2026年重庆市人教版小学语文第8单元古诗文阅读练习_第1页
2026年重庆市人教版小学语文第8单元古诗文阅读练习_第2页
2026年重庆市人教版小学语文第8单元古诗文阅读练习_第3页
2026年重庆市人教版小学语文第8单元古诗文阅读练习_第4页
2026年重庆市人教版小学语文第8单元古诗文阅读练习_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年重庆市人教版小学语文第8单元古诗文阅读练习一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.《望洞庭》是唐代诗人()所作,诗中“潭面无风镜未磨”一句用()比喻洞庭湖的平静水面。A.刘禹锡,明镜B.张继,湖水C.白居易,山石D.杜甫,云雾解析:本题考查对古诗《望洞庭》作者及诗句意象的理解。《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡所作,描绘了洞庭湖秋月夜的美景。诗句“潭面无风镜未磨”用“镜”比喻平静的湖面,形象地展现了湖面如镜般的澄澈与平静。选项B、C、D中作者或比喻对象均与原诗不符,故正确答案为A。2.《题西林壁》中“不识庐山真面目,只缘身在此山中”一句蕴含的哲理是()。A.要善于观察事物B.要全面认识事物C.要相信他人说辞D.要保持距离思考解析:本题考查对古诗哲理的理解。《题西林壁》是苏轼所作,通过庐山景色的描写,表达了“当局者迷”的哲理,即身处其中难以看清事物的真相。诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”强调全面视角的重要性,故正确答案为B。选项A、C、D虽有一定道理,但与诗句主旨不符。3.《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”一句中,“绿”字的用词特点在于()。A.形容春风温暖B.动态描绘春景C.表达诗人喜悦D.指代绿色植物解析:本题考查对古诗炼字的理解。《泊船瓜洲》是王安石所作,“春风又绿江南岸”中的“绿”字以动态动词表现春风吹拂下江南岸的生机,极具表现力。选项A、C、D均未体现“绿”字的动态特征,故正确答案为B。4.《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”一句表达了()情感。A.对故乡的思念B.对友人的怀念C.对官场的厌倦D.对未来的憧憬解析:本题考查对古诗情感的理解。《九月九日忆山东兄弟》是王维所作,通过描写重阳节独自在外的孤独与思乡之情,表达了诗人对亲人的深切思念。故正确答案为A。选项B、C、D与诗句情感不符。5.《草》中“野火烧不尽,春风吹又生”一句体现的植物特性是()。A.喜欢阳光B.耐旱抗寒C.顽强生长D.善于繁殖解析:本题考查对古诗意象的理解。《草》是白居易所作,通过野草在火烧后仍能复生的描写,赞美了生命的顽强。故正确答案为C。选项A、B、D虽是植物特性,但未体现诗句主旨。6.《江南春》中“千里莺啼绿映红”一句描绘的景象是()。A.春天百花盛开B.鸟语花香图景C.江南水乡风光D.农耕劳作场景解析:本题考查对古诗景物描写的能力。《江南春》是杜牧所作,“千里莺啼绿映红”描绘了江南地区春日鸟鸣花香、绿树红花的繁盛景象。故正确答案为B。选项A、C、D虽与春天相关,但未涵盖诗句全部意象。7.《清明》中“路上行人欲断魂”一句表达的情感是()。A.悲伤哀愁B.欢喜雀跃C.惊恐不安D.恍惚迷茫解析:本题考查对古诗情感的理解。《清明》是杜牧所作,通过描写清明时节行人的悲伤情绪,表达了诗人对逝者的哀悼。故正确答案为A。选项B、C、D与诗句情感不符。8.《小池》中“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”一句描写的生物是()。A.蝴蝶B.蜻蜓C.蜘蛛D.蚂蚁解析:本题考查对古诗细节的理解。《小池》是杨万里所作,诗句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”明确描写了蜻蜓停留在刚露头的荷叶上的情景。故正确答案为B。选项A、C、D均与诗句不符。9.《四时田园杂兴•其二十五》中“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”一句描写的季节是()。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季解析:本题考查对古诗季节描写的理解。《四时田园杂兴•其二十五》是范成大所作,通过梅子、杏子、麦花、菜花的描写,展现了夏季的丰收景象。故正确答案为B。选项A、C、D与诗句季节不符。10.《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”一句运用了()修辞手法。A.比喻B.夸张C.排比D.反问解析:本题考查对古诗修辞手法的理解。《赠汪伦》是李白所作,诗句“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”通过夸张手法,以深潭比喻深厚的友情。故正确答案为B。选项A、C、D均未体现诗句修辞特征。二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.《望洞庭》中“白银盘里一青螺”一句将洞庭湖比作()和()。2.《题西林壁》的作者是()朝诗人()。3.《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”一句中,“绿”字表现了()的动态美。4.《九月九日忆山东兄弟》中“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”一句描写了()习俗。5.《草》中“离离原上草,一岁一枯荣”一句描写了野草()的生长规律。6.《江南春》中“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”一句描写了()的景象。7.《清明》中“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”一句描写了()的场景。8.《小池》中“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔”一句描写了()的动态与静态之美。9.《四时田园杂兴•其二十五》中“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家”一句描写了()的生活场景。10.《赠汪伦》中“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声”一句描写了()的场景。三、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.《望洞庭》是唐代诗人李白所作,全诗以简洁的笔触描绘了洞庭湖的壮丽景色。2.《题西林壁》中“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”一句表达了“当局者迷”的哲理。3.《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”一句中的“绿”字是形容词,表现春风的颜色。4.《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人杜甫所作,表达了诗人对家乡的思念之情。5.《草》中“野火烧不尽,春风吹又生”一句体现了野草的繁殖能力。6.《江南春》中“千里莺啼绿映红”一句描写了江南地区的自然风光。7.《清明》中“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”一句描写了清明节的悲伤氛围。8.《小池》中“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”一句表现了荷叶的生长过程。9.《四时田园杂兴•其二十五》中“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”一句描写了秋季的丰收景象。10.《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”一句表达了诗人对友情的珍视。四、简答题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)1.简述《望洞庭》这首诗的主要内容和艺术特色。2.解释《题西林壁》中“不识庐山真面目,只缘身在此山中”一句的哲理意义。3.分析《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”一句的炼字技巧。4.描述《九月九日忆山东兄弟》这首诗所表达的思乡之情。5.解释《草》中“野火烧不尽,春风吹又生”一句的象征意义。6.分析《江南春》中“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”一句的历史背景。7.描述《清明》这首诗所描绘的节日场景和情感。8.解释《小池》中“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔”一句的意境。五、应用题(本大题共8小题,每小题4分,共24分)1.阅读古诗《望洞庭》,回答问题:(1)这首诗描绘了洞庭湖怎样的景色?(2)诗人通过哪些意象表现了洞庭湖的美丽?2.阅读古诗《题西林壁》,回答问题:(1)这首诗表达了诗人怎样的心境?(2)诗人通过哪些景物描写体现了“当局者迷”的哲理?3.阅读古诗《泊船瓜洲》,回答问题:(1)这首诗表达了诗人怎样的情感?(2)诗人通过哪些意象表现了江南春景?4.阅读古诗《九月九日忆山东兄弟》,回答问题:(1)这首诗描写了哪个传统节日?(2)诗人通过哪些细节表现了思乡之情?5.阅读古诗《草》,回答问题:(1)这首诗描写了野草怎样的生长规律?(2)诗人通过哪些意象赞美了野草的生命力?6.阅读古诗《江南春》,回答问题:(1)这首诗描绘了江南地区怎样的景象?(2)诗人通过哪些意象表现了春日江南的生机?7.阅读古诗《清明》,回答问题:(1)这首诗描写了清明节的哪些细节?(2)诗人通过哪些情感表达了节日氛围?8.阅读古诗《小池》,回答问题:(1)这首诗描绘了小池怎样的景色?(2)诗人通过哪些细节表现了小池的生机与静谧?【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.B4.A5.C6.B7.A8.B9.B10.B解析:2.《望洞庭》是刘禹锡所作,诗句“潭面无风镜未磨”用“镜”比喻湖面,故选A。3.“不识庐山真面目,只缘身在此山中”强调全面视角,故选B。4.“绿”字以动态表现春景,故选B。5.诗句表达思乡之情,故选A。6.诗句赞美野草顽强生长,故选C。7.描绘鸟语花香,故选B。8.表达悲伤哀愁,故选A。9.描写蜻蜓,故选B。10.描写夏季,故选B。11.运用夸张手法,故选B。二、填空题1.白银盘,青螺2.宋,苏轼3.春风4.登高插茱萸5.离离原上草,一岁一枯荣6.南朝寺庙7.清明饮酒8.泉水,树影9.农村生活10.李白离别解析:11.“白银盘里一青螺”将洞庭湖比作银盘和青螺。12.《题西林壁》是苏轼所作。13.“绿”字表现春风吹拂下江南岸的生机。14.描写重阳节登高插茱萸习俗。15.描写野草枯荣交替的生长规律。16.描写南朝寺庙在烟雨中的景象。17.描写清明时节饮酒场景。18.描写泉水流动和树影倒映的景象。19.描写农村儿女各司其职的生活。20.描写李白乘舟离别时的场景。三、判断题1.×(作者为刘禹锡)2.√3.×(“绿”字为动词)4.×(作者为王维)5.√6.√7.√8.√9.×(描写夏季)10.√解析:11.《望洞庭》是刘禹锡所作,非李白。12.诗句表达“当局者迷”的哲理。13.“绿”字为动词,表现动态。14.《九月九日忆山东兄弟》是王维所作。15.诗句赞美野草顽强生长。16.描写江南春景。17.描写清明节的悲伤氛围。18.描写荷叶生长过程。19.描写夏季丰收景象。20.诗句表达对友情的珍视。四、简答题1.《望洞庭》主要描绘了洞庭湖秋月夜的美景,通过“潭面无风镜未磨”“白银盘里一青螺”等意象,展现了湖面的平静和月色的皎洁。艺术特色在于比喻生动、语言简洁,以动态描绘静态,意境优美。2.“不识庐山真面目,只缘身在此山中”通过庐山景色的描写,表达了“当局者迷”的哲理,即身处其中难以看清事物的真相,需要跳出局限才能全面认识事物。3.《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”一句的炼字技巧在于“绿”字的运用,以动态动词表现春风吹拂下江南岸的生机,极具表现力,使诗句生动形象。4.《九月九日忆山东兄弟》通过描写重阳节登高、插茱萸等习俗,以及“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的直抒胸臆,表达了诗人对家乡和亲人的深切思念。5.《草》中“野火烧不尽,春风吹又生”一句通过野草在火烧后仍能复生的描写,赞美了生命的顽强和生生不息的精神。6.《江南春》中“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”一句描写了南朝时期佛教寺庙众多,在烟雨中若隐若现的景象,反映了当时的社会背景和宗教文化。7.《清明》通过描写“雨纷纷”“路上行人”“借问酒家”等细节,展现了清明节的悲伤氛围和行人的孤独感。8.《小池》中“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔”一句通过泉水流动和树影倒映的描写,表现了小池的生机与静谧之美。五、应用题1.(1)描绘了洞庭湖秋月夜的美景,湖面平静如镜,月色皎洁如银盘中的青螺。(2)通过“潭面无风镜未磨”“白银盘里一青螺”等意象表现了洞庭湖的美丽。2.(1)表达了诗人身处庐山难以看清事物真相的心境。(2)通过“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的景物描写体现了“当局者迷”的哲理。3.(1)表达了诗人对家乡的思念之情。(2)通过“春风又绿江南岸”“明月何时照我还”等意象表现了江南春景。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论