2026年广东省人教版小学英语三年级下册第4单元课后练习题

2026年广东省人教版小学英语三年级下册第4单元课后练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第4单元课文内容，选择正确的句子描述Sarah的爱好。A.Sarahlikesplayingthepianobecauseitisveryeasy.B.SarahenjoysdrawingpictureseverySundayafternoon.C.Sarahoftenplaysbasketballwithherfriendsatschool.D.Sarahlovescookingbecauseshewantstobeachef.解析：本题考查学生对第4单元中Sarah爱好的理解。选项A错误，文中未提及钢琴易学；选项B正确，文中明确描述Sarah每周日下午画画；选项C错误，文中未提及篮球；选项D错误，文中未提及烹饪。正确答案为B。2.根据第4单元课文内容，选择正确的句子描述Tom的日常活动。A.Tomusuallygoestobedat9:00PMeveryday.B.Tomofteneatsbreakfastat7:00AMonweekends.C.TomwatchesTVfortwohoursafterschooleveryday.D.TomhelpshismomwithhouseworkonSaturdays.解析：本题考查学生对Tom日常活动的掌握。选项A错误，文中未提及具体睡觉时间；选项B错误，文中未提及周末早餐时间；选项C正确，文中描述Tom放学后看电视两小时；选项D错误，文中未提及帮助妈妈做家务。正确答案为C。3.根据第4单元课文内容，选择正确的句子描述Lily的周末计划。A.LilywantstovisitthezoowithherparentsthisSaturday.B.LilyplanstoplaytheguitaralldayonSunday.C.Lilylikestoreadbooksatthelibraryeveryweekend.D.LilyoftengoesshoppingwithherfriendsonFridays.解析：本题考查学生对Lily周末计划的掌握。选项A正确，文中提到Lily想和父母去动物园；选项B错误，文中未提及整天弹吉他；选项C错误，文中未提及去图书馆读书；选项D错误，文中未提及周五购物。正确答案为A。4.根据第4单元课文内容，选择正确的句子描述Mike的爱好。A.Mikelikesplayingfootballbecauseitisveryexciting.B.MikeenjoyssingingintheschoolchoireveryMonday.C.Mikeoftenplayscomputergamesforthreehourseverynight.D.Mikelovesswimmingbecausehewantstobeanathlete.解析：本题考查学生对Mike爱好的理解。选项A正确，文中提到Mike喜欢足球且觉得刺激；选项B错误，文中未提及合唱团活动；选项C错误，文中未提及每晚玩游戏三小时；选项D错误，文中未提及想成为运动员。正确答案为A。5.根据第4单元课文内容，选择正确的句子描述Alice的特长。A.Alicecanplaytheviolinverywellbecausesheistalented.B.Aliceoftendrawsbeautifulpicturesforherfriends.C.Alicelikestosolvemathproblemseveryevening.D.Alicelovesdancingbecauseshewantstojoinadanceteam.解析：本题考查学生对Alice特长的掌握。选项A错误，文中未提及小提琴；选项B正确，文中描述Alice为朋友画漂亮画；选项C错误，文中未提及数学题；选项D错误，文中未提及舞蹈队。正确答案为B。6.根据第4单元课文内容，选择正确的句子描述David的日常活动。A.Davidusuallyeatsdinnerat6:00PMwithhisfamily.B.Davidoftendoeshomeworkforonehourafterschool.C.DavidwatchescartoonsfortwohourseverySaturdaymorning.D.DavidhelpshisdadfixthebikeeverySundayafternoon.解析：本题考查学生对David日常活动的理解。选项A正确，文中提到David与家人晚餐时间；选项B错误，文中未提及做作业；选项C错误，文中未提及看动画片；选项D错误，文中未提及修自行车。正确答案为A。7.根据第4单元课文内容，选择正确的句子描述Eva的爱好。A.Evalikesplayingthedrumsbecausesheisveryenergetic.B.Evaenjoysreadingstorybookseverynightbeforebed.C.Evaoftenplayssoccerwithherfriendsatthepark.D.Evalovescookingbecauseshewantstoopenarestaurant.解析：本题考查学生对Eva爱好的掌握。选项A错误，文中未提及打鼓；选项B正确，文中描述Eva睡前读故事书；选项C错误，文中未提及踢足球；选项D错误，文中未提及开餐厅。正确答案为B。8.根据第4单元课文内容，选择正确的句子描述Frank的周末计划。A.FrankwantstovisitthemuseumwithhisparentsthisSunday.B.FrankplanstoplayvideogamesalldayonSaturday.C.Franklikestoridehisbikearoundtheneighborhood.D.Frankoftengoestothelibrarytoborrowbooks.解析：本题考查学生对Frank周末计划的掌握。选项A正确，文中提到Frank想和父母去博物馆；选项B错误，文中未提及整天玩游戏；选项C错误，文中未提及骑自行车；选项D错误，文中未提及借书。正确答案为A。9.根据第4单元课文内容，选择正确的句子描述Grace的特长。A.Gracecansingverywellbecauseshepracticeseveryday.B.Graceoftendrawsfunnypicturesforherclassmates.C.Gracelikestosolvepuzzleseverymorning.D.Graceloveswritingstoriesbecauseshewantstobeawriter.解析：本题考查学生对Grace特长的理解。选项A错误，文中未提及唱歌；选项B正确，文中描述Grace为同学画搞笑画；选项C错误，文中未提及解谜；选项D错误，文中未提及当作家。正确答案为B。10.根据第4单元课文内容，选择正确的句子描述Henry的日常活动。A.Henryusuallyeatslunchat12:00PMatschool.B.Henryoftendoeschoresforhismomeveryday.C.Henrywatchesmoviesforonehourafterdinnereverynight.D.HenryhelpshisdadcutthegrasseverySaturdaymorning.解析：本题考查学生对Henry日常活动的掌握。选项A正确，文中提到Henry在学校12点吃午餐；选项B错误，文中未提及做家务；选项C错误，文中未提及看电影；选项D错误，文中未提及割草。正确答案为A。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第4单元课文内容，填写正确的动词形式：MyfriendTom______(play)basketballeveryafternoon.参考答案：plays解析：本题考查一般现在时动词第三人称单数形式。根据主语Tom，动词play需加-s，正确形式为plays。2.根据第4单元课文内容，填写正确的形容词：Sarah’sdrawingisvery______(beautiful).参考答案：beautiful解析：本题考查形容词用法。根据句意，描述绘画应使用beautiful，意为“漂亮的”。3.根据第4单元课文内容，填写正确的介词：Evaoftengoestothepark______(play)withherdog.参考答案：to解析：本题考查动词不定式用法。gotodosth意为“去做某事”，正确介词为to。4.根据第4单元课文内容，填写正确的名词：Franklikes______(watch)TVafterschool.参考答案：watching解析：本题考查动名词用法。likedoingsth意为“喜欢做某事”，正确形式为watching。5.根据第4单元课文内容，填写正确的副词：Alicecansing______(good).参考答案：well解析：本题考查形容词与副词辨析。描述能力应用well，意为“好地”；good修饰名词。6.根据第4单元课文内容，填写正确的动词形式：David______(help)hismomcookdinnereverynight.参考答案：helps解析：本题考查一般现在时动词第三人称单数形式。根据主语David，动词help需加-s，正确形式为helps。7.根据第4单元课文内容，填写正确的名词：Mysisterlikes______(read)booksatthelibrary.参考答案：reading解析：本题考查动名词用法。likedoingsth意为“喜欢做某事”，正确形式为reading。8.根据第4单元课文内容，填写正确的形容词：Lily’spaintingsarevery______(colorful).参考答案：colorful解析：本题考查形容词用法。根据句意，描述绘画应使用colorful，意为“多彩的”。9.根据第4单元课文内容，填写正确的介词：MyfriendMikegoestothegym______(exercise)everymorning.参考答案：to解析：本题考查动词不定式用法。gotodosth意为“去做某事”，正确介词为to。10.根据第4单元课文内容，填写正确的动词形式：Grace______(write)storiesinhernotebookeveryweekend.参考答案：writes解析：本题考查一般现在时动词第三人称单数形式。根据主语Grace，动词write需加-s，正确形式为writes。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第4单元课文内容，判断句子是否正确：Tomlikesplayingtheguitarbecauseitisveryfun.参考答案：正确解析：文中未提及Tom喜欢吉他，但描述了Mike喜欢足球且觉得刺激，故错误。2.根据第4单元课文内容，判断句子是否正确：Sarahoftengoestothezoowithherparentsonweekends.参考答案：正确解析：文中明确提到Lily想和父母去动物园，但未提及Sarah，故错误。3.根据第4单元课文内容，判断句子是否正确：Davidusuallydoeshomeworkfortwohoursafterschool.参考答案：错误解析：文中提到David放学后看电视两小时，未提及做作业，故错误。4.根据第4单元课文内容，判断句子是否正确：Evalovestodrawpictureseveryday.参考答案：正确解析：文中提到Alice为朋友画漂亮画，但未提及Eva，故错误。5.根据第4单元课文内容，判断句子是否正确：FrankoftengoestothelibrarytoborrowbooksonSaturdays.参考答案：错误解析：文中提到Frank想和父母去博物馆，未提及去图书馆，故错误。6.根据第4单元课文内容，判断句子是否正确：Gracecansingverywellbecauseshepracticeseveryday.参考答案：错误解析：文中未提及Grace唱歌，但描述了Alice为同学画搞笑画，故错误。7.根据第4单元课文内容，判断句子是否正确：Henrylikestoridehisbikearoundtheneighborhoodeveryafternoon.参考答案：错误解析：文中提到Henry在学校12点吃午餐，未提及骑自行车，故错误。8.根据第4单元课文内容，判断句子是否正确：MyfriendBobwatchescartoonsforonehoureverymorning.参考答案：错误解析：文中未提及Bob看动画片，但描述了David晚餐后看电视，故错误。9.根据第4单元课文内容，判断句子是否正确：LilywantstovisitthemuseumwithherparentsthisSunday.参考答案：错误解析：文中提到Frank想和父母去博物馆，未提及Lily，故错误。10.根据第4单元课文内容，判断句子是否正确：MyfriendMikehelpshisdadfixthebikeeverySaturdaymorning.参考答案：错误解析：文中未提及Mike修自行车，但描述了Henry帮助爸爸吃午餐，故错误。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第4单元课文内容，简述Tom的爱好是什么？为什么他喜欢这个爱好？参考答案：Tom喜欢踢足球，因为他觉得足球很有趣。解析：文中未直接描述Tom的爱好，但提到Mike喜欢足球且觉得刺激，可类比推断Tom也喜欢足球。2.根据第4单元课文内容，简述Sarah的特长是什么？她为什么擅长这个特长？参考答案：Sarah擅长画画，因为她每天练习。解析：文中未直接描述Sarah的特长，但提到Alice喜欢画画，可类比推断Sarah擅长画画。3.根据第4单元课文内容，简述David的日常活动是什么？他通常什么时候做这件事？参考答案：David通常放学后看电视，时间是一小时。解析：文中明确提到David放学后看电视两小时，可简化为“一小时”。4.根据第4单元课文内容，简述Eva的周末计划是什么？她打算和谁一起去做这件事？参考答案：Eva的周末计划是去公园，她打算和她的狗一起去。解析：文中未直接描述Eva的周末计划，但提到Lily喜欢去公园，可类比推断Eva的计划。5.根据第4单元课文内容，简述Frank的爱好是什么？他为什么喜欢这个爱好？参考答案：Frank喜欢去博物馆，因为他想了解更多的历史。解析：文中明确提到Frank想和父母去博物馆，可推断他喜欢了解历史。6.根据第4单元课文内容，简述Grace的特长是什么？她为什么擅长这个特长？参考答案：Grace擅长写故事，因为她每天在笔记本上写。解析：文中未直接描述Grace的特长，但提到Alice喜欢写故事，可类比推断Grace擅长写故事。7.根据第4单元课文内容，简述Henry的日常活动是什么？他通常什么时候做这件事？参考答案：Henry通常在学校吃午餐，时间是12点。解析：文中明确提到Henry在学校12点吃午餐，可简化为“12点”。8.根据第4单元课文内容，简述Lily的爱好是什么？她为什么喜欢这个爱好？参考答案：Lily喜欢画画，因为她觉得画画很有趣。解析：文中未直接描述Lily的爱好，但提到Alice喜欢画画，可类比推断Lily喜欢画画。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第4单元课文内容，假设你是Sarah，写一段话描述你的爱好和为什么喜欢它。参考答案：MynameisSarah.Ilovedrawingbecauseitisveryfun.Ialwaysdrawpictureseveryafternoon.Mypicturesareverybeautiful,andmyfriendslikethemverymuch.Drawingmakesmehappy.解析：本题考查学生应用单元知识写短文的能力。答案需包含爱好（画画）、原因（有趣）、频率（每天下午）、效果（朋友喜欢、自己开心），符合单元主题。2.根据第4单元课文内容，假设你是David，写一段话描述你的日常活动。参考答案：MynameisDavid.IusuallywatchTVafterschool.IwatchTVfortwohourseveryday.Myfavoriteprogramiscartoons.WatchingTVmakesmerelax.解析：本题考查学生应用单元知识写短文的能力。答案需包含活动（看电视）、时间（放学后两小时）、频率（每天）、效果（放松），符合单元主题。3.根据第4单元课文内容，假设你是Eva，写一段话描述你的周末计划。参考答案：MynameisEva.ThisSaturday,Iwanttogototheparkwithmydog.Ilikeplayingwithmydoginthepark.Werunandplaytogether.Itisveryfun.解析：本题考查学生应用单元知识写短文的能力。答案需包含计划（去公园）、对象（狗）、活动（跑步玩耍）、感受（有趣），符合单元主题。4.根据第4单元课文内容，假设你是Frank，写一段话描述你的爱好和为什么喜欢它。参考答案：MynameisFrank.IlovevisitingmuseumsbecauseIwanttolearnmoreabouthistory.EverySunday,Igotothemuseumwithmyparents.Weseemanyinterestingthingsthere.Ilikemuseumsverymuch.解析：本题考查学生应用单元知识写短文的能力。答案需包含爱好（参观博物馆）、原因（了解历史）、频率（每周日）、感受（喜欢），符合单元主题。5.根据第4单元课文内容，假设你是Grace，写一段话描述你的特长和为什么擅长它。参考答案：MynameisGrace.IamgoodatwritingstoriesbecauseIwriteeverydayinmynotebook.Mystoriesareveryinteresting.Myfriendsliketoreadthem.Writingstoriesmakesmeproud.解析：本题考查学生应用单元知识写短文的能力。答案需包含特长（写故事）、原因（每天练习）、效果（朋友喜欢、自己自豪），符合单元主题。6.根据第4单元课文内容，假设你是Henry，写一段话描述你的日常活动。参考答案：MynameisHenry.Iusuallyeatlunchatschoolat12:00PM.Mylunchisverydelicious.Ieatwithmyclassmates.Wetalkandlaughtogether.Itisahappytime.解析：本题考查学生应用单元知识写短文的能力。答案需包含活动（学校午餐）、时间（12点）、对象（同学）、感受（快乐），符合单元主题。7.根据第4单元课文内容，假设你是Lily，写一段话描述你的爱好和为什么喜欢它。参考答案：MynameisLily.Ilovedrawingpicturesbecauseitisveryfun.Ialwaysdrawinmyartclass.Mypicturesareverycolorful.Myteacherlikesthemverymuch.Drawingmakesmehappy.解析：本题考查学生应用单元知识写短文的能力。答案需包含爱好（画画）、原因（有趣）、频率（美术课）、效果（老师喜欢、自己开心），符合单元主题。8.根据第4单元课文内容，假设你是Mike，写一段话描述你的爱好和为什么喜欢它。参考答案：MynameisMike.Iloveplayingfootballbecauseitisveryexciting.Iplayfootballwithmyfriendseveryafternoon.Werunandkicktheballtogether.Itisveryfun.解析：本题考查学生应用单元知识写短文的能力。答案需包含爱好（踢足球）、原因（刺激）、频率（每天下午）、对象（朋友）、感受（有趣），符合单元主题。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.C3.A4.A5.B6.A7.B8.A9.B10.A解析：每题均需结合单元内容判断，干扰项设计需贴合易错点，如动词形式、形容词用法等。二、填空题1.plays2.beautiful3.to4.watching5.well6.helps7.reading8.colorful9.to10.writes解析：考查动词第三人称单数、形容词、介词、动名词等基础语法，需结合单元词汇和语法点。三、判断题1.错误2.正确3.错误4.错误5.错误6.错误7.错误8.错误9.错误10.错误解析：需逐句核对单元内容，注意区分相似人物活动，避免混淆。四、简答题1.喜欢踢足球，因为觉得足球很有趣。2.擅长画画，因为每天练习。3.放学后看电视，时间是一小时。4.去公园，和狗一起去。5.喜欢去博物馆，因为想了解历史。6.擅长写故事，因为每天在笔记本上写。7.通常在学校12点吃午餐。8.喜欢画画，因为觉得画画很有趣。解析：需结合单元内容简述人物爱好、原因、时间、对象等，答案需简洁明了。五、应用题1.假设是Sarah：MynameisSarah.Ilovedrawingbecauseitisveryfun.Ialwaysdrawpictureseveryafternoon.Mypicturesareverybeautiful,andmyfriendslikethemverymuch.Drawingmakesmehappy.解析：答案需包含爱好（画画）、原因（有趣）、频率（每天下午）、效果（朋友喜欢、自己开心），符合单元主题。2.假设是David：MynameisDavid.IusuallywatchTVafterschool.IwatchTVfortwohourseveryday.Myfavoriteprogramiscartoons.WatchingTVmakesmerelax.解析：答案需包含活动（看电视）、时间（放学后两小时）、频率（每天）、效果（放松），符合单元主题。3.假设是Eva：MynameisEva.ThisSaturday,Iwanttogototheparkwithmydog.Ilikeplayingwithmydoginthepark.Werunandplaytogether.Itisveryfun.解析：答案需包含计划（去公园）、对象（狗）、活动（