2026年梅州市六年级语文秋季综合模拟考卷 - 综合卷（部编版）

2026年梅州市六年级语文秋季综合模拟考卷-综合卷（部编版）试卷试题一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.笨拙（zhuō）入场券（quàn）B.提供（gòng）缝补（féng）C.参差（cān）单薄（bó）D.勾勒（lè）蒙古包（méng）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.断章取义走头无路B.不屑置辩妇孺皆知C.不醒人事鸠占鹊巢D.轻歌慢舞鞠躬尽瘁3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”B.他是闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。C.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎，我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。D.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。4.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）A.破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。（夸张）B.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（排比）C.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（对偶、比喻）D.他饿得都可以把一头大象给吃了。（排比）5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《伯牙鼓琴》讲述了伯牙和锺子期之间的故事，表达了朋友之间相互理解、相互欣赏的真挚友情。B.《狼牙山五壮士》是按照事情发展顺序写的，表现了五壮士热爱祖国、英勇无畏的精神。C.《开国大典》通过描写开国大典的盛况，展现了中华人民共和国的缔造者们对新中国诞生的自豪、激动之情。D.《竹节人》一文主要写了“我们”制作竹节人、玩竹节人的过程，表现了“我们”对竹节人的喜爱之情，同时也表达了对老师的不满。6.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。D.他完成了一次又一次的艰巨任务。7.下列词语中，与“忐忑不安”意思相近的一项是（）A.心安理得B.提心吊胆C.心平气和D.悠然自得8.下列诗句中，表达诗人思乡之情的一项是（）A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。D.谁言寸草心，报得三春晖。9.在下面语段的横线上依次填入词语，最恰当的一项是（）我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。精读指向______的感受、透彻的理解和广泛的联想；跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的______效率。A.细腻阅读B.细致阅读C.细腻浏览D.细致浏览10.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）A.《穷人》中，桑娜和渔夫生活贫困，但他们善良、淳朴，宁可自己受苦也要帮助别人。B.《在柏林》通过描写一个在战争中失去双腿的老兵在火车上的表现，反映了战争给人们带来的痛苦。C.《夏天里的成长》围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句，写了植物、动物、人的成长。D.《盼》以“新雨衣”为线索，写了“我”盼穿新雨衣的急切心情，以及最终如愿以偿的喜悦。二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，属于描写人物心情的有（）A.兴高采烈B.垂头丧气C.眉开眼笑D.忐忑不安E.心急如焚2.下列词语中，与“看”的意思相近的有（）A.瞅B.瞧C.盯D.视E.窥3.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有（）A.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。B.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！C.他像一只小鸟一样快乐。D.他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。E.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。4.下列文学作品中，属于小说的有（）A.《桥》B.《穷人》C.《在柏林》D.《竹节人》E.《开国大典》5.下列词语中，含有近义词的有（）A.千辛万苦B.眼疾手快C.生龙活虎D.左顾右盼E.东张西望6.下列句子中，属于反问句的有（）A.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？B.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。C.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？D.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。E.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？7.下列词语中，与“光明磊落”意思相近的有（）A.襟怀坦白B.光明正大C.刚正不阿D.堂堂正正E.大公无私8.下列诗句中，表达诗人爱国之情的有（）A.位卑未敢忘忧国。B.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。。C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。D.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。E.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。9.下列对修辞手法的判断，正确的有（）A.他饿得都可以把一头大象给吃了。（夸张）B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张、比喻）C.他像一只小鸟一样快乐。（比喻）D.他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。（排比）E.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（对偶、拟人）10.在下面语段的横线上依次填入词语，最恰当的有（）我们从古以来，就有______的人，有______的人，有______的人，有______的人……这就是中国的脊梁。A.埋头苦干B.拼命硬干C.为民请命D.舍身求法E.见利忘义三、判断题（每题2分，共10题）1.“舍本逐末”这个成语的意思是舍弃事物的根本的、主要的部分，而去追求细枝末节，指轻重倒置。（）2.“我以日始出时去人近，而日中时远也。”这句话的意思是：我认为太阳刚出来的时候距离人近，而正午的时候距离人远。（）3.《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。（）4.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的一篇回忆录，文章按照时间顺序写了李大钊被捕前、被捕时、法庭上和被害后的情形。（）5.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温，小说以汤姆·索亚的传奇式经历为线索，颂扬了他和小伙伴们天真纯朴的心灵，鞭挞了印第安人乔的贪婪和凶残。（）6.“欲问行人去那边？眉眼盈盈处。”这两句运用了设问的修辞手法，表达了诗人对友人的美好祝愿。（）7.《石灰吟》是一首托物言志的诗，诗人于谦通过对石灰的描写，表达了自己不怕牺牲、坚守清白的高尚情操。（）8.《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊在荒岛上生活了28年，他凭借着自己的勇敢、智慧和坚强的意志，克服了重重困难，最终回到了家乡。（）9.《北京的春节》一文按时间顺序，对北京春节的热闹景象进行了详细描述，展示了中国节日习俗的温馨和美好。（）10.“读书须用意，一字值千金。”这句话告诉我们读书应该用心去体会，每一个字都价值千金，要珍惜时光，认真读书。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.请简要概括《桥》这篇课文的主要内容。2.说说《丁香结》中丁香结有什么象征意义？3.简述《开国大典》中描写阅兵式的部分是如何体现人民的自豪之情的？4.《竹节人》中“我们”为什么把老师也吸引到竹节人游戏中来？五、讨论题（每题5分，共4题）1.有人说“开卷有益”，也有人说“开卷未必有益”，你怎么看？2.结合《夏天里的成长》，谈谈你对“成长”的理解。3.《穷人》中桑娜一家生活那么艰难，为什么还要收养西蒙的两个孩子？4.读了《盼》这篇课文，你从“我”盼穿新雨衣的过程中体会到了什么？参考答案一、单项选择题1.A2.B