2027届海西蒙古族藏族自治州数学三上期末教学质量检测模拟试题含解析

2027届海西蒙古族藏族自治州数学三上期末教学质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写出下面各题的得数。2．列竖式计算，带☆的要验算。328＋302＝546×3＝☆162＋959＝704×5＝☆705－489＝3．脱式计算．（1）125-25÷5（2）540÷(24-15)（3）88+204×3二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．7的6倍是42，表示6个7相加。（______）5．1和任何数相乘都得1．（_____）6．一个数中间有1，与任何数相乘，积的中间就一定有1．_____7．秒针走一圈，分针正好走一大格。（______）8．分数在我国很早就有了。后来，印度出现了和我国相似的分数表示法。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．一个三位数，三个数字的和是26，这个数是（）A．899 B．999 C．89810．亮亮剪了一个4个角都相等的四边形，下面说法错误的是（）。A．可能是长方形 B．可能是正方形 C．一定是正方形11．有两根同样长的铁丝，一根围成一个正方形，另一根围成一个长方形，它们的周长相比（）。A．长方形的周长长 B．正方形的周长长 C．一样长12．三角形按角可分为______三角形、______三角形和______三角形．（）A．直角锐角钝角 B．等边等腰正C．锐角等边直角 D．等边直角等腰13．2分=（）秒A．20 B．200 C．120 D．12四、快乐填空。14．一条游泳道长50米，小明游了2个来回，共游了____米．15．牛奶促销开始了，原价每箱77元，现“买6箱赠一箱”，那么，按促销价每箱是______元。16．小明开始吃早餐，记作（_________），上学时刻是，记作（_________），从开始吃早餐到去上学相差（_________）分钟。17．根据加、减法各部分间的关系32＋17＝49可以写成另外两个等式是（_______________）和（__________________）．18．2020年2月有（______）天，这一年是（______）年，全年共有（______）天。19．从816里连续减去6，减（______）次后，结果是6。20．用分数表示各图的涂色部分。________________________21．100+20×3，先算（_______）法，再算（_____）法，结果是（_______）．22．数学课上同学们用同样的彩纸（如图）分别制作了、和的“分数条”，发现用（________）个的“分数条”正好铺满表示“1”的纸条；的“分数条”里正好能摆（________）个的“分数条”。23．在括号里填上适当的数。1米－6分米＝（________）分米3吨5千克＝（________）千克五、作图题。24．一把钥匙开一把锁．（连一连）25．想一想,连一连26．找座位（根据余数找座位，连一连）。六、解决问题27．238名学生乘4辆车去秋游，前三辆车各坐62人，第四辆车要坐多少人？28．园林工人要在周长300米的圆形花坛边等距离的栽上树．他们先沿着花坛的边每隔3米挖一坑，当挖完30个坑时，突然接到通知：改为每隔5米栽一棵树．这样，他们还要挖多少个坑才能完成任务？29．王叔叔驾小车出游，上午9时出发，下午2时到达目的地，平均每时行95千米（中途不休息）。小汽车一共行驶了多少千米？30．淘气和笑笑一共有357.5元，如果把淘气的钱数的小数点向右移动一位就和笑笑一样多，笑笑和淘气分别有多少元？

参考答案一、认真计算。1、150；630；600；1800；69；48；36；82；9；8000；77；3；；；；【详解】略2、630；1638；11213520；216【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】328＋302＝630546×3＝1638☆162＋959＝1121验算：1121－959＝162704×5＝3520☆705－489＝216验算：216＋489＝7053、（1）120（2）60（3）700【分析】（1）先算除法再算减法；（2）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法；（3）先算乘法，再算加法，由此计算即可．【详解】（1）125-25÷5=125-5=120（2）540÷（24-15）=540÷9=60（3）88+204×3=88+612=700二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【详解】略5、正确【详解】略6、×【详解】如112×8＝816，积的中间没有1，所以一个数中间有1，与任何数相乘，积的中间就一定有1，说法错误；故答案为×．7、×【详解】略8、√【详解】分数在我国很早就有了。最初分数的表示法跟现在不一样。后来印度出现了和我国相似的分数表示法。所以判断正确。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【详解】把每个选项的数字之和计算出来，与题意相符的就是正确的选项．8+9+9=26；9+9+9=27；8+9+8=25；10、C【分析】长方形有四条边，对边相等，四个角都是直角。正方形有四条边，四条边都相等，四个角都是直角。则正方形和长方形的四个角都相等，均为直角。据此解答即可。【详解】亮亮剪了一个4个角都相等的四边形，这个四边形可能是长方形，也可能是正方形。故答案为：C。【点睛】本题考查学生对长方形和正方形的认识，注意正方形和长方形的四个角都相等。11、C【分析】封闭图形一周的长度叫做周长。长方形和正方形都是用同样长的铁丝围成的，铁丝的长就是它们的周长，所以周长相等。【详解】铁丝的长就是长方形和正方形的周长，铁丝同样长，所以周长也一样长。故答案为：C【点睛】本题主要考查学生对周长的理解和认识。明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长均为铁丝的长度，这是解决本题的关键。12、A【分析】根据三角形分类解答即可。【详解】三角形按角可分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形；故答案为：A【点睛】三角形分类时有两种分法即按角分和按边分，解答此题的关键是找准按角分还是按边分。13、C【详解】略四、快乐填空。14、1【详解】50×（2×2）＝50×4＝1（米）答：共游了1米．故答案为1．15、66【分析】“买6箱赠一箱”，即花费6箱牛奶的钱数得到7箱牛奶。先按照原价求出6箱牛奶的钱数，再除以7，求出一箱牛奶的促销价。【详解】6×77÷7＝462÷7＝66（元）则按促销价每箱是66元。【点睛】解决本题的关键是正确理解“买6箱赠一箱”，灵活运用公式总价＝单价×数量，单价＝总价÷数量。16、7:057:4540【解析】略17、49-32=1749-17=32【详解】加法和减法通过逆运算可以互相转换：减数+差=被减数；被减数−减数=差；被减数−差=减数。【点睛】熟悉四则运算各部分的关系是解题关键。18、29闰366【详解】略19、135【分析】根据题意可知，本题实际是求（816－6）里面有多少个6；根据求一个数里面有几个另一个数，用除法求解。【详解】（816－6）÷6＝810÷6＝135从816里连续减去6，减（135）次后，结果是6。【点睛】本题是一道关于整数除法方面的题目，可依据除法的意义求解即可。20、【分析】根据分数的意义，单个物体平均分的份数作分母，涂色的份数作分子即可。【详解】第一个图中共6个相同的长方形，涂色的1个就是其中的；第二个图中共12个笑脸，平均分成6份，每份有2个，涂色了1份就是其中的。涂色的2个就是其中的；第三个图中共有6个长方体，涂色的2个就是其中的。故答案为：；；。21、乘加160【详解】100＋20×3＝100＋60＝160；100＋20×3，先算乘法，再算加法，结果是160。故答案为：乘、加、160。22、44【分析】根据分数的意义，将一张“分数条”看作单位1，将它平均分成4份，其中一份占它的，4份占它的，也就是一整张“分数条”。将一张“分数条”平均分成8份，其中一份占它的，8份占它的，也就是一整张“分数条”。4份占它的，正好占“分数条”的一半，即分数条的。【详解】用4个的“分数条”正好铺满表示“1”的纸条；的“分数条”里正好能摆4个的“分数条”。【点睛】本题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。23、43005【分析】米和分米之间的进率是10，吨和千克之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】1米－6分米＝10分米－6分米＝4分米3吨5千克＝3005千克【点睛】本题考查长度单位、质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。五、作图题。24、【详解】略25、【解析】略26、【详解】略六、解决问题27、52人【分析】前3辆车各坐62名学生，根据乘法的意义，前3辆车共坐了62×3名同学，然后根据减法的意义，用学生总人数减去前3辆车坐的学生人数，即得第4辆车要坐多少人。【详解】238－62×3＝238－186＝52（人）答：第四辆车要坐52人。【点睛】首先根据乘法的意义求出前3辆车坐多少名学生是解答本题的关键。28、54个【分析】先算出已经挖了多少米：（30﹣1）×3=87（米），那么这些挖好的坑中，有一部分坑可以不动，5和3的最小公倍数是15，87÷15=5…12，即：有5+1=6个坑不用动（0、15、30