小升初谚语考查试题及答案展示

小升初谚语考查试题及答案展示考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题1.“冰冻三尺非一日之寒”这句谚语主要说明_________的道理。2.想要得到好的结果，就必须付出相应的努力，这句谚语是_________。3.面对已经发生的错误或损失，及时采取措施加以补救，往往还能避免更大的损失，可以用_________这句谚语来概括。4.学习知识或技能，只要坚持不懈，天天练习，最终一定能掌握，可以用_________这句谚语来勉励自己或他人。5.事情发生后，不要一味地责怪别人，而应该首先反省自身是否存在不足，这句谚语是_________。二、选择题6.下列句子中，使用恰当的一句是：A.看到他每天坚持跑步，我不得不说：“真是个亡羊补牢的人！”B.这次考试失败的原因很多，但主要是我们没有做好复习计划，真是“冰冻三尺非一日之寒”。C.他今天才想起来带伞，难怪淋湿了，真是“种瓜得瓜，种豆得豆”。D.小明每次都按时完成作业，成绩也很好，真是“一分耕耘，一分收获”。7.“近朱者赤，近墨者黑”这句谚语主要强调的是：A.时间对人的影响很大。B.环境对人的影响很大。C.个人的努力决定一切。D.朋友的选择非常重要。8.下列关于“亡羊补牢”和“未雨绸缪”的说法，不正确的一项是：A.两者都强调采取预防措施。B.“亡羊补牢”是在问题发生后补救，“未雨绸缪”是在问题发生前预防。C.两者都表示一个人很聪明。D.在现实生活中，我们既需要“亡羊补牢”的精神，也需要“未雨绸缪”的foresight。9.小华同学平时学习不太认真，考试前才临时抱佛脚，结果成绩不理想。老师用_________这句谚语教育他。A.亡羊补牢B.冰冻三尺非一日之寒C.一分耕耘，一分收获D.近朱者赤，近墨者黑10.下列句子中，蕴含道理最多的一句是：A.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。B.机不可失，时不再来。C.吃一堑，长一智。D.路遥知马力，日久见人心。三、解释题11.请用简洁的语言解释“吃一堑，长一智”的意思，并说明这句谚语通常用来鼓励人们怎么做。四、运用题12.小明和小伙伴们一起做实验，小明不小心打碎了实验室的玻璃杯。面对这个情况，如果你是小明，你会怎么想？你会运用哪些谚语来指导自己接下来应该怎么做？请简要说明理由。13.学校要举办一个以“学习与成长”为主题的演讲活动，请你围绕这个主题，选择一句你认为最合适的谚语作为演讲的主旨，并简要阐述选择它的理由。试卷答案一、填空题1.事物的发展变化需要一个过程，不能急躁。2.一分耕耘，一分收获。3.亡羊补牢。4.熟能生巧/勤能补拙。5.反躬自省。二、选择题6.B*解析：A项，“亡羊补牢”比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失，用在这里与语境不符。B项，“冰冻三尺非一日之寒”比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的，用在这里指考试失败原因是多方面的，并且是长期积累的，恰当。C项，“种瓜得瓜，种豆得豆”比喻做了什么事，就会得到什么样的结果，强调因果关系，用在这里与语境不符。D项，“一分耕耘，一分收获”指付出的努力和得到的收获成正比，用在这里强调努力的重要性，但未能说明失败的原因是长期积累的，不如B项贴切。7.B*解析：“近朱者赤，近墨者黑”的意思是靠近朱砂的会变红，靠近墨的会变黑，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，强调环境对人的影响很大。A项，谚语主要说的是环境，而非时间。C项，谚语强调环境影响，而非个人努力决定一切。D项，谚语强调的是环境（接近的人）的影响，而非朋友选择本身的重要性。8.C*解析：A项，“亡羊补牢”和“未雨绸缪”都含有预先采取措施的意思，说法正确。“亡羊补牢”指出了问题后的补救，“未雨绸缪”指出了问题前的预防，两者都是预防措施，只是时机不同，说法正确。B项，解释准确。“亡羊补牢”是在问题（羊丢失）发生后采取补救措施，“未雨绸缪”是在问题（下雨）发生前采取预防措施，说法正确。D项，说法正确，两者都是重要的处世智慧。C项，错误。“亡羊补牢”强调的是出了问题后要吸取教训，采取措施补救，并不一定表示一个人很聪明，有时甚至是被迫补救。它更多的是体现一种积极面对的态度。9.B*解析：小华平时学习不认真，考试前才临时抱佛脚，结果成绩不好，这正符合“冰冻三尺非一日之寒”的道理，说明成绩不好是长期不认真学习积累的结果。老师用这句谚语教育他，是让他认识到学习需要平时积累，不能临时抱佛脚。A项，“亡羊补牢”比喻出了问题以后想办法补救，不合语境。C项，“一分耕耘，一分收获”强调努力与结果的关系，虽然也有道理，但不如B项直接点明长期不努力导致的结果。D项，“近朱者赤，近墨者黑”强调环境的影响，不合语境。10.C*解析：A项，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”主要表达人生无常、世事变迁的感慨，蕴含的道理相对间接。B项，“机不可失，时不再来”强调抓住时机的重要性，蕴含的道理比较单一。C项，“吃一堑，长一智”的意思是遭受一次挫折，就能增长一点智慧，蕴含的道理非常丰富，既说明了失败是学习的过程，也强调了反思总结的重要性，鼓励人们从错误中学习。D项，“路遥知马力，日久见人心”强调时间可以检验人的品格和事物的真相，蕴含的道理也很重要，但侧重于对人和事物的判断。综合来看，C项蕴含的道理最为深刻和广泛，贴近个人成长经验。11.这句谚语的意思是受到一次挫折，就能增长一点智慧。它通常用来鼓励人们在遇到失败或教训时，不要气馁，要认真反思，从中吸取经验教训，让自己变得更聪明、更懂事。*解析：解释“吃一堑，长一智”首先要说明字面意思，即遭受一次挫折（堑），就能增长一点智慧（智）。然后要说明其寓意或哲理，即这句话教导人们要从失败、挫折中学习，获得经验教训，从而进步。最后要说明其通常的鼓励作用，即鼓励人们在面对不如意时，应采取积极反思的态度。四、运用题12.思路：首先，承认错误，不逃避。然后，运用“亡羊补牢”的道理，认为虽然打碎了玻璃杯，但重要的是要从中吸取教训，并采取补救措施。最后，说明具体的补救行动，如主动承认错误、赔偿损失、保证以后小心等。*解析：此题考察运用谚语解决实际问题的能力。回答思路应分为三步：第一步，表明态度（承认错误）。第二步，运用谚语（亡羊补牢），解释为什么应该采取行动以及如何行动（吸取教训，弥补损失）。第三步，具体阐述补救措施（如道歉、赔偿、保证等）。这样回答才能体现对谚语的理解和灵活运用。13.理由：选择“吃一堑，长一智”作为主旨最合适。因为学习过程不可能一帆风顺，遇到困难和挫折是正常的。关键在于要从失败和错误中吸取教训，这样才能不断进步，真正实现成长。“吃一堑，长一智”很好地体现了这一道理，它鼓励我们正视失败，将其视为成长的机会。通过这个主题，可以教育同学们要以积极的态度面对学习中的挑战，从成功和失败中都能学到东西，不断充实自己。*解析：此题考察对谚语内涵的理解和主题选择的能力。选择谚语需要紧