的光束照射水绵，他发现好氧细菌只向叶绿体被光束照射的部位集中；如果临时装片暴露在光下,

好氧细菌则分布在水绵叶绿体所有受光的部位。

（1）海尔蒙特认为植物体生长的原料只是水。实际上，植物进行光合作用还需要空气中的

⑵请你结合资料二，将空白处补充完整：①（填“阳光”或“黑暗”）；②。

根据这个实验可知，绿色植物对维持生物圈中的平衡有着重要作用。

（3）资料三中萨克斯先将绿叶放在暗处数小时的FI的是,用碘蒸气处理后，叶片遮光部分不变蓝，

见光部分变蓝，证明是光合作用的必要条件，是光合作用的产物。

（4）由资料四中恩格尔曼的实验可以得出的结论是：光合作用的场所是o

（5）由于科学家锲而不舍的探索，人们对光合作用也有了总体的认识，请用一个反应式来概括光合作用的原

料、条件、场所、产物o

三、综合题

27.济南某中学生物社团在泉城农业科普实践基地开展研学活动，同学们观察了大棚番茄的生长过程，并

结合图一（甲、乙、丙为植物的三项生理活动，其中①②③表示相关物质）、图二（晴朗的夏季一天内光合

作用和呼吸作用强度的变化曲线）、图三（密闭大棚内二氧化碳浓度变化），对番茄的光合作用和呼吸作用

进行了探究分析。请结合图文资料完成下列问题。

___________IIII.

06121824时诃（时）

图三

（1）图一中表示水或水蒸气的是（填序号）。番茄栽种密度过大会导致其生长缓慢，因此合理密植是为了

促进图一中（填“甲”“乙”或“丙”）生理活动。

（2）图一中白天晚上都进行的生理活动是（填“甲”“乙”或"丙”），乙过程对应图二中的曲线（填T

或“II”）。

（3）图二中，曲线I和II的交点b表示此时番茄植株的光合作用强度（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作

用强度，一天中积累有机物最多的时间点是（填数字），曲线I的d点出现小幅度下降，主要原因是

（4）据图三可知，密闭大棚中氧气浓度最大的点是点（填字母）。如果番茄能正常生长，则E点二

氧化碳浓度应（选填“低于''或“高于”或“等于"）A点二氧化碳的浓度。

28.2026年，我国多地推广“智慧农业+高油酸花生”种植技术，助力农民增收。花生又名落花生，是一年生

草本植物，为了让同学们深入了解植物生长奥秘，生物兴趣小组利用劳动实践园地开展了栽培花生的实践

活动，在实践中揭开花生生长的神秘面纱，体验劳动与收获的乐趣。

种子萌发植株生长开花结果

图二

图三

(1)整地播种：在实践活动中，翻耕土壤时要同步混入有机肥以培肥地力。为满足花生生长需求，其生长发

育对这三种无机盐的需求量最为集中。

(2)生长发育：种子萌发后，经细胞分裂，生长和分化后最终发育成完整的植物体。“麻屋子，红帐子，里面

住着白胖子”，谜语中的“白胖子”是由图三中的[]受精发育而来的。"麻屋子''是指,

由图三中的[]发育来的。

(3)开花结果：在结出果实之前需要经历两个生理过程，“地上开花、地下结荚”是指花生的

(器官)在土壤中发育成熟，这正是“落花生”名字的由来。剖开花生发现里面种子的数量不一样,

种子的数量取决于图三子房中[]的数量。

(4)延后拓展：生活中，可以用花生种子榨取花生油，花生种子中主要储存营养物质的结构是o

四、实验探究题

29.习近平总书记曾多次强调，粮食安全是“国之大者”，要用中国的粮仓保护中国的粮食安全c为探究玉米

种子萌发的环境条件，生物小组的同学对实验的种子进行实验设计并观察，记录玉米种子萌发的过程及玉

米种子萌发过程中有机物含量的变化结果如下，请根据表中的实验结果以及图示分析回答：

分组种子粒数水分温度种子萌发粒数

150无温暖0

250适量温暖48

350适量冰箱0

450大量温暖0

图一图二

(I)表中的探究活动可构成组对照实验。根据第2组和第4组的实验结果，得出的实验结论是：玉

米种子的萌发需要。

(2)第2组中有2粒未萌发的种子，原因有可能是(种子休眠除外)(写出一条即可)。

(3)实验中每组选用的种子粒数为50而不是1的原因是。

(4)玉米种子萌发时，最先突破种皮的结构是[]；接着胚芽也从种皮伸出，背地生长，发育成

(5)如图二所示，种了•萌发过程中，AB段时间内有机物含量逐渐下降的主要原因是种子萌发过程中，

作用增强，消耗大量有机物。在B点以后，曲线上升的主要原因是幼苗光合作用合成的有机

物(填。”或“<”)呼吸作用分解的有机物。

五、综合题

30.如图是综合展示多种生物生殖发育过程的示意图，请结合所学知识，准确填写下列空白:

A.无性生殖

B.有性生殖

C.体内受精

D.体外受精

E.完全变态

F.不完全变态

G.变态发育

(2)若D为卵，则图乙中代表蝗虫发育阶段的是(用字母和箭头表示)，与家蚕相比，它缺少的发

育阶段是口。

⑶“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景。雌蛙和雄蛙通过,

分别把精子和卵细胞排放在水中，在水中受精，受精卵经过发育阶段，最终发育为成蛙，成蛙既能

生活在水中，也能生活在陆地上，依靠呼吸。

(4)丙图表示已经受精的鸟卵，其中胚胎发育的部位是口,为胚胎发育提供营养物质的结构有

___________(填名称)。

31.2025年3月28日缅甸发生7.9级地震后，震后第六天，一名孕妇在余震不断的寺庙里分娩，其新生儿

被网友称为“地震宝宝:如图是人类生殖发育过程示意图，请结合所学知识回答问题：

图一

图二图三

父：罢丸川1人

AE2H・胚胎f胎儿

母：叵1~＞卵细胞

产生生殖细胞D胚胎发育

图一图二

(1)男性产生的精子，与图一女性主要生殖器官[B]产生的卵细胞，在处结合形成C,完成

受精作用.

(2)从受精卵形成到胎儿成熟产出，是一个复杂的过程：①早期胚胎植入子宫内膜②胚胎进行细胞分裂和分

化，形成组织和器官③形成受精卵④初具人形，形成胎儿⑤胎儿发育成熟、分娩⑥受精卵分裂，形成早期

胚胎

以匕各阶段请按先后顺序排列：(用数字和箭头表示)。

(3)图三中胎儿通过[]从母体获得营养物质和氧气，同时排出二氧化碳等代