2026年高中秋季开学第一课青年使命担当爱国主义思政

汇报人:XXXX2026.08.122026年高中秋季开学第一课青年使命担当爱国主义思政CONTENTS目录01

课程开场：开学第一课引言02

爱国主义的时代内涵03

新时代中国青年的使命04

青年担当的实践路径05

当代青年担当榜样案例06

课程总结与行动号召课程开场：开学第一课引言01欢迎高一新同学

开启高中生涯新征程欢迎各位高一新同学加入校园，这里将是你们追逐梦想、实现自我价值的新起点。

传承青年爱国使命作为新时代青年，要以航天报国团队为榜样，将爱国情转化为学习奋进的动力。

凝聚集体担当力量期待大家在集体中互帮互助，像女排队员那样，以担当精神共筑班级的温暖与荣光。结合时事热点锚定使命主题以2026年航天工程新突破为切入点，点明青年需扛起科技强国的时代使命。借榜样事迹强化担当认知讲述戍边英雄群体的奉献故事，引导青年理解爱国主义与责任担当的深层关联。用互动提问引发使命共鸣提问“你心中的青年使命是什么”，调动学生参与感，自然引出思政课程核心主题。课程主题引出课程目标说明

树立青年爱国意识通过讲述戍边英雄肖思远的事迹，引导学生厚植家国情怀，增强爱国主义认同感。

明确青年使命担当结合航天团队青年攻坚案例，帮助学生理解自身与国家发展的关联，明晰时代使命。

激发青年行动自觉以支教青年群体的故事为引，鼓励学生将爱国情怀转化为日常学习与实践的动力。爱国主义的时代内涵02爱国主义的历史溯源

古代爱国情怀的萌芽春秋战国时期，屈原投江殉国、苏武牧羊守节，彰显了早期对家国的忠诚与担当。

近代救亡图存的爱国觉醒鸦片战争后，林则徐虎门销烟、孙中山领导辛亥革命，凝聚起救国图存的爱国力量。

新中国建设时期的爱国实践建国初期，钱学森毅然归国投身科研，为国防事业发展注入了赤诚的爱国动力。新时代爱国主义的要求锚定强国目标，投身建设实践以航天人邓清明为榜样，将个人理想融入强国事业，在各自岗位上贡献青春力量。坚守民族立场，维护国家尊严面对不当言论时，像奥运健儿捍卫国旗荣誉那样，坚定维护国家形象与利益。传承红色基因，赓续精神血脉学习焦裕禄等先辈事迹，把红色精神转化为担当使命、服务社会的实际行动。青年是爱国主义精神的传承者青年需传承如黄继光、邱少云等先烈的爱国精神，将红色基因融入日常学习与生活中。青年是爱国主义实践的践行者青年可参与社区志愿服务、乡村振兴等活动，以实际行动诠释新时代爱国担当。青年与爱国主义的联系错误爱国认知的纠偏

纠正狭隘排外的爱国认知部分人将爱国等同于排斥外来事物，需引导认识到开放包容才是当代爱国的应有姿态。

纠极端激进的爱国行为如非理性抵制外资品牌等行为，要明确合法理性表达爱国情感才是正确方式。

扭转“爱国与个人发展无关”的认知需结合航天人在岗位上践行爱国使命的案例，让青年明白爱国融于个人奋斗。新时代中国青年的使命03民族复兴的历史责任

传承红色革命精神新时代青年可通过研读《红岩》、参观遵义会议会址，赓续先辈热血，筑牢复兴信念根基。

助力科技自立自强青年科研工作者可效仿北斗团队，深耕核心技术领域，为民族复兴攻克“卡脖子”难题。

参与乡村振兴实践青年可像“大学生村官”秦玥飞那样，扎根基层，以实干推动乡村发展，夯实复兴基础。科技攻关的先锋力量以航天团队90后成员为代表，青年们深耕核心技术研发，助力航天强国等领域突破。乡村振兴的一线骨干大批返乡青年扎根田间地头，像“90后村官”杨宁带领村民发展产业，推动乡村振兴。文化传播的中坚使者青年博主李子柒等通过新媒体讲好中国故事，向世界传递中国文化，助力文化强国建设。强国建设的青年担当个人发展与国家发展

锚定个人职业方向与国家需求同频青年可效仿航天工程师群体，将专业所长对接航天强国战略，实现职业成长与国家突破双赢。

以个人创新助力国家核心技术攻坚如AI领域青年研究者，深耕芯片算法研发，用个人技术突破为国家科技自立自强添砖加瓦。

在基层实践中实现个人价值与地方发展融合像大学生村官杨宁那样，扎根乡村带动产业发展，以个人奋斗助推乡村振兴国家战略落地。新时代青年的能力要求

01扎实的专业知识能力新时代青年需深耕专业领域，比如航天领域的年轻工程师，凭借过硬知识助力航天事业突破。

02敏锐的创新创造能力青年要敢于突破常规，像AI领域的年轻研发者，用创新技术推动人工智能产业快速发展。

03坚定的实干担当能力面对急难任务要挺身而出，如抗疫中的年轻医护人员，以实干筑牢疫情防控的坚固防线。不辱使命的成长方向

锚定科技攻坚方向聚焦芯片、人工智能等前沿领域，如华为青年科研团队般攻坚克难，突破核心技术瓶颈。

深耕乡村振兴一线以“大学生村官”为榜样，扎根乡村参与产业帮扶、教育支持，助力乡村实现全面振兴。

传承弘扬文化根脉像河南卫视青年创作团队那样，挖掘非遗等传统文化资源，打造优质文化产品讲好中国故事。青年担当的实践路径04坚定理想筑牢信念学习榜样树立标杆以“时代楷模”杜富国为榜样，学习他舍己为国的信念，在日常学习中锚定理想方向。研读理论筑牢根基深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，用理论武装头脑，强化爱国担当意识。参与主题实践活动参加“红色研学”等主题活动，探访革命圣地，在沉浸式体验中坚定报国理想信念。学好知识增强本领

深耕专业课程打牢基础专注高中数理化、文史哲等核心课程学习，如投身物理奥赛备战，筑牢专业知识根基。

拓展课外技能提升综合素养主动学习编程、新媒体运营等实用技能，像制作校园思政宣传短视频，强化多元本领。

参与学科实践深化知识应用加入地理野外考察、历史研学等实践项目，在实地调研中把书本知识转化为实操能力。投身实践服务社会

参与社区志愿服务项目利用课余时间参与社区助老、环境整治等志愿活动，如上海“蓝马甲”社区敬老服务。

助力乡村振兴基层工作报名参与大学生村官计划或暑期支教项目，像耶鲁村官秦玥飞那样扎根乡村办实事。

参与城市公共服务保障在大型赛事、展会中担任志愿者，例如杭州亚运会青年志愿者提供赛事服务保障。扎根基层岗位践行奋斗大学生村官秦玥飞扎根农村，带领村民搞产业兴乡村，用实干诠释新时代青年的奋斗担当。投身科创攻坚淬炼奋斗航天团队青年科研人员深耕北斗研发，攻克多项技术难题，以奋斗托举航天强国梦想。参与志愿服务传递奋斗“西部计划”志愿者远赴偏远地区支教支医，用青春奋斗为基层发展注入鲜活力量。传承发扬奋斗精神维护国家利益荣誉自觉抵制辱国言行面对诋毁国家的言论或行为，青年应主动驳斥制止，如举报网络上抹黑英烈的不当内容。参与国家荣誉传播青年可通过短视频、公益宣讲等形式，宣传国家成就，如讲好中国航天的辉煌故事。践行岗位报国职责在各自学习或工作岗位上精益求精，如科研领域青年攻坚核心技术，捍卫国家科技利益。当代青年担当榜样案例05科研领域青年榜样航天领域青年攻坚团队北斗三号卫星团队平均年龄仅30多岁，攻克多项核心技术，为北斗全球组网贡献青春力量。基础科研青年学者90后数学家陈杲攻克复微分几何领域世界难题，以扎实科研成果展现青年学术担当。生物医药青年研发者新冠疫情中，青年科研团队牵头研发mRNA疫苗，用硬核技术筑牢公共卫生安全防线。基层服务青年案例

大学生村官杨宁助力乡村振兴杨宁放弃大城市工作回到家乡，带领村民发展特色产业，让深度贫困村实现整村脱贫。

西部计划志愿者秦玥飞投身基层建设秦玥飞从耶鲁大学毕业后到湖南农村任村官，改善水利灌溉系统，搭建公益教育平台。

社区服务青年代表李慧参与基层治理李慧扎根社区一线，组织邻里互助活动，调解居民纠纷，成为社区居民信赖的贴心人。卫国戍边青年故事

01陈祥榕：清澈的爱只为中国年仅19岁的陈祥榕在边境冲突中英勇战斗，用生命捍卫国土，那句“清澈的爱，只为中国”感动无数国人。

02祁发宝：身负重伤仍坚守阵地面对外军越线挑衅，团长祁发宝身先士卒，身负重伤仍坚定守护边境，展现戍边军人的担当。

03肖思远：突围后返回营救战友肖思远在边境冲突中突围后，义无反顾返回营救被困战友，最终壮烈牺牲，用行动诠释使命担当。课程总结与行动号召06课程核心内容回顾

青年使命与民族复兴关联解析课程通过梳理百年党史案例，明确青年肩负着推动民族复兴进程的核心使命。

爱国主义精神的当代实践解读以戍边英雄陈祥榕事迹为例，阐释新时代青年践行爱国主义的具体路径。

思政视角下的责任担当培养结合航天团队青年攻坚案例，