ZZ20-2026海南省职业院校职业技能大赛学生技能竞赛（中职组）电子产品设计与应用赛项规程

海南省职业院校职业技能大赛学生技能竞赛赛项规程赛项名称：电子产品设计与应用赛项组别：中等职业教育赛项编号：ZZ20目录TOC\o"1-1"\h\u11039一、赛项信息 317792二、竞赛目的 415694三、竞赛内容 424004四、竞赛方式 53758五、竞赛流程 61856六、竞赛规则 729964七、技术规范 830932八、技术环境 1019173九、赛项安全 1111682十、成绩评定 1326380十一、赛项预案 154256十二、竞赛须知 1625179十三、申诉与仲裁 20

一、赛项信息赛项类别每年赛£隔年赛（£单数年/£双数年）赛项组别中等职业教育□高等职业教育学生赛（□个人/团体）□教师赛（试点）□师生同赛（试点）涉及专业大类、专业类、专业及核心课程专业大类专业类专业名称核心课程电子与信息类电子信息类电子电器应用与维修模拟电子技术数字电子技术应用电子技术电子CAD电子产品装配调试物联网技术应用嵌入式基础智能硬件开发集成电路类集成电路装调与测试编程开发检测维修对接产业行业、对应岗位（群）及核心能力产业行业岗位（群）核心能力智能电子、消费电子、智能制造装备产业电子产品设计助理、PCB绘图工程师能根据需求完成电子产品方案构思；熟练使用CAD类软件绘制电路原理图与PCB印制电路板；规范完成元器件选型与封装设计电子产品装配调试技术员、嵌入式硬件调试员看懂电子线路图纸，完成元器件焊接、整机装配；使用万用表、示波器等仪器排查硬件故障；完成单片机/嵌入式程序烧录与整机功能调试电子产品质检与工艺技术员、智能硬件运维岗按照工艺标准完成电子产品性能检测与质量检验；梳理产品生产工艺流程；对量产电子产品进行故障分析、返修维护与技术优化二、竞赛目的为深入贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要指示，构建新一代信息技术等一批新的增长引擎”和国家“十四五”规划提出的“加快培育新模式新业态发展”等部署落实落地，牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，努力建设中国特色职业教育体系。引领中等职业学校电子信息类专业建设，推进“岗课赛证”育人模式改革，推动“双师型”师资队伍建设，促进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位，提升专业人才培养质量。1.通过竞赛，考核参赛选手对电子电路的装配、焊接、调试、检测、故障检修、可视化界面制作、印刷线路板绘制和使用电子仪器仪表进行测量的操作技能及电路的应用能力。2.考察参赛选手现场分析问题、解决问题的能力，以及规范操作、安全意识、心理素质等职业素养。3.通过竞赛既提升参赛学生职业道德、工作态度、人际交往、团队合作、工匠精神等方面的综合素养。又促进指导教师实践教学水平的提高，检验和展示中等职业学校电子信息类专业的教师培养、教学改革、专业建设方面的成果，引领和促进“三教”改革。三、竞赛内容本竞赛项目围绕“电子产品设计”与“应用”两大核心模块展开。设置三个模块：1.模块A：线路板焊接、装配与可视化编程控制用赛场提供的元器件及线路板，根据电路原理图和装配要求，在电子线路板上完成焊接及装配。2.模块B：电路检测、维护与仿真按赛场提供的线路板及电路功能说明，完成电路的检测与故障修复，恢复电路功能；并利用Multsim仿真软件完成电路设计。3.模块C：印刷线路板绘制根据赛场提供电路原理图的资料，完成指定电子电路印刷线路板的绘制。赛项以行业产品迭代与技术升级为背景，以电子产品安装调试及应用的核心技能为设计基础，融入前沿技术规范与科学评分体系，旨在全面检验参赛选手在电子产品的安装与调试、电路路故障诊断等方面的技术技能水平及职业规范素养。通过对嘉立创EDA、Multsim仿真软件等现代电子应用软件的综合应用，考察选手的软件使用能力与硬件调试技能。四、竞赛方式1.竞赛形式为线下比赛。2.电子产品设计与应用比赛以团体赛方式进行，每支参赛队由2名选手组成。3.同一学校在同一赛项中报名参赛的队伍不超过2队。每队限报1名指导教师。4.参赛选手应为中等职业学校或五年一贯制职业院校中职阶段全日制在籍学生，指导教师应为本校专职教师。五、竞赛流程（一）竞赛操作流程1.比赛当天选手到实训楼报到后，参加赛前说明会、顺序抽签，参赛队选手到赛场指定地点接受检录，抽取赛位号，进入指定赛位等候区，但不可进行任何操作，按抽签号进行技能实施环节竞赛。2.竞赛开始前裁判长将随机抽取的赛题生成的任务书下发给参赛队选手。3.在裁判长发布“竞赛开始”的指令后，参赛队选手需按照任务工作顺序，使用现场配套的设备及工具，开始竞赛操作，在符合安全生产规范的前提下完成规定的竞赛任务。选手任务书完成无误后向裁判举手示意确认并签字，然后进行下一项任务；如选手无法完成任务，举手示意裁判放弃该任务并在放弃操作记录表中签字，由裁判确认后，交由裁判长指定技术人员帮助完成，并且此项内容不得分。4.在裁判长发布“竞赛结束”的指令后，参赛队选手必须停止一切竞赛操作并退出赛位，按照现场裁判员的安排有序离开比赛现场。5.参赛选手退场后，各裁判组对参赛队选手提交的竞赛结果逐项评分，并进行成绩汇总及公布。（二）竞赛日程安排日期时间内容备注第一天下午各参赛队报到熟悉场地召开领队会、抽取抽签顺序号第二天上午开赛式第一场选手检录、抽签第一场比赛下午第二场选手检录、抽签六、竞赛规则（一）在2025年世界职业院校技能大赛争夺赛中获得一等奖的选手，不能再参加今年同一项目（同一组别）的全省竞赛。（二）参赛队员在报名获得审核确认后，原则上不再更换，如筹备过程中，队员因故不能参赛，由所在学校出具书面说明并按相关规定补充人员并接受审核；竞赛开始后，参赛队不得更换参赛队员，允许队员缺席比赛。（三）通过抽签确定场次及出场顺序和工位号，并按工位号就位，所有装备及服装不得有参赛学校相关的信息，否则以零分处理。（四）比赛设置检录环节，参赛选手未能在检录时间内报到，则取消该项目的竞赛资格，该项成绩记为0分。由检录工作人员依照检录表进行点名核对，并检查确定无误后向评委递交检录单。（五）参赛选手凭证件进入赛场，不得携带其他显示个人身份信息的物品，不得携带与竞赛无关的电子设备、通讯设备及其他相关资料与用品。现场评委负责引导参赛队伍至赛位前等待竞赛指令。比赛开始前，在没有评委允许的情况下，严禁随意触碰竞赛设施和阅读赛卷内容。（六）由竞赛裁判长宣布比赛开始，各参赛队开始比赛。（七）竞赛过程中，参赛选手须严格遵守操作规程，保证设备及人身安全，并接受裁判员的监督和警示；如遇设备或软件等故障，参赛选手应及时举手示意，现场评委、技术人员等应及时予以解决。确因设备故障，致使操作无法继续的，经竞赛裁判长同意，予以启用备用设备，由竞赛裁判长视具体情况做出补时或延时的决定。如遇身体不适，参赛选手应及时示意，现场医务人员按应急预案救治。如有其他问题，参赛选手应举手示意评委，评委应按照有关要求及时予以答疑。（八）选手须在规定时间内完成竞赛，在考试过程中的休息、饮食或如厕时间均计算在竞赛时间内。（九）竞赛结束后，参赛选手须完成现场清理并将设备恢复到初始状态，经裁判员确认后方可离开赛场。（十）在赛项执委会领导下，裁判组负责赛项成绩评定工作；参赛队成绩通过裁判长、监督人员审核签字，确保比赛成绩准确无误。最终成绩单，经大赛组委会审核后进行公布。成绩公布无异议后，本赛项成绩正式生效。七、技术规范（一）标准和规范1.职业/工种资格（标准）6-08-04-02电子设备装接工国家职业标准6-25-01-12电子产品制版工国家职业标准6-25-02-06半导体分立器件和集成电路装调工国家职业标准6-25-03-00计算机及外部设备装配调试员国家职业标准6-26-01-33电子器件检验工国家职业标准2.技术规范GB-T4728电气简图用图形符号国家标准汇编IPC-A-610E-2010电子组件的可接受性GBT18290-2000无焊连接GBT19247-2003印刷板组装GBT19405-2003表面安装技术（二）设备使用与操作规范1.模块A：线路板焊接、装配与调试考查选手理解工程制图、接线图、原理图和工程说明书的能力；焊接、安装电子元器件到线路板以实现功能的能力；对电路按实际进行调整和测试能力。评价选手焊接、装配的操作技能与工艺水平，以及调试电路和使用电子仪器仪表测量电路参数的操作技能。2.模块B：电路检测、维护与仿真考查选手分析电路、故障检测和修复、电子仪器仪表使用能力和现场分析问题、解决问题的能力。评价选手检测、修复、调试电路的操作技能与工艺水平，以及解决问题的能力。3.模块C：印刷线路板绘制考查选手使用软件绘制印刷线路板的能力，能将电子印刷线路板绘制技能应用于真实工作过程的能力，评价选手设计符合实际用途电路功能的技能，以及使用软件布线规则和布局规则绘制线路板的效果。八、技术环境（一）技能操作实施竞赛环境要求竞赛场地要求如下：1.实操工位16套。2.赛场要求通风、采光良好，有足够的操作面，场地需满足周转空间和安全距离。3.赛场内配置实操竞赛区域，竞赛区域配有操作台1张、凳子1张、电脑桌1张和电脑1台（含主机、鼠标、键盘和鼠标垫等）。操作台供选手书写、操作及摆放工具、器件等。每个比赛赛位配有相应数量的手套等安全防护用品、消防用品及清洁器具。裁判考核区域和公共道路应保证比赛环境安全、安静无干扰。4.赛场安排安保、设备维修和电力抢险人员待命，以防突发事件。赛场配备维修服务、医疗、生活补给站等公共服务设施，为选手和赛场人员提供服务。5.竞赛场地有网络摄像机，能够摄录比赛全过程。（二）主要仪器设备和工具用品1.主要设备亚龙YL-135B型电子产品装调与人工智能创新考核装置，主要配置有：(1)函数信号发生器，型号：YL-238B；(2)100MHz双踪示波器，型号：YLDS1102S；计算机，安装相关比赛软件（软件配置如下表）；序号名称型号数量单位1软件立创EDA标准版1套2软件Multisim1套3软件常用文字处理软件1套2.器材（1）工作任务书设定电子产品和功能电路所需元器件和指定电路的单元电子电路模块；（2）电子电路装配与调试所需的电路板（PCB板），电子产品故障检测与排除所需的电子产品。3.选手自带工具（1）工具：电烙铁（含烙铁架）或者热风枪、吸锡器、尖嘴钳、剪线钳、镊子、一字螺丝刀、十字螺丝刀、焊锡、助焊剂等。（2）仪器：数字万用表、指针式万用表。（3）文具：黑字签字笔、计算器、铅笔、三角尺等。（4）防静电手环、绝缘鞋、护目镜等。九、赛项安全（一）安全操作1.参赛人员必须按规定穿戴服装和鞋子。2.参赛选手在比赛过程中，要注意安全用电，不要用湿手、湿物接触电源，比赛结束后应关闭电源。3.要熟悉掌握比赛中的注意事项，严禁进行具有安全风险的操作。4.参赛人员不得将承办单位提供的仪器、工具、材料等物品带出赛场。5.严禁在比赛场地内饮食或把餐具带进比赛场地，更不能把比赛用器皿当作餐具。6.比赛过程中，参赛人员未经批准，不得进入赛场以外的区域，不准翻阅与比赛无关的资料，不准操作、使用与比赛无关的设备、仪器和试剂。（二）赛场安全保障1.领队、裁判、指导教师及参赛选手等所有人员佩戴标志分别进入指定区域，并主动向安保管理人员出示。2.领队、裁判、指导教师及参赛选手等所有人员不准携带液体饮料、管制器械及易燃易爆等危险物品进入指定区域；不准在比赛禁烟区域吸烟。3.领队、指导教师及参赛选手妥善保管个人财物，听从指挥在规定区域内活动，不得擅自离开。4.比赛期间如发生火情等特殊情况，要保持镇静，在第一时间向现场工作人员报告，并按照现场工作人员的统一指挥，参与扑救或有序撤离。5.比赛期间一旦发生人员意外伤害或突发紧急病情，要服从现场救护人员指挥，医护人员要立即采取积极有效的医疗救治措施；遇有病情严重时，要尽快指派专人护送病人到医院进行救治。6.承办单位要做好大赛期间的疫情、火灾、伤病、停电停水等突发事件应急预案。十、成绩评定（一）评分标准按电子产品设计及应用赛项评分标准的二级评价项目，制定评分标准，如下表所示。一级指标二级指标评分内容职业素养10分安全意识严格按照用电安全规范操作，做好防静电防护，本项不扣分。出现不符合安全操作规程的行为，扣除相应分数。现场管理符合职业岗位的要求和企业生产“5S”原则，本项不扣分。出现未整理现场、仪器仪表及工具摆放杂乱、不遵守赛场纪律等现象，扣除相应分数。操作规范正确操作，符合安全规范，本项不扣分。出现违规操作、不爱惜赛场工具与设备的行为，扣除相应分数。更换模块元器件情况记录操作过程中的模块和元器件更换情况。线路板焊接与装配40分焊接装配电路连接布线符合工艺、安全和技术要求，整齐、美观、可靠，在印刷电路板上所焊接元器件的焊点大小适中、光滑、圆润、干净，无毛刺；无漏、假、虚、连焊，所焊接元器件与封装对应。完成整机安装，安装工艺符合要求。电路调试与测量使用常用电子测量仪器、仪表对有关参数进行测试并记录；电子电路功能及技术指标符合要求,电路参数正确。电路功能装配完成后，按实际需要进行调整，能实现电路功能。电路检测与维护20分查找故障点根据电路功能说明，能把故障点查找出来。修复故障能对故障进行修复，实现电路功能。数据测量使用常用电子测量仪器、仪表对有关参数进行测试、记录；电子电路功能及技术指标符合要求,测量参数正确。Multisim仿真设计10分完成电路仿真设计完成电路仿真设计并截图完成仿真按要求完成仿真并截图印刷线路板绘制20分建立元器件模型库按要求建立元器件模型库元件封装元件的PCB封装正确印刷线路板绘制根据要求完成电子电路印刷线路板绘制（二）奖项设定本赛项以参赛团队为单位设置奖项，设有一、二、三等奖，一等奖占参赛队伍的10%，二等奖占参赛队伍的20%，三等奖占参赛队伍的30%；获奖队伍占参赛队伍的60%。获奖选手由技能大赛执委会发给获奖证书。十一、赛项预案为确保海南省职业院校职业技能大赛学生技能竞赛赛项安全顺利进行，保障参赛队师生安全，大赛前对各种可能出现的突发状况制定应急预案并进行演练，大赛期间及时有效地处理突发紧急情况，特制定以下方案。1.严格按照有关规定准备和开展赛项的竞赛活动。2.成立竞赛安全工作组，分设安全用电、防火等安保人员，对赛场内所有设施设备进行安全检查，排除各种安全隐患。3.制定赛场指示图，竞赛期间遇有突发紧急情况，有关人员按赛场疏散图指示，由指定专人做好疏散工作。4.赛场设有应急医疗点，对竞赛中可能出现的伤害事故，做好相应的应急准备，备好急救药品及车辆，确保及时实施救助。5.竞赛现场准备应急发电机，应对竞赛过程中出现停电的情况。6.赛场配备技术人员，当设备等出现问题时，现场裁判第一时间确认情况，并安排技术人员提供技术支持。7.当出现非选手原因的设备故障等意外时，现场裁判视故障情况决定是否安排备用设备，报裁判长批准后，可安排备用设备进行比赛并延长补足相应选手的比赛时间。若因选手操作不当造成，由选手个人负责。十二、竞赛须知（一）参赛队须知1.以院校为单位报名参赛，不接受跨校组队报名。2.参赛队选手在报名获得确认后，原则上不再更换。如备赛过程中，选手因故不能参赛，所在院校需提前10天向竞赛执委会出具书面说明，按相关参赛选手资格补充人员并接受审核；竞赛开始后，参赛队不得更换参赛选手，允许队员缺席比赛。3.参赛队对赛项组委会发布的所有文件要仔细阅读，确切了解大赛时间安排、评判细节等，以保证顺利参加大赛。4.各参赛队须认真填写报名表各项内容，提供个人真实身份证明，凡弄虚作假者，将取消其比赛资格，并追究相关人员责任。5.参赛队按照大赛赛程安排和具体时间前往指定地点，各参赛选手凭大赛组委会颁发的参赛证和有效身份证件参加比赛及相关活动。（二）领队须知1.负责组织本参赛队的参赛、抽签并保持与大赛组委会的联络等各项赛事活动；按时参加领队会。2.负责申诉工作。参赛队认为存在不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判，以及工作人员的违规行为等情况时，须由领队在规定时限内，向赛项监督仲裁工作组提交书面申诉材料。3.积极做好本参赛队文明参赛的思想政治教育工作，引导和教育参赛指导教师和学生正确对待参赛工作，积极配合赛项组织机构的工作。明确要求指导教师和参赛选手按制度规定的程序处理比赛过程中出现的争议问题，不得利用微信群、QQ群发布比赛的虚假信息和不当言论。（三）指导教师须知1.做好本校比赛选手的业务指导、心理疏导和思想引导工作，对参赛选手及比赛过程抱以平和、包容的心态，共同维护竞赛秩序。2.根据专业教学计划和赛项规程合理制定训练方案，认真指导选手训练，培养选手的综合职业能力和良好的职业素养。3.自觉遵守竞赛规则，不得违反赛项规定进入赛场及其他禁止入内的区域，确保比赛进程的公平、公正、顺畅、高效。4.当本校参赛选手对比赛进程中出现异常或有疑问时，应及时了解情况，做好选手的安抚工作，并及时汇报领队。5.指导老师应该根据赛项规程要求做好参赛选手保险办理工作，并积极做好选手的安全教育。6.自觉遵守大赛各项制度，尊重专家、裁判、监督仲裁及工作人员的工作。（四）竞赛选手须知1.参赛选手须严格按照规定时间进入候考区和比赛场地，携带身份证、参赛证（或其他有效证件）到指定地点检录、抽签，领取赛位牌。2.参赛选手在比赛前由工作人员引导进入赛位，在现场工作人员引导下，进行赛前准备，检查并确认设备及工具等。3.发放比赛方案，裁判长宣布比赛开始，参赛选手方可进行操作，比赛开始计时。4.参赛选手须遵守仪器设备安全操作规程，保证人身、设备安全。5.参赛选手必须在确保人身安全和设备安全的前提下开始操作；开始操作前，对比赛设备及工具进行检查，确定无误后，方可进行实际操作。6.由于选手的操作不当，出现较严重的安全事故或可能导致安全事故，裁判员有权立即中止参赛选手的比赛。7.比赛中设备出现故障时，参赛选手应提请裁判员到故障设备处进行确认；对于确因设备自身故障造成短暂停机和时间损失，由赛项裁判长决定对该参赛选手的比赛时间酌情增补。8.比赛过程中，参赛选手不能相互借用仪器和量器。参赛选手应爱护、保养、保管好比赛设施，损坏、丢失须照价赔偿。9.参赛选手完成比赛任务时，选手应举手示意，提请裁判员到比赛赛位收取相关文件等。10.参赛选手完成提交后，应对比赛赛位进行清理，经裁判员检查许可后，参赛选手方能离开赛场。11.比赛期间，参赛选手不允许携带任何竞赛规程禁止使用的电子产品、通讯工具以及其他与竞赛有关的资料，不得以任何方式泄露参赛院校、选手姓名等比赛时应保密的信息。12.参赛选手在竞赛过程中自觉遵守赛场纪律，服从裁判、听从指挥，如果对竞赛的裁决有异议，须通过领队以书面形式向仲裁组提出申诉。（五）工作人员须知1.树立服务观念，一切为选手着想，以高度负责的精神、严肃认真的态度和严谨细致的作风，积极完成本职任务。2.按规定统一着装，佩戴证件进出赛场，注意文明礼貌，保持良好形象，熟悉大赛指南。3.在规定时间内到达赛场或根据岗位要求提前上岗，严守工作岗位，不迟到，不早退，不无故离岗，特殊情况需向大赛执委会请假。4.熟悉竞赛规程，严格按照工作程序和有关规定办事，遇突发事件，按照安全工作预案，组织指挥人员疏散，确保人员安全。5.服从统一领导，严格遵守竞赛纪律，不相互打听、传递比赛情况。加强协作配合，提高工作效率。（六）裁判员须知1.须签订裁判员保密责任书。2.实行回避制度，裁判员不得与参赛选手及相关人员接触联系。3.裁判员仪表整洁，统一着装，佩戴裁判员胸卡；语言、举止文明礼貌，主动接受监督仲裁组成员和参赛人员的监督。4.按制度和程序领取试卷、文件和物品。5.裁判员和选手共同进行赛前检查，清点比赛使用仪器设备，确认设备完好。6.裁判员应该充分仔细观察，恪尽职守，公正评判。裁判应特别注意涉及安全操作的项目，选手有违反安全操作规程的应及时提醒选手，并做记录，确保现场操作安全。7.裁判员在工作中严肃赛纪，遵守公平、公正的原则。参赛选手有作弊行为时，应立即没收相关物品，取消该选手的比赛资格。8.裁判员认真填写比赛过程记录表，比赛结束后，裁判员和参赛选手一同在比赛过程记录表上签字确认。9.裁判员未经同意不得擅自传递关于比赛的情况，不得接受记者的采访；评定分数不得向选手公开。10.裁判员执裁期间在能看清现场状况与选手行为的情