ZZ30-2026海南省职业院校职业技能大赛学生技能竞赛（中职组）海南文创产品AI设计大赛赛项规程

海南省职业院校职业技能大赛学生技能竞赛赛项规程赛项名称：海南文创产品AI+设计大赛赛项组别：中等职业教育赛项编号：ZZ30一、赛项信息赛项类别每年赛£隔年赛（£单数年/£双数年）赛项组别中等职业教育□高等职业教育R学生赛（☑个人/£团体）□教师赛（试点）□师生同赛（试点）涉及专业大类、专业类、专业及核心课程专业大类专业类专业名称核心课程文化艺术类艺术设计平面设计软件应用综合设计产品设计软件应用综合设计美术造型绘画造型设计学艺术设计软件应用综合设计对接产业行业、对应岗位（群）及核心能力产业行业岗位（群）核心能力艺术设计平面设计师用视觉语言解决问题，并持续迭代自己的能力。文创产品设计师文化IP的“翻译官”和“产品化工程师”，通过设计，将无形的文化价值转化为有形的、可消费的生活之美。绘画、美术、艺术设计掌握了一门独特的“视觉语法”——学会用形状、色彩、光影和构图这四种“单词”，来组合成无穷无尽的“句子”和“篇章”，去描绘他眼中的世界，更去表达他心中的宇宙。二、竞赛目的1.传承与创新黎锦文化推动黎族传统纺染织绣技艺（黎锦）的保护与创新性发展，提升教师对黎锦文化的理解与传播能力，培养兼具传统技艺和现代创意的教育人才。2.促进教学改革与产教融合通过竞赛检验教师的专业能力和实践水平，推动职业院校相关专业建设与产业发展需求对接，助力黎锦产业化发展和国际化传播。3.搭建交流与展示平台通过参赛作品的设计创作，提高我省中职学校黎族纺染织绣技艺及艺术设计类等相关专业教师的创新意识和美学素养，同时增强其对海南特色文化创意产品的认知及推广应用能力。三、竞赛内容本赛项为个人赛项，选手根据命题要求以现场实际操作的方式完成所有竞赛内容，完成给定工作任务。每位选手须独立完成所有竞赛内容。以“海南特色文创产品AI+设计”为主题，以国家及海南非物质文化遗产为基础，以海南黎族纺染织绣技艺图案为核心，提炼其美学元素，为海南文化创意产品打造兼具文化辨识度与商业吸引力的创新系统，实现“传统文化现代表达，文创产品增值助力区域经济增收”之目的。表1赛项模块、竞赛内容及分值配比模块主要内容参考时长输出形式分值一图案制作数量黎锦元素提取60分钟A3打印彩色铜版纸25%二创意设计-绘制文创产品海南黎锦文创产品创意设计180分钟A3打印彩色铜版纸55%三AI+仿真效果绘制作品图生图，生成仿真图片30分钟A3打印彩色铜版纸10%四AI成果呈现-图生视频，生成创意宣传。30分钟电子视频提交10%注：1.全程技能操作时间打通。2.模块四要用模块三的图，模块三要用模块二绘制的图，模块二要用模块一提取的元素和图案。3.黎锦素材会提前10-20天给到参赛单位。4.AI生图和生视频模块，比赛进行到最后一小时才开放。四、竞赛方式本次竞赛为单人赛，竞赛形式为线下比赛，所有竞赛内容均在现场设计，竞赛设计赛位采用随机抽签确定，同一学校在同一赛项中报名参赛的选手不超过3名，每队限报1名指导教师。五、竞赛流程（一）竞赛操作流程1.比赛当天选手到实训楼报到后，先去比赛场场地试机，然后参加赛前说明会、顺序抽签。参赛队选手到赛场指定地点接受检录，抽取赛位号，进入指定赛位等候区，但不可进行任何操作，按抽签号进行技能实施环节竞赛。2.竞赛开始前裁判长将素材和任务书下发给参赛队选手。3.在裁判长发布“竞赛开始”的指令后，参赛队选手需按照任务工作顺序，使用现场配套的设备及工具，开始竞赛操作，在符合安全生产规范的前提下完成规定的竞赛任务。选手任务书完成无误后向裁判举手示意确认并签字，然后进行下一项任务；如选手无法完成任务，举手示意裁判放弃该任务并在放弃操作记录表中签字，由裁判确认后，交由裁判长指定技术人员帮助完成，并且此项内容不得分。4.在裁判长发布“竞赛结束”的指令后，参赛队选手必须停止一切竞赛操作并退出赛位，按照现场裁判员的安排有序离开比赛现场。5.参赛选手退场后，各裁判组对参赛队选手提交的竞赛结果逐项评分，并进行成绩汇总及公布。（二）竞赛日程安排表2竞赛流程安排日期时间时长内容备注报到当天10:00—15:00300分钟各参赛队报到15:00-16:0060分钟熟悉场地16:10-16:4060分钟召开领队会、抽取抽签顺序号竞赛当天8:20—8:3010分钟启动赛场裁判员、仲裁员、监督员8:30—9:2050分钟抽签、检录入场所有选手、裁判9:20—9:3010分钟检查竞赛设备所有选手、裁判9:30—15:00330分钟（含午餐30分钟）比赛所有选手、裁判15:00—16:3090分钟作品打印裁判、监督员16:30—17:0030分钟二次加密加密裁判六、竞赛规则（一）全省中等职业学校同一学校在同一赛项中报名参赛选手不超过3人。中职学校参赛选手须为全日制正式学籍的在校生，年龄不超过21周岁（即2006年5月1日及以后出生）。五年制高职学生报名参赛的，一、二、三年级学生参加中职组比赛。在2025年世界职业院校技能大赛争夺赛中获一等奖的选手，不能再参加今年同一项目（同一组别）的全省竞赛。（二）参赛队员在报名获得审核确认后，原则上不再更换，如筹备过程中，队员因故不能参赛，由所在学校出具书面说明并按相关规定补充人员并接受审核；竞赛开始后，参赛队不得更换参赛队员，允许队员缺席比赛。（三）通过抽签确定场次及出场顺序和工位号，并按工位号就位，选手穿着得体，所有服装不得有参赛学校相关的信息，否则以零分处理。（四）比赛设置检录环节，参赛选手未能在检录时间内报到，则取消该项目的竞赛资格，该项成绩记为0分。由检录工作人员依照检录表进行点名核对，并检查确定无误后向评委递交检录单。（五）参赛选手凭证件进入赛场，不得携带其他显示个人身份信息的物品，不得携带与竞赛无关的电子设备、通讯设备及其他相关资料与用品。现场评委负责引导参赛队伍至赛位前等待竞赛指令。比赛开始前，在没有评委允许的情况下，严禁随意触碰竞赛设施和阅读赛卷内容。（六）由竞赛裁判长宣布比赛开始，各参赛队开始比赛。（七）竞赛过程中，参赛选手须严格遵守操作规程，保证设备及人身安全，并接受裁判员的监督和警示；如遇设备或软件等故障，参赛选手应及时举手示意，现场评委、技术人员等应及时予以解决。确因设备故障，致使操作无法继续的，经竞赛裁判长同意，予以启用备用设备，由竞赛裁判长视具体情况做出补时或延时的决定。如遇身体不适，参赛选手应及时示意，现场医务人员按应急预案救治。如有其他问题，参赛选手应举手示意评委，评委应按照有关要求及时予以答疑。（八）选手须在规定时间内完成竞赛，在考试过程中的休息、饮食或如厕时间均计算在竞赛时间内。（九）竞赛结束后，参赛选手须完成现场清理并将设备恢复到初始状态，经裁判员确认后方可离开赛场。（十）在赛项执委会领导下，裁判组负责赛项成绩评定工作；参赛队成绩通过裁判长、监督人员审核签字，确保比赛成绩准确无误。最终成绩单，在比赛结束两小时后经大赛组委会审核后进行公布。成绩公布无异议后，本赛项成绩正式生效。七、技术规范：素材1.附件1-PPT文件：考试要求、样题、元素图片2.附件2-PSD文件：模块一、模块二、模块三八、竞赛环境1.竞赛场地布置：竞赛场地分为备赛区域、警界区域(分为竞赛区域、评分区域)。各区域要符合大赛制度要求，合理设置，保证各项程序顺利进行。检录、抽签在竞赛区域进行。2.设计项目评委使用环境要求：每位评分裁判须与参赛选手使用相同的操作平台,配备4台打印机。3.技术平台：本项目比赛使用通用计算机硬件、软件系统、彩色打印机等作为比赛设备。4.计算机参数：（1）硬件参数：CPU处理器：IntelCorei92900；内存：64GB；显示器：21.5寸；显卡：RT×4070。（2）软件参数：Windows1064位(专业版)、WPS、AdobePhotoshopCC2022以上64位(中文版)、AdobeIllustratorCC2022(中文版)以上、CorelDRAWX8以上(中文版)、搜狗拼音输入法、五笔输入法，以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件。（3）AI软件（企业提供）九、赛项安全（一）安全操作1.参赛选手在比赛过程中，要注意安全用电，不要用湿手、湿物接触电源，比赛结束后应关闭电源。2.参赛人员不得将承办单位提供的设备、工具、材料等物品带出赛场。3.严禁在比赛场地内饮食或把餐具带进比赛场地，更不能把比赛用器皿当作餐具。4.比赛过程中，参赛人员未经批准，不得进入赛场以外的区域，不准翻阅与比赛无关的资料，不准操作、使用与比赛无关的设备、仪器和试剂。（二）赛场安全保障1.领队、裁判、指导教师及参赛选手等所有人员佩戴标志分别进入指定区域，并主动向安保管理人员出示。2.领队、裁判、指导教师及参赛选手等所有人员不准携带液体饮料、管制器械及易燃易爆等危险物品进入指定区域；不准在比赛禁烟区域吸烟。3.领队、指导教师及参赛选手妥善保管个人财物，听从指挥在规定区域内活动，不得擅自离开。4.比赛期间如发生火情等特殊情况，要保持镇静，在第一时间向现场工作人员报告，并按照现场工作人员的统一指挥，参与扑救或有序撤离。5.比赛期间一旦发生人员意外伤害或突发紧急病情，要服从现场救护人员指挥，医护人员要立即采取积极有效的医疗救治措施；遇有病情严重时，要尽快指派专人护送病人到医院进行救治。6.承办单位要做好大赛期间的疫情、火灾、伤病、停电停水等突发事件应急预案。十、成绩评定（一）评分方法1.根据评分细则，采用全部裁判的平均分为最终得分；2.比赛评分采用分项目计分，累计总分的计分方式；3.比赛设计的每项任务均采用不同比例和权重设定分值分别计分，比赛总分按照百分制计算；若总成绩相同，以模块二的得分多少排序;若也相同，则以模块一的得分多少排序；若也相同，则以模块三的得分多少排序。（二）评分标准表3评分标准比赛内容分值比例评分细则分值黎锦元素提取25%传承性：提取的黎锦图纹、色彩搭配需符合传统黎锦特征（如人形纹、动物纹等）5原创性：概念独特、创意新颖5易用性：满足各类文创产品的应用及制作5延展性：能够满足文创设计延展5规范性：画面比例尺寸规范，正确设置出血，设定色彩模式和图像分辨率，设定文件存储格式5绘制文创产品55%设计新颖性：产品类型符合市场需求，设计理念融合传统与现代审美15功能合理性：产品结构、材料选择符合实际使用场景，兼顾美观与实用15文化融合度：黎锦元素与产品功能自然结合，体现非遗技艺的现代价值15图纸规范：造型美观、排版合理、细节标注，比例准确5技术规范：画面比例尺寸规范，正确设置出血，设定色彩模式和图形分辨率，设定文件存储格式5AI+仿真效果10%版式：作品符合形式美法则，模型制作精良，色彩搭配协调，突出黎锦特色，产品仿真效果好。5规范：画面比例尺寸规范，设定色彩模式和图形分辨率，设定文件存储格式5AI+成果综合呈现10%视频流畅，创意构思巧妙，宣传震撼、醒目5规范：画面比例尺寸规范，设定色彩模式和图形分辨率，设定文件存储格式5十一、赛项预案为确保海南省职业院校职业技能大赛中职学校教师技能竞赛赛项安全顺利进行，保障参赛队师生安全，大赛前对各种可能出现的突发状况制定应急预案并进行演练，大赛期间及时有效地处理突发紧急情况，特制定以下方案。1.严格按照有关规定准备和开展赛项的竞赛活动。2.成立竞赛安全工作组，分设安全用电、防火等安保人员，对赛场内所有设施设备进行安全检查，排除各种安全隐患。3.制定赛场指示图，竞赛期间遇有突发紧急情况，有关人员按赛场疏散图指示，由指定专人做好疏散工作。4.赛场设有应急医疗点，对竞赛中可能出现的伤害事故，做好相应的应急准备，备好急救药品及车辆，确保及时实施救助。5.竞赛现场准备应急发电机，应对竞赛过程中出现停电的情况。6.赛场配备技术人员，当设备等出现问题时，现场裁判第一时间确认情况，并安排技术人员提供技术支持。7.当出现非选手原因的设备故障等意外时，现场裁判视故障情况决定是否安排备用设备，报裁判长批准后，可安排备用设备进行比赛并延长补足相应选手的比赛时间。若因选手操作不当造成，由选手个人负责。8.比赛期间疫情防控要求由组织方按照上级防疫部门要求统一部署。十二、竞赛须知（一）参赛队须知（一）领队须知1.领队负责本学校参赛队相关的竞赛协调工作。2.按赛项执行组要求准时参加领队会、抽签等会议，并认真传达、落实会议精神，确保参赛选手准时参加各项比赛。3.熟悉竞赛流程，妥善管理本队人员的日常生活及安全，与竞赛办公室相关工作小组联系，做好本队人员每天的吃、住、行安排。4.贯彻执行竞赛的各项规定，竞赛期间不得私自接触裁判。5.参赛队如有疑义，可以提出申诉。申诉须在竞赛结束后2小时内提出。比赛成绩公布后仲裁委员会将不受理申诉。（二）参赛选手须知参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌。遵守赛场纪律，服从大赛执委会的指挥和安排，爱护比赛场地的设备和器材。1．选手必须佩带参赛证，同时持身份证参加抽签。2．抽签后在工作人员引导下进入考场，对号入座。3．现场裁判核对参赛选手资格，宣读《比赛规则》和《选手须知》，选手须认真阅读《比赛任务书》，根据《比赛任务书》的要求，查看制作要求及比赛用素材。用时10分钟。4．比赛过程中，每队选手在指定区域进行操作，不得干扰到其他队选手比赛，不得大声喧哗。如果裁判员提示注意后仍无效，将酌情扣分，情节严重的终止其比赛。5．安全要求。在比赛过程中，如果出现电源问题影响比赛，选手不得自行处理，请举手示意，由赛场工作人员解决。6．参赛选手应严格遵守赛场纪律，不得将任何资料、摄像工具、通讯工具等带入比赛现场。7．参赛选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经监场裁判同意后作特殊处理。8．参赛选手在比赛过程中，如遇问题需举手向裁判人员提问；比赛过程中如发生机器故障，必须经监场裁判确认后方能更换机位；故障中断时间不计时。9．当听到大赛结束命令时，参赛选手应立即停止所有操作，不得以任何理由拖延比赛时间。离开比赛场地时，不得将比赛有关的物品带离现场。（三）工作人员须知1.竞赛现场设现场裁判组，按规定维护赛场纪律，按操作做好赛场记录，对参赛队伍的现场及环境安全负责。2.裁判工作实行回避制度。有参加本次竞赛的学校，其教师不得参加裁判工作。3.参赛选手进入赛场，裁判员及赛场工作人员应按规定审查允许带入赛场的物品，经审查后如发现不允许带入赛场的物品，交由参赛选手随行人员保管，赛场不提供保管服务。4.竞赛期间，裁判及工作人员不得干扰比赛，未经赛项执委会允许，竞赛工作人员与裁判等任何相关人员均不得泄露或提供竞赛选手的个人信息和竞赛情况。5.竞赛成绩单及有关资料的管理，严格按照《全国职业院校技能大赛成绩管理办法》的有关规定执行。十三、申诉与仲裁为保证举办技能大赛公开、公平、公正，将组建监督仲裁委员会。监督仲裁委员会负责监督赛事运行，及时解决赛项申办和比赛过程中产生的异议、申诉，规范赛项管理工作。（一）具体要求如下：1.每次技能大赛开展过程中，由监督仲裁委员会下派监督仲裁工作组，确保对竞赛赛项进行全程监督，及时处理申诉。2.参赛人员或参赛院校如若需要申诉，需由领队向赛项的监督仲裁工作组提出书面申诉。3.监督仲裁工作组在收到书面申诉后，进行复议并书面答复。不受理的申诉参赛领队可进一步提交监督仲裁委员会进行申诉；受理的书面申诉，监督仲裁工作组要及时对受理的申诉进行深入调查，做出客观、公正的集体仲裁。4.监督仲裁工作组在比赛过程中发现有失公正的现象或有关人员违规行为，有义务向赛项执委会提出改正建议，同时留取监督过程资料。5.监督仲裁工作组在赛事结束后，