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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
duìqí
dùpí
qíjì
xiàoliǎn
wēinàn
shíwù
pōshuǐ
yāngmiáo
二、积累运用
2、用“——”画出下列加点字的正确读音。
(1)尽(jǐn
jìn)管我已经尽(jǐn
jìn)力了,但还是没有完成任务。
(2)一片漂(piǎo
piào)亮的树叶顺水漂(piǎo
piào)走了。
(3)演出时,姑娘们扇(shānshàn)动着手中的扇(shānshàn)子,太迷人了。
3、给下列划线字注音,再选词填空。
香喷喷()
辣乎乎()
甜津津()
软绵绵()
脆生生()
妈妈的刀拍黄瓜吃起来________的,加点辣椒,又________的,更好吃了。其实夏天我更喜欢喝________的冰镇绿豆汤,吃点妈妈蒸的________的葱花卷子,________的烙馅饼就更舒服了。(填序号)
4、找一找规律,写一写发现。
“焦烹蒸煮”,我发现这几个字都有_______,与______有关。
“灾难,寒冷,柔(róu)软”,我发现前后两个字的意思_______,我还能写出这样的词语:__________,____________。
5、写下你积累的词。
形容高兴:____
____
形容难过:_____
______
6、在括号里填上合适的标点符号。
(1)那里景色秀丽神奇(
)尤其是那些怪石(
)有趣极了(
)
(2)妈妈说(
)请爸爸告诉我们(
)螺丝刀放在哪儿(
)
(3)那美丽如画的山水(
)怎能不令人流连忘返(
)
7、读寓言《亡羊补牢》,成语大比拼。
亡羊________
奔走________
三、语言扩展
8、按要求,写句子。
(1)田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
天上的白云,像___________________。
(2)祖国像一位巨人一样屹立在东方。
__________________像______________________________。
(3)鸟儿在树上唱歌。(改为拟人句)
_______________________________________________________。
(4)他一会儿看看书,一会儿写写字,一会儿听听歌。(用加点字造句)
_______________________________________________________。
(5)他的呼噜声把房子都震动了。(仿写夸张句)
_______________________________________________________。
9、日积月累。
(1)《村居》一诗中描写儿童放学归来的诗句是“_______散学归来_______,忙趁______放纸鸢”。
(2)《赋得古原草送别》中体现小草顽强生命力的诗句是“__________,春风吹又生”。
(3)“予人玫瑰,___________。”这句话告诉我们:在帮助别人的时候,我们自己也能得到快乐。
四、阅读与理解
10、快乐阅读。小马学本领小马长大了,老马请黄狗来教小马跑步,请山羊来教小马爬山,请老牛来教小马拉车。小马都学会了,一样一样地做给老马看。老马看了很高兴,对小马说:“你学会了这么多的本领,真是个好孩子。”小马说:“从明天起,我就可以帮妈妈做事了,也可以出去为大家做事了。”1.短文共有____个自然段。
2.小马跟着_____学会了______,跟着_____学会了_____,跟着______学会了_____。
3.小马为什么要学好本领呢?
____________________
五、书写与运用
11、1口语交际。
下面是李明和张华的一段对话,请你把他们的对话补充完整。
张华:李明,你长大以后想做什么?
李明:________________
张华:为什么呢?
李明:________________
12、看图写话。
小朋
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