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文档简介
专题4.7指数函数与对数函数全章十二大基础题型归纳(基础篇)
【人教A版(2019)]
题型1根式与分数指数鬲的互化
I.(24-25高一上•全国•课后作业)化简](察Y(其中的结果是()
A.2aB.2a
3b3b
"81a4b4'81a4b
2.(23-24高一上•浙江台州•阶段练习)式子理驾(m>0)的计算结果为()
vmb
1s
A.1B.7n五C.D.m
3.(24-25高一上•全国•课堂例题)计算下列各式的值:
⑴(屈^X海可R
n7n4n
(2)a^a~6a~~3(a>0);
4.(23-24高一上.广东广州•期中)用分数指数第表示并计算下列各式(式中字母均正数),写出化简步骤.
(I)
(2)
题型2指数房的化简、求值
(23-24高一上•四川德阳•阶段练习)1.5吩x(―J。+8025xV2+(V2xV3)6-
1.)
A.110B.109C.108D.100
2.(23-24高一上•江苏镇江•期中)若%+%-1=3,则急芸二()
A.;B.4C.:D.4
213S12
3.(24-25高一上•全国•课后作业)(1)化简:(2消24)(一60b9(一3。1底)(«>0,方>0)
(2)求值:(2§。+2-2乂(2旷-0.01。3.
4.(24-25高一上•全国•课后作业)(1)化简:6尸、(一9。+80,25、尤+(好XV5)6;
(2)化简:
(3)已知装+%《=5,求子的值.
题型34指数函数的判定及求参
1.(23-24高一上•吉林延边•阶段练习)给出下列函数,其中是指数函数的是()
Xx
A.y=x3B.y=3>1C.y=-3D.y=(TT-3)
2.(23-24高一上•天津河西期末)若函数/(%)=(2a2-3a+2)•标是指数函数,则a的值为()
A.2B.1C.1或:D.1
3.(2024高•〜上海・专题练习)指出下列函数哪些是指数函数?
(1)y=4';(2)y=x4;(3)y=-4";(4)y=(-4)”;
(5)y=(2a—l)x(a>>且aHl):(6)y=4T.
2
4.(23-24高三上•甘肃定西•期末)已知函数/(幻=(a2-2a-2)a”是指数函数.
(1)求实数a的值;
(2)判断F(幻=f(x)+高的奇偶性,并加以证明.
题型4指数(型)函数的单调性问题
1.(24-25高三上•福建福州・开学考试)已知函数f(x)=2/一8一1在(1,2)上单调递增,则a的取值范围为()
A.(0,2]B.(-oo,2]
C.(2,4)D.[4,+oo)
2.(24-25高三上•黑龙江佳木斯•升学考试)设函数/(%)=--ax+i(Q>o且。中1)在区间(0,2)上单调递减,
则a的取值范围是().
A.(l,+oo)B.[4,4-co)
C.(0,1)D.(1,4)
3.(23-24高二下•四川南充•阶段练习)已知/"(x)=a+含是其定义域上的奇函数,且/•(-1)=一3
(1)求/'(1)的值;
(2)求。与〃的值,并求出了(%)的解析式(注明定义域);
(3)判断/(外在(0,+8)上的单调性,并根据定义证明.
4.(23-24高二下・江苏常州•阶段练习)设函数/(%)=高言(a>0,b>0).
(1)若函数f(x)是奇函数,求。与力的值;
(2)在(1)的条件下,判断并证明函数/lx)的单调性,并求不等式/(%)>-,的解集.
题型5指数式与对数式的互化
1.(24-25高三上•江苏南京•开学考试)已知a"=4,loga3=y,则=()
A.5B.6C.7D.12
2.(23-24高二下•福建南平・期末)若9a=5,log34=b,贝心2。+匕=()
A.10B.20C.50D.100
3.(24-25高一・全国•随堂练习)将下列指数式改写为对数式:
(1)36=729;
(2)212=4096;
4.(2025高一•全国・专题练习)将下列指数式与对数式进行互化.
(1屋=蠢
(2)log我4=4
(3)lg0.001=-3.
(4)3-2=1.
⑸(;)一2=16;
(6)Iogi27=-3;
3
(7)log^64=-6.
题型6运用换底公式化简计算
1.(24-25高一上•全国•课后作业)tS:log83=p,log35=q,则】g5等于()
A.p2+q2B.:(3p+2q)
C.D.pq
l+3pq
2.(24-25高三上•广东梅州•开学考试)化简(2log43+log83)(log32+logg2)的值为()
A.IB.2C.4D.6
3.(23-24高一.上海.课堂例题)求下列各式的值:
(l)log42V2;
(2)logz3xlog92;
⑶总+彘
(4)(log43+log83)(log324-logg2)+logiV32.
2
4.(24-25高一上•全国•课后作业)计算下列各式的值:
(l)log535+21ogiV2-)og5-lcg514;
(2)(log2125+log425+log85)-(log52+log254+log12S8).
题型7求对数函数的函数值或解析式。|
I.(24-25高一上•全国•课后作业)已知对数函数的图象过点M(9,-2),则此对数函数的解析式为()
A.y-log2xB.y-log3x
Cy=logixD.y=logix
3
2.(23-24高一上•全国•课后作业)若函数/(%)=(a12-3a+3)logM是对数函数,则a的值是()
A.1或2B.1
C.2D.a>0且QB1
3.(23-24高一・上海•课堂例题)若对数函数y=logax(a>0巨a*1)的图象经过点(4,2),求此对数函数
的表达式.
4.(23-24高一上.安徽合肥•期中)已知对数函数f(x)=】ogax(QA0,旦Q¥1)的图象经过点(9,2),求
/(1)J《)J(3)的值.
题型8糠(型)函数的定义域与值域
1.(24-25高三上•江苏淮安•开学考试)函数/(%)=ln(-x2+%)的定义域为()
A.(-oo,0]U[l,+oo)B.(0,1)C.[0,1]D.(-oo,0]U[l,+oo)
2.(23-24高二下.山东滨州.期末)已知[甸表示不超过实数a的最大整数,例如:[一3.5]=-4,[2.1]=2,
若函数八外二窝,其中无£(1,+8),则y=[/(幻]的值域为1)
A.(-2,1)B.{-2,1}C.{-1,0,1)D.{-2,-1,0)
3.(24-25高一上•全国•课前预习)求下列函数的值域:
x
(1)/(%)=log2(3+1);
(2)/(x)=log2^-log2^(l<x<4).
4.(24-25高三上•山西晋城•阶段练习)已知函数/'(%)满足/'(2%)=lo(4x123-8x4-m).
gl2
⑴求f(x)的解析式;
(2)若m=8,求/'(%)的值域;
(3)讨论/(%)的定义域.
题型9对数(型)函数的单调性问题
1.(24-25高三上•宁夏石嘴山•阶段练习)函数f(x)=Inx+ln(2-x)的单调递增区间是()
A.(0,1)B.(1,2)C.(-oo,l)D.(l,+oo)
2.(2024・江西・一模)若函数/(工)=108。,1(12-。¥)在区间(3,6)上单调递增.则〃的取值范围是()
A.(-oo,0)B.(-2,0)C.(0,2)D.(0,2]
3.(24-25高三上•宁夏银川•阶段练习)已知函数/Q)=k)ga(2—x)+loga(x+4)(Q>0,且aHl).
(1)若a>l,求函数>%)的单调递增区间;
(2)若函数/(均的最小值为-5求a的值.
4.(23-24高一上•江苏南通・期末)己知函数/(x)=lg(l-2x)+lg(l+2x).
⑴求/(%)的定义域:
(2)判断并证明f(%)的奇偶性;
(3)讨论/•(%)的单调性.
题型101指数、对数的实际应用O
I.(24-25高三上•重庆・开学考试)牛顿曾提出:物体在空气中冷却,如果物体的初始温度为。JC,空气温
度为。o℃,则t分钟后物体的温度8(单位:℃)满足:6=+(%-拆比一依&为常数).若&=0.02,
空气温度为2(TC,某物体的温度从8CTC下降到5CTC以下,至少大约需要的时间为()(参考数据:In2右0.69)
A.25分钟B.32分钟C.35分钟D.42分钟
2.(23-24高一上•江苏宿迁•期末)人类是数据的创造者和使用者,自结绳记事起,它就已慢慢产生,随着
计算机和互联网的广泛应用,人类产生创造的数据量呈爆炸式增长,中国已成为全球数据总量最大、数据
类型最丰富的国家之一,人类采集、存储和处理数据能力大幅提升,使数据应用渗透到我们生活中的每个
角落.目前,数据量已经从TB(1TB=1O24GB)级别跃升到PB(1PB=1O24TB),EB(1EB=1024PB)乃至
ZB(1ZB=1024EB)级别.国际数据公司(1DC)的研究结果表明,2008年全球产生的数据量为0.500ZB,2010
年增长到1.125ZB.若从2008年起,全球产生的数据量y与年份C的关系为、=治疗-2。。8,其中y。,。均是正
的常数,则2024年全球产生的数据量是2023年的()倍.
A.0.5B.2.25C.1.5D.15
3.(24-25高三上•黑龙江哈尔滨•阶段练习)天文学中天体的明暗程度可以用星等或亮度来描述.两颗星的星
等与亮度满足g-=2.5(1^-1^).其中星等为初的星的亮度为瓦(i=1,2).已知“河鼓二”的星等约
为0.75,“天津四”的星等约为1.25,“河鼓二”的亮度是“天津四”的r倍,则与r最接近的是()
(注:结果精确到0.01,当阳较小时,10x«l+2.3x+2.7x2)
A.1.56B.1.57C.1.58D.1.59
4.(23-24高一上.安徽.期末)“学如逆水行舟,不进则退:心似平原跑马,易放难收"(明•《增广贤文》)
是勉励人们专心学习的.假设初始值为1,如果每天的“进步率”都是1%,那么一年后是(1+1%K65=
1.01365;如果每天的“退步率”都是1%,那么i年后是(1一1%)355=099365.一年后“进步者”是“退步者”
的器=(/)g5X1481倍.照此计算,大约经过()天“进步者”是“退步者”的2倍(参考数据:lgl.01
0.00432,lg0.99«-0.00436,lg2«0.3010)
A.33B.35C.37D.39
题型11k零点存在性定理的应用
1.(23-24高一下•湖南•期中)函数/'(%)=x3+2X-50的零点所在区间为()
A.(1,2)B.(2,3)C.(3,4)D.(4,5)
2.(23・24高一下・海南・阶段练习)函数/(%)="+41眩一10的零点所在区间为()
A.(0,1)B.(1,2)C.(2,3)D.(3,4)
3.(23-24高一上•四川泸州•期末)已知函数f(%)=必+loga%(a>0,。工1).
(1)若Q=4,证明:存在%。E(H),使f(xo)=0成立;
(2)若/'(77。</(3m-4)成立;求实数,〃的取值范围.
4.(23-24高一上.河北邢台.阶段练习)已知函数fa)=lg》—竺二.
(I)求/(2)+/(1)+f⑶+/■&)+•••+/(21)+/仁)的值;
(2)设函数g(x)=/(%)+2,证明:9(%)在(
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