2027届广东省广州市花都区数学四年级第一学期期末调研试题含解析

2027届广东省广州市花都区数学四年级第一学期期末调研试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1．在（）里填上适当的单位。我们教室的面积大约有50（________）。宁波天一广场的总占地面积约为19.6（________）。四年级学生的平均身高约为140（________）。中国的陆地面积大约是960万（________）。2．在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”。503199（______）5040011公顷（______）9999平方米18万（______）18000680×12（______）120×68300公顷（______）3平方千米120÷30（______）1200÷33．明明、红红、亮亮三位同学要去量身高、验视力，每项检查都要3分钟，他们至少要用（_________）分钟才能做完这些检查。4．有一个五位数，省略万位后面的尾数是5万，这个数最大是________，最小________。5．要把42个球装在盒子里，每个盒子装得同样多，有（____）种装法．6．下图中有（__________）个直角，有（________）个钝角，有（_________）锐角。7．根据16×30=480，直接写出下面算式的结果．160×30=________160×3=________16×300=________8．据统计，2015年末我国人口总数为1374620000人。1374620000读作（____________），省略亿位后面的尾数，约是（__________）亿。二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9．48+79+52=48+52+79应用了加法的交换律．（_____）10．三百零六亿写作：3060000．（______）11．几百几十加、减几百几十的计算要注意对齐相同数位上的数才能相加减．（_____）12．用“1、0、2、9、7、6”组成的最小六位数的千位上的数字一定是2。（__________）13．直角梯形具有稳定性．（____）14．生活中的伸缩门是利用平行四边形容易变形的特点制成的。（_____）15．有两条直线都和另一条直线平行，那么这两条直线互相平行．（______）16．小丽家在学校的东南面，学校在小丽家的西北面。（________）17．在一个乘法算式中(因数都不是0),两个因数都同时乘40,积也乘40。（____）18．电动推拉门利用了三角形具有稳定性的特点。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19．下面的数中，每个零都要读出的数是（）A．1060402 B．10604025 C．106040 D．100640020．21÷4=5……1，那么210÷40=（）。A．5……1 B．50……1 C．5……1021．长方形有（）组平行线。A．1 B．2 C．422．和得数不相等的算式是（）。A． B． C． D．23．直线行驶的汽车车轮留下的两行印迹()。A．互相平行 B．互相垂直 C．相交四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24．直接写得数。23×30=

25×4=

190×50=

32×6×0=120×6=

350×2=

70×140=

13×7=104×49≈

78×31≈

304×1≈

312×29≈25．列竖式计算．（带※的要验算）463×21＝308×85＝680÷50＝※542÷26＝26．如图，将一张长方形纸折起来后形成的∠1是30°，求∠2的度数．（请同学们拿出一张长方形纸，动手折折后，再计算）五、操作题。（共6分）27．下面各容器的容量用什么单位计量比较合适？连一连。六、解决问题（每题6分，共30分）28．甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行，甲车每小时行65千米，乙车每小时行48千米，两车经过3小时相遇。问A、B两地相距多少千米？29．一辆汽车运大米和面粉，每袋大米重90千克，每袋面粉重25千克，车上装了30袋大米和52袋面粉，这辆汽车上装的大米和面粉一共多少千克？（列综合算式解答）30．随着人工智能不断推陈出新，多数餐厅内出现了送餐机器人、迎宾机器人。某连锁餐饮机构定制了一批机器人，其中迎宾机器人15台，送餐机器人52台。用一辆载重5吨的卡车运输可以吗？31．小红有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗.红珠子有多少颗？32．学校种了一些树，树的种类及棵数统计如下：种类松树柳树柏树杨树槐树棵数1215101620(1)根据以上统计表完成条形统计图。(2)图中每格代表()棵，()树最多，()树最少。(3)学校一共种了()棵树。

参考答案一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1、平方米公顷厘米平方千米【分析】根据生活经验，对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量我们教室的面积用“平方米”做单位；计量宁波天一广场的占地面积用“公顷”做单位；计量四年级学生的平均身高用“厘米”做单位；计量中国的陆地面积用“平方千米”做单位；据此填空即可。【详解】我们教室的面积大约有50平方米。宁波天一广场的总占地面积约为19.6公顷。四年级学生的平均身高约为140厘米。中国的陆地面积大约是960万平方千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、＜＞＞＝＝＜【详解】比较整数的大小，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大．名数大小比较先统一单位再比较大小；算式比较大小，先计算出得数再比较大小．故答案为：＜，＞，＞，＝，＝，＜．3、9【解析】三个人做检查，每人检查两项，转化为烙饼问题，三个人相当于三张饼，每人检查两项，相当于每张饼煎两个面，每项检查3分钟，相当于每面煎3分钟，依然用每面煎的时间×饼的张数．故答案为：3×3＝9(分)4、5499945000【详解】把一个数改写为以“万”为单位的数时，就把千位上的数按照“四舍五入”法省略，然后在数后面加上“万”字。5、1【分析】首先找出42的所有因数，再根据哪两个因数相乘是42确定每盒装几个，装几盒，据此解答即可．【详解】42的因数有：1、2、3、6、1、14、21、42；即一共有8种装法：①一盒42个，装1盒（不合题意）；②每盒装1个，装42盒；③一盒装21个，装2盒；④每盒装2个，装21盒；⑤一盒装3个，装14盒；⑥每盒装14个，装3盒；⑦一盒装1个，装6盒；⑧每盒装6个，装1盒．故有1种装法．故答案为：1．【点睛】此题主要考查了求一个数的因数的方法的应用．6、114【详解】略7、48004804800【解析】160×30=4800160×3=480016×300=4800运用一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积就扩大几倍．积的变化规律．本题运用积与因数之间的扩大与缩小的规律进行解答即可．8、十三亿七千四百六十二万十四【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9、√【详解】略10、╳【解析】三百零六亿写作：30600000000，原题写法错误．故答案为错误．11、√【详解】略12、√【分析】要使这个数越小，最高位的数越小，十万位是1，万位最小是0，千位最小是2，百位数字最小是6，十位最小是7，个位最小是9。【详解】最小六位数是102679，千位上的数字是2。故答案为：√【点睛】要使数字最小，把较小的数排在较高的数位。注意0不能排在最高位。13、×【详解】因为四边形具有不稳定性，所以直角梯形具有稳定性，说法错误；故答案为：×．14、√【解析】略15、√【解析】略16、√【分析】位置相对性的应用，只要找出与已知方向相对的方向即可。【详解】因为西与东相对、北与南相对。所以当小丽家在学校的东南面时，学校就在小丽家的西北面。故答案为：√。【点睛】应用位置的相对性，可以使某些题目的解答变得简便，只要找出方向的反义词即可。17、×【详解】略18、×【分析】三角形具有稳定性，不容易变形。平行四边形与三角形不同，容易变形，也就是具有不稳定性。这种不稳定性在实践中有广泛的应用，电动伸缩门是利用平行四边形具有不稳定性的特点制成的。【详解】电动推拉门利用了平行四边形具有不稳定性的特点，所以判断错误。【点睛】熟悉平行四边形的特征及性质是解答此题的关键。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19、A【详解】A、1060402读作一百零六万零四百零二；B、10604025读作：一千零六十万四千零二十五；C、106040读作：十万六千零四十；D、1006400读作：一百万六千四百．故选：A．20、C【详解】略21、B【详解】略22、C【分析】根据被除数和除数同时扩大相同的倍数或同时缩小原来的几分之几，商不变；一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的积，商不变；解答本题即可。【详解】A．480÷30＝（430÷10）÷（30÷10）＝48÷3；故A的得数相等；B．960÷60＝（480×2）÷（30×2）＝960÷60；故B的得数相等；C．480÷10×3＝48×3；故C的得数不相等；D．480÷2÷15＝480÷（2×15）＝480÷30；故D的得数相等；故选：C【点睛】本题主要考查除法商不变的性质及没有括号的四则混合运算顺序。23、A【详解】略四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24、690；100；9500；0720；700；9800；915000；2400；300；9000【详解】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。估算积的值时，就是把两个因数看作与它最接近的整百、整十数，然后相乘即可。25、97232618013……3020……22【详解】463×21＝9723308×85＝26180680÷50＝13……30※542÷26＝20……22验算：26、75°【详解】由分析可知，∠2＝（180°﹣∠1）÷2＝（180°﹣30°）÷2＝150°÷2＝75°．答：∠2的度数是75°．五、操作题。（共6分）27、见详解【分析】毫升是计量单位，通常用来计量比较少的液体，1毫升水只有很少一点点，1毫升水大约只有十几滴，1毫升水比1升少得多，家用食用油是5升，根据生活经验连线。【详解】如下图：【点睛】本题考查的是毫升和升，了解1毫升和1升有多少和利用实际生活经验是解题的关键。六、解决问题（每题6分，共30分）28、339千米【分析】甲车每小时行65千米，乙车每小时行48千米，根据速度×时间＝路程，用两车的速度之和乘以相遇用的时间，求出A、B两地相距多少千米，列式解答即可。【详解】（65＋48）×3＝113×3＝339（千米）答：A、B两地相距339千米。【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程三者的关系，即速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间。29、90×30＋25×52＝4000（千克）【分析】分别算出大米和面粉总共的重量，再将它们相加就是问题所求。【详解】90×30＋25×52＝2700＋1300＝4000（千克）答：这辆汽车上装的大米和面粉一共4000千克。【点睛】此题重点考查两位数乘两位数，注意计算的正确性。30、不可以【分析】根据总重