语法综合填空 寒假巩固练-2025-2026学年初中英语人教版七年级上学期

语法综合填空寒假巩固练2025・2026学年

上学期初中英语人教版(2024)七年级上册期末复习

一、短文填空

It'sasunnyday.Ahungryfbx(狐狸)islooking]food.There2(be)manyanimals

onthefarm.Soon,heseesachicken.3chickenisplayingalone.Thefbxsmiles,<kWow,thisismy

breakfast.Itmustbeverydelicious!”Hecomesuptothechicken4says,“MissChicken!Iknow

youcansing5(good).Allmy6(friend)likeyoursongsverymuch.Canyousingonefor

7(I)?"Thechickenishappytohearthat.Shecloseshereyesandbegins8(sing).Just(hen.the

foxtakesherawaywithhismoulhquickly.

Onthefarm,somefarmersareworking.Theyshout(大喊)，“Look!Theibxistakingourchicken

away."Thenthechicken9(say)tothefbx,"Mr.Fox.canyouhearthat?TellthemIamyour

chicken,nottheirchicken."Thefbxopenshismouth,“Thisismychicken,not10(you)”

Thechickenrunsawayfromthefoxandfliesintothetree.

阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

Heythere,myfriends!Areyou11(interest)intheliondance(舞狮)？Wouldyoulike

12(know)aboutitorlearnit?AreyouinSydney,Australia?Ifyouranswersareallyes,I.DakSing

Tong(得胜堂),amrightforyou.

I,maliondanceteam13myowner(主人)isTangWeiming.Youcancall14(he)

Tommytoo.Tommyisverygoodatwushuandtheliondance.In1986,hecamehere.Hegaveashowofthe

liondanceandlotsofpeoplefell15lovewithit.Thenhebecamealiondanceteacherhere.In1996,

hestartedDakSingTbng.

Now,there16(b?)somegoodnews.Boththeoldandtheyoung(年轻人)cancometolearn

theliondance.Here,theycanget16lotofexercise;theycanlearnaboutthehistoryandfunstories

oftheliondance;theycanmakemanyfriends.Angelaisoneofthem.Sheis18(Tommy)daughter.

Forher,theliondanceis19(much)thananactivity.It'sawayoflife,aspirit,anda20

(China)tradition.Sheishappytopassit由卬〃(传承).

阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内单词的正确形式填空。

JeffisastudentinClassSix,GradeSeven.Heisan21(America)boy.Hewants22

(travel)toChinathiswinterholiday.Therearemany23(kind)offestivalsinChina.Nowhe

24(tell)hisclassmatesabouttheLabafestivalinclass.

InChina,the25(twelve)monthinthelunarcalendariscalledLayuc.Theeighthdayofthe

monthistheLabaFestival.Ithas26longhistory.LabaFestivalisa27(tradition)festival.

ChinesepeoplecelebrateLabaFestival28cookingandeatingaspecial(特殊的)kindofporridge.

Theporridgeispopulai'(流彳j)withpeopleofall29(age).Thisyearthefestivalfalls30

January7th.Peoplewanttomaketheporridgedelicious.They31(usual)cookitforalongtime.It

often32(take)hourstocooktheporridge.Manypeoplebegin33(cook)theporridge

fromveryearlymorning.Peoplelikeit34theyihinki(canbringgoodluck.Nowpeopleevengive

itto35(they)friendsaspresents.

If(如果)youcometoChina,welcometotrythespecialfood.

阅读下面短文，根据音标、语境或所给单词的提示，在每个空格内填入适当的词，要求所填的词意义

准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。

TodayisMissYang'sbirthday.Sheisthirtyyearsold.She36(teach)usmaths.Sheisavery

37___[nais]teacherinourschool.Shealwaysteachesusreallycarefully(仔细地).Everybodyloves

38(she)verymuch.Wewant39(send)giftstothankhertoday.Ibuyheraredscarfbecause

thecoldweatheriscoming.Ialsobuyhersomefruit.Theirpricesarenothigh.40shelikesthem

verymuch.Someofmy41(classmate)buyhersomeflowersandmakecardsforher.Theflowers

andcards42(be)thesymbolsofherstudents*thanks.MissYangisveryhappytosecthemonher

desk.

Wehave43birthdaypartyatnight.WeprepareafruitcakeforMissYang.Beforeblowing

44thecandlesonthecake,shemakesawish.She45[siijz]songsanddanceswithus.Weall

haveagoodtimecelebratingherbirthday.

阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

"Tomorrowisthe46(one)dayofschool,David/Momsays,"Arcyouhappy?n

“Yes,Ithink/'Isay,44Buteverythingisnew,Mom.WillIlikemy47(teacher)?WillImeet

newfriends?^^

“Sure.YouMomsays.Thenit'stimefbrschool.Igointomynewclassroom.There48

(be)manyfunthingsinit.

Ateachercomesin."Goodmorning,girlsandboys,“hesays;'Tmyourmathteacher,Mr.Roy.”

Thenhelooksaround.44Wherearemyglasses(眼镜)？"heasks.

“Onyourhead,Mr.Roy."Isay.

“Whatareyoudoingthere?”heasks49(he)glasses.Everyonelaughs.Thisteacheris50

(interest).Ilikehim.Wefinishmath5110:00.ThenMr.Roytakesoutaboxandsays,“OK,girls

andboys.It'stime52(meet)afriendofmine—Slim."Oh,no!It's53lizard(蜥蜴)！

ThenSlimcomesoutandrunsrightatme!Everyonewatchesme.“Gethim,DavidsaysMr.Roy.1don't

likelizards54theyarenetbeautiful,butIhavetodoit.IlookatSlimandgetcloserandcloser(越来

越近).AndthenIgcihim!

“Thanksfor55(help)me,myfriend,"Mr.Roysays,“IthinkSlimlikesyou.^^

“IthinkIreallylikehim,too,''Isay.

阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

Chinesemusicis56(difference)frommusicinetherpartsoftheworld.Toshowits_57

(beautiful),onlyChinesemusicalinstrumentscanbedividedintoeightclassesbythematerialstheyare

madefrom.Therearcreeds(芦茸)andgourds(葫芦)tomakesheng,bambootomakepanpipes(排箫)，silk

tomakezithers(筝)，metaltomakebellsandskintomakedrums.ThesemusicalinstrumentsmakeChinese

folkmusic58(strange)beautiful.

Thereis59pieceofmusicwhichisnamedHighMountainsandFlowingStreams.Fromthis

name,youcanimagineaharmonious(和谐的)picturewithgreen60(mountain)andclearstreams

quietlypassingby61(you)feet.Themusicis62(play)ontheGuzheng.HighMountains

andFlowingStreamsisthetreasureofChinesemusic.Themusicisslowandquiet.1(isasonginpraiseof

thelife-longfriendship63IhemusicmastersBoYaandZhongZiqi.Thestorybehindthemusic

tellsusthatitisnoteasyforonetofindatruefriendwhocanshareeverything64understandevery

feelingoftheother.Peoplecanfeelthestrengthfromthispieceofmusicwhenlookingattheimposing(壮

观的)mounlainsand65(run)streamwater.Itisalsoafullshowofgreatskills.Ihopeeveryonecan

enjoyChinesemusic.

参考答案

1.for2.arc3.The4.and5.well6.friends7.me8.tosing/singing

9.says10.yours

【导语】本文是记叙文。通过讲述狐狸诱骗小鸡、小鸡机智逃脱的故事，展现了小鸡的聪明伶俐，也

传递了“遇事冷静才能化险为夷”的道理。

1.句意：一只饥饿的狐狸正在寻找食物。“寻找”的固定短语为“lookfor,此处缺少介词for.故填for。

2.句意:农场里有许多动物。本句为therebe句型,be动词的单复数遵循“就近原则”,根据“manyanimals”

可知，be动词应用are。故填are。

3.句意：那只小鸡正在独自玩耍。此处特指前文提到的“achicken”，表示特指的人或事物前应用定

冠词The。故填The。

4.句意：他走向小鸡并说道。“comesuptothechicken”和“says”是两个并列的动作，应用并列连词and

连接。故填and。

5.句意：我知道你唱歌唱得很好。sing为动词，此处应用good的副词形式well修饰动词sing,表示

“唱歌唱得好”。故填wello

6.句意：我所有的朋友都非常喜欢你的歌。all后接可数名词复数形式，friend的复数形式为friends。

故填friendso

7.句意：你能为我唱一首吗？foi•为介词，介词后接人称代词的宾格形式，【的宾格为me。液填me。

8.句意：她闭上眼睛开始唱歌。“begintodosth.”和“begindoingsth”均为固定短语,意为“开始做某

事”，因此此处可填tosing或singingo故填tosing/singing«

9.句意：然后小鸡对狐狸说。本文的时态为一般现在时，主语thechicken为第三人称单数形式，因

此谓语动词say应用第三人称单数形式sayso故填says。

10.句意：这是我的小鸡，不是你们的。此处表示“不是你们的（小鸡）”，应用名词性物主代词yours

指代“yourchicken"，避免重复。故填yours。

11.interested12.toknow13.and14.him15.in16.is17.a18.Tommy's

19.more20.Chinese

【导语】本文主要介绍位于悉尼的舞狮队——得胜堂。

11.句意：你对舞狮感兴趣吗？beinterestedin…”对..感兴趣“，是固定词组。故填interested。

12.句意：你想了解它还是学习它？wouldliketodosth“想做某事”，是固定词组。故填toknow。

13.句意：我是一个舞狮队，我的主人是唐伟明。根据"I'maliondanceteam…myowner（主人）isTang

Weiming.”的语境可知，此处表示并列关系，and”和”符合。故填and。

14.句意；你也可以叫他汤米，分析句子结构可知，此处应用人称代词宾格形式，作宾语，him“他”

符合。故填him。

15.句意：他表演了舞狮，很多人都爱上了它。fallinlovewith“爱上”，是固定词组。故填in。

16.句意：现在，有一些好消息。news“消息”，不可数名词，根据“Now”可知，句子时态为一般现在

时，用is。故填is。

17.句意：在这里，他们可以得到很多锻炼；他们可以了解舞狮的历史和有趣的故事；他们可以交很

多朋友。aku。广很多，是固定词组。故项a。

18.句意：她是汤米的女儿。根据"Sheis…daughter.”的语境可知，此处表示所属关系，指她是汤米的

女儿，用'S所有格形式。故填Tommy、。

19.句意：对她来说,舞狮不仅仅是一种活动。根据下文“It'sawayofli他aspirit,anda...tradition.”

可知，舞狮是一种生活方式，一种精神，一种中国传统，所以此处表示舞狮不仅仅是一种活动，more

than“不只是”符合。故填more。

20.句意：这是一种生活方式，一种精神，一种中国传统。根据空后的名词“tradition”并结合语境可

知，此处应用形容词形式，对其进行修饰，Chinese“中国的”符合。故填Chinese。

21.American22.lo(ravel23.kinds24.istelling25.twelfth26.a27.traditional

28.by29.ages30.on31.usually32.takes33.tocook/cooking34.because

35.their

【导语】本文介绍了中国传统节日腊八节的习俗。

21.句意：他是一个美国男孩，空后的boy是名词，空处用形容词修饰，America对应的形容词为

American。故填American。

22.句意：他想今年寒假去中国旅行。此处是wanltodoslh.“想做某事”，空处用动词不定式iotravel。

故填totravelo

23.句意：中国有很多种节日,Many后跟可数名词复数，kind的复数为kinds。故填kinds。

24.句意：现在他正在课堂上给同学们讲腊八节。根据“Now”可知，空处是现在进行时，主语he是

单数，因此be动词用is,tell的现在分词为tellingo故填istellingo

25.句意：在中国，农历的第十二个月被称为腊月。根据“the”可知，空处用序数词，twelve的序数词

为twelfth。故填twelfth。

26.句意：它有着悠久的历史。根据“1。1^用片。可”可知，此处表示泛指，long是以辅吾吾素开头的单

词，用a修饰。故填a。

27.句意:腊八节是一个传统的节日。空后的festival是名词，空处用形容词修饰，tradition对应的形

容词为traditionalo故填traditionalo

28.句意：中国人通过烹饪和吃一种特殊的粥来庆祝腊八节c根据"cookingandeatingaspecial（特殊

的）kindofporridge."”1知，空处用by表示庆祝的方式。故填by。

29.句意：粥在各个年龄段的人中都很受欢迎。根据“ofall”可知，空处用名词的复数形式，age的复

数为ages。故填ages。

30.句意:今年的节日是在1月7日。根据"January7th”可知，具体的时间前用on。故填on。

31.句意：他们通常会煮很长时间。根据“cook”可知，修饰动词用副词，usual的副词为usually。故

填usuallyo

32.句意：这通常需要几个小时。根据“。他暧可知，空处用一般现在时，主语II为单数，因此谓语用

三单形式takeso故填takeso

33.句意：许多人从一大早就开始煮粥。此处是：begintodosth.sgbegindoingsth.,因此空处用cook

的动词不定式或动名词。故填tocook/cookingo

34.句意：人们喜欢它，因为他们认为它能带来好运。根据"theythinkitcanbringgoodkick”可知，

此处表示原因，用because引导。故填because。

35.句意：现在人们甚至把它作为礼物送给朋友。空后的friends是名词，空处用形容词性的物主:代

词修饰，ihey对应的形容词性的物主代词为their。故填（heir,

36.teaches37.nice38.her39.tosend40.but41.classmates42.are43.a

44.out45.sings

【导语】本文讲述了学生们为数学老师杨老师庆祝生日的故事。

36.句意：她教我们数学。此句是一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形式。故填teaches。

37.句意:她是一位非常好的老师。根据音标可知,此处为nice“好的”。故填nice。

38.句意：每个人都非常爱她,空处作loves的宾语，应用宾格her。故填her。

39.句意：我们今天想送她礼物来表达谢意。wantt。dosth"恁要做某事”，为固定短语。故填I。send。

40.句意：它们的价格不高，但她很喜欢它们。前后是转折关系，应用but连接。故填but,

41.句意：我的一些同学给她买了一些花，还制作了卡片。some后跟可数名词的复数形式。故填

classmates<,

42.句意：花和卡片是学生们感谢她的象征。句子的主语是复数概念，be动词用are。故填are。

43.句意：晚上我们开生日晚会。此处泛指一个生日晚会，birthday是以辅音音素开头，应川a。故

填a。

44.句意：在吹蜡烛之前，她许了一个愿望。blowout"吹灭）为固定短语。故填。ut°

45.句意;她和我们一起唱歌跳舞。根据音标可知，止匕处为sings“唱歌”，动词三单形式。故填sings。

46.first47.teachers48.are49.his50.interesting51.at52.tomeet53.a

54.because55.helping

【导语】本文是一篇记叙文，文章讲述了大卫在开学第一天的经历。

46.句意：明天是开学的第一天，大卫。根据"dayofschool”可知，此处指开学的第一天，应该使用

序数词。故填first。

47.句意：我会喜欢我的老师冶吗？根据“Buteverythingisnew”可知，此处指新学期，大卫担忧是否

喜欢新老师，新老师不只一个，需要使用复数。故填teachers。

48.句意:里面有很多有趣的东西。根据"manyfunthings”可知，therebe句型主语是许多东西，是复

数，be动词用复数。故填are。

49.句意：他问他的眼镜。根据“Whatareyoudoingthere?”可知,此处是老师幽默地询问自己的眼镜“你

在那里做什么“，空处意为“他的“，需要使用物主代词。故填his。

5().句意：这位老师很有趣。根据“Thisteacheris”可知，此处描述老师的性格，空处意为“芍趣的”，

需要使用形容词形式作表语，现在分词作形容词表示性格和特点。故填inieresting。

51.句意：我们在10点结束了数学课。根据“10:00"可知，此处指数学课在十点结束，具体时间前介

词用alo故填ato

52.句意：是时候见见我的一个朋友--Slim了。根据"It'stime”可知,此处是固定句型，Ii'stime+to

do,意为“到了做某事的时间了”。故填t。meet。

53.句意:它是一条蜥蜴!根据"lizard”可知，此处指一只蜥蜴，空处意为“一个”,lizard是辅音开头。

故填