2027年中考语文一轮复习：古诗文 情境默写练习题汇编（含答案）

第第页2027年中考语文一轮复习：古诗文情境默写练习题汇编1．读古诗文，传承优秀文化，培养高雅情趣。同是陆游，在他的《十一月四日风雨大作》“（1）__________________，（2）__________________”中，我读到了一位虽然老弱多病内心却燃烧着为国戍边的爱国诗人形象；在他的《游山西村》“（3）__________________，（4）__________________”中，借趁月色闲游，表达了他对山村生活的热爱之情。同是登高，陈子昂在《登幽州台歌》中发出“念天地之悠悠，（5）__________________！”的慨叹；王安石借《登飞来峰》“（6）__________________，（7）__________________”表达了不怕奸邪小人，立志变法革新的政治理想。同是托物言志短文，刘禹锡借《陋室铭》抒写了“斯是陋室，惟吾德馨”的安贫乐道节操；周敦颐借《爱莲说》中的“出淤泥而不染，（8）__________________”表达君子不同流合污、不随俗浮沉、不哗众取宠的高尚品质。2．一百年来我们的党历经坎坷，走过风雨，带领全国各族人民从一个胜利走向另一个胜利。“________________，________________”《（龚自珍《己亥杂诗》）是他们的奉献精神；“________________，________________”（杜甫《望岳》）是他们的豪情壮志；“__________________，__________________”（《木兰诗》）是他们的战斗情怀；即使在国际形势风云变幻的今天，我们的党依然高瞻远瞩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断前进，正如王安石在《登飞来峰》中所说的“__________________，__________________”。3．山川有意。“（1）__________________，一览众山小”，这是杜甫望着神秀巍峨的泰山，发出攀登人生顶峰的誓言；“（2）___________________，一山放出一山拦”，这是杨万里行走在万山深处，领悟生活的真意；“不畏浮云遮望眼，（3）__________________”，这是王安石高瞻远瞩，给人以哲理的深思。草木多情。“草树知春不久归，（4）_______________”，这是春将离去，花木尽情舒展生命的本色；“山重水复疑无路，（5）_____________”，这是陆游迷失山水，得到草木的指引；“（6）_____________，_____________”，这是龚自珍辞官还乡，借花倾吐心曲；“（7）_____________，___________”，这是周敦颐独善其身，对莲的至高赞美。4．家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。李白在《春夜洛城闻笛》中用听觉表达了漂泊游子的无尽乡思的句子是“___________________，__________________”；岑参在《逢入京使》中，用“____________________，____________________”道尽了长路漫漫，远离家园的思念悲苦；杜牧在《泊秦淮》中，用“_____________________，__________________”表现了家国兴亡的忧虑愤慨；《木兰诗》用“____________________，___________________”呈现了木兰报效国家、奔赴战场的矫健英姿。5．（1）寄托情怀：卓然独立，杜甫在《望岳》中描绘“造化钟神秀，__________”的雄奇景象；极目远眺，王安石在《登飞来峰》中表达“_________________，自缘身在最高层”的坚定信念；行走万山，杨万里在《过松源晨炊漆公店（其五）》中道出“政入万山围子里，__________________”的世事艰难。（2）采撷情趣：沐浴春光，韩愈在《晩春》中赞叹“杨花榆荚无才思，__________”的风采；游历村野，陆游在《游山西村》中欣赏“__________，衣冠简朴古风存”的画卷；置身竹林，王维在《竹里馆》中独享“独坐幽篁里，__________”的闲适。（3）叩问心灵：做人，即使处于污浊的世间，也应保持清白的操守，正如周敦颐在《爱莲说》中所说“__________，__________”；做人，应具有无私奉献的精神，恰如龚自珍在《已亥杂诗（其五）》中所言“__________________，___________________”。6．徜徉在经典诗文的画廊中，目之所及，美无处不在。“深林人不知，①__________________”，“草树知春不久归，②__________________”，美在自然的风情中；“有约不来过夜半，③___________________”，“④____________________，散入春风满洛城”，美在缱绻的细节中。杜子美远望泰山，“⑤____________________，___________________”表现出不怕困难勇于攀登的豪情之美；王安石登飞来峰，“⑥_____________________，______”，表现出勇往直前无所畏惧的壮志之美。陆游做客农家，“⑦___________________，__________________”，表达出逆境中蕴含都无限希望的哲理之义。7．青春不息，奋斗不止，青年人要有“斯是陋室，__________________”（刘禹锡《陋室铭》）的高洁志趣；要有“________________，________________”（杜甫《望岳》）的雄心壮志；要有“________________，________________”（龚自珍《己亥杂诗·其五》）的爱国热情；如遇挫折，还要有“_____，柳暗花明又一村”（陆游《游山西村》）的执着和希望，在奋进中释放激情，在磨砺中绽放光彩！8．中华古代诗词，似星光浩繁，如日月夺目。重拾传统文化，吟诵歌赋诗词，我们能感受到古诗词的深刻的内涵及其寄寓的思想情怀。比如，出自龚自珍《己亥杂诗》中，借花喻人，表现诗人不甘自弃，昂扬的奋进精神的句子①“__________________，__________________”；又如，杜牧《泊秦淮》中借古讽今，批判统治者贪图享乐，抒发忧国忧民的句子②“__________________，__________________”。另外，李商隐的《贾生》中寄寓诗人怀才不遇的感慨又批判皇帝求仙访道、不顾国计民生的句子③“__________________，_________________”。9．爱国情怀是古诗文中最感动人、最振奋人心的旋律。《木兰诗》中“①____________，___________”，战场环境的艰苦更能烘托出巾帼英雄木兰的勇敢坚强；“可怜夜半虚前席，②___________________”揭示的是晚唐皇帝不顾国计民生，“③___________________，__________________”则可看出诗人杜牧对只知寻欢作乐的达官贵人的愤慨，对国家命运的忧虑；“④___________________，凭君传语报平安”平实的语言中可见诗人岑参报国与亲情难以两全的复杂情感；清朝诗人龚自珍以落红抒报国之志“⑤___________________，___________________”。10．智者乐山，青山高峻，志士生慧。山，经受得住陆游“（1）____________________，柳暗花明又一村”（《游山西村》）顿感开朗的喜悦；负荷得了王安石“不畏浮云遮望眼，（2）______________”（《登飞来峰》）高瞻远瞩的豪迈；亦可承载杜甫“（3）______________，（4）______________”（《望岳》）俯视一切的雄心；还可验证杨万里“（5）______________，（6）______________”（《过松源晨炊漆公店》）人生哲理的深邃。仁者乐水，绿水逶迤，草木生情。水，晕染了“（7）______________，青草池塘处处蛙”（赵师秀《约客》）江南雨季的风景；也滋养了“出淤泥而不染，（8）______________”（周敦颐《爱莲说》）洁净高雅的莲品。11．根据语境默写。王国维曾经说：“一切景语皆情语”；欧阳修则从“①_____________，②，风霜高洁，水落而石出者”的四时之景中感受到无穷的乐趣。景中既可寄情，景中也可蕴理：如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的“③_____________，④”包含新事物必取代旧事物的哲理；而李白《行路难（其一）》的“⑤，⑥_”则鼓励后人面对困境时不要放弃理想。12.守住心中风景，尽享世间美好。在喧嚣闹市，陶渊明守住那份淡泊，享受“，”[陶渊明《饮酒（其五）》]的宁静；在茫茫的边塞，王维守住那份超然，享受“，”（王维《使至塞上》）的壮美。13．读经典诗文，能让我们领略丰富的内涵。读《天净沙·秋思》，我们从“夕阳西下，_______________”中感受到马致远漂泊他乡的羁旅之苦；读《江南逢李龟年》，我们从“正是江南好风景，__________________”中领会到杜甫久别重逢的心情。诵读经典诗文，能让我们怀有高雅的情怀。与韩愈漫步于晚春时节，他看到花木仿佛知晓春将逝去而吟诵“草树知春不久归，__________________”(《晚春》)，让我们珍惜春光；与杜牧夜泊秦淮，看朦胧水色夜景，“__________________，夜泊秦淮近酒家”，感受凄清气氛；和郭茂倩探讨乐府诗，“___________________,___________________”(《木兰诗》)一句让我们领略了花木兰战场生活的艰难苦寒。14．月亮清冷的光辉，直在文人的笔尖流淌，牵动着文人的思绪。“_________________，__________________”（《泊秦淮》），借月创设了一种朦胧凄清的意境，表达了诗人深切的忧虑情怀：“__________________，_________________”（《游山西村》），拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语，是诗人对农村美好生活的向往：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），托月寄情，随君远行，是诗人对友人的深深牵挂。15．登高望远，总能唤起诗人别样的情思。登上鹳雀楼，目送黄河奔腾的王之涣，用“欲穷千里目，更上一层楼”来表现不凡的胸襟和抱负；屡次进言而不被采纳的陈子昂登上幽州台，用“_________________，_________________”来抒发独立于悠悠天地间的孤独寂寞之情；而仕途得意的王安石高居飞来峰，用“_________________，_________________来表达锐意改革的雄壮气魄。16．思乡是萦绕在漂泊异乡的游子心中挥之不去的情愫“，”(杜甫《月夜忆舍弟》)借月流露出对故乡对亲人的思念；“，”(王湾《次北固山下》)借“乡书”“大雁”传递着对亲人的关怀与思念。17．“诗言志”，许多诗歌都抒发了作者的豪情壮志。杜甫《望岳》中的“________________，________________”，表达了作者勇攀高峰、俯视一切的英雄气概；王安石在《登飞来峰》中，以“________________，________________”来抒发自己在政治上高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心。18．文人笔下，“花”各具情态，有灵性有品格。周敦颐在《爱莲说》中借莲花的“___________________，___________________”来表明自己洁身自好、不与世俗同流合污的高尚品格；韩愈在《晚春》中用“__________________，___________________”写出花草树木对春天的留恋；龚自珍在《己亥杂诗》中用“____________________，__________________”来表明自己虽辞官却依然心存报国之志。19．（2022年秋·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·九年级统考期末）默写运用典故是诗词中常见的一种表现方法。李白《行路难》（其一）中“___________，___________”借用姜尚渭水垂钓和伊尹梦中撑船经过太阳的典故，抒发了自己期望得明主赏识、施展自己才能的强烈愿望；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“_____________，_____________”借向秀作《思旧赋》和王质观棋斧柄朽烂的典故，抒发了物是人非的怅惘之情。20．（2022年秋·内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗·八年级统考期末）诗歌默写。（1）诗中有景。漫步古诗苑，我们可以欣赏“大漠孤烟直，___________”苍凉壮阔；也可以领略“山随平野尽，______________”的浩淼无边。（2）诗中有情。王绩在《野望》中一句“相顾无相识，_________”表达了诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情；杜甫在《春望》中写下“______________，家书抵万金”，抒发了对家人的惦念之情。（3）诗中有志。李贺《雁门太守行》一诗中“________________，______________”写出将士誓死报效国家的决心；陶渊明《饮酒（其五）》一诗中“__________，_________”传达了作者悠闲自得的心境。21．古代诗歌有的阐明哲理，有的则是表达志向。陆游的《游山西村》“①__________________，柳暗花明又一村。”以景蕴理，道出了世间事物消长变化的哲理；杜牧的《泊秦淮》“②___________________，隔江犹唱后庭花。”运用典故表达诗人对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑和愤慨之情；杜甫的《望岳》“会当凌绝顶，③___________。”写极望之情，表现了诗人乐观自信，积极向上的精神；陈子昂的《登幽州台歌》“④_____________，独怆然而涕下。”营造了苍茫辽远的意境，反衬了诗人胸怀大志却又报国无门的孤独悲伤的形象。22．作为中华少年，我们要勇于担当。复兴路上，我们也许会遇到各种困难和阻力，正如“________________，________________。”（《过松源晨炊漆公店·其五》杨万里），但是我们不要灰心，要坚信“________________，________________”（《游山西村》陆游）。23．“月”曾勾起许多诗人的创作情思，创作出了名篇佳作。小默和同学们围绕与“月”相关的古诗文展开了讨论。小默：比起太阳，我更喜欢月亮，皎洁的月光很美，就像苏轼所形容的（1）“_______________，，”。（《记承天寺夜游》）小唯：是啊！不仅如此，月亮还承载着许多含义，比如（2）“________________，________________。”[《水调歌头（明月几时有）》]；“海上升明月，天涯共此时”等等，人们常常用它来传递思念之情，祈求早日团圆。小路：除了苏轼，李白也很喜欢使用“月”这一意象，传达着不同的情感，我知道的有：“小时不识月，呼作白玉盘”的天真童趣；（3）“，”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）的深情厚谊；“举杯邀明月，对影成三人”的孤独寂寞。24．一次行走，一道风景；一段旅程，一种人生。诗人陈子昂登上幽州台，在《登幽州台歌》中写下“念天地之悠悠，①_________”，慨叹天地的广阔和宇宙的永恒；王安石登高远望，在《登飞来峰》中写下“不畏浮云遮望眼，②________________”，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志；杜牧夜泊秦淮河，触景生情，在《泊秦淮》中写下了“③________________，隔江犹唱后庭花”的诗句，表面斥责歌女，实际讽刺了不顾国家安危的晚唐统治者；陆游去职回乡，在《游山西村》中以“④_________________，柳暗花明又一村”的诗句，写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界；杨万里早行崇山峻岭中，在《过松源晨炊漆公店》中写下“⑤________________，一山放出一山拦”，告诉我们最好不要被眼前的顺境所迷惑，放眼长远，认真对待，才能履险如夷。25．（2022年秋·内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗·八年级统考期末）读诗可以怡情，请你根据提示补全下面诗句，完成积累。读美文是种享受。美文绘景，是“树树皆秋色，（1）____________”的浓浓秋意，是“悬泉瀑布，（2）____________”的激荡人心，是“（3）____________，狐兔翔我宇”的荒芜破败，是“几处早莺争暖树，（4）___________”的早春美景；美文源情，是“（5）____________？烟波江上使人愁”的绵绵愁思，是“（6）___________，万里送行舟”的依依不舍；美文言志，是“（7）____________？松柏有本性”的卓然风骨，是“（8）____________，一览众山小”的远大抱负，是“烈士暮年，（9）____________”的自强不息，是“（10）__________，窥谷忘反”的淡泊闲适……26．天下家国，天下之本在国，那是王安石《登飞来峰》中（1）________________，（2）__的伟大抱负；杜牧在《泊秦淮》时“（3）________________，（4）_________________”的忧患，是李商隐在《贾生》中对汉文帝“（5）__________________，（6）_____________”的遗憾、愤慨；国之本在家，那是李白在《春夜洛城闻笛》时“（7）________________，（8）________________”的乡思，是木兰辞却高官放弃厚禄“（9）________________，（10）________________”的惦念；是龚定庵在《己亥杂诗》里（11）________________，（12）_________________的情怀。27．诗以传情，诗以言志。陈子昂在《登幽州台歌》中用①“_____________，_________________！”抒发自己独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情；杜甫在《望岳》中用②“________________，________________。”表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志；《爱莲说》中的③“________________，_______________，”是周敦颐借莲出于污浊之中却傲然挺立的形象，表达自己“举世皆浊，唯我独清”的人生志趣。28．（2022年秋·辽宁省铁岭市西丰县·七年级统考期末）为了增加短片的文学底蕴，短片的旁白中需要插入一些经典的诗文。请你在横线处补全旁白。中华文化源远流长。你会体会马致远“夕阳西下，______________的乡愁；你会羡慕李白______________，______________对友人的关心与挂念（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；你会钦佩王湾“海日生残夜，______________”的积极乐观；你会感叹李商隐“______________，却话巴山夜雨时”的豁然；你会感奋于谭嗣同“河流大野犹嫌束，______________”的勇往直前；你会折服于刘禹锡“晴空一鹤排云上，______________”的豪壮情怀；你会感动于陆游“僵卧孤村不自哀，______________”的拳拳之心；你会理解诸葛亮“______________，______________”的殷殷教诲（《诫子书》）……这些传承着中华民族精神基因的经典诗文，是中华民族独特的精神标识，是我们最深厚的文化软实力，涵养着我们成长为“一个高尚人，______________，______________，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”（毛泽东《纪念白求恩》）。29．（2022上·北京丰台·八年级统考期末）默写。“歌以咏志”，诗人们往往将自己的理想抱负寄寓在作品中。李贺在《雁门太守行》中高歌“报君黄金台上意，”，表明效忠国家、平定海内的决心；杜牧在《赤壁》中，借三国史事，用“_______________，”这两句诗慨叹英雄成名需要机遇，曲折地表达了自己怀才不遇的无奈。30．“山水家园馆”正准备录制宣传片，下面是其中一段宣传解说词，请你把句子补充完整。山水藏灵秀，家乡蕴诗情。春天的家乡，生机盎然。你看“几处早莺争暖树，（1）”（《钱塘湖春行》），春天随着白居易诗中的莺歌燕舞款步走来；你看“（2），惊起沙禽掠岸飞”（《采桑子》），春天随着欧阳修笔下的沙鸟翩然而舞。早晨登上小山，看雾气渐隐，听猿鸟鸣唱“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”（《答谢中书书》），陶弘景笔下的美景涌入心怀。岁月了无痕，四季常流转。秋天的家乡，诗意勃发。你看，隐隐山峰，悠悠菊香，“采菊东篱下，（3）”（《饮酒》），秋天随着陶渊明把我们带入物我合一的化境。傍晚登临小山，树摇秋叶，山坡斜晖，“树树皆秋色，（4）”（《野望》）王绩笔下的秋日诗情不觉潜入心底。碧水悠悠，情思悠悠。“，万里送行舟”（李白《渡荆门送别》），站在岸边的他乡游子眼望那一湾碧水，崔颢的诗句“（6），（7）_________________”（《黄鹤楼》）一唱再唱，于是乡愁就在心里蔓延开来。31．古诗文默写。古人写诗，常常借助景物描写或抒发感情或阐述哲理。杜甫的《望岳》中“______________，_________________”，描写近望泰山的景象，抒发了对祖国壮丽山河的热爱赞美之情；陆游《游山西村》中“_________________，_________________”，描绘山间水畔的优美景色，写出了路疑无而实有、景似绝而复出的境界，又阐发了深刻的哲理；龚自珍《己亥杂诗（其五）》中“_________________，_________________”，以落花为喻，抒发了不甘自弃，希望继续为国效力的奋斗和献身精神。32．古诗是一幅幅草木明净的“无声画”。西湖美，春水醉人心，“轻舟短棹西湖好，①。芳草长堤，②”（欧阳修《采桑子》）；乡野秋色，王绩吟诵“③，山山唯落晖。”（《野望》）；边陲大漠，王维长叹“大漠孤烟直，④”（《使至塞上》）。古诗也是一首首清丽的“有声曲”。国破悲时运，如杜甫的睹物伤情“感时花溅泪，⑤”（《春望》）；思念的愁绪，似女子在低语，⑥，路远莫致之”（《庭中有奇树》）。33．（2023上·浙江宁波·八年级校联考期末）站在中华传统文化的厚土之上，仰望浩瀚历史的星空，居于中间的“人”，是为赓续千年的薪火所在。请你根据语境完成下面诗文填空。借助典籍，我们来到富春江边，同吴均一起感受淡泊与平静，“⑴______________，望峰息心；⑵，窥谷忘反”（《与朱元思书》）；借助典籍，我们登上东皋，遥想王绩追随伯夷、叔齐的隐逸之思，“⑶______________，⑷”（《野望》）；借助典籍，我们走近孟子，聆听夫子的告诫，“寡助之至，⑸；多助之至，⑹______________”（《得道多助，失道寡助》）；借助典籍，我们走近李贺，感受诗鬼舍身报国的爱国主义情怀，“⑺，⑻”（《雁门太守行》）。34．徜徉在诗词长河中，我们感受着诗人为人处世的态度和坚守奉行的人生信条。王维《竹里馆》中“①______________，明月来相照”的淡泊；杜甫《望岳》中“②______________，③_____________”勇攀顶峰，俯视一切的雄心壮志；龚自珍《己亥杂诗》中“④__________，⑤______________”的无私奉献；杜牧《泊秦淮》中“⑥____________，⑦____________”对国家前途的忧虑和关切；陆游《卜算子咏梅》中“⑧____________，只有香如故”的坚贞。

35．（2023上·浙江宁波·八年级校联考期末）“时代先锋”主题班会正在筹备中，请你帮助主持人小七完成开场白设计。每个时代都有属于自己的时代先锋。他们或积极进取，如曹操在《龟虽寿》中的“（1），志在千里”，道出生命的意义在于奋发而为；或忧国忧民，如杜甫有感于国破家亡，吟出了“（2），”的时代悲歌；或心怀天下，如曹植“（3），”，咏叹家园荒芜，狐兔出没，提醒统治者施惠于民；或咏物言志，如刘桢的“（4），松枝一何劲”，在风声和松柏的对比中抒发自己坚定不屈的气节；或至死不休，如李贺的“（5），提携玉龙为君死”，愿意为国贡献自己的力量直至生命最后一刻……古往今来，先锋们用精神与气质谱写了每个时代华章！36．中国文化源远流长。读古诗文，教会了我们许多做人的道理。读《爱莲说》，我们从“①__________________，_________________。”中体悟到做人应该像莲一样正直不阿；读《望岳》，从“②_________________，________________”中，我们应该学习杜甫敢于攀登绝顶，有俯视一切的气概；读《陋室铭》，从“③____________，___________”中，我们明白即使身处简陋的环境中，也要保持自己高尚的品格。37．（2023上·北京朝阳·九年级统考期末）“鸟”是古诗文中的常见意象。《诗经·关雎》用“________________，________________”起兴，引出对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情。《庄子·北冥有鱼》形容鹏鸟“怒而飞，________________”，展现了庄子文笔的奇幻。请从你积累的古诗文中写出一个含有“鸟”的意象的句子：“_______________”。（允许有一个不会写的字用拼音替代，本卷中出现的诗句除外）38．补写出下列句子中的空缺部分。徜徉于古诗文的天地，我们会有精彩的发现：古诗文中有景，“水皆缥碧，①”写出了富春江水的清澈透明；“②，芳草萋萋鹦鹉洲”写出了汉阳生机勃勃的美景；“几处早莺争暖树，③”描绘了早春的动态图景。古诗文中有情，“报君黄金台上意，④”表达出诗人的报国之志；杜牧在《赤壁》中用典，以“⑤，⑥________________”来抒发不平之气。古诗文中有理，晏殊在《浣溪沙》中以“⑦，⑧”揭示了“时光流逝、人事变迁是不可抗拒的”这一自然规律。古诗文中有志，我们从“富贵不能淫，⑨_____________，⑩_____________”（《富贵不能淫》）中感受到孟子的气节和胸襟。古诗文中有无穷的宝藏，等着你去发现。39．诗文为心声，乃为上乘。王维（1）“___________，弹琴复长啸”，借用悠悠琴声传达出归隐后的自得之意；刘禹锡在陋室中“调素琴、阅金经，（2）_________________，________________”表现出悠闲高雅的情趣；陈子昂怀才不遇、壮志难酬，登临幽州台吐露“念天地之悠悠，（3）________________”的千古慨叹；杜甫漫游齐鲁之地，在泰山之巅，树立了（4）“___________，___________”的远大志向；龚自珍己亥年辞官离京返回杭州，（5）“_________________，_________________。_________________，_________________。”表达了虽然脱离官场，但依然关心国家命运，不忘报国的拳拳爱国心。40.（2022上·厦门市·九年级统考期末）古诗文涵养着一代代中国人的精神世界。九年级开展诵读、品味经典诗文的阅读活动。“星”耀古典诗文长河班级将制作宣传展板，请补充以下信息。ㅤㅤ李白始终坚信：“长风破浪会有时，①________________”；白居易心系苍生，以“②________________，心忧炭贱愿天寒”来叙写卖炭翁的艰难处境；刘禹锡身处绝境，用“③________________，④________________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）来阐明新事物必然取代旧事物；韩愈善识人才，发出了“世有伯乐，然后有千里马。⑤________________，⑥________________”的感慨；范仲淹用“⑦________________，⑧________________”（《岳阳楼记》）来表现自己以天下为己任、苦己为人的精神；欧阳修寄情山水，“醉翁之意不在酒，⑨________________”；苏轼抒写了“但愿人长久，⑩________________”的美好祝愿。41.（2022上·北京东城·八年级统考期末）边塞诗多以边疆地区军民生活和自然风光为题材，有的描写雄浑壮阔的塞外风光，如王维《使至塞上》中的“，”；有的反映戍边的艰辛或将士的思乡之情，如“，”。42.（2022上·北京石景山·八年级统考期末）月、山、风、云、花、鸟都是大自然的美景，诗人们将其写入诗歌，留待后人欣赏。请你在这些诗歌中选择最喜欢的两句，与同学们共赏。你会选择“，”。（本试卷中出现的诗句除外）43．（2022上·北京大兴·八年级统考期末）阅读古诗名句，往往可以使我们感受到诗人在特定境遇下的情怀或思考。从《饮酒（其五）》“①，悠然见南山”一句中，我们可以感受到陶渊明躬耕田园时的闲情逸致；从《赤壁》“东风不与周郎便，②_______________”一句中，我们可以感受到杜牧借史抒怀时的哲思感慨；从《渔家傲》“③________________，④”一句中，我们可以感受到李清照在面对命运打击时也曾有过的苦闷怨愤。44.（2022年秋·内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗·九年级统考期末）诗文默写。绵延数千年的中国古代诗歌创作赋予了山川明月、江海草木等自然景观诗意，一草一木承载了诗人的悲欢喜乐。你可以从《商山早行》“槲叶落山路，①______________”中，觉察到温庭筠羁旅艰辛时的自解情趣；你可以从《咸阳城上东楼》“鸟下绿芜秦苑夕，②__________________”中，体会到许浑面对历史变迁的无限感慨；你可以从《浣溪沙》“③____________________，半竿斜日旧关城”中体会纳兰性德奉使出塞的凄惘之情；你还可以从《酬乐天扬州初逢席上见赠》“④___________________，病树前头万木春”中，感受到刘禹锡面对世事沧桑的乐观豁达。“⑤___________________，_________________”，在直抒胸臆中感受到辛弃疾渴望收复中原，建功立业的雄心壮志（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）；“⑥____________________，____________________”，春夏交替，花荣树茂，美景中深藏着欧阳修与民同游的一份快乐（《醉翁亭记》）。45.（2022年秋·内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春自治旗·九年级统考期末）补写出下列句子中空缺部分的诗句。人在旅途，难免会有失意坎坷，或许是“云横秦岭家何在？①____________”的英雄失路之悲，或许是“②_____________，到乡翻似烂柯人”的世事沧桑之慨，或许是“③_____________，夜吟应觉月光寒”的相思自怜之苦，亦或许是“寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯”的溯古伤怀之叹。然而，当你乐观从容，拥有范仲淹《岳阳楼记》中“④_________，⑤__________”的豁达胸襟，拥有李白《行路难（其一）》中“⑥______________，⑦______________”的执着信念之时，你会无惧风雨，笑看人生。46.（2023上·广东梅州·七年级统考期末）按要求默写或根据课文填空。作为古代伟大的思想家，至今，孔子仍能在很多方面给我们当代人以启迪。比如，当我们与人交往却不被别人理解时，我们可以用《论语》中的“_____________，不亦君子乎？”来劝慰自己；当我们学习别人身上的优点，对照别人的缺点改正自己的不足时，我们可以用《论语》中“_____________，_____________”来指导自己。47.（2023•临淄区二模）默写填空。ㅤㅤ诗文名篇，寄寓着情思和感悟，融进民族文化的血脉。山林美景，用“野芳发而幽香，①”描绘；秋日情怀，借“晴空一鹤排云上，②”表达。登山，抒发“③，一览众山小”的豪情；临水，感受“潮平两岸阔，④”的意境。看见月升，邂逅“⑤，清风半夜鸣蝉”的夏夜；遇到雪飘，想起“纷纷暮雪下辕门，⑥”的情状。离别时，以“海内存知己，⑦”宽慰朋友；迷茫时，以“山重水复疑无路，⑧”激励自己……ㅤㅤ中国人有中国人的眼睛，中国人有中国人的心灵。48.（2021•淄博市淄川区二模）默写填空。被中宣部授予“时代楷模”的张桂梅创办云南丽江女子高中，身患重病却始终冲锋在教学一线，帮助近两千名贫困山区女孩求知求学，走出大山。她这种“，”的奉献精神，值得我们点赞。（用李商隐《无题》中的诗句填空）49.（2022•东营模拟）默写。①为坚定抗击疫情的信心，请用李白《行路难》中的两句诗为抗战在武汉前线的医务人员鼓劲，。②在武汉的抗疫一线，不只有男性医务人员，更有大批的女性医务工作者，在严密的防护服下，我们难以辨别其性别，请用《木兰诗》中的四句诗加以赞美，，，？③新型冠状病毒爆发，女医生们也纷纷登上战场，自发剪掉了长发，日夜奋战，护目镜在她们原本白净的脸上留下了深深的印记，磨破了皮肤，但她们却展现了“巾帼不让须眉”的气概，就如同秋瑾在《满江红•小住京华》中感慨的“，；，！”50.（2021•淄博市淄川区二模）默写填空。（5）同样是怀乡，经历不同，感受也不同。崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆、表现乡愁的诗句是“，”；马致远在《天净沙•秋思》中以白描手法表现乡愁的诗句是“，”。（6）被中宣部授予“时代楷模”的张桂梅创办云南丽江女子高中，身患重病却始终冲锋在教学一线，帮助近两千名贫困山区女孩求知求学，走出大山。她这种“，”的奉献精神，值得我们点赞。（用李商隐《无题》中的诗句填空）51.（2022上·南平市·九年级统考期末）下面是主持人为活动拟写的开场白，请你补写其中的空缺部分。“天行健，君子以自强不息。”《岳阳楼记》中，迁客骚人“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥”之感，范仲淹则高唱“不以物喜，=1\*GB3①________________”，这是豁达深远的自强不息；《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾虽报国无门，却抒发“了却君王天下事，=2\*GB3②________________”的雄心壮志，这是赤胆忠心的自强不息。《江城子·密州出猎》中，苏轼借历史典故，期待“③________________，④________________，射天狼”，这是英武豪迈的自强不息；《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡虽屡遭贬谪，却抛开个人悲苦，相信：“⑤________________，⑥________________”，这是乐观进取的自强不息。纵使前路迷茫，我们也要锐意进取，充满信心，正如李白在《行路难（其一）》所言：“=7\*GB3⑦________________，=8\*GB3⑧________________”；纵使人生坎坷，我们也要像苏轼在《水调歌头》一诗中给予天下人美好祝愿：“=9\*GB3⑨________________，=10\*GB3⑩________________。”52.（2022上·泉州泉港区·九年级统考期末）下面是活动的开场白，请补写出其中的空缺部分。英雄身上闪耀着人性的熠熠光辉。他们有“春蚕到死丝方尽，________________”的无私奉献；有“________________，________________”（《行路难》）的乐观自信；有“________________，________________”（《水调歌头》）的美好情怀；有“富贵不能淫，贫贱不能移，________________”的自我坚守；有“欲为圣明除弊事，________________”的刚直胆气；有“________________，后天下之乐而乐”的伟大抱负；有“________________，况乃未休兵”的痛楚悲情；更有“报君黄金台上意，________________”的报国之志。英雄的真情，总会化为人间甘霖。东风洒雨露，会入天地春。53.（2022.上·宁德市·九年级统考期末）下面是艾语文同学用收集的名句写的一段心得，请补写出其中的空缺部分。“天行健，君子以自强不息。”千百年来，无数先贤圣哲，用他们的文字和行动阐释了自强不息的精神和风骨。刘禹锡被贬多年，仍保持“沉舟侧畔千帆过，________________”的积极心态；辛弃疾赋闲居家，仍不忘杀敌报国，梦中出现“马作的卢飞快，________________”的冲锋陷阵场景；李白虽失意悲愤，却始终抱有“长风破浪会有时，________________”的信念；文天祥不幸被囚，却视死如归，发出“________________，留取丹心照汗青”的心声。“老夫”苏轼在《江城子·密州出猎》中用“________________，西北望，射天狼”表达渴望杀敌报国、守卫边疆的豪情壮志；秋瑾在《满江红·小住京华》“________________，殊未屑”中流露出突破性别束缚，报效国家的愿望；诸葛亮在《出师表》中用“________________，________________”表明他临危受命的担当；范仲淹在《岳阳楼记》中用“________________，________________”抒发他为民为国的远大抱负。54.（2022上·莆田仙游县·九年级统考期末）下面是活动的开场白，请补写出其中的空缺部分。蜚山兰水，枫叶绯红，栈道青绿。放眼望去，“其西南诸峰，①____________，望之蔚然而深秀者”“皓月千里，②____________，静影沉璧”。悠然信步，偶有雪景漫山野，如梨花盛开，“③________________，④________________”（岑参《白雪歌送武判官归京》）。千姿百态，景美情怡，顿生无限情思。崇文重教，谆谆教导，千年传承。刘禹锡酬赠白居易，以“⑤________________，⑥________________”表达乐观进取、积极向上的人生态度，充满哲理意味；宋濂现身说法，用“⑦________________，不知口体之奉不若人也”临别赠言东阳马生，情真意切。兴化大地，人杰地灵，继往开来。“⑧________________，鬓微霜，又何坊”，我们雄心壮志不服老；“了却君王天下事，⑨________________”，我们豪情万丈撼人心；“长风破浪会有时，⑩________________”，我们自强不息踏征程。让我们携手奋进新时代，铸就新辉煌。55.（2022上·漳州市·九年级统考期末A卷）下面是“开卷寻光”阅读交流活动。请依据情境，将同学的发言补充完整。(16分)晓语同学:我在古诗文里寻光。"何处望神州?"①"，辛弃疾俯瞅广豪中原，燃烧着炽热爱国激情:"②，③"，刘禹锡遭受眨谪弃置，保持着乐观进取态度;"伤心秦汉经行处，"④"、张养浩奔赴陕西赈灾，胸怀着世间苦难苍生;"⑤?⑥"，文天祥兵败被俘，用生命书写壮烈誓词!高风亮节，辉映史册，曹钊肯定"⑦，⑧，必以情"，这是民本之心;诸葛亮告诫“不宜妄自菲薄。⑨"。这是治国之策;范仲淹遥出"先天下之忧而优，"⑩"，这是古仁人至婚之境。真知灼见，烛照前程。(10分)56.（2023上·浙江台州·八年级统考期末）第三小组负责整理古诗文。请你把诗句补充完整。世间沉浮，我们难免感到孤独。王绩游东皋，因孤独而感慨：“相顾无相识，①。”崔颢登黄鹤楼，因乡关之思而感伤：“②________________？③。”杜牧临赤壁，因愤懑而喟叹：“④________________，铜雀春深锁二乔。”然而，即使前路漫漫、荆棘遍布，心怀孤勇的人都有力量继续前行。李太白前途未卜，犹能展开瑰丽想象：“⑤，⑥________________。”李清照南渡，仍呐喊：“风休住，⑦！”生逢乱世，刘桢无惧，以“岂不罹凝寒，⑧”来勉励从弟。曹操暮年，雄心未泯：“老骥伏枥，志在千里；⑨，⑩________________。”57.古诗文默写填空。ㅤㅤ创作是一种赋能，诗文赋能可以见证品质。陶渊明的“，悠然见南山”见证超脱；杜甫的“国破山河在，”见证忧愤；杜牧的“东风不与周郎便，”见证豪爽；朱敦儒的“，，试倩悲风吹泪过扬州”见证悲思：晏殊的“，似曾相识燕归来”见证惋惜：周敦颐的“出淤泥而不染，”见证纯洁。ㅤㅤ创作更是一种燃烧，诗文燃烧可以升华精神。曹操“________________，________________”老当益壮，雄心不减：愚公“虽我死，________________”不怕困难，意志坚定；舜“”逆境中求生，奋发有为。58.用课文原句填空。苏轼云：“人生如逆旅，我亦是行人。”读古诗词文亦是读生活、读人生。在那些作品里，你可赏自然之趣：“槲叶落山路，①”（温庭筠《商山早行》）；你可寄思念之情：“但愿人长久②_______________”（苏轼《水调歌头》）；你可悟人生豁达：“③，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；你可学奉献之志：“春蚕到死丝方尽，④”（李商隐《无题》）；你可溯古思今：“⑤________________，湘水无情吊岂知”（刘长卿《长沙过贾谊宅》）。此外，读“⑥，”（范仲淹《岳阳楼记》），能让你感受超越客观环境与个人得失荣辱之胸襟；读“⑦________________，________________”（李白《行路难》），能激起你战胜重重困难到达胜利彼岸之情怀。59.（2023上·浙江绍兴·八年级统考期末）同学为公众号栏目“诗画新昌”拟写了文案，请将其中引用的诗文补充完整。山水入诗文，山有境水有情。李白《渡荆门送别》中“（1）________________，江入大荒流”是壮美；郦道元《三峡》中“（2）________________，不以疾也”是奇趣；王维《使至塞上》中“（3）________________，（4）________________”是雄浑；陶渊明《饮酒》中“（5），飞鸟相与还”是安适；王绩《野望》中“树树皆秋色，（6）”是惆怅；崔颢《黄鹤楼》中“（7）？（8）________________”是乡愁。诗画新昌城，水如诗山如画。十九峰“争高直指”，沃洲湖“水皆缥碧”，千丈幽谷中“好鸟相鸣”……古人云：“鸢飞戾天者，望峰息心；（9）________________，（10）”。新昌山水，抚慰人心，让每一个“久在樊笼里”的人“复得返自然”。60.下面是艾语文同学用收集的名句写的一段心得，请补写出其中的空缺部分。“天行健，君子以自强不息。”千百年来，无数先贤圣哲，用他们的文字和行动阐释了自强不息的精神和风骨。刘禹锡被贬多年，仍保持“沉舟侧畔千帆过，”的积极心态；辛弃疾赋闲居家，仍不忘杀敌报国，梦中出现“马作的卢飞快，”的冲锋陷阵场景；李白虽失意悲愤，却始终抱有“长风破浪会有时，”的信念；文天祥不幸被囚，却视死如归，发出“，留取丹心照汗青”的心声。“老夫”苏轼在《江城子·密州出猎》中用“，西北望，射天狼”表达渴望杀敌报国、守卫边疆的豪情壮志；秋瑾在《满江红·小住京华》“，殊未屑”中流露出突破性别束缚，报效国家的愿望；诸葛亮在《出师表》中用“________________，________________”表明他临危受命的担当；范仲淹在《岳阳楼记》中用“________________，”抒发他为民为国的远大抱负。

【答案】1．僵卧孤村不自哀

尚思为国戍轮台

从今若许闲乘月

拄杖无时夜叩门独怆然而涕下

不畏浮云遮望眼

自缘身在最高层

濯清涟而不妖2．落红不是无情物

化作春泥更护花

会当凌绝顶

一览众山小

万里赴戎机

关山度若飞

不畏浮云遮望眼

自缘身在最高层3．会当凌绝顶

政入万山围子里

自缘身在最高层

百般红紫斗芳菲柳暗花明又一村

落红不是无情物

化作春泥更护花

出淤泥而不染濯清涟而不妖4．此夜曲中闻折柳

何人不起故园情

故园东望路漫漫

双袖龙钟泪不干

商女不知亡国恨

隔江犹唱后庭花

万里赴戎机

关山度若飞5．阴阳割昏晓

不畏浮云遮望眼

一山放出一山拦

惟解漫天作雪飞箫鼓追随春社近

弹琴复长啸

出淤泥而不染

濯清涟而不妖

落红不是无情物

化作春泥更护花6．明月来相照

百般红紫斗芳菲

闲敲棋子落灯花

谁家玉笛暗飞声会当凌绝顶

一览众山小不畏浮云遮望眼

自缘身在最高层

山重水复疑无路

柳暗花明又一村7．惟吾德馨会当凌绝顶

一览众山小

落红不是无情物

化作春泥更护花

山重水复疑无路8．落红不是无情物

化作春泥更护花

商女不知亡国恨

隔江犹唱后庭花

可怜夜半虚前席

不问苍生问鬼神

9．朔气传金柝

寒光照铁衣

不问苍生问鬼神

商女不知亡国恨

隔江犹唱后庭花

马上相逢无纸笔

落红不是无情物

化作春泥更护花10．山重水复疑无路

自缘身在最高层

会当凌绝顶

一览众山小

政入万山围子里

一山放出一山拦

黄梅时节家家雨

濯清涟而不妖①野芳发而幽香

②佳木秀而繁阴

③沉舟侧畔千帆过④病树前头万木春

⑤长风破浪会有时

⑥直挂云帆济沧海12．结庐在人境而无车马喧大漠孤烟直长河落日圆13．断肠人在天涯

落花时节又逢君

百般红紫斗芳菲

烟笼寒水月笼沙朔气传金柝

寒光照铁衣14．烟笼寒水月笼沙

夜泊秦淮近酒家

从今若许闲乘月

拄杖无时夜叩门15．念天地之悠悠

独怆然而涕下

不畏浮云遮望眼

自缘身在最高层16．露从今夜白月是故乡明乡书何处达归雁洛阳边17．会当凌绝顶

一览众山小

不畏浮云遮望眼

自缘身在最高层18．出淤泥而不染濯清涟而不妖

杨花榆荚无才思

惟解漫天作雪飞

落红不是无情物

化作春泥更护花19．闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人20．（1）长河落日圆江入大荒流（2）长歌怀采薇烽火连三月（3）报君黄金台上意提携玉龙为君死采菊东篱下.悠然见南山21．山重水复疑无路

商女不知亡国恨

一览众山小

念天地之悠悠22．政入万山围子里

一山放出一山拦

山重水复疑无路

柳暗花明又一村23（1）庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也（2）但愿人长久千里共婵娟（3）我寄愁心与明月随风直到夜郎西24．①独怆然而涕下

②自缘身在最高层

③商女不知亡国恨

④山重水复疑无路

⑤政入万山围子里25．①.山山唯落晖②.飞漱其间③.柴门何萧条④.谁家新燕啄春泥⑤.日暮乡关何处是⑥.仍怜故乡水⑦.岂不罹凝寒⑧.会当凌绝顶⑨.壮心不已⑩.经纶世务者26．不畏浮云遮望眼

自缘身在最高层

商女不知亡国恨

隔江犹唱后庭花可怜夜半虚前席

不问苍生问鬼神

此夜曲中闻折柳

何人不起故园情

愿驰千里足

送儿还故乡

落红不是无情物

化作春泥更护花27．①念天地之悠悠，独怆然而涕下

②会当凌绝顶，一览众山小

③予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖

28．①.断肠人在天涯②.我寄愁心与明月③.随君直到夜郎西④.江春入旧年⑤.何当共剪西窗烛⑥.山入潼关不解平⑦.便引诗情到碧霄⑧.尚思为国戍轮台⑨.非淡泊无以明志⑩.非宁静无以致远⑪.一个纯粹的人⑫.一个有道德的人29．清荣峻茂学诗谩有惊人句提携玉龙为君死东风不与周郎便铜雀春深锁二乔30．谁家新燕啄春泥微动涟漪悠然见南山山山唯落晖仍怜故乡水日暮乡关何处是烟波江上使人愁31．造化钟神秀

阴阳割昏晓

山重水复疑无路

柳暗花明又一村